学校教科研第二学期工作总结.doc

学校教科研第二学期工作总结 本学期进一步完善教育科研制度，仔细制订学校教科研工作规划，做到求真、务实。每月定期开展一次教科研活动，形成制度。做到了“五个一”制度：期初制订好课题讨论阶段规划。每月参与一次教科研例会，小结并汇报自己的课题讨论状况。每月上传一篇较高质量的教育随笔。每学期围绕自己担当的课题上好讨论课，并进展自我评价。期末课题阶段小结。 二、细化子课题，开展有效讨论 学校教科室对本学期所操作的个子（分）课题明确分工，责任到人，实行责任制，依据科研活动开展状况结合学校月考、年度进展综合考核。每个子课题的成员均制定了相关的二级子课题。 运用网络讨论为载体，改革了科研过程，用好校园网搭建平台，实行网上讨论。依据市现代化学校对教育科研活动的治理要求及区城现代化的要求，学校本期对科题治理实行网络化治理，搭建参加平台，建立学校教研特地博客，要求每位课题组组长负责，组织开展网上研讨活动，每位组员各级参加本课题的讨论活动，定时供应反思意见，实时进展论谈，形成过程性的材料积存。同时我们转变了以往讨论活动的重结果，轻过程的做法，要求广阔教师体验加思索，实施自我反思，同伴互助，到达有所提炼的目的，提高教育科研活动的成效，使教研和科研工作有机地结合，实现“科教结合”抱负境地。 三、聘请专家引领，提炼科研成果 本学期聘请了汪授星主任为专家，共同参加教科研活动，定期指导，为我们供应前瞻性的理论和最先进的科研成果及思路。汪授星先后做了很多科研辅导报告。教科室也将各课题组讨论收集成册，形成八一小学教科研成果专集，选择优秀成果或论文参与区、市各级评比。 总之，校科研组以务真、求实、高效为工作目标开展工作，取得了一些成效。我们将不断努力，争取新的突破。