学校文明校园宣传活动总结十篇.doc

学校文明校园宣传活动总结十篇 在全省开展的创立安全文明校园活动是促进学校稳定，优化校园环境，富强校园文化，加强和改良思想政治工作的重要举措，也是构建社会主义和谐社会的重要组成局部。 近年来，我局依据国家、省、市开展安全文明校园评比活动的要求，全方位开展了安全文明校园创立工作，创立活动取得了良好的效果，营造了一个治理科学、安全稳定、环境美丽、文明向上的教育进展环境。 一、加强领导，落实责任，积极构建安全文明校园创立活开工作格局要切实抓好安全文明校园创立活动，加强领导、提高熟悉是关键，落实责任、完善制度是重点，为此，我们做好了以下工作。 二、是加强领导，成立组织机构，确保创立工作有序开展。在国家、省教育厅有关文件下发后，我局对文件精神进展了层层传达和学习，仔细领悟文件精神，把握创立目标要求。为把该项工作落在实处，成立了由局党委书记、局长任组长，常务局长任副组长，各直属单位主要领导、各科室负责人为成员的“安全文明校园创立活动领导小组”，领导小组下设办公室，负责创立活动的日常工作和协调工作。 三、明确要求，制定工作方案，确保创立活动有章可循。 学校文明校园宣传活动总结2 为积极响应石家庄市创立文明城市活动，石门小学开展了“做文明使者，建和谐省会”系列文明教育活动。现进展阶段性总结如下： 一、利用国旗下讲话号召每位同学参加到创立活动中来，由四一中队代表向全体少先队员发出建议“积极行动起来，从现在做起，从小事做起，文明礼仪，切记心中，人人争做文明小使者，为石家庄市开展的创立全国文明城市活动做出自己的奉献”。 二、在全校开展“小手拉大手，共创文明城”手抄报大赛，要求学生和父母合办一张“创立文明城”主题的手抄报，让创立工作深入到每位学生心中，落实到每个家庭，并在大厅展出优秀作品。 三、开展“一日八评”活动。从到校、仪表、课堂、两操、行为、卫生、作业、路队等八个方面评比出“守时小明星”、“靓丽小明星”、“课堂小明星”、“活力小明星”、“守纪小明星”、“绿色小明星”、“自律小明星”、“交通小明星”及“校园文明之星”。班级一天一评比，一周一小结，一月一汇总，学校期末大表彰。 四、发放活动宣传资料1000余份，家长们纷纷响应，仔细填写了活动意见反应。让活动从学校延长到家庭进而延长至社会。 学校文明校园宣传活动总结3 物换星移，一代新人换旧人。在刚刚完毕的有公共关系协会与环保协会共同举办的校园文明用语征集活动中，大意新生同学的表现更为积极、更为精彩、更为感人，涌现出一大批有才华、有激情、有思想的新人。 本次活动地点主要在安徽师范大学南校区，参赛对象为全体在校学学生，参赛作品不限容量，(可以包括教室、食堂、阅览室等，鼓舞创新)。工作人员受到的稿件量大面广，更有刚打同学细心加工了出自经典广告语和名人名言。例如：食堂中文明用语：天地粮心，珍食莫蚀;谁知盘中餐，粒粒皆辛苦;饮水要思源，吃饭当节省。粒粒盘中餐，皆是辛苦换;一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰;敬重他人就是敬重自己，与人便利就是与己便利。教室中文明用语：向教师说声好，不困难;困难的是，要坚持向教师真心地说声好;让文明的气息洋溢在学校的每个角落。爱护植物用语：手边留情花似锦，脚下留情草如茵;绿色的生命需要我们的共同呵护;别让顽强的生命，成为足下阴魂草坪。宿舍文明用语：.文明是彼此沟通的桥梁;.文明是胜利之花的蕊，是抱负之舟的帆;好少年=文明+价值+爱心+力气。校园文明用语：礼貌和文明是我们共处的金钥匙;.关怀学校，我们的职责;爱惜学校，我们的义务;喜爱学校，我们的心声;学校是学习之所，文明是胜利之本;文明是彼此沟通的桥梁。 本次活动本着公正公正公开的评比原则进展民主评比。首先，会员对作品进展印象打分，优秀者进入下一轮民主投票，最终有会员争论通过。最终，我们评比出“人文奖”、“创意奖”、“诗意奖”、“幽默奖”、“意境奖”及局部优秀奖等奖项。 活动进展时，首先由两协会宣传部及本协会筹划部共同组织筹划本次活动的宣传海报，并且他们也以自己的实际行动维护本会形象。不允许任何人任凭破坏我们协会的形象标志，同时适时向围观者介绍本次活动的详情。虽然海报由于种种缘由被破坏，但是他们任劳任怨，又为我们撰写了其次份海报。 本次活动发生在大学生根底文明建立月，所既是一次积极协作学校工作，为大学生根底文明和迎评工作做出了积极奉献。 同时，本次活动也存在着明显的缺乏，协会影响较小，宣传不够充分，所以有局部会员不情愿参加进来，导致参与者心情低落，所以协会以后的工作应当不能仅限于常规活动，应当不断有创新活动，充分调动会员的积极性。与此同时，会员的信念必需准时把握以便于开展会员感兴趣及要求的活动。 学校文明校园宣传活动总结4 随着_区文明城区创立工作的开展，我们的文明校园创立活动也在有条不紊地进展着。为使我们的工作做得更好，学校积极协作区委、区教育局等部门从校园环境建立到教育宣传都力图落到实处，从而办好百姓满足的学校。 自从创文工作开头以来，学校整体的环境都有所改善，教学楼前的滚动屏幕上不时消失“创立文明城市、建立漂亮天津，开创新时代、迈上新征程，坚决不移跟党走，同心共筑中国梦”这些强有力的宣传标语。在校领导的带着下，学校的德育工作、教学工作也取得了一个又一个骄人的成绩。为了让我们工作更加深入人心，学校特地下发家长信，并深入到我校所属8个社区居委会，宣传_区的优秀师资和_教育工作，带着学生与家长共同了解、学习。在这项工作中，校领导发挥带头作用，17日下午刘红校长积极深入社区进展文明校园教育宣传，18日上午特地组织青年教师深入社区，向社区居委会人员介绍我们的工作，使我们的文明校园创立活动真正走向社区，走向每一个家庭。 文明校园的创立活动是文明城区创立活动中的重要组成局部，学校定会把这项活动作为一项重要活动长期开展下去，让每一个学生、每一位家长、每一位社区成员都了解我们的教育工作，共同办好人民满足的教育。 学校文明校园宣传活动总结5 依据本校关于开展“文明旅游月”的活动要求，我校六年级进一步加强了活动领导、制定了工作方案、加大了对工作的催促指导，促进活动的正常开展，效果明显，成绩突出。现将工作开展状况汇报如下： 一、主要做法： 我校通过抓组织领导、抓活动载体、抓宣传推介等做法，确保了“文明旅游”活动的顺当开展。 (一)健全机构，为活动开展供应保障。 (二)丰富载体，给予活动丰富的内涵。 (三)强化宣传，营造良好舆论气氛。 二、取得的成效 5月22日，为喜迎“首个5·19中国旅游日”，我校组织六年级文明旅游活动极大地加深了人们对“中国旅游日”的认知程度。 有效提高了全体师生外出旅游的安全防范意识。在做好旅游行业安全生产宣传教育的同时，我校准时组织检查，催促落实。至目前，旅游行业安全生产措施全部得到落实。 通过“文明旅游”活动的开展，到达了提升效劳质量、助推我区旅游产品知名度、吸引大量游客前来我县旅游观光的目的。 学校文明校园宣传活动总结6 近年来，学校以“创文明校园，办示范初中，建名牌学校”为目标，始终注意精神文明建立，积极做好文明校园的稳固提高工作。仔细贯彻党的教育方针，全面实施素养教育，努力提高教育质量，稳步推动素养教育的有效实施。使我校成为精神文明建立的窗口，全区教育质量的楷模。我校在创立省级“文明校园”方面做了如下工作。 一、连续加强文明工作组织领导建立，形成德育教育网络。 学校成立了“文明校园”创立工作领导小组，由校长马杰全面负责创立工作，党支部主抓落实工作，工会、团委、办公室、总务处、政教处、教务处各负其责，共同做好创立工作。工会主要做好教工的政治思想教育和职业道德标准教育;团委做好团组织建立，抓好团员青年的思想品德教育，负责升国旗仪式;政教处做好全体学生的思想品德、法纪教育，做好环境卫生工作，负责文明班级、宿舍、三好、优干的评比表彰工作;总务处做好创立活动的后勤保障工作;教务处主要抓好安康教育教学工作;办公室负责根底性资料整理收集及各方协调工作。在创立工作中，各处室积极协作，仔细开展各项教育活动，促进了学校精神文明建立。 在对学生教育活动中，学校形成了德育教育网络。一是领导包年级，科任教师帮教后进生，班主任定期家访，军校共建、警校共建，形成全员教育模式;二是定期分层召开家长会，争取家长对学校教育的协作;三是争取社会各界对学生教育及学校工作的关心和支持，使“学生教师、学校家庭社会”形成良好互动关系，充分发挥好教育的活力。德育教育网的建立，形成了学生思想教育的全方位治理机制，拓宽了教育空间。 二、丰富教育活动，加强学生思想教育科研力度，增加育人成效 学校以“学会做人、学会求智、学会衰弱、学会生活”为育人目标，始终把育人放在第一位，通过开展丰富多彩的教育活动，突出抓好学生的思想品德教育，增加育人成效。 1、突出一个主题高扬爱国主义教育主旋律，积极开展丰富多彩的教育活动。 一是连续坚持和完善升国旗制度，搞好国旗下演讲教育活动。每学期开学前，德育处、校团委就细心筹划印发本学期国旗下演讲主题单，每周一个主题。这些主题紧扣时序特点，关注社会热点，使国旗下的演讲都成为对师生进展教育的大课堂。二是搞好重大节日的庆典活动和班团队活动。 2、狠抓一个教育狠抓学生的养成教育，建立良好的校风。 我们以落实中学生日常行为标准为重点始终抓好学生的养成教育。一是对学生的一日常规要求和仪容仪表，坚持日查、周评、期末汇总评比制度;班主任坚持上好班会、晨会，通过中学生日常行为标准答卷，成立文明监视岗，办专栏等形式，对学生进展行为标准、文明意识、遵纪守法等方面的教育。二是狠抓校园环境卫生净化，坚持“两清扫一保持”，购置了美丽的垃圾桶置于校园，学生养成了垃圾归桶的好习惯，校园洁净干净。三是坚持不懈地制止学生进录像厅、嬉戏厅、消遣厅和网吧，在学生中开展了“勤奋学习、告辞网吧”签名活动。 3、细化一个活动抓好公民道德建立实施纲要的学习宣传、实践活动，教育学生做诚信青少年。 学校投资3000元，在校园宿办楼醒目位置悬挂公民道德标准内容的铜字标语，让“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”这20个字每天警省师生的言行。在抓纲要实施时，学校提出“三点”策略(小一点、近一点、实一点)，让学生逐步养成“十个好习惯”(说了就要做，急躁听别人讲话，按规章行动，时刻记住自己的责任、节省每一分钱、每天熬炼身体、物归原处、准时感谢别人的帮忙、做事有规划、干洁净净迎接每一天)，到达“三别”(向粗鲁、陋俗、坏事告辞)、“四带”(把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会)、“五无”(地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻痕、墙壁无脏印、出言无脏话)。开展了“文明诚信好学生”评比活动。 4、抓好一个试验心理安康教育试验，培育人格健全的中学生。 学校以心理安康教育试验为龙头，走德育科研化路子，培育人格健全的中学生。学校除开设独立的心理安康教育课外，还将心理安康教育渗透在学校教育的全过程中，在各科教学、各项教育活动中、班主任工作中注意对学生的心理安康教育;还充分利用活动课、班团队活动，举办心理教育专题讲座。另外，还通过设立心理询问室和心理询问信箱，进展个别帮忙和指导，解答学生的心理困惑。多渠道、多途径，全面深入开展心理安康教育活动，促进了每个学生最大限度的进展自己的潜能，不断走向成熟。学校被评为全省心理安康教育工作先进单位。 5、落实一个方案德育教育系列化方案，标准学校德育工作。 学校制定了陈仓初中学生德育教育系列化方案，月有主线，周有主题，年级有侧重点，使学生的思想教育循序渐进，开办了校园播送室和育才园广场“文明之声播送”，各班制作手抄报等，营造校园育人气氛。充分发挥主题班会课的作用，标准班会课教案，坚持班会课教案审查制度，同时组织主题班会观摩活动，每学期3次召开班主任工作汇报会、德育论文研讨会、班级治理研讨会，优秀班主任作了阅历沟通。 6、培育一个意识创新意识，熬炼学生的创新实践力量。 每年艺术节举办爱国主义系列活动，通过爱我家乡、爱我中华等征文活动、“擎起共和国的将来”、“先辈的遗志、青春的使命”等主题班会活动对学生进展学生爱国主义教育;通过书法、绘画竞赛，引导学生中继承并发扬中华优秀文化珍宝，进展了学生特长，丰富了学生课余文化生活，营造了校园文化气氛;学校每年利用寒暑假开展“五个一”活动，要求每个学生读一本好书，写一篇好文章，为特困家庭或学生做一件好事，为美化市容干一件实事，收集一箱废品(旧电池、废纸、易拉罐等)，通过开展“五个一”活动，使德育工作做到在校教师教育与假期自我教育有机连接，同时使一大批学生远离“三厅”，免受毒害。通过丰富的校园文化生活，熬炼了学生动手实践的力量，培育了学生探究、创新的精神。 三、加强安全法纪教育，搞好治安综合治理 学校成立了综治工作领导小组，实行校长领导下的分工负责制。 校长全盘负责学校综治工作;一名副校长详细抓好综治措施的落实、督查工作;总务处负责校舍安全和门卫治理，去除一切安全隐患;政教处负责学生的安全教育，增加防范意识;教务处负责抓好教师职业道德教育，增加依法执教意识。在综治方面，我们实行了4条措施：一是坚持领导包年级，班主任包全班学生，科任教师帮教后进生的安全治理责任制;二是定期召开家长会，办好家长学校，发放安全教育告家长书，落实了学生校外安全责任;三是聘请法制副校长、法制辅导员来校作法制教育报告，进展法制教育;四是对严峻违纪学生进展校纪处分、跟踪帮教，杜绝了重大违纪大事的发生，保证了良好的教学秩序。 四、以“爱岗敬业”为主题，不断强化师德教育，着力塑造“敬业、爱生、博学、创新”的教师形象 一是坚持每周一次的政治学习制度。采纳大会专题辅导，分组逐条学习，个人写心得体会等形式，学习教师职业道德标准，不断增加教师的社会责任感。 二是开展学生及家长评教活动。 三是执行师德目标量化考核制度，开展“师德标兵”评比嘉奖活动。 四是鼓舞和支持教师参与连续教育，教师的文化业务素养有了较大提高，全校专任教师学历全部达标，本科及以上学历95名，占到全校教师的89%。 五是推行教师全员竞聘上岗，从教研组长到班主任，从全体科任教师到室部治理人员，全部实行竞聘上岗，激活了教学治理死水。 六是实行教师集体办公，强化落实集体办公制度。 七是抓好青年骨干教师培育，一批青年教师脱颖而出。目前教师中涌现出省级先进工、优质课教师6人，市级先进工、市级教学能手15名，区级教学能手45名，占到了全校专任教师的55%;中高级职称36人，每年教师论文发表或获市级以上嘉奖30多篇。 学校文明校园宣传活动总结7 一， 实践目的 创立“省级文明校园”关系着我校每一个师生，因此，为了协作学校开展这项工作，我们工程0901班开展了“我为创文明校园做奉献”的实践活动。目的是要号召我校全体师生发动起来，把我校构建成一个真正意义上的“省级文明校园”。 二， 活动主题 道德统领言行，文明表达素养，全校师生齐心协力，努力创立“文明校园”。 三， 活动时间 2022年，11月10日下午 四， 活动形式及内容 工程0901班同学在班委的带着下对1号教学楼的工程制图室进展一次全面彻底的大扫。 五， 活动效果 这次活动开展收效甚好，经过同学们一个多小时热忱而又细心的清扫，制图室焕然一新，为学校创立省级“文明校园”增加了一道颜色。 六， 活动小结 创立省级“文明校园”是广阔师生积极参加精神文明建立实践活动，进展自我教育，自我效劳，自我治理的有效载体。是推动学校教育改革，创新，进展，维护学校稳定的重要举措;是提 高师生思想道德素养，科学文化素养和身体安康素养的有效手段。通过这次实践活动，让我们感受到了，创立省级“文明校园”，单凭某一个班的劳动是远远不够的，得发动全部我校在校师生，在思想上得到解放，培育良好的行为习惯。构建文明和谐的校园需要建立良好的学风、良好的校风，一种脚踏实地的刻苦精神，将校风建立的目标指向“博学·明理·立诚·济世”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个同学奋勇向前，为了抱负而努力拼搏。校风积极向上，从而打造文明和谐的校园气氛。 学校文明校园宣传活动总结8 我校以“德育为首，质量立校，全面进展，安全育人”为办学宗旨，始终注意精神文明建立，积极做好文明校园的稳固提高工作。仔细贯彻党的教育方针，全面实施素养教育，努力提高教育质量，稳步推动素养教育的有效实施。我校在创立“文明校园”方面做了如下工作。 一、建章立制，保障创立工作积极实施。 为保证“文明校园”创立工作积极实施，学校依据创立标准结合实际制定了“文明校园”创立工作方案，成立了以校长为组长各部门负责人为成员的“文明校园”创立工作领导小组。校长全面负责创立工作，政教处、总务处、教务处各负其责，共同做好创立工作。政教处主要做好教工的政治思想教育和职业道德标准教育;抓好少先队员的思想品德教育，负责升国旗仪式;教务处做好全体学生的思想品德、法纪教育，做好环境卫生工作，负责文明班级、根底性资料整理收集及各方协调工作工作;总务处主要负责做好创立活动的后勤保障工作，并抓好安康教育教学工作。在创立工作中，各处室积极协作，仔细开展各项教育活动，促进了学校精神文明建立。 在对学生教育活动中，学校积极构建了德育教育网络。 一是领导包年级，科任教师帮教后进生，班主任定期家访，形成全员教育模式; 二是定期分层召开家长会，争取家长对学校教育的协作; 三是争取社会各界对学生教育及学校工作的关心和支持，使“学生教师、学校家庭社会”形成良好互动关系，充分发挥好教育的合力。 二、加强学生思想教育，增加育人成效 学校以“学会做人、学会求智、学会衰弱、学会生活”为育人目标，始终把育人放在第一位，通过开展丰富多彩的教育活动，突出抓好学生的思想品德教育，增加育人成效。 1、突出一个主题：高扬爱国主义教育主旋律，积极开展丰富多彩的教育活动。一是连续坚持和完善升国旗制度，搞好国旗下演讲教育活动。每周一个主题。这些主题紧扣时序特点，关注社会热点，使国旗下的演讲都成为对师生进展教育的大课堂。二是搞好重大节日的庆典活动和班团队活动。利用重大节日，举办节日活动，观看爱国主义影视片等教育活动，培育、激发师生爱国精神。 2、狠抓一个教育：狠抓学生的养成教育，建立良好的校风。我们以落实中小学生日常行为标准为重点始终抓好学生的养成教育。一是班主任坚持上好班会、晨会，通过中小学生日常行为标准答卷，成立文明监视岗，办专栏等形式，对学生进展行为标准、文明意识、遵纪守法等方面的教育。二是狠抓校园环境卫生净化。坚持“两清扫一保持”，购置了美丽的垃圾桶置于校园，促使学生养成爱惜环境，垃圾归桶的良好习惯。三是上好信息课、开通班班通，协作市局组织师生定期观看爱国主义影视片、开展签名活动等安康文化活动占据文化阵地，制止学生进嬉戏厅、消遣厅和网吧。 3、抓好一个试验：心理安康教育试验，培育人格健全的中小学生。学校在开设独立的心理安康教育课外，还将心理安康教育渗透在学校教育的全过程中：学校建立心理询问室，配备心理安康教育教师，以心理安康教育试验为龙头，开展心理安康询问、心理安康辅导、心理安康诱导教育等试验性心理安康教育试验教育活动，解答学生的心理困惑，培育人格健全的中小学生。多渠道、多途径，全面深入的心理安康教育活动，促进了每个学生最大限度的进展自己的潜能，不断走向成熟。 4、落实一个方案：制定德育教育系列化方案，标准学校德育工作。每学期，学校都细心制定学校德育工作规划，月有主线，周有主题，年级有侧重点，使学生的思想教育循序渐进;营造校园育人气氛。 三、加强安全法纪教育，增加师生遵纪守法意识。 学校成立了安全工作领导小组，实行校长领导下的分工负责制。校长全盘负责学校安全工作;一名副校长详细抓好安全措施的落实、督查工作;总务处负责校舍安全和门卫治理，去除一切安全隐患;教务处负责学生的安全教育，增加防范意识，负责抓好教师职业道德教育，增加依法执教意识。实行了4条措施实施校园综和治理：一是坚持领导包年级，班主任包全班学生，科任教师帮教后进生的安全治理责任制;二是定期召开家长会，办好家长学校，和家长签订安全责任合同，落实了学生校外安全责任;三是聘请法制副校长、法制辅导员来校作法制教育报告，进展法制教育;四是对严峻违纪学生进展跟踪帮教。安全工作的扎实落实，杜绝了重大违纪大事的发生，保证了良好的教学秩序。 四、不断强化师德教育，着力塑造“敬业、爱生、博学、创新”的教师队伍。 一是坚持每周一次的政治学习制度。采纳大会专题辅导，分组逐条学习，个人写心得体会等形式，学习教育法律法规、教师职业道德标准，不断增加教师的社会责任感。二是开展学生及家长评教活动。三是执行师德目标量化考核制度，开展“师德标兵”评比活动。四是鼓舞和支持教师参与连续教育，提高文化业务素养。五是实行教师集体办公，强化落实集体办公制度。七是开展跟师帮教、名师培育，整合老中青教师优势，打造高素养教师队伍。目前，一支师德高尚，业务精湛的优秀教师队伍正在我校安康成长。 五、加强党风廉政建立，构建团结和谐领导班子。 学校坚持实行校委会领导下的校长负责制。学校领导班子带头抓好自身建立，廉洁自律，坚持“以学习促进步、以团结求进展”的原则，定期召开校委会，团结全体教职工全身心地投入到教学中去。，并常常开展丰富多彩的教育活动，为学校精神文明建立注入了活力。学校领导班子团结和谐，廉洁勤政，教师敬业爱岗，学生勤学上进，党风廉，教风正，学风浓的优良校风已初步形成。 六、加强校园文化建立和环境建立，营造美丽安康向上的育人气氛 学校非常重视根底设施和环境建立。在经费非常匮乏的状况下，学校先后投入资金和争取上级资金，用于改善学校根底设施建立，新建了试验室、微机室、同步课堂、美术室、心理询问室。教学条件得以改善。 七、深化教育科研，进展优质教育 学校以教育科研为先导，整合教育资源，改革课堂教学，培育有创新意识的高素养人才。我们以提高教育质量、办人民满足的学校为目标，狠抓教学细节治理，稳步提高教学质量。加强教学常规治理，提高课堂教学质量。加大教师培训力度，整体提高教学水平。 近年来，学校的精神文明建立，在上级的领导和全体师生的共同努力下，取得了初步成效，形成了校风正、学风浓、教风严谨的良好局面，赢得了社会各界的普遍赞誉。同时也存在一些缺乏之处。在今后的工作中，我们将以新时代中国特色社会主义新思想为统领，进一步加强治理，内增素养，外树形象，发挥农村学校的优势，努力把学校办成精神文明的窗口，素养教育的典范，使学校各项工作再上一个台阶，为办好人民满足的学校、构建和谐社会做出新的奉献。 学校文明校园宣传活动总结9 一、领导重视，机构健全，宣传领先，师生齐抓共管 为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长赵秀瑛作为安全第一责任人，朱艺春副校长分管学校安全，总务处主任兼职学校安全干部，协调推动学校安全工作，工会、德育处、教育处以及年级组分别分工负责，各岗位负责人详细负责并组织实施。学校通过签定责任书的形式，把创立工作层层分解，细化量化成详细指标，落实到各科室、班级和岗位个人。在领导小组组织下，由党支部统一协调，各部门积极参加，各司其职，亲密协作，形成齐抓共管的工作合力。 二、强化内部治理，健全各类规章制度，明确责任到人 针对校园内安全保卫工作的详细特点，修订和进一步完善了相关制度。建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度。学期初，要求各班制定家长应急电话网络，准时对班主任、年级组进步行培训，保证信息准时输送。开学初，即召开各层面会议，要求排查各类隐患和不稳因素，力求做到早发觉、早上报，不漏报、不瞒报、不虚报，把各类隐患消退在萌芽状态。充分利用现代化手段进展监控，确保校园安全。 三、加大人力、物防、技防，确保安全第一 学校加大安全工作队伍建立，完善安全治理体系。落实了总护导巡察制，每天有校领导、中层干部、党员等担当总护导，对各楼层师生安全文明行为及各项设施安全进展巡查。在节假日学校加强了楼面安全护导，加强夜间巡逻。 在人力落实到位的前提下，学校完善了技防措施。并实行专人责任制，确保校园财产安全。学校仔细落实强制性标准技防设施建立要求，技防设施定期请专业人员维护，维护记录清楚。积极开展安全自查自纠，校领导定期观察视频监控图像，在关键场所设置消防安全标志，以保证师生的生命安全。 四、加强安全教育活动，提升师生素养。 学校通过召开行政会、教工大会强调了学校安全工作的重要性，全面部署，落实责任。尤其注意学生的身心安康，落实了心理安康教育活动课。配备1名专职心理安康教育教师，享受班主任同等待遇。学校依据上海市中小学安康教育实施方案要求，在每周一节专题教育课以及每天的午间限定性拓展课程中开设了安康教育课，列入课表，并积极开展安康宣教。同时，我们按课程规划要求落实了心理安康教育活动课，确保六年级课表中每周一节心理安康教育科，其余年级在每天的午间限定性拓展课程中安排每月一次的心理安康播送，每个年级每个月开设一次心理安康的专题讲座。 学校重视学生的安全教育活动，分别进展了防范校园凌辱专题节假日安全留意事项等讲座，结合安全教育月，积极开展六个“一”行动：推送一次开学温馨提示、开一次主题班会课、观看一部公共安全教育片、上一节安全教育专题课、发一份安全教育的告家长书、进展一次安全疏散演练每月开展消防、交通安全、防震减灾、防范暴力、突发大事突发大事疏散演习，做好相关紧急处置预案的修订、培训宣传和演练实施，维护校园和谐安全。加强警校联系，聘请民警进校宣传交通安全，加强对师生进出校标准、校内外行车行路安全标准， 五、净化周边环境，提高文明程度。 学校组建家长护校志愿者队伍，帮助保障学校门前道路畅通，为师生安全出入学校做好细致协调和保障。积极依托街道、派出所等机构，共同创立安全的校园周边环境。 学校文明校园宣传活动总结10 近些年来，全校师生安全稳定，家长满足率98%以上。未发生重大安全损害事故，违法率为“零”。学校曾屡次被评为“上海市安全文明校园”。 依据上海市20_2022年度上海市安全文明校园申报评比工作的通知的精神，我校依据上海市安全文明校园评估指标体系的各项指标，我们仔细地进展了自查自评，总结了二年的安全文明创立工作的阅历。现将自查状况汇报如下： 一、领导重视，组织保障 学校始终把安全工作放在学校工作的一个首要位置来抓。成立以校长为组长，支部书记为副组长，总务主任、工会主席、德育教育等为组员的安全文明领导小组。在增设了学校安全工作联络员、校卫生工作检查员、年级安全工作联络员。 实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，教育、后勤、德育等职能处室详细抓的工作机制。小组成员定期召开专题会，仔细分析我校面临的形势，查找工作中存在的问题，充分熟悉建立“安全文明校园”的重要性、必要性和迫切性，树立了安全工作第一的思想，把安全文明校园创立工作纳入学校整体工作规划，确保创立工作扎扎实实地深入开展。 二、安全治理，制度保障 完善的安全工作机制是创立安全文明校园的保障，学校制定了安全文明岗位职责，并与各年级组、教研组、专业教室、公共场地(所)负责人签订了安全目标责任书，在教职工的劳动合同中，特殊强调了教职工岗位职责。同时特别留意强化全体师生的安全意识，党支部书记常常利用党员会议、全体教职工大会进展安全教育;学校每位教师都是校园志愿者，但凡学校进展的疏散、防空、防恐、消防演练等活动，都有各自的岗位。全体教职工参加节假日值班，保障校园安全。 每学期二次学校安全工作会议(有市区专项督导，马上召开安全会议)，主要是做好开学和学期完毕的安全工作检查、总结;每月一次的班主任例会，德育教育、大队辅导员也都把安全教育作为分管工作的重点向全体班主任布置。 定期开展安全教育节假日，各项大型活动前。定期开展疏散演练活动，“119”消防演练、防空_演练等，提高师生自救互救力量，避开损害事故的发生。 学校制定了生化物理试验室、计算机房、图书馆(阅览室)、语音室、食堂卫生、体育运动安全制度、社会实践集体活动安全制度等制度及各有关部门工作人员的岗位职责。特殊重视门卫制度：来访登记、24小时巡逻制度、值班制度。各部门严格根据规章制度开展工作。学校还制定了食物中毒预案、火灾预案、体育活动意外事故预案等各项预案，确保学生安全。 学校技防设施落实到位，依据学校实际状况，又在学校操场、进校主要道路、教学楼的进出口安装摄像头，并落实专人治理，总务处负责检查，发觉问题，准时整改修理，保证技防设备能正确使用。学校坚持每月一次，由分管领导及总务处、教育处教师参与的安全检查，对校舍、各类设备、电器燃气、消防设备及技防设备进展检查。 学校的灭火器有专人负责，每季度检查一次，定期开启，灭火器到期能准时更换药粉，保证紧急状况时能正常使用。 学校的门卫人员都有区校保安公司指派。门卫人员在学生上课期间能做好来访人员的登记工作，对进校人员都能进展询问，填写会客单，并挂牌进校。学生在中途离校，必需凭班主任开具的“学生离校证明”由家长来接方能离校。学生上学、放学时加强了校门口护导的配置，保障学生进出校门的安全。 卫生检查员每天对食堂、饮用水进展检查，总务主任及校领导不定期的进展抽查，发觉问题准时和食堂负责人准时沟通。食堂治理员和卫生教师要对学生饭菜烧制的全过程做到心中有数，要对进货凭证进展检查，每天留有菜样以防食物中毒事故的发生。 三、提升文化内涵，丰富校园文化 二年来，我们以培育和践行社会主义核心价值观为指导思想，在师德教育，德育教育上凸显社会主义核心价值观的教育与实践，在成绩面前聚精会神地工作，努力朝着高质量、有特色、争一流的办学目标努力奋进。我们始终坚持“为了每一个学生的终身进展”的核心理念，学生终身进展的根本是安全。我们坚持“一切以师生共同进展为本，要成才，先成人”的办学理念，努力把学校建立成为以学生进展为本，适应每个学生进展的校园;以育人为本，成为学生幸福成长的乐园;以教师主动进展为本;成为教师致力于教育事业的精神乐园。 在实施素养教育过程中，将中小学公共安全教育指导纲要和上海市中小学生命教育指导纲要精神贯穿于日常的教育、教学和各项治理活动之中。严格根据市教委关于学校安全教育的要求，努力培育学生学会做人，学会求知，学会健身，学会办事，具有中华传统美德和现代文明，具有国际视野和创新精神的小公民。 学校充分利用现有的场地和资源，积极地为全校师生效劳，取得了良好的效果。校园环境干净，人气旺盛，和谐文明，布满朝气，在校生开心学习，欢快成长;毕业生留恋母校，不忘恩师。学校还利用升旗仪式，班会、红领巾播送进展安全学问讲话。从思想上，帮忙学生熟悉到生命的珍贵，安全的重要。各班召开主题队会、班会，布置板报、开展问卷等多种形式对学生进展安全教育，提高学生的安全防范意识和自我爱护意识。我们还积极和学科教学协作，挖掘教材中的安全教育因素，把安全教育融入各学科教学中，组织学生参与市区的法律学问竞赛、卫生安康学问竞赛、医护急救等竞赛，均取得了良好成绩。 学校麻雀虽小，五脏俱全，各类教育教学设施齐全，完备。学校有红领巾播送站，有“新世纪中学”报刊，有专用宣传橱窗，电子广告栏，校园网媒体等，一切设施各尽其用，运行良好。 每学期第一周定为“安全教育周”，每周一早上进展防空消防疏散演练。每次学生的社会实践、组织学生外出竞赛以及寒暑假都对学生进展安全教育并发“告家长书”。 创立良好的人文环境，丰富学生课余生活，培育学生兴趣爱好，每年举办数学节、外语节、母语节、科技节、阳光体育节、艺术节等活动，展现学生技能、技艺，增长学生学问，拓宽学生视野。学校每年评比“新世纪之星”、“美德少年”、“东展小博士”等，旨在鼓舞和发扬先进，不断鼓励学生“仔细踏实学做人，刻苦努力学学问”，形成了深厚的学习气氛和校园文化气氛。 2022年，千方百计设立了心理询问室，配备了心理教师，对需要的学生进展心理疏导。学校重视卫生预防工作，学生体检率100%。教工每年定期体检，师生医保和少儿互助基金参加率100%。 四、扎实推动，严格考核 学校“综合治理领导小组”和“综合治理工作小组”，将校园安全和综合治理工作列为学校重要议事日程，做到有规划，有总结。校长亲自挂帅，副校长专项分管，下设安全保卫干部，安全专管员。各项制度健全，工作机制完善。做到人防、技防、物防三位一体。安保经费落实，各项设备设施运转正常。全体教职工分层签约，安保岗位职责明确，责任到人。做到年初有布置，年中有检查，年终有考核，并与校年终考核奖惩挂钩。学校依据上级要求，按时完成各项工作，按时上交月报表。 近两年学校进一步改善办学条件，注意美化、绿化校园。校园道路平坦，布局相对合理，无车辆进出、停放。学校师生关系、与家长关系融洽。志愿者效劳进社区，居委、学校、街道和派出所联系亲密，共建文明。由于学校校风好，学生文明礼仪标准好，教育、教学质量高，赢得市民，家长的全都认同。 回忆我校近两年的安全工作状况，我们感到区教育局和集团公司领导高度重视校园安全文明工作，学校安全治理制度不断完善，安全责任意识显著提高，安全宣传教育工作更加务实。校园的“人防、物防、技防”得到充分保障。 在今后的工作中，我们要连续完善各类预案，适时进展演练，修订和完善各类应急预案，连续加强安全检查，准时消退隐患;连续加强与各有关部门的协调，加大学校周边环境治理力度，不断优化学校周边环境，努力确保师生生命财产安全。 学校文明校园宣传活动总结十篇