学校中层干部年终述职报告.docx

学校中层干部年终述职报告 20xx年是我教学生涯中难忘的一年。上半年我听从园区教育局安排到园区八中，在教科室担当副主任,担当初二备课组长;下半年回到园区十中，担当两个班级的初三物理教学工作，担当教务处副主任、初三年级组长，主要工作是帮助教务处周颖主任一起完成教务处各项常规工作以及初三年级日常教学事务。 一、在思想方面 我喜爱教育事业，忠诚党的教育事业。敬重爱惜学生，为人师表。潜心钻研教学业务，把握并努力做到精通所教学科的专业学问，仔细向其他教师学习，按教育教学规律教书育人已经成为我日常教学的常态。在工作中，我秉公做事，真诚待人，踏实完成领导安排的各项工作，通过努力不断学习提高自身的业务水平。 二、在教育教学方面 1.学校层面 本人下半年度任教初三(2)、(7)班物理教学工作。在教学过程中我与同事和谐相处，与学生关系融洽。教学中能够榜样履行教学“七仔细”，与备课组教师一起讨论，以课堂教学为抓手提高课堂45分钟的效益，教学成绩较突出，我所任教的两个班级成绩较原来有较大进步。作为任课教师和初三年级组长，本人也会常常与年级的学生思想沟通、个别谈话，与家长严密联系。作为初三(7)班的分管行政，该班级根底薄弱，后进生比拟多，还有个别问题学生，但是我们任课教师常常一起探讨想方法，关注班级学生状况，有问题便准时处理，从没有放弃任何一位学生。这半年中，虽然班级的总成绩还临时落后，但是在金静教师的带着下，班级很多学生的学习状态、回家作业完成状况较之前有了较大的变化。作为洪丽教师的师傅，我更多的理解为我们是很好的教学伙伴，洪丽教师勤学好问、踏实肯干，根本功扎实，她需要的更多地是面对初中学生如何细化分解学问点，如何进展初中课堂教学的设计，半年来，我们相互听课，在课前课后进展研讨切磋，共同提高上课实效。 2.园区层面 我是园区骨干教共同体中的一员，教研员常常会给我参与年会或者其他物理活动的时机，我特别珍惜每次教研室给我的学习时机，积极参加学习;同时帮助教研员一起深入兄弟学校进展学科调研，担当园区物理教师的各种评课选优活动的评委;此外，我还担当了园区星湾学校、斜塘学校、园区六中、园区十中东片四校的片长，我能够积极开展片活动，组织教师进展课堂教学讨论，活动得到了教师们和教研员的认可。 三、教科研方面 1.论文发表 20xx年，论文巧用医用注射器做物理试验、精彩从“头”开头两篇论文发表于国家级期刊中学物理第6期、第9期;论文合理利用多媒体课件 提高初中物理总复习课效率发表于国家级期刊中国信息教育技术第9期;文章光学学问点导航发表于省级报时代学习报2023-20xx年度第44期。 2.论文获奖 论文初中物理有效问题的教学实践与思索、多媒体可以为初中物理总复习做些什么、自主体验 感悟互动在省级论文评比中获奖;电路连接的根本方式、物体的浮与沉、气体的压强在各级各类教案评比中获奖。 3.个人荣誉 (1)201x.6被聘为20xx年中考命题(解题)组专家，参加20xx年苏州中考命题工作 (2)201x.10被评为第三届园区教育技术能手 四、初三年级组工作方面 回到十中，我回到了熟识的工作环境和同事中，找到了回家的感觉。早就听说2023届初三根底不是很好，本以为我仅是初三年级的任课教师，结果回到十中又开头要接任初三年级组长的工作，为此我整整两夜没有合眼睡觉，心里也非常焦虑。焦虑的是初三年级工作特别重要，中考成绩更是学校的生命线，我是一个对待工作尽心尽力的人，也是一个盼望完善的人，我很担忧我的工作最终没有效果。但是周主任说有还有她帮助我一起努力，让我吃下了一颗定心丸。是呀!我的身后，有学校校级领导的引领指导，有各处室的支持，有全年级31位精良的教师团队，信任通过大家的共同努力，初三年级各项工作肯定会朝着安康、稳定、有序的方向进展。 年级组工作回忆： 1.注意过程治理，标准教学行为 在校领导、各处室的统一部署下，初三年级组注意过程治理，标准教学行为。 (1)借助行政蹲点班级指导班级治理 初三教学质量的提升需要每一个班级的进步与提高。随着学生学习压力的增大，班级治理难度也越来越大。除了为每个班级配备高素养副班主任外，还特殊安排每个班都有一个行政蹲点，为班主任出谋划策，帮忙班主任更好的治理班级。 (2)细心组织筹划的各个时期的会议 通过召开新老初三教师沟通会议、班主任会、教师会、家长会、学生会、质量析会，统一熟悉、形成合力、准时反思查找问题、寻求对策提高实效。 (3)循序渐进的进展课程设置和时间安排 早晨的学生自主学习、按时上课、下课不拖堂，中午的午休，体育跳绳、数学15分钟练、体锻、放学时间、期末考前各项工作等都作了比拟科学周密的考虑。经过磨和反复斟酌，形成了比拟科学、合理的符合我校的课时配置方案。每次课表出来之前，我都是参考备课组的意见，反复排课，例如物化政史学科每天的课不重复尽量岔开学科间相互协调，例如历史、数学的课时协调，使得加课的效益最大化。 (4)作业跟踪监控 开学初，我们对于各科的作业量就给出了指导性的意见和建议，这项工作得到了班主任全力支持、任课教师的逐步认可。年级组不定期抽查不同层面的同学作业量用时状况，同时结合路路通与家进步行调查猎取的数据等方式准时反应给教师，每次调查结果根本正常。 (5)设立年级宣传栏 本学期，我们借助三楼大办公室外的展板进展学生的宣传，这项工作得到了八位班主任的认可和大力支持，管书军教师、张宇凌教师、陈静教师的大力也总是每一次在第一时间加班加点将展板做出来。宣传栏使得进步生、总分优秀生、单科优秀生、特长生都有一个自我展现的平台和空间，学生也很关注这块小天地，效果良好。 (6)做好家校联系 逢到重要的事情，但凡需要跟家长沟通的，年级组都会以家长会、电话、路路通、家校联系单、等形式与家进步行联系，也让我们的工作让家长了解，期望得到家长的理解和支持。 正是这些过程治理到位、教学行为的标准，使得初三的工作正根据良好的步调稳步前行，全体教师已逐步达成“向标准要质量，向课堂要效率”的共识。 2.注意团结协作，缔造真实浪漫 (1)班主任条线 在初三年级组的八位班主任，他们是我们班级的核心。他们中有的温文尔雅、有的坚决干练、有的诙谐幽默、有的年轻有朝气，虽然共性不一，但是他们工作中有共同的特点：仔细、肯干、踏实、真实，有想法能够说出来的。我们的班主任特别地辛苦，从早晨7：20前到晚上学生放学后才离开学校，从班级常规治理、学生的心理疏导等方面做了大量的工作，他们能抓好学生的思想教育、抓好学生的常规教育、促进学生全面、科学、安康进展。班主任从早到晚的工作倾注了八位班主任的心血，他们的付出，为我们的初三班级的稳定有序进展奠定了根底。 (2)备课组长条线 学校的生命线是教学，初三年级的教学更是重中之重。我们的备课组长能引领我们的教师进展教学讨论，能够结合各阶段考试寻求对策，在各自教学时间不多、标准的状况下加强了有效教学的研讨，注意教学实效性、针对性，平常除了按时定点开展集体备课外，办公室的教学研讨气氛也是有目共睹的，气氛和谐而热闹。 (3)任课教师条线 半年下来，留在我记忆深处的是一个全心投入、和谐互助、奋勉向上的优秀集体。由于初三，我们的任课教师也担当了许多根初三相关的工作的，初三教师是学校走得最晚的，课务量相对较满的。但是从来没有哪位教师由于布置下去的工作有推诿的，一切都听从整体安排。凡事大家都很好商议，相互支持和理解，作为初三年级的一分子，个个把全部的精力都投入到工作中。 正是由于初三年级组班主任条线、备课组条线全体教师注意团结协作，初三年级组形成了有战斗力的教师团队，在校级青年教师竞赛、校师德演讲竞赛、校运动会团体竞赛中都取得了团体最好的成绩。 五、教务处工作方面 在校长室的领导下，帮助教务处周主任完成各项常规工作。 1.加强讨论学习 虽然没有结为师徒，但我始终认为周主任是我的师傅。我在教务处工作时间仅一年半，且始终担当初三年级组长，很多业务还需要跟着周主任不断学习积存阅历。 2.做好教务处常规工作 本学期，我跟周主任一起开教研例会、部署组织各类学生考试、部署新进教师展现课、开展青年教师根本功竞赛、完成综合进展等评估的各项材料、进展各会议的记录和文字报道等。 3.专用室场治理 在各室场治理教师的辛勤工作下，学校各室场治理状况良好，各项常规工作能够平常积极做好。我能够常常了解试验室、专用教室使用状况、图书馆借阅状况，每月对室场工作进展检查，遇到问题时与教研组长及治理教师沟通，积极整改，力争高质量完成各项验收工作。为了让学生有更多进入试验室动手的时机，提高试验室使用率，本学期理化生组为初一、初二全体学生开了三节理化生试验探究课，探究课效果良好，受到学生的宠爱。 六、努力方向 我的工作中还有很多缺乏之处，例如工作时还存在简洁化、有考虑不周和疏漏的状况;例如我经常忙于日常的教育教学工作，忙于应付各种各样上面各个处室的任务，缺少对自己的深刻反思;值得欣慰的是，领导们信任关怀着我，各位教师都支持着我，让我心里时常暖暖的，觉得特别感动。今后工作中需要努力地地方有： 1.提前做好规划，准时反思总结; 2.平常做好各项常规材料的汇总工作; 3.落实各年级的阅读课，切实让学生节省书籍，保证图书馆的流通量; 4.平稳有序做好初三年级工作，加强教学质量的监控和治理，争取圆满完成中考指标。 下学期我将作进一步的探究，尝试用更好的方法解决实际困难。以脚踏实地、务实创新的态度投入到新的新的学期中去，为学校的进展献出一份绵薄之力! 2023年度中层干部述职报告(校办副主任) 20xx年9月本人从园区八中回到园区十中以来，承受学校安排担当校务办公室副主任一职，帮助开展校务办公室的工作。在过去一学期中，在学校领导的关怀指导下，尤其是在本办公室两位同事的直接帮忙下，在全校教职员工的大力支持下，本人努力做好分管工作，尽心尽力帮助主任做好工作。经过近半年的工作，整理自己做过的一些事情，拟作如下总结： 一、仔细学习 充实自己的业务水平。校务办公室负责处理学校日常行政事务，在学校行政工作中发挥上下沟通、左右联络、综合协调的作用，同时校务办公室是学校对外的主要窗口，办公室人员的个人业务力量和素养关系到学校形象。为此，本人自去年9月进入校务办公室以来，首先虚心向费校 和冯教师请教，熟识本部门工作的有关要求。本学期，根据期初时候我们办公室内部的分工，由我负责分管会议通知、会议预备、会议记录、各类统计、连续教育、文书撰写、学校宣传报道、创立工作等。为了能够顺当完成自己分管的工作，帮助好主任的工作，我在开展工作中遇到详细问题和怀疑时主动请教，得到了两位同事的热忱帮忙。由于自己主动虚心的学习，使自己对本部门分管的工作从不熟识逐步熟识，业务素养得到了提高，办事力量得到了熬炼。 二、勤勉工作 提高自己的效劳水平。园区十中以“为教师持续进展效劳”、“为学生终身进展奠基”作为学校办学宗旨。作为学校行政干部，必需始终牢记 “教育就是效劳”的理念，在自己的岗位上，勤勉工作，提高自己的效劳水平。本学期以来，本人围绕学校工作中心，效劳学校进展大局，主要做了如下工作： 1、随时关注园区教育网站，收集各类有关信息。每天上班后第一时间翻开园区教育网，扫瞄相关网页，并且还在上午、中午、下午不定时的翻开园区教育网，收集关于各类会议通知、竞赛通知、工作布置、学习文件、行政公文、公函、通告等，准时告知各相关部门负责人和相关教师。本学期不完全统计，从园区教育网上转发给各部门和教师的各类通知、通告、文件共计205条。由于本人保持全天候关注网站动态的工作状态，没有消失因延误通知而造成耽搁参会时间或者其他重要事情的落实等状况。一学期来，在本人的努力下，保障了上情下达的准时、畅通。 2、仔细做好会议会场预备工作，保证各类会议正常召开。组织安排包括校内的行政会议、教师会议和校外一些活动会议等各类会议的会场布置和相关预备工作，也是校办工作的重要内容之一。不完全统计，本学期本人努力完成各级各类会议的会场预备和布置工作共计35场次。会场预备的内容包括PPT制作，席卡制作、音响话筒、座椅安排等。我尽力做好每一个细节，保证会议正常进展。 另外做好教师大会和行政会议的会议记录和材料整理，交给档案治理人员存档。 3、细致做好各类统计工作，供应准时精确信息。校办负有全校数据收集、统计、分析和治理，组织填报各种报表，准时公布各种数据等重要职责。本学期在费校的照看下，本人就负责2023年教育年报统计工作、教职工会议考勤、教职工病事假考勤、教职工升旗仪式考勤等四项统计工作。在开学初一个月里，首先根据园区教育局的要求，在指定的系统软件上进展了由江苏省教育厅组织的2023年教育统计年报工作。我校的数据采集和填报工作，前后费时三个星期，最终精确无误地完成了全部数据的采集和填报工作。本学期对教师大会的座位按年级进展了分类调整，并引导教师按要求入座，得到了教师的理解和支持。准时做好升旗仪式、缺席会议、病事假的考勤记录，并积极做好询问、沟通等善后工作。对病事假的记载做到零过失，并准时供应给会计，为做构造工资供应依据。 4、积极投身学校创立工作，自觉效劳学校进展大局。本学期我校先后迎来了秋季标准收费检查、民主评议政风行风督查、“全国义务教育进展根本均衡县(市、区)”省级督导、创立江苏省平安校园评估验收、省安康促进学校(银牌)评估等重要创立活动。依据学校的分工，我作为校办成员，担当了上述每一个创立活动中的某局部工作。在每项创立活动中，我能积极主动做好充实相关材料和撰写相关文书的工作，为我校顺当完成上述创立工作作出了自己应有的奉献。在年终综合进展评估阶段，仔细做好所分担的材料整理工作。 5、主动做好学校宣传工作，塑造学校良好窗口形象。宣传工作是学校工作的重要组成局部,宣传的正确与否,会影响整个学校事业的盛衰，充分发挥宣传工作明理、导向、煽动的作用，对树立学校良好窗口形象有着特别的作用。本学期以来，我负责学校对外宣传报道工作。我的写稿和发稿思路是：首先属于学校层面上的会议、活动报道的稿件由我本人撰写。其次是仔细查看各部门、条线送上来的稿件，从文章题目、篇章布局、用词造句、错别字订正等进展把关，尽可能提高稿件的质量。再次是本人也要主动为各部门、条线开展的活动撰写新闻报道，准时上传校园网和园区教育网。本学期由我上传并且被园区教育网审核公布的宣传报道文章共计40篇，学校校园网上公布的报道文章共计60篇。这些报道真实记录了学校教育教学治理的点点滴滴，记录了学校进展中每一个坚实的脚印，展现了园区十中师生的风采。 6、尽心做好教师连续教育验证工作，维护教师专业进展利益。师资是学校进展的第一资源。每年进展的连续教育工作是促进教师专业成长的重要推手。教师连续教育验证工作是记录教师专业进展的重要材料，做好连续教育验证工作，是效劳教师的重要表达。本学期本人负责全校教师的连续教育验证工作。依据上级教育部门的通知精神，首先向全体教师传达通知，并且用红线标出重点内容供教师们学习领悟;其次特地把20232023学年度学校校本培训的时间、内容、形式、课时做了统计，汇总成20232023学年度学校校本培训一览表供教师们参考;再次明确连续教育登记表填写要求和上交时间。这项工作目前正在进展中。 三、查找差距 弥补自身的工作缺乏。在过去的近半年行政工作中，有一点点的收获，是由于领导的关心、同事的帮忙、教师们的支持，也是自己的努力。但是一点点的收获丝毫不能掩盖工作阅历不做等所带来的各方面工作的缺陷和缺乏。主要表现在：一是对本部门工作缺乏整体熟悉，驾驭全局的力量还远远不够;二是对每一项详细工作还缺乏深入细致的了解，特殊是不属于分管工作的内容还有很多需要学习;三是工作的”规划性和工作的善后处理方面需要加强;四是工作数量与质量要更好地协调全都，创新意识有待增加;五是网络技术还有待学习提高，提高工作的技术含量;六是要加强与一线教师的沟通沟通，多深入教学一线，了解教师的诉求。在今后的工作中，需要在以上方面多多改良，向有阅历的行政干部学习，向书本学习，向全体教师学习，不断弥补自身的工作缺乏，不断提高治理水平，提高为学校进展和为教师成长效劳的力量。 2023年度中层干部述职报告(教务处主任) 2023年我担当教务处主任，主持教务处工作，在校长室的领导下，在教务处全部同志的团结协作下，按时完成各项教学治理和教务安排工作。教务处工作头绪多，强度大、压力重，加上我自己也担当教学任务。所以迫使我增加工作的规划性。一年来，在领导的指引和各位教师的帮忙、包涵下，虽然获得了一些成绩和进步，但更多的是自我的成长和反思。下面分两块对2023年工作做一下汇报，请领导和教师们审议指正： 一、严以律己，身正为范个人教育教学工作小结 教务处是学校教学治理工作的前台效劳窗口，我信任只有自己具备了一些教育教学的理论和阅历，才能更标准地为教师、学生、学校效劳，才能更科学地与教师一起反思、研讨和改良，共同促进学校教学质量的持续提高。 一年里，担当生物教学工作，周课时平均6节。榜样履行教学“七仔细”，坚持钻研教材，讨论学情，有意识贯穿和践行“学生主导、教师主体”的课程理念，每节家常课都进展讨论，都进展改良。充分重视试验室建立和试验教学，试验开设率到达100%。关怀参加社团活动的开展，指导学生开展讨论性学习，撰写科技小论文，培育科学素养。初二学生参与2023年初中生物结业会考，所带班超出市平均10分。无保存传授阅历指导帮忙组内青年教师提升教学水平，并垂范师德标准和教学行为，王香凤、马新艳均开设了校级公开课，马新艳获得学校青年教师教学设计竞赛一等奖。 教学公开课状况：2023年5月的市级公开课生物的变异受到高度评价，5月拍摄苏州市公共教育效劳平台“名师课堂”植物的生殖和生长发育2节课;8月在苏州市2023年暑期初中教师新课程培训中面对大市做了初二教材及课例分析的讲座，受到好评。 教学根本功竞赛状况：在4月市区(含新区、园区)和5月苏州大市的优质课评比中均获得一等奖，10月的江苏省优质课评比中获得二等奖。 教科研方面：论文教人生存，育人品性获得省三等奖(省教研室组办)，教学案例讨论调整教学挨次，应用数据设疑，激发主动思维入编中学生物学教师专业进展与课堂教学叙事案例分析(国家级)，论文生物课堂开展学生自主学习活动的实践与思索发表于科学群众总第697期(省级)。主持的市级课题预备结题。12年参与了各级各类专业培训和学习，学时到达128。 教学的同时不忘育人，每次上课总是提前进入教室，与学生闲聊交谈，了解他们的想法，课堂教学中有机融入思想品德教育。关怀班级进展状况，参加班级治理，开学时响应工会“教师走访学生家庭”的号召，分别与教师走访多位学生家庭。与班主任切磋方法，交换意见，共同解决麻烦问题。担当2名学生的德育导师，坚持定期交谈，进展家访、电话联系，了解家庭状况，关注他们的生活和学习，结合心理学理论学问赐予准时适时的教育和引导。 本人时刻以党员的标准严格要求自己，关注国内外新闻，关注十八大召开，仔细学习和领悟十八大会议精神，提高自己的政治素养和思想觉悟。多年来我喜爱教育事业，仔细领悟新形势新要求，作为园区生物教师进展共同体成员，主动参与市、区初中生物教学研讨活动，身先士卒践行课程改革和建立。坚持年年如一日全身心投入学校教学教育和治理工作，不计个人得失，秉公做事，真诚待人，主动关怀同事，毫无保存全心指导青年教师成长。敬重爱惜学生，品德端正，构建和谐的师生关系。榜样遵守学校规章制度，大局动身，维护学校荣誉，听从学校治理，依据工作需要多日无偿加班，全年满勤。 二、周密规划，过程落实教务处(部门)工作小结 (一)教务处常规工作 1、课程设置和调度：依据课程标准和规划，负责全校总课表的制订和监视，融合体锻、阅读、拓展设置课外活动规划，保障学生每天1小时体育活动。安排教师因公因私临时调课、代课约2023余单;负责节假日调休课务调配及通知。 2、考试组织和考务：完成期初调研、3、5、10、12月阶段调研、初一初二期中调研(校际联考)、初三一模(园区)、二模(四校联考)、初一至初三期末等考试调研(园区)的考场安排、考务组织等工作，并作为考点组织了2023届初三听力口语人机对话自动化考试(4月21日)、2023届、2023届苏州市初中理化生试验考察、2023届初三中考(6月17-19日)、2023届初三艺术毕业会考(4月7日)、2023届初二生物地理毕业会考(6月15日)、2023届初一信息毕业会考(6月)、2023届初中学业水平测试等苏州市统一考试(10月)，累计组织大小考试37场，未消失重大疏漏和事故; 3、学生学籍治理：办理转学(转入、转出)、休学、复学等37例，审核学籍4次(教育局审核+自审);已娴熟使用全省统一的学籍治理系统。目前学籍治理标准，条理清晰; 4、教材教辅发放和征订：完成2023年春季和秋季免费教材的征订、发放和签收，确保学生人人享受免费教材;屡次组织学习关于标准教辅用书征订发放收费的文件，坚持一科一辅的征订原则，按时征订、发放教辅用书; 5、拟定和收归教学过程性材料：听课笔记(纸质)、师徒结对记录(纸质)、教案、学科成绩班级分析、年级分析表，校本教研集体备课检查记录、教研组备课组活动记录(含规划、总结)等，考核并敦促教研组、备课组完成日常过程记载; 6、市、区教研活动及阅卷安排等：安排并通知教师准时参与市、区教研活动，安排并通知教师参与市、区统一阅卷工作等，2023年通知派出400余人次; 7、监查教学室场治理：分期中、期末定期检查试验室、器材室、音美专用教室、机房等教学室场，催促拟定规划及落实，统计使用状况、试验课开设状况等，敦促台帐做全做实并进展考核。 8、根据苏州市教育局基教处和中招科部署，协作完成电子信息录入、中招体检、填报志愿、颁发毕业证等工作(2023、11-2023、6)。 9、根据园区教育局部署，完成2023秋季小升初新生入学及分班等工作(2023、5-8)。 (二)教学治理和过程监测 1、校本教研、集体备课检查常态化：定人定时定点检查并记录，目前校本教研、集体备课已落实到位，有形式有内容，转变了原来的散漫性和随便性，根本做到学科每周一次校本教研，备课组每周一次集体备课活动，增加了教研组、备课组的分散力、战斗力，对教学质量和教研水平的提升起到了明显的作用; 2、教学教研例会制：学期初，召开教研组长会议，明确学期工作任务和目标，制订学期工作规划;学期中，隔周召开教学教研例会，分管教学校长、教务处、教科室负责人列席会议，传达市、区教研活动和上级部门精神和要求，分析当前形势，对教学教研工作赐予建立性指导，布置相应活动内容;学期末，召开总结会暨优秀教研组评比会议，总结反思一学期的工作得失，为下学年工作做些思索和预备;本年度共计例会22次。 3、进行第一届校内教师把我学科解题力量竞赛：2月22日共计53位教师参与，占全校教师的62.35%，25位教师分获一、二等奖，根据学科，分别邀请专家进展了点评。教师们从中提高了加强自身专业素养的意识。 4、开展青年教师评优课竞赛和教学设计大赛：2023、3、19-21进行了青年教师评优课活动，26位教师参与了竞赛，15位教师分获一、二等奖，9个评委全程听课，集中评议，3位校长鼎力支持，列席听课评议，汇总了书面评议稿进展了教师大会点评，旨在促进全部教师对自我教学行为和效率的思索和改良;2023、12、1214开展了青年教师教学设计大赛，30位青年教师参与了竞赛，涵盖全部学科，聘请了章扬安、许凤教研员参加评委工作，促进了学科教学讨论和青年教师的成长。 5、开展公开教学活动：分别于3月31日和12月7日进行了公开教学活动，共计开设28节公开课，掩盖全部学科，当日来访教师和家长两次累计400人，受到外校教师和家长的较高评价。12月7日还约同园区八中联合开设8节同题异构课，开创了校际沟通的新平台。促进了教师的自我反思，推动了教学改革，提高了教学水平。 6、组织进展各年级教学质量分析会：对每一次的调研测试组织年级组的整体分析，纵向横向作出备课组分析(学科)、班级分析(学情)，赐予可行性建议和方案，促使备课组的教学反思，促使年级组在教学监视、班级治理上反思调整，提高效率;本年度共计由教务处组织召开质量分析会累计12次，阶段调研质量分析由年级组组织网上争论的共计15次。 7、支持年级组召开学生大会和家长会：学生大会，如：初三中考发动大会;初一新生学法指导、初一至初三期中总结暨表彰大会;协同年级组召开期中家长会，初三中招志愿填报家长会、初一新生家长会等并发言做详细指导;本年度召开全体家长会累计6次，学生大会累计8次。 8、关注指导初三毕业班教学：组成毕业班工作领导小组，准时组织调研，反应调研意见，开设阶段教师学生座谈会，调整教学节奏，本学期协作园区教研室对数学、化学学科进展了区级调研，对初三教学起到了关键的指导作用。2023届中考成绩连续保持园区领先。 9、2023年10月2226日进行了新进教师展现课活动。 10、本年度分别组织了校级督导2次、期中教学常规检查1次，期末教学常规检查2次。 (三)、支持安排各类教师、学生竞赛 大力提倡和支持教师开设公开课，2023年不完全统计达19人次，其中国家级1节，市级5节，区级13节，校级200余节;大力推举和鼓舞教师参与评优课，根本功、说课、学科解题力量竞赛等各类教学竞赛，2023年各级竞赛中获奖达45人次，其中省级2人次，市级21人次，区级22人次。同时，获得新增教学综合荣誉9人次，含学科带头人、教学能手、教坛新秀、教科研新秀、指导学生自学先进教师等奖项。 支持和协作学科组辅导学生参与教育行政部门认定各级各类竞赛获奖约计91人次，其中省级9人次，市级68人次，区级17人次，涵盖语文、数学、英语、化学、科技等学科。 以上工作离不开全部教师对教学工作的兢兢业业，离不开教师对本部门工作的理解和支持，工作中非常感谢许多如陈晓芳、丁建莲、张淑艳、丁志、高红燕、杜益鸣、李英等众多教师的善意提示和建立性意见，也特殊感谢教研组备课组年级组三个条线的鼎力帮助和协作。教务处事务杂多，是效劳于教学一线的窗口，日常效劳难免有疏漏不到之处，仍需要广阔教师的长期监视和准时提示。教务处将在以后的工作中更加细致、加强日常工作的标准化和程序化，有规章而不乏变通，有原则而不乏调整，争取使教学治理和效劳更表达科学高效和人文关心。 三、展望与改良 总之，教务处工作对我来说，是压力也是动力，是挑战也是机遇。作为教务主任，我感到自身的缺乏和缺点，不过我也会牢记这样一句话： “心存压力方能进 取，感到缺乏更能图强。 ”我将在今后的工作中加倍努力，把工作做得更好。以下几方面将成为我2023年要努力改良和完善的地方： 1.作为一名中层，治理力量、协调力量还存在肯定缺乏。治理方面，依靠性比拟强，惯性思维比拟强，缺乏创新手段和方法，处理问题不够机敏敏捷，刚性有余而柔性缺乏，对问题分析不够透彻。工作协调方面存在忙于应付事务的偏向，与领导、教师之间的主动沟通沟通缺乏。 2.关注课堂教学、备课组活动深入度尚浅，超前效劳、准时效劳、细致效劳的工作有时做得不到位。自身的业务力量等方面有待进一步提高，需不断理解、领悟新的教学思想，课改理念，以便更有效指导教学。 3.主动学习欲望不是特别剧烈，在某些时候存在懒散心理，教育理论水平有待提高。自我学习视野、钻研力量还不充分，作为学校主抓教学的职能部门的负责人，应当把学习、钻研作为工作中最重要的局部，只有思想成熟了，业务精通了，理念领先了，才能充分发挥自己在这一职务上的作用。 教务处本学期同时被冠名教学督导室，要让这个名称名副其实，对本部门以后的工作有以下不成熟的想法和准备，盼望得到各位教师的中肯意见和建议： 1、加大备课组日常互听互学力度：选择统一教研等时间，由组内1名教师主备、上课，其余教师听课，之后开展集备研讨，提高课堂教学效率;根据每周1次的集备规划，那么每个备课组至少在一周内听课1次，让这样基于实践的课堂呈现、诊断、反思、修正、完善常态化，促进每位教师对课堂有效性的深思。 2、加大教师学生参与各级各类竞赛的支持力度：由学校部门、教师个人、备课组、教研组或其他非官方渠道猎取的竞赛信息，教务处将在第一时间全力发动，规定相应的参赛比例，对参赛组或个人供应优先效劳和支持。 3、加强与学生、家长的沟通沟通：增加学生、家长的问卷、座谈等沟通方式，以年级班级抽样为主要形式进展专项教学督导，并准时将学生、家长普遍反映的问题准时调查分析，将结果反应给教师，以便有的放矢调整和改良。 4、创新完善校内教学竞赛、活动的组织：对有些常规工作不能仅停留于按部就班，更需要集思广益，用全新的思维和方式开创性地开展工作，增加竞赛、活动等的成效性。