学期计划模板汇编9篇.docx

学期计划模板汇编9篇 一、班级根本状况本学期， 本班共有学生27人，其中男生16人，女生11 人，二年级上学期班级教育工作规划。 二、指导思想 在王校长的“无条件的爱每一个孩子。”的教育理念指导下，从学校工作和学生思想实际动身，抓好班级治理工作，提高学生道德素养，努力使班主任工作再上一个新台阶。 三、本学期工作重点 （一）：常规教育 1、充分利用班队会的时间学习小学生守则和小学生日常行为标准,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯. 如：见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的根本礼仪。 2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比方:可以利用品德课对学生进展思想行为教育.，通过各种方式进一步标准学生的行为习惯。 （二）：班级纪律 1、课堂纪律 利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩罚法.这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到做到，言行全都。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.使学生既健体又受教育,同时,随时提示学生要留意文明活动,寓教于乐. 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活，要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进展自主治理.做到高快乐兴上学，平平安安回家。 （三）：卫生 1、个人卫生: 要求衣着干净,常剪指甲，饭前间点前洗手。 2、班级卫生: 每天两次分派值日生清扫,给小组内成员分派详细任务，进展检查与监视.对于积极主清扫卫生的同学或小组,进展嘉奖（红星星）.同时进展爱惜环境和花草的教育. （四）：班干部的培育 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的,而班干部却是班级治理的小助手.这学期我仍将培育做事仔细有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会治理。每周每组都会轮番选拔小组长负责各组的卫生、纪律、学习，力求大家齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。 （五）：加强家校联系 孩子的成长离不开教师，也离不开家长，本着这一原则，我要多和家长沟通，共同探讨对孩子的教育，对于孩子的优点和缺点，既不夸张，也不缩小，实行实事求是的态度，使孩子在校内和校外都能得到良好的进展和教育。 （六）：其他方面 班级治理中还应注意个体的进展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展.因此,在班级连续开展各种活动.如:文明小标兵评比,小书法家,小创造家,小作家,数学小博士等各种评比活动.在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展现自我,充分熬炼自己,提高学生的自信念.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强治理.总而言之，“给孩子们一个金色的童年。”本着这个宗旨我肯定会专心去和学生沟通,用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任：只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备,在今后的工作中,我将不断地加以改良.若有缺乏之处,发觉后会准时订正.。 学期规划 篇2 一、指导思想： 根据小学体育新课程标准的要求，为全面贯彻党的教育方针，仔细落实学校体育工作条例和全民健身规划纲要；以良好的精神风貌迎接20xx年的奥运会：坚持以“安康第一、育人第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教育的突破口；加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动。争创学校的体育特色，培育全面进展的学生。 二、工作要点： 1、体育的教学工作。要求体育组的每一位教师要仔细钻研新教材，仔细备课，仔细上好每一堂课。充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，提高课堂效率。 2、抓好校运动队的建立和训练工作，做到定人、定时、定地进展训练，每天不少于1小时。为下学期参与市、街道举办的各类体育竞赛做好充分预备。团体成绩力争保持领先位置。 3、开展群体竞赛。本学期将进展班级间的各项体育竞赛，如：全校性的播送体操竞赛；田径单项赛。 4、仔细贯彻落实体育器材室治理制度，要求做到爱惜器材，器材摆放整齐，能准时回收器材，学期末做好体育室的器材清点、财产登记工作，做到学校财产不流失。 5、依据学校的要求，开展体育校本课程开发实践。 6、加强学校的卫生工作，改善校园环境，落实卫生措施，强化卫生教育和常见病、多发病和传染病的防治工作，重点抓好食品卫生教育、青春期卫生教育、协作上级部门组织开展的预防腮腺炎、伤寒和副伤寒等传染病的宣传教育工作，确保学生的身心安康。 三、工作安排 1、结合新课程标准的实施，抓好校本培训，校本教研工作，努力提高教师业务理论水平，更新教育教学观念拓展体育教学内容，体育专任教师要深入学习现代体育教学理论，不断的承受新信息、新思想，拓展自己的视野，不断的把握本学科和相关学科的前沿动态，丰富自己的学问储藏，不断通过自己的体育教学水平，促进学生的全面进展。每位教师要仔细制定教学规划，重视教学目标治理以及教学评价的设计和运用，积极上好校级公开课、讨论课。 2、加强对新课程标准的学习理解运用，坚持以学生为本，改良教学方法、手段，重视教学评价的多元性，培育学生的自学力量，自我治理力量，创新力量。使每位教师在教学理念、教学方法、教学手段、教学评价等方面得以进一步的转变，在体育教学中要把培育学生体育兴趣、培育学生主动参加、增加学生体质、提高学生的技能技术、培育学生终身体育意识作为教学的重要内容。逐步使体育课教学形成一种宽松、有序、和谐、民主的气氛 3、抓常规，抓治理，抓教学，重点抓好身体素养的教学工作。强化安全意识、责任意识，决不允许由于教学、训练中的不负责任而造成的损害事故发生。平常体育教学中要加强安全教育、防范工作，场地器材治理员学期开学要仔细检查体育教学的场地、器材设施，平常要定期检查、维护，并建立书面报告制度，消退一切担心全的隐患。 4、仔细、严格、标准做好学生体质标准的测试、统计、为上报国家数据库打好根底。体育教师反复探讨工作中消失的”详细问题，确保高质量的完成学生体质测试工作。 5、仔细落实教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的文件，大力推广学校课间体育活动，进一步开展好学校体艺“2+1”活动，丰富学生的课间与课外生活，提高学生的对体育的兴趣。 6、积极开展教研活动和备课活动，做到周周有活动，月月有成绩，年年创佳绩。活动过程中内容丰富多样，形式多种多样，努力提高教研水平。 7、切实抓好课余训练。仔细总结上学年度的课余训练工作，各运动队要仔细制定本年度训练规划。依据相应竞赛的年龄要求，合理建制梯队。各运动队的训练中要注意系统性、科学性，切忌放羊式、无规划的训练。 学期规划 篇3 总的目标： 教研回归课堂，落实学校的提高教学质量方案、措施，讨论我们教师的教，怎样最大限度的真正效劳于学生的学，使我们的教学在激发学生的学习动力，培育学生思维的创新力量，渗透数学文化方面更有成效。 详细做法： 1、 加强对教材、课标、中高考命题的讨论。要求：新教师要尽快的熟识教材、课标，要加强与学生的沟通，深入讨论学情，讨论分析学生的认知规律。老教师对新增内容同样要下功夫来讨论，要站在比学生高一个层次上看这些学问对学生以后的学习将带来哪些影响，学习这些学问对学生的数学素养的提高所产生的作用，回过头来的再看在这些新学问点上命题的特点，更好的理解命题者的意图，猜测命题的方向。全体数学教师都要钻研近几年的中考和高考题，留意命题的方向，要清晰每个章节中在哪些地方出题，考察学生哪些数学思想方法。新教师既要上拜师汇报课，还要对一些难点课题进展说课竞赛。老教师要对新增内容上公开课，并对这些内容的教学进展反思并加以汇总。 2、进一加强自主学习的教改讨论，要点集中在怎样最大限度的使教师的教务于学生的学。教学不能只走形式，要求学生学在前，学生有可能在哪些地方遇到障碍，你是否心中有数，在学生自主学习的过程中，怎样曝露学生的思维结点，怎样收集学生学习中的问题，你点拔的方式、方法是否科学，你要随时随地思索。进一步深化听评的讨论，授课教师说清备课与课堂教学的依据，听课教师要参于到学生学习状况的观看、讨论中去，使听评的教师的互动有的放矢，要听出问题、研出水平，提高听评课反思的质量。 3、 以解决学生学习中存在的问题为动身点，引导教师们将教学和教研相结合。对于所教班级学生学习中存在的问题，要不断的进展教学反思，查找解决问题的方法，在集体备课中要进展沟通，疑难问题的教学要集思广益，再复课，再反思，写出对自己的教学产生价值的教学论文出来。 4、 加强解题根本功的训练。提倡教师们多解题，并进展一题多解，多题一解的讨论。底线是：给学生所发的题目，必需是教师已解过的，而且是精选了的，自己认为有价值和有针对性的，对学生的解法错误要进展归因讨论，并集累这方面的阅历。 5、提高教学质量，各备课组制定详细的措施如下： 初一，（1）、加强根底学问的教学，夯实根底。（2）、改良学生的学习方法。（3）、加强课堂治理，提高课堂效率。备课时做到脑中有教材，心中有课标，眼中有学生。实行分组制度，优差生结对子，以优带差。每月按时找学生谈话，摸清学生的学习动态，加强详细指导。作业量：每周至少三次，每次34题。 初二，（1），加强听评课制度的落实，提高教学的艺术。（2）、仔细用好集体备课资源，对难点问题进展多方位的突破。学生间结对子，互帮互学；搞好培优补差工作。作业：作业本上每周23次，每次35题，学案定期检查，教师指导学生采纳多种批改方式，学期总次数达50次以上。 初三、（1）、加大辅导力度，牺牲休息时间，周六增加一节补课对学生进展答疑。（2）、加强两位骨干教师的引领作用，提高教学的艺术。（3）、做好差生的补差和优生的培优工作，多做面对面的指导工作。（4）共同编写不同层次的练习卷，进展练习，做到准时讲评。（5）单元测验定期进展，准时进展质量分析，对落后的班级准时进展跟踪整改。 高一、（1）、激发学生学习兴趣，树立学生的学习信念。（2）、营造民主的教学气氛，让学生体验学习的欢乐。（3）、强化学情讨论，掌握教学的难度。（4）利用校本课程对教材中所含的数学思想方法给以提升。（5）、做好每一次作业与单元测试的分析与总结，将质量意识细化到寻常的每一次教学活动中。作业：每周作业本上交一次，每周周考一次，每周立体课堂练习册检查一次，每周不定期的对课本作业状况抽查一次。 高二、（1）加强教材、课标、考纲的讨论，领悟其实质，提高教学效率。（2）熟识学生，深入了解学生的动态。（3）积极开展有效的双边活动，鼓励学生动手、动脑，强化练习，培育学生的归纳总结力量，渗透数学思想方法。作业形式：检查学案即练习册；批改书面作业；课堂练习准时订正；定期测试。作业量：每周3次（批改2次，检查一次） 数学组内要求，每个备课组针对上学期的期末成绩，教学成绩较差的教师要做出深刻的反思，制定相应的整改措施，备课组长要组织组内教师多听其课，帮忙其查找教学过失，每一次单元测试后，都要有分析比照准时发觉问题，代课的教师要有提高教学成绩的紧迫感、危机感、责任感，把教学质量切实当做教学的生命线。 6、为提高课堂教学的有效性，提高教研的针对性，各备课小组制定以下教研课题。 初一、如何提高学生学习数学的兴趣。 初二、（1）如何提高课堂40分钟的教学效率。 （2）如何处理课后作业，提高作业批改的实效性。 初三、如何大面积提高中考质量。 高一、提高课堂教学实效性的策略和方法探究。 高二、分层次教学的探讨。 高三、高考应对策略的研讨。 学期规划 篇4 一、工作目标： 1. 坚持做好对团员的思想教育工作，培育学生优秀的民族精神，不断提高学生在文明礼仪水平，不断提升学生的道德水平，为创立省教育现代化现场会做预备。 2. 加强团员队伍建立，活泼校园文化生活。 3. 争创市先进团委。 二、工作规划： （一）常规工作 1. 仔细完成团市委的各项工作安排。 2. 加强学校团支部和学生团支部的建立。 3. 做好新团员的进展工作、学生团组织关系的转接工作及团籍整理工作。 4. 做好新学年团员统计工作和团费收缴工作。 5. 利用重大节日，加强爱国主义教育、感恩教育、自主治理和信念鼓励教育。 6. 抓好学生会日常工作和学生会的催促治理工作。 7. 定期召开学生干部会仪，引导学生协作学校搞好日常治理工作。 8. 确保电视台、点歌台以及校报工作的正常开展、加大对外宣传力度。 9. 做好升降旗工作。 10. 做好学生晨迎、文明值日工作，建立健全值日检评制度。 二月： 1. 安排好开学升旗仪式以及晨迎、值日工作，做好有条不紊。 2. 召开晨迎、值日生会议，重新部署本学期检查要点、留意事项，以及检查方式的变动，强化文明礼仪的检查。 3. 召开校长助理以及学生干部会议，明确本学期主要工作路线。 4. 收集寒假社会实践表、感动校园评比表，做好统计工作。 三月： 1组织积极要求上进的非团员同学写入团申请书。 2推行“星级团支部”考核机制，制定考核细则，对班级团支部工作从规划总结、理论学习、社会实践、志愿者活动、文体活动、黑板报宣传、爱心助学等方面作出具体的考核规定，标准工作的同时也对班级团支部工作明确要求，使团支部工作有章可依，有制度可循。校长助理以及学生会干部对星级团支部进展治理、考核，校团委推行团支书月工作例会制度和汇报制度。每月定期召开团支书工作例会，布置工作，加强指导，同时安排有阅历的团支书作沟通发言，促进团干部的共同提高。团支书每月向各年级校长助理汇报一次工作，不断提高团支书工作的积极性、主动性和创新性。 3细心制作外中电视台，结合学生采访、校园录像、班级承包、达人秀等形式等。结合校报把学校的方针政策、学生的校园生活、师生家长的先进事迹讲出来，起到宣传学校、赢得家长和社会满足的作用。团委开展“外中达人大搜寻”活动，主要工程为创造达人、记忆达人、英语口语达人、平衡达人、演讲达人等，寓教于乐，让学生在活动中发觉自身闪光点，提高自信念。 四月： 1清明纪念活动，进展民族精神教育。 2帮助德育处完成道德文化表彰活动。 五月： 1感恩教育之母亲节系列活动。 2新团员入团工作。 3学生抱负信念系列教育活动。 六月： 1做好毕业生团员档案资料整理工作。 2做好毕业生团组织关系转接预备工作。 七月、八月： 1暑期社会实践安排。 2毕业生团员团组织关系转出工作. 学期规划 篇5 秋天，是丰收的季节。新学期又是新的开头。我们大班组预备围绕“运动课程”进展 “一课多研”活动，开展各种各样、丰富多彩的教育活动。进一步学习纲要，遵循幼儿教育教学原则，进展深入理解、积极探究、把“以科研促教研，以教研促教学”切实落到实处。为了在教育教学工作中。树立正确的儿童运动观。运动教育观，一切从提高幼儿整体素养动身，真正表达以幼儿为主体，以教师为主导的思想。不断提高教师熟悉，适应新势，适应素养教育的需要，特将本期“运动课程”工作规划如下： 一、培育幼儿对运动的兴趣是我们的主要目标，我们要依据大班幼儿的年龄特点、详细状况组织生动好玩、形式多样的运动活动，吸引幼儿主动参加。所以在每次备课时，要订诞生动好玩活动主题，选出形式多样的活动内容。 二、我们在运动活动中，要培育幼儿顽强、英勇、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。大家在开展活动后，每月进展两次教研活动，讨论运动课程中遇到的困难和问题，有什么意见和建议在组内进展沟通，大家相互学习，取长补短，共同提高。 三、进展的活动主要有： 队列队形练习；走、跑、跳动、平衡、投掷、钻爬、操节训练等等。特殊是队列队形练习和操节训练，“冬季运动会”是重点。 1、能按节奏地、上下肢协调地走和跑，能听信号变速走、变速跑，能快跑20米和在肯定范围内四散追着跑，能走跑交替（或慢跑）200米左右，能步行1。5千米或连续跑约1分钟，能变化身体姿态（如半蹲，前脚掌着地、倒退）或跨过低障碍物走，能绕过障碍物跑，能听信号变成分队走、一路纵队跑。 2、能原地自然蹬地起跳触物（物体离幼儿举起手臂时的手指尖20厘米左右）；能双脚娴熟地向前跳或在直线两侧行进跳；能从3035厘米高处自然地跳下，落脚轻；能立定跳远，跳距不少于30厘米；能助跑跨跳平行线，跳距不少于40厘米；能双脚交替跳和短距离单足连续向前跳。 3、能肩上挥臂投掷小沙包、纸镖等轻物，能自抛自接低（高）球或两人近距离互抛互接大球。 4、能在宽20厘米、高30厘米的平衡木上走，能原地自转至少3圈不跌倒；能闭目向前行走不少于10步。 5、能娴熟协调地在60厘米高的障碍物（如圈、拱形门等）下钻来钻去；能手脚协调、娴熟地在攀登架（网）上爬上爬下，或从架（网）的一侧爬越至另一侧；能在垫上团身滚。 6、能较娴熟地听各种口令和信号做出相应的动作；能听信号较快地集合、分散，排成四路纵队；能听音乐节奏做徒手操和轻器械操。 通过这些活动，不仅要让孩子们熬炼身体、增加体质，而且要提高孩子们对自然环境的适应力量，稳固和提高孩子们根本动作的技能。 四、每班创设一个运动活动角。让孩子养成能准时整理和整理小型体育器械的习惯。 五、预备上汇报沟通课。 六、每人依据自己在运动课程中所见所闻写一篇教育随笔。 学期规划 篇6 为全面提高教学质量，精彩完成学校制定的培育目标，力争让本班学生做到学科根底扎实、学业成绩优异、思维灵敏、学习力量超群的学生，为他们脱颖而出制造条件，从而造就一批实践力量强的人才，为学校增光。 一、指导思想： 以教育部根底教育课程改革纲要为指针，贯彻落实张家港市教育局关于深入推动课程改革工作的意见精神，依据一年级的实际状况，通过科学的治理、有效的策略和扎实的措施，因地制宜地开展课改活动，扎扎实实地搞好一年级的课程改革试验。 二、明确课改的意义。 1、参加课改规划的制订。 2、收集有关重要课改文章供教师学习。 3、积极参加课改组的活动，无特别特别的状况，不得缺席。全学期参加活动在活动总数的三分之二以上。 4、一学期至少听一年级教师上课10节以上。 5、每月组织课改组成员开会一次，详细了解各位教师的课改状况，把握全体的课改实况和进度，提出建立性意见。 三、加强学习，提升教育理念。 在社会变革、教学转型时期，最大的困难是观念的转变，因此，教师的教学观念和学问水平不断地面临挑战，只有加强学习，才能跟上飞速进展的时代步伐。 1、学理论文章。我们要充分利用人手一本的小学语文教师和江苏教育，细细研读，把其中的精华摘录在“学习摘录”中，作为讨论的指南针。备课组长也随时印发一些理念较新的文章给一年级各位教师，使教师们能从中吸取养分。以此切实转变观念，把握精华，少走弯路。 2、学习他人的教学案例。多看一些他人的具有先进理念的教学案例，然后结合自己的教学实践，以给自己的课堂教学带来肯定的变革。将编印一至二期课改案例供教师们学习。 3、多看、多听他人的课。俗话讲：“三人行，必有我师焉。”所以要充分利用现代教育媒体，把国家级课改试验区教师上的录象课放给教师们看;多组织教师相互听课，积极开展听课活动，让教师们通过听课评议，看到自己的缺乏，切实转变自己的教学行为，让新课程理念真正化作教师的详细行动，从而确保课改落到实处。 四、深入课堂讨论，注意教学实践。 1、主研一个课题。让课改组的每一位教师明确一个课题，通过平常的学习、实践、反思，力求有所突破，取得实效。 2、上好一节研讨课。既然是研讨课，就不求面面俱到，试图解决全部的问题，我们只盼望教师能围绕所确立的课题，在某一个方面甚至某一个环节作一些探讨、作一些尝试，力求有所突破就可以了。一个教师上研讨课，其他教师也要当作是自己的事，由于“只有常常帮忙别人的人，才能得到别人的帮忙。”可以在课前出谋划策，听完课后，赐予真实有效的评价，这样的过程，无疑会给上课教师及听课教师带来很大的提高。本学期要求一年级新课程的教师至少在组内上研讨课一节。 3、养成反思的习惯。课改试验教师要常常反思自己的教学行为，对胜利和教训进展理性思索，写成教育日记。要求做到：每周23篇“教学反思”，字数在200字以上;教育随笔每月23篇;每学期23篇教学案例，至少一篇教学论文。 本学期，将依据参加活动、上课质量、文章质量和学生反应意见等状况对试验教师进展评估，从中评比出课改先进教师。 五、尝试教学评价改革。 1、评价目标从智力因素和非智力因素两方面入手。由于科学讨论说明：一个人取得胜利的因素中智力因素只占20%，而非智力因素占80%，因此必需重视对学生在学习时所表现的情感、态度、价值观等非智力因素的评价。 2、评价主体多元化。对学生的评价，可以让学生、家长、同学、教师四者同时参加评价，对教师的评价，可以用自评、他人评、学生评、学校评四者相结合，至于比重如何，将在本学期作进一步的探讨。 3、评价方法多样化。对学生的评价重在真实、鼓舞。可以用定性评价和定量评价相结合的方法，对根底学问、解题力量等方面可以赐予量化，而对解决问题的策略、实际操作、说话、朗读等方面则可以赐予定性评价，即可以用言语赐予学生肯定的评价，并重视用进展的眼光对待学生。 学期规划 篇7 一、指导思想 以教育局教学工作要点为依据，以校本教研工作为依托，结合我校实际，在现有学校教研和教师现状的根底上，连续以教师力量进展为宗旨，从教师专业成长的需要入手，转变教学观念，提升教师执教力量，提高学校的教学质量，促进学校可持续进展。在校内努力形成“开放、实效”的教研机制，专心营造“支持信任，合作共享”的教研气氛。 二、工作目标 通过开展校本教研，全面实施新课程改革，加强教育科研，使教师们领悟教育思想，更新教育观念，提升教师驾驭课堂力量，构建表达新的教学理念的课堂教学模式，优化课堂教学，使教学质量稳步提升。 三、详细步骤和方法 扎实开展活动。每周三、四“校内教研活动日”，以教研组为单位，沟通、反思教学状况，进展案例沟通、阅历沟通、教育教学等，既注意切实解决实际问题，又注意概括、提升，总结阅历、探究规律，渐渐形成我校开放、有效的教育教学活动格局。详细过程如下： 1、确立训练点，商讨落实方案。第一次活动时，教研组长就依据组内执教教师赵慧佩的课例，让赵教师先理出文本的训练点，设计练习单，并说说在详细操作时落实这些点的相关措施，活动前把设想的纸质稿发给组内各位教师，赵教师在本次活动时说出自己的设想方案，说完后组内教师选择对口年级的课例谈谈自己听后的看法和一些自己的建立性意见，赵教师在原表格上做好相关记录。 2、模拟上课，完善教案。在第一阶段找好了文本的训练点并争论出了详细落实策略之后，由赵慧佩教师先进展15到20分钟的模拟上课，然后由教研组长分年级，把赵教师预先确立的本节课的教学目标有机分散到各个小组，教师的分组可以依据目标机动，以分完目标为准则把教师分为几组，然后教师结合分到的目标，谈谈预期的目标能否达成，问题和一些困惑。最终执赵慧佩依据各组争论结果再结合班级实际细化策略方法，完善教学案例。 3、课堂实践，讨论反思。议课：赵慧佩教师首先对授课过程作仔细的反思，全组教师围绕讨论问题绽开争论，剖析成败得失，归纳胜利阅历，讨论改良教学的策略，进一步完善讨论的主题。（见表三）。 4、总结梳理，进展提升。要求参加讨论的全部教师围绕本组讨论主题，写听课随感、教学反思、教学叙事、教学论文等。从而在“主题教研”中猎取阅历，寻求教学规律，提升教学理念。 我们要以提高教师专业素养和提高教学质量为主线，进一步加大教师连续教育和校本教研的力度，开拓创新，与时俱进，努力开创我校校本教研工作新局面。 xx校区 20xx年9月13日 学期规划 篇8 依据共青团中心改革方案和共青团海南省委工作部署，并结合我校共青团工作实际，现对我校本学期的团学工作初步进展如下安排： 一、工作规划 (一)、在开学一月内，学习宣传贯彻落实高校共青团改革实施方案，并将任务安排，为进一步提升工作制度化、标准化、科学化而不断努力。 (二)、依据“五四”等重要节点，将预备开展报告宣讲、演说、线上活动等以形势教育和主题教育实践活动，大力推行“与信仰对话“四进四信“社会主义核心价值观”。 (三)、结合我校实际状况，将于五月份进展换届，所以对有想法，有追求的优秀学生干部将会进展一系列培训，包括学习意识、创新意识、团队意识、沟通意识、大局意识、榜样意识、效劳意识、执行力等方面。 (四)、广泛开展主题鲜亮，内容向上的校园文化活动，如一系列“最美”评比，校园歌手大赛等。各系部也将坚持每周晨跑，进行篮球竞赛等。让大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题活动落到实处。 (五)、大力开展志愿者活动，我们将在原有的“文明交通岗”“爱心献血”“爱校如家”等工程上连续持续进展，也将开拓维护海洋清洁等活动。 (六)、构建好“一心双环”团学组织格局，以团委为核心和枢纽，以学生会组织为学生自我效劳，自我治理，自我教育，自我监视的主体组织;以学生社团及相关学生组为外围延长手臂，从而更高速，高质量的完成团学工作。 (七)、对学生组织的干部选拔评价考核工作机制进展进一步的改良和治理-，特殊是学生干部选拔这块，由于学生干部选拔在肯定程度上打算着以后组织进展的前景。 二、工作承诺 这就是我校本学期的初步工作安排，盼望能够保质保量的完成，这也是我们作为学生干部应当做到的。同时也盼望我校的团学工作如火如荼，蒸蒸日上，不断向共青团中心靠拢。 学期规划 篇9 为了使自己不断提高教育理论和学术水平，增加学问更新力量和教育教学力量，从各方面不断完善自己，提高自身综合素养，特制定如下个人研修规划。 一、指导思想 遵照信息组教研工作规划，以学校的教学教研工作为指导，坚持“一切为力学生、高度敬重学生、全面依靠学生”的生本理念，以深入开展“生本德育、生本教学、生本治理、生本活动、生本研修”为重点研修方向，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进学生的全面进展，全面提高个人素养，努力效劳于教研教学工作而努力。 二、教研目标 1、学习与教育相关的法律法规，做到依法执教；学习中小学教师职业道德标准，加强自身的师德修养。 2、积极探究，参加课题讨论，协作学校做好每两周一次的教研活动，能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。 3、仔细钻研“生本教育”试验教材教法，作好个人备课与集体备课的有机结合，科学设置学生前置性学习的作业，确保学生自主、合作、探究学习目标的实现。 4、学习新课程理念、新课标、及新的教育思想、教育方法和策略，课堂教学技巧等，努力提高自己的执教力量。 5、广泛阅读各方面书籍，扩大自己学问面，提高综合力量。 三、教研措施 1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并仔细做好笔记，努力提高个人专业素养。仔细阅读新课程标准，小学信息听名师讲课给教师的建议等有关资料，钻研新教材，新课标，讨论教法，体会新课程的理念，提高自己的业务力量。以使自己在教育教学工作中能有所提高。 2、通过教师个人自学，网络学习的方法准时了解最前沿的教改信息，扩展自己学问视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。 3、虚心向同行教师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科学问的缺乏。学会思索教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学讨论水平。每节课后，把自己在教学实践中发觉的问题和有价值的东西赶快登记来，享受胜利，弥补缺乏。在总结阅历中完善自我。 4、在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培育学生实践力量着手，拓展教学内容，优化教学过程； 5、仔细撰写教育教学心得体会，争取有质有量。充分利用网络手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用多媒体手段教学，激发学生学习的兴趣，创设情景，提高学生发觉问题、分析问题、解决问题的力量，培育学生良好的学习习惯。 6、在提高自身素养的同时，加强教师各方面根本技能训练。做到学到老做到老。