学校中层干部培训心得体会（3篇）.docx

学校中层干部培训心得体会（3篇） 很荣幸，我能参与这次难得的学校校长及中层治理干部培训时机。培训的感觉是幸福而又充实的，我仔细倾听了兰祖军、韩玲、张静浩等专家的精彩讲座。专家们精湛的教艺，先进的理念和独特的设计给我留下了深刻的印象，作为学校的治理人员，我深感自己责任重大，担子比以前更加重了。通过培训，我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长。借此时机现将我的培训感言小结如下： 一、学习治理艺术，熟悉中层执行力的重要性 在培训学习中，我们倾听了韩玲教师的报告，这些报告内容高屋建瓴、博大精深而又深入浅出，对于解决我们在教育中的一些困惑，引导我们在今后的教育理论学习中理清思路，在工作中确定正确的办学理念，提高工作水平和治理层次，起到了重要的作用，对我们今后的教育实践也将产生重大深远的影响。学校中层干部既是执行者，又是领导者，既是决策层与全体教职工的纽带，又是执行正确决策的带头人和“检察官”。中层干部所发出的任何一道指令，从某种意义上说，它就代表学校，代表决策层。 由此看来，中层干部的执行力至关重要，它是学校治理中的核心元素之一。假如说决策是“做正确的事”，那么中层干部执行力就是表达在怎样的“正确的做事”和“做正确的事”，这个“事”就是指决策层既定的“正确的事”。中层干部不在“做不做”，而在“怎样做”。只有这样，中层干部才会在师生员工中具有影响力和号召力，教师队伍的力气拧成一股绳，“力儿往一处出，劲儿往一处使”，团结的力气是巨大的。 二、道德修养、业务力量提高、反思是关键 听了兰祖军专家的报告了解到，无论是教师还是领导，都应有良好的道德修养，特殊是领导，假如没有一个好品质，那么他所领导的班子也会受到影响，群众也不信任你，你就没有分散力，没有亲和力，脱离群众，工作也就难以开展。“得人心者得天下”，作为领导要“以儒家思想来修养自己；已道家的思想来冲谈自己。” 三、力量提高、反思是关键 要把学校的工作抓好，把学生教育好，提高教育教学质量，领导首先要提高自身综合素养，要有前卫的教育教学理念，要有超群敏捷的治理手段，要有高尚的灵魂，要有不断学习进取的习惯，有渊博的学问，独到的制校方略。作为业务干部，除了要有良好的品质外，还应有过硬的业务力量，假如自己的业务水平太低，就不行能带着教师钻研业务，搞好教学和讨论工作。要引导教师勤于反思。教学反思是教师专业进展和自我成长的核心因素阅历反思成长。华东师大叶澜教授指出一个教师写一辈子教案不肯定成为名师假如一个教师写三年的反思有可能成为名师。没有反思的阅历只能是狭隘、片面、浅薄的阅历，不会反思的教师他的教学力量和水平至多只是阅历的累积，能够不断反思的教师他的教育才智就会随之不断增长，教然后而知困，用才智启迪才智。用张景浩教授的话就是：“勤于课前，引于课上，思于课后”。 四、转变工作方式，寻求在合作中谋教育进展 新课程提倡培育学生综合性学习，而自主合作探究是学生学习的重要方式。课改的实施对于绝大多数教师而言，几乎很难独立一人较好地完成对学生课题的”指导工作。这就要求教师擅长了解其他学科，不要把自己任教的学科看作孤立的整体。要转变彼此孤立的局面，学会与其他教师合作，与不同学科，不同年级的教师打交道。要互助协作，齐心协力培育学生。同样学校的进展也不能自己搞自己的，也要与大学校多沟通、合作，看清时代形式抓住与先进教育接轨的机遇，让学校进展有一个质的提高。 总之，这次培训让我对学校中层干部的工作职责与定位有了更深的熟悉，找到了自身的缺乏之处以及与成为优秀治理干部的差距所在。这让我熟悉到坚固树立学习意识、效劳意识、质量意识、创新意识，正确处理好和自己团队的工作、生活关系。同时让“差距”成为自身进展的原动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。 学校中层干部培训心得体会2 为了打造一支强而富有生命力的学校干部队伍，根据龙湖区教育局的统一部署安排，2022年7月14日至20日，有幸参与了为期7天的中层干部培训。此次培训采纳封闭式治理，教学内容上的细心编排，课外活动上的周密部署，领导们的言传身教，无一不表达出教育局党委对中层干部队伍建立的的高度重视。学海无涯，通过参与此次中层干部培训的学习，使我感受到学习带来的欢乐和圆满。感到欢乐，是由于倾听了学校领导和专家的讲座，丰富了我们的学问，开阔了视野，拓展了思路。使自己的理论根底，党性修养、领导艺术等方面的学问水平有了肯定程度的提高；感到圆满，学习的时间有限，要学的东西太多。 通过此次培训，感到对以后的工作具有特别重要的指导作用，并且体会很深。这次培训我们积极主动地参加学习，听过主题报告，做过专题沟通，素养力量拓展，这些着实让我们听了许多，看了许多，也想了许多，今日很荣幸有时机与大家沟通一些体会，或许还很浅薄。 首先，我是一名一般的中层干部，我想中层首先应当是“忠诚”的，一个优秀的干部，首先应当是一个优秀的人。我们处于承上启下的位置，肩负着深化校领导工作正常有序运转的重任，只有我们作风切实，讲实话，求实效，落实到每一项工作上，乐于奉献，爱岗敬业，才能表达一个高品质团队的风貌，才能发挥中层干部的非权力影响力。 其次，通过学习，我觉得干部还要有些精神。我会记得鲁澄南鲁副局长给我们上“学校治理与改革”，从中我们吸取了一名干部应当有的敬业精神、钻研精神、创新精神。谋学校事业进展我们愿意敬业，谋自身素养提高，谋教育改革深化，谋学校进展合力，善谋就是敬业精神的详细表达；本学期谢红副局长的“如何当好一名中层干部”让我们受益匪浅，好学习才能有进展，才能成为学校进展的领头羊排头兵。而创新精神更是与学校的内涵建立息息相关。由于思想的高度打算了眼界、行为的力度、行为的有效性和战略性。由于创新所以我们才有了办学理念的不断完善，跟单培育模式的不断推动，特殊是倾听了蔡晓阳主任的“虚功实作，搞好校本教研工作”，校本课程与教材的连续深化，我想自己还应当不断在创新上多思索、多实践。 最终，我想要追求一名干部的最正确生命状态。我想把学生的意愿作为第一信号，把优质教育作为第一追求，把师生满足作为第一目标，这或许还不够最正确，我又想拥有科学的教育理念，真诚的情感品质、广博的学问积存、丰富的治理才智，或许也不够最正确，但这些都是我要追求的，只有不断完善，才能到达最正确。其实，学校组织的每一次学习，都是在引领我们进入最正确状态。 我还想说，我们既是领导的副手，但也是舵手，只有提升主体主动性，才能提高水平，所以，我会居位而不虚位，努力实践，不断进步，也请校领导连续关注我们的成长。 学校中层干部培训心得体会3 学问更新日益加快。一个国家，一个民族，每个人，要适应和跟上现代社会的进展，唯一的方法就是与时俱进，不断学习，不断进步。通过培训班的学习沟通，使我进一步熟悉到了学习的重要性和迫切性。熟悉到学校治理与创新要靠学习，靠培训，要承受新思维、新举措。要通过学习培训，不断创新思维，以创新的思维应对新的挑战。熟悉到加强培训与学习，是我们进一步提高学校治理水平的需要。加强培训与学习，是提高学校中层治理水平最直接的手段之一，也是学校进展的迫切需要。只有通过加强学习，才能了解和把握先进的教育教学理念和方法，取他人之长补己之短，才能做好本职工作。通过这次培训，既增长学问，拓宽了工作视野，又学会了诸多工作方法，明确了今后的工作重心和工作思路。我将通过这次培训，不断加强政治理论和业务技能的学习，不断提高自身素养，努力工作，开拓创新，务求实效，尽心尽力做好本职工作，为学院的进展做出自己应有的奉献。 2022年3月6月，有幸参与了高校中层干部培训。此次培训采纳网上自学、集中学习等形式，我仿佛一下子又回到了学校。通过参与此次干部培训的学习，使我感受到学习带来的欢乐和圆满。感到欢乐，是由于倾听了各个部门领导和专家的讲座，丰富了学问，开阔了视野，拓展了思路，使自己学问水平有了肯定程度的提高；感到圆满，是学习的时间有限，要学的东西太多。通过此次培训，感到对以后的工作具有特别重要的指导作用，并且体会很深。 一、学习收获 作为系部领导干部，必需充分熟悉到学习的重要性和迫切性培训，是一种学习的方式，是提高个人素养的最有效手段。学习各位教师的讲座使我感到启发很大，受益匪浅。通过培训班的学习，使我进一步熟悉到了学习的重要性和迫切性。熟悉到干部要加强学习，要承受新思维、新举措，不断创新思维，以创新的思维应对竞争挑战。熟悉到加强学习，是我们进一步提高工作力量的需要。只有通过加强学习，才能了解和把握先进的理念和方法，取他人之长补己之短，只有这样，才能不负组织重望，完成组织交给的工作任务。结合本职工作，我谈一谈在加强学习方面的心得体会： 1、从被动学习向主动学习转变，克制学习上的懒散性 由于工作事务繁杂，自己老是借口忙而放松学习，即使学习了，也只是面上的学习，这实际上是学习上懒散的表现，是学习主观能动性不够的问题。通过此次培训，使我感受到了在新形势和任务面前加强学习的重要性、必要性和紧迫性。我们必需广学博览，尽可能地获得各方面的学问和信息，以适应工作的需要，特殊是要积极主动地承受新理念、学习新学问、把握新技能，这样才能不断提高自身的综合力量和素养，更好地完成各项工作。 2、从零碎学习向系统学习转变，克制学习上的随便性 学校的教育形势进展日新月异，新学问和新信息层出不穷，需要学习的方面和内容许多，涉及面很广，假如在学习上心血来潮，杂乱无章的话，就很可能导致什么都想学，什么都学不好的结果。因此，必需在学习上结合本职工作，坚持不懈地有规划、有重点、有步骤、有目的搞好系统学习，这样才能起到事半功倍的效果，到达学习和工作相互促进、相互提高的目的。 3、拓展眼界学识，完善学问构造 这次培训听了领导和专家的精彩视频，使我拓展了眼界学识，完善了学问构造。各位专家教师的讲座，使我如何做个好干部以及对干部队伍建立的重要意义有了进一步的熟悉，并给我们实际工作送来了一把金钥匙。 通过培训，对领导力的概念有了深入的理解。领导力就是指在管辖的范围内充分的利用人力和客观条件在以最小的本钱办成所需的事提高整个团体的办事效率。领导者应把工作责任归属权，转移给那些实际执行者。领导者应制造出一个适合每个人都能各尽其职的环境，共享责任归属权。领导者应指导教师开发个人力量。领导者应自我鞭策加紧学习，并且鼓舞他人一起求得进步。要强化自己的人文素养，培育一些除了工作以外的正值兴趣及嗜好。 治理者应擅长理解自己，能够在工作中自觉地、理智地进展自省、自控和自律。治理者应当对自己的力量有充分的熟悉和理解，糊涂地知道自己的特长和缺乏，明白哪些事情是自己擅长的，哪些事情是自己办不到的。只有充分地自省，才能在各种简单状况面前做出正确的推断，才能在与同事或下属合作时，得到他人充分的信任。 二、修身立德，廉洁自律 做事先做人，对己心胸坦荡，以德立人，不为名、不图利，对人豁达大度，以德服众，不失信、不推过，对事秉公而断，经得起考验，做到宁公而贫，不私而富。作为一名领导者，要不断提高自己的政治觉悟，提升自己的素养。在提升自身素养方面，我觉得首先要加强党性熬炼和个人修养，不断锤炼自己的意志，其次，尽量削减一些不必要的活动和干扰，腾出时间，多学东西，多思索问题，再次，要不断排解私心杂念和外来的各种不利影响及诱惑，排解个人私欲所带来的苦恼和忧愁。这几点看似简洁，真正做起来也不是那么简单，需要我们在实际工作、学习中好好把握。 三、正人先正己，做事须先做人，提高执行力 在工作中，要做到以诚待人、以德正人、以情感人、以才服人。 1、以诚待人。要襟怀坦白、心胸坦荡、豁达大度、换位思索、为人处事兼顾各方面利益，才能取信于人。 2、以德正人。工作中对人和事，肯定要公正、清廉才能以德正人。 3、以情感人。工作上讲原则，政治上讲党性，生活中需讲人性。在工作中做到关怀人、爱护人、理解人，营造欢乐工作的环境。 4、以才服人。要注意提高自身的组织力量、驾驭力量、协调力量和表达力量，既要自己做好，还要能调动大家的积极性。遇事要做对己要明白、对人要明察、对事要明晰、处理问题要明白。处理问题中要做到大事莫感动，小事莫计较。自己把自己说服了，是一种理智的成功，自己把自己感动了是灵魂的升华，自己把自己制服了，是一种人生的成熟。 四、树立治理就是效劳的理念 治理是才智和思想的呈现。治理形式上是“管”，其本质是关心、关爱、效劳、以人为本。提高治理水平就要从阅历治理向科学治理、标准治理转变，转变的过程就是人文治理。以全心全意为师生效劳为中心，以全面理解学校办学思想、上级领导意图和治理理念为起点，以教职工满足为标准，切实把学校的决策、对教职工的关心落实到工作中去，为教职工爱岗、敬业、乐业，制造良好的工作和生活环境。 通过这次培训班的学习，也使我熟悉到常常的培训学习对于一名干部是非常重要的，这次虽然培训时间不长，但效率却特别高，必将成为今后工作的“加油站”，为更好的工作奠定更加坚实的根底。而且所学的内容很值得我在日常工作中不断的去体会，在实际工作中我们每一个人的潜力是无限的，我们自己只要能充分发挥自己的优势和克制自身的缺点，转变思维方式，换位思索，开拓创新，用所把握的理论来指导自己的实践，我信任会成为一名合格的干部，能更好的为学院做工作。