学校2023年度工作自查报告.docx

学校201*年度工作自查报告 201*年，我校全体教职工深入贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，贯彻落实省市党代会、市“两会”精神以及市委市政府决策部署，仔细开展“两学一做”学习教育，努力把党的理论贯彻到学校教育教学工作中，全力推动改革创新，加强技能人才队伍建立，各项工作都取得了肯定的成绩，推动了学校的建立与进展。 一、坚持政治理论学习，稳固基层组织建立 （一）坚持理论武装头脑 1.开展“两学一做”学习教育。校党支部在领导班子的带着下，以“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的“两学一做”学习教育为载体，把学习、遵守、维护党章党规与学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神结合起来，与学习贯彻准则和条例结合起来，坚持学党章、明党规、守党纪、强党性，抓住“学”这个根底，落实“做”这个关键，扎实开展学习教育，养成纪律自觉，守住党员干部为人、做事的基准和底线，人人争当“四讲四有”合格党员。 2.组织学习党的十八届六中全会精神。学校以高度的政治责任感和使命感，仔细抓好党的十八届六中全会精神学习宣传和贯彻落实工作。带着全体党员干部通过学习、沟通、集中争论等多种形式，围绕全会通过的准则和条例，围绕习近平总书记重要讲话，仔细落实全面从严治党、推动全面从严治校；坚固树立“四个意识”特殊是核心愿识和看齐意识，坚决贯彻中心各项决策部署，把全会精神融入到学校实际工作中。 （二）加强基层党组织建立 根据领导班子好、党员队伍好、工作机制好的目标，加强自身建立，落实双重组织生活制度，坚持“三会一课”制度常态化，民主生活会制度标准化，贯彻落实谈心谈话制度，推行党员承诺评议制和民主评议党员制度，标准党费收缴治理制度，根据“定查评”工作法仔细开展工作，建立和完善党内鼓励关心帮扶制度，使基层组织建立制造新优势，实现新突破，开创新局面。 二、狠抓改革提升内涵，推动学校全面进展 （一）加强专业建立，实行教学改革，培育工匠精神 1.加强专业布局规划和建立，确保教学实训设备的科学配置、有序维护和有效使用。积极参与省级校企融合、省级高技能人才培训基地建立、省级技能大师工作室、三晋技术能手、享受国务院特别津贴高技能人才等工程的申报工作。其中，学校焊接加工专业实训基地被确认为省级实训基地建立工程，并获得相关资金支持；胜利申报王建军、王志丹两个省级技能大师工作室，并建立相关工作制度。 2.以市场需求为导向，建立教学动态调整机制。主动适应市场需要，完善课程标准，更新课程内容；确定新开设美容美发与形象设计（美容）专业和学前教育专业的课程设置及升学班专业进展方向并完善相关教学规划；改革三年级顶岗实习模式，实行校内实训教学培育方式。 3.广泛学习沟通，提升教师队伍的业务力量和教学水平。积极开展校际间沟通学习，鼓舞青年教师外出培训、下企业参与生产实践。在参与全省技工院校教师讲课竞赛中，1人荣获山西省技工教育骨干教师荣誉称号，4人成绩优秀，2人成绩良好，我校参赛教师优秀的个人素养和精湛的讲课技能获得同行的全都好评。 4.注意学生工匠精神培育，积极参与技能大赛并取得优异成绩。准时响应人社部对技工院校培育学生工匠精神的要求，在全校师生范围内广泛宣传，并实践于专业技能比武活动中。组织学生参与第十二届全省技工院校职业技能大赛暨第44届世界技能大赛山西选拔赛，在全省38所技工院校的400余名参赛选手中过关斩将，脱颖而出，荣获机电一体化（中级）工程第一名和第七名，数控车工（中级）工程其次名。 （二）抓好招生宣传，担当多元培训 1.招生就业工作中，科学制订切实可行的招生规划，宣传学校根本状况、办学优势及国家相关政策。在立足传统专业的根底上，开设新兴专业；与临汾华翔集团等公司合作，开展定向培育；积极主动联系企业，收集企业信息，选择进展前景良好的企业安排学生实习就业。全年共计完成招生任务434人，安置实习就业学生498人，此外，为1469名毕业生办理了毕业手续。 2.在培训工作中，以数控专业为试点，探究建立“招工即招生、入企即入校、企校双师联合培育”的新型“学徒制”人才培育模式，效果较好；进一步落实退役军人免费培训政策，全年组织开展了443名退役士兵的职业技能教育和培训。 （三）强化道德教育，推动活动开展，突出文明创立 1.强化未成年人思想道德教育。坚持德育课作为公共根底课的地位，作为德育工作主渠道的地位，坚持技能培育与道德教育并重，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 2.推动公民道德建立品牌实践活动。开展红军长征成功80周年主题教育活动，弘扬长征精神，传承红色基因；组织学校教师注册“志愿云”系统，形成100人规模的“学雷锋”青年志愿效劳队；举办了“珍爱生命、拒绝吸烟”主题活动；为391名家庭经济困难学生发放助学金；在各类扶贫济困捐助活动中共计捐款10628元；组织师生为临汾申办旅游城市投票5000余人次。 3.组织丰富多彩的校园文化活动。开展道德讲堂、升国旗仪式、“我们的节日”等系列主题实践活动，趣味运动会、学生才艺大赛、“校园顺手拍”摄影竞赛、长征主题演讲竞赛等品牌文体活动，军乐队、锣鼓队和学生社团等常规活动，突出并稳固文明创立成果。 （四）加强后勤治理，提高效劳标准，打造平安校园 1.为提升后勤效劳质量和治理水平，改革了物业治理和后勤效劳模式，进展相关人员职业道德及业务培训，严格标准各项制度。 2.在资产治理方面，根据市财政局的统一安排部署，对全校资产进展全面彻底的清查，做到账物相符、账卡相符、标签上物、责任到人，确保资产治理制度落实到位。 3.在医疗保健方面，组织201*级283名新生进展体检，了解学生安康状况；在全校开展春秋流行病预防学问讲座、艾滋病防治学问讲座及冬季防雾霾学问讲座。针对传染病发病周期，对学生宿舍、办公区域进展全面消毒。 4.安全治理工作中，大力开展校园安全大检查活动，做到预防为主、责任到人，杜绝安全隐患；开设消防法律法规和消防安全学问课程，定期组织相关讲座，增加安全责任意识；推行谈心制度和值班制度，准时了解学生思想动态并快速处理，杜绝了各类恶性大事和安全事故。 （五）把握政策主题，聚力精准扶贫 为深入贯彻落实中心、省、市关于“精准扶贫、精准脱贫”的相关文件精神，我校积极在蒲县乔家湾前堡村开展精准扶贫工作。今年蒲县共计16人在学校免费入学，其中2人享受贫困助学金，帮助2名建档立卡贫困户子女办理“雨露规划”，教职工捐赠冬衣20包。学校的扶贫工作受到了广泛确定和表扬，关力辉同志被市里推举评比省级驻村帮扶工作队榜样个人，学校派驻到蒲县前堡村的“第一书记”张林同志，受到蒲县县委的表彰。 三、工作中存在的缺乏 1.学校整体规划和长远思索不够，内涵建立特色不突出 对学校进展缺乏整体规划，办学特色不突出，校园面积小，影响职业教育的进展。虽然上级部门和学校班子对学校建立方案进展了多方探讨，做了大量的前期考察工作，但方法少、资金缺，用地问题仍未得到落实，工程建立无法开展，制约了学校的进展壮大。 面对新形势，根据技工教育十三五规划，我校专业设置和专业建立还有肯定差距。工作的创新意识不强，进取精神不够，在解放思想，更新观念上，工作方法和手段方面有所欠缺，改革意识有待连续增加。教学方面，对课程改革、教材研发、一体化教学深入推动方面力度不够，还没有形成学校的品牌专业，内涵建立需制度化、系统化、科学化，形成工作常态。 2.招生工作方法少，就业跟踪效劳需加强 面对严峻的招生形势，学校招生人数逐年呈下滑状态，一方面是认为是公办学校，有等靠懒散懈怠思想，吃苦耐劳的精神不够，招生人员走下去不够、走村入户开展工作不到位，另一方面是面对新形势虽然进展了研判，工作思路没有创新，但没有准时的拿出积极应对的措施和方法，对招生工作消失的新状况、新问题前瞻性和预见性不强。我校201*年度的招生工作没有到达预期的效果。在学生实习就业方面，虽前期考察了用人单位，也派驻了实习指导教师，但学生真正入职后，跟踪治理时间短、后续调研做的不细致、与企业学生联系不准时，造成局部学生入职后不稳定。 四、201*年工作思路 1.树立改革创新意识，加强工匠精神培育； 2.依托学校资源优势，坚决精准扶贫信念； 3.稳固文明创立成果，抓好师生道德建立和素养提升； 4.深入实施职业教育质量提升工程，增加学校品牌内涵进展； 5.探究多元办学模式，深入开展校企合作。 6.开拓社会资源，创新招生就业思路，提升学校进展后劲。 一年来，学校工作虽然取得了肯定成绩，但工作中仍有缺乏之处。今后，我们将增加问题意识和责任意识，仔细查摆问题所在，坚持问题导向，不断加强学习，实行改良措施，连续在市委、局党组的领导下，全面贯彻习近平总书记系列讲话和十八届六中全会精神，积极将“两学一做”学习教育的理论成果践行于学校进展，连续和全体技校人一起凝心聚力、开拓创新、奋勇前进，培育更多适应社会进展的高水平技能人才。