学校八年级家长会的发言稿.docx

学校八年级家长会的发言稿 敬重的各位家长： 你们好！ 首先，我先自我介绍一下，我是零八年调入该校工作。本学期我担当八年级思想品德和历史两门学科的教学工作，同时兼任八年级班主任。（介绍到会的各位代课教师）今日，大家能在百忙之中抽出时间来学校参与家长会，这既是对子女成长的关注和重视，同时也是对学校及教师工作的支持，在此，我代表学校和全部代课教师对各位家长的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系，共同探讨教育孩子安康成长的对策与方式，同时促使家长也能够积极参加到学生的教育治理中来，以便教师能够准时调整工作方法，形成家庭教育与学校教育的合力，进一步提高学校教育教学质量，使每一个孩子安康成长、欢乐生活，将来都能成为家庭的傲慢。 一、学校及班级工作状况简介 我校八年级共有学生35人，男生17人，女生18人，包括本乡镇30人，腰市镇5人，在学校住宿的学生6人，走读生29人。下来我从纪律、学习、生活、安全等方面对我接手本班半学期以来的状况向各位家长做以简洁汇报。 1、纪律方面：值得表扬的是我班学生都能严格遵守学校作息时间，按时到校，从开学至今，几乎没有学生有迟到现象，更没有早退、旷课现象。但是，学生课堂纪律较差，有不少代课教师反映局部学生在上课时不能遵守课堂纪律，扰乱课堂秩序，经过半学期的努力，现在课堂纪律有了明显好转。 2、学习方面：本学期，为了进一步提高学生学习成绩，学校加大了教学方面的投入，为初中学生购置了月考试卷，开学至今连同期中考试共进展了两次考试，与第一次月考成绩相比，杨文豪、李凯、李盼盼、岳文斌、岳佳男、李媛媛、董浩和吕雪敏等八名同学成绩稳定，班级学生总分平均上升58。85分，其中班级前五名学生杨文豪上升117分，李凯上升了103分，李盼盼上升了115分，岳文斌上升了80分，岳佳男上升了87分，以上五名同学被学校评为“优秀学生”。还有一局部同学成绩提高较快，期中考试与第一次月考相比，寇婉莉同学的成绩由原来的29名前进到15名，进步了14个名次，岳璐同学由原来的28名前进到20名，进步了8个名次，李蕾洋同学由原来的19名前进到12名，李静和曹娟同学分别前进了留个名次，以上五名同学由于进步幅度较大，被学校评为“进步之星”。固然，还有局部学生学习不够踏实，平常作业书写潦草，应付差事，甚至有个别学生常常不交作业，教师要的时候找各种理由搪塞。针对这些不良现象，盼望家长同志们能够协作教师的工作，做好学生的思想教育，常常性的检查检查学生的作业，帮忙学生改掉不良的学习习惯。 3、生活方面：为了解决学生生活方面的困难，学校为郭丹丹、侯佳、郭飞、屈萌、李浩前、郭琳媛等六名住宿学生发放了伍佰元的生活补助；为李盼盼、郭萌、牛雪莉、董浩等四名离校较远的学生发放了二百五十元的生活补助。同时为了鼓励学生，对上期考试中取得优异成绩的前十名学生也发放了嘉奖性的生活补助。通过这些措施，一方面为生活有困难的学生解决了后顾之忧，同时又激发了学生的学习积极性。 4、安全方面：安全工作事关千家万户的切身利益，由于学校属于以未成年人为主体的人口密集型单位，一旦发生担心全事故，后果不堪设想，只有在保证学生身体安康、健全的根底上，才能谈教书育人，才能谈学生的进展。因此，学校始终把安全工作摆在一切工作的首位，为了保证学生的生命财产安全，学校从20xx年二月实行封闭式教学，彻底杜绝了外来人员扰乱正常教育教学秩序，威逼师生生命财产安全大事的发生。每学期开学初，学校就分别与分管领导、各班主任签订了安全责任合同，每个班和学生家长也签订了安全责任合同，学校指定专人负责学生在不同时段、不同地点安全，层层夯实安全责任，做到了分工细致，责任明确。此外，学校还特别重视对学生的安全教育。 学校利用每周一的晨会集中对、班级也利用每周一的班会、每周三的安全教育课，结合季节特点，学生进展安全教育和安全学问培训。本学期以来，雨水较多，滑坡体、泥石流灾难频发，学校积极进展摸底排查，对上学放学途中途经泥石流滑坡体危急路段的学生进展了特地的安全教育。近期，腰市镇郭村有一精神病人常常来校滋扰，学校准时与区教体局、综治办和板桥派出所联系，同时要求学校保安人员及教师护送学生离校，特地针对此事引发了告学生家长书，要求学生家长护送学生上学放学。 此外，学校及班级还常常性的对学生进展以法律常识、道路交通安全、崇尚科学破除迷信、课间活动安全、森林防火安全、防触电防煤气中毒及意外损害事故等为主题的专题安全教育，对学生间的冲突纠纷争取做到早发觉、早解决，提前预防。通过以上活动，大大增加了学生的安全防范意识，多年来我校没有发生一例重大安全事故。 二、关于家庭教育问题的探讨 初二是一个平稳的进展时期，学生没有初一学生对中学生活的新颖和临时压力，也没有初三面临毕业升学和择业的两难选择的压力，学生处于一个相对平稳的状态。因此，对于初二学生教育的成败，在很大程度上关系到孩子将来的进展状况。而家庭教育是孩子教育的重要组成局部，只有把家庭教育与学校教育有机结合起来，才能形成教育的合力，才能促进孩子安康的成长。下面我从三个方面和在座的家长们共同探讨一下： （一）重视家长的典范作用，和孩子一起成长。 有的家长要孩子好好学习增长学问，可自己却不读书又不看报，整夜沉迷打扑克，连晚上陪孩子做作业的时间都没有；有的家长要求孩子养成一个良好的习惯，自己却在孩子做作业时看电视，还有的家长一看到自己的孩子被别的同学打了，立刻火冒三丈：“你真是个窝囊废，他打你你不会打他？”凡此种种，都会对孩子的成长造成不良影响。我们在教育孩子的同时，家长自己也要时刻谨记自己也是孩子的教师。电视上有一条给妈妈洗脚的公益广告，信任大家都看过。这个广告告知我们，典范的力气是无穷的，无论好的典范或坏的典范都会在孩子的心目中产生影响。因此，我们家长要严格要求自己，做孩子的表率，正确引导、鼓舞，培育孩子做人、做事、成材、成长，努力培育孩子的良好品德，为孩子的美妙前程制造条件。 （二）努力创立学习型家庭，为孩子制造良好的学习环境。 首先，要给孩子一个相对独立的、固定的学习场所，让孩子在独立学习是尽量不受外界环境的干扰。其次，要帮忙孩子固定的学习时间。由于学生是未成年人，自制力量比拟差，因此家长要常常性的催促学生复习功课，检查孩子作业的完成状况，帮忙孩子养成良好的学习习惯。第三，要为孩子创设一个温馨的家庭生活环境和良好的家庭学习气氛。父母要尽量维持家庭的和谐，尽可能不要当着孩子的面吵架。实践证明，在和谐的家庭环境中，孩子会觉得心情舒服，精神兴奋，简单静下心来学习，有利于孩子得出成长和进展。 （三）要敬重、信任、观赏孩子。 信任许多家长都觉得孩子越大越不好管，觉得孩子不情愿与自己沟通沟通，有时说不上几句话就吵起来了。这一方面与孩子的青春期心理进展有关，另一方面与我们家长的教育方式有很大关系。