学校全国爱耳日活动总结范文6篇.docx

学校全国爱耳日活动总结范文集锦6篇 20xx年3月3日是第十六个全国爱耳日，依据教育局的要求，特在本周内开展爱耳日宣传教育活动，现将我校开展的活动总结如下： 一、宣传主题 今年教育爱耳日宣传教育活动主的题是：xxxxxx。少年儿童是社会进展的生力军，听力安康对于其发育成长有非常重要意义。所以，大力宣传与普及爱护少年儿童听力安康的科学学问，加强少年儿童听力损伤与耳聋的防治尤为重要，通过爱耳日宣传教育活动，有利于唤起学生的防聋学问，发动学生共同关注与支持。 二、活动形式 1、此次活动发放宣传宣传爱耳日的学习资料8份(每个班级一份)。 2、3月3日利用大课间时间由教务主任边宏才对全校师生进展爱惜耳朵学问讲座，收听讲座的累计人数200多人，其中教职工18人，学生191人。 3、学校少队部发出了爱耳建议书。 4、各班班主任利用班会时间，对学生进展“爱耳日”专题宣传， 三、活动效果 此次爱耳日宣传活动总体到达预期的宣传效果，我校师生对爱护耳朵的熟悉有了进一步提高，特殊是对为什么要爱惜耳朵有了更深地了解。盼望通过我们的此次的宣传活动能使更多的人了解爱惜耳朵，让大家对此重视起来，更多的参加到爱护耳朵的行列里来。 学校全国爱耳日活动总结 篇2 20xx年3月3日是全国第xx个“爱耳日”，当天，为了更好的宣传和普及爱耳学问，提高学生的护耳意识。xx县一些学校开展了主题为“关注儿童听力安康”的宣传教育活动。 针对当前学生耳机使用泛滥的问题，这次宣传活动的教师引用大量的数据、通俗易懂的案例，给同学们叙述了长期使用耳机所带来的危害。教育活动还围绕听力的重要性、噪音对听力的危害、怎样避开噪音、怎样科学地用耳和护耳等五个方面的问题，大力宣传和普及听力安康的科学学问，加强学生听力损伤与耳聋的防治、康复，提高学生爱耳护耳的意识，提倡“爱耳护耳，安康听力”预防从初级耳科保健做起的理念。 育英学校教师共享给大家：“现在我们所接触的孩子都是一些属于青春期的孩子，青春期的孩子处在一个黄金发育时期，但是孩子都有一些不好的习惯，比方长期的借助于手机耳机听音乐，这个声音特别大，会对孩子的耳朵造成很大的影响，通过这节课给同学们宣传一下爱护耳朵的一些根本学问，教会学生一些根本的爱护耳朵的对策。” 保健医生用谜语引导幼儿熟悉耳朵，用精致的课件将生涩难懂的耳朵构造编成“声音旅行记”，告知幼儿不能把小的东西塞进耳朵，不用硬物挖耳朵，遇到雷声燃放鞭炮要张开嘴巴，捂住耳朵 保健教师的讲解引发幼儿很多问题，xx小朋友说：“以前耳朵有嗡嗡嗡的声音，为什么啊？”保健教师告知她：春每天气枯燥发生的耳鸣一般由于挑食，不吃水果，感冒引起的；成人耳鸣还有可能由于肝火过盛、佩戴耳机时间过长，熬夜所致。xx小朋友说：“今日我知道了很多爱护耳朵的方法，要将这些方法回家告知爸爸妈妈、爷爷奶奶呢，让他们也学会爱护自己的耳朵。” 学校全国爱耳日活动总结 篇3 20xx年3月3日是第xx次全国“爱耳日”。为切实削减听力残疾的发生，提高学生的爱耳、护耳意识，特制定如下方案： 一、活动主题： 康复从现在开头。 二、时间安排： 20xx年3月1日至3月5日 三、宣传内容： 1、宣传噪声对听力安康的损害，提高全体师生对爱耳护耳必要性和重要性的熟悉。 2、如何养成安康用耳习惯，自觉削减噪声，爱护听力安康。 3、关注学习生活周边的噪声危害，积极参加噪声治理与听力爱护。 四、宣传口号： 削减噪声，爱护听力；削减环境噪声，呵护听力安康；爱护听力，安康用耳；安康环境，倾听和谐；爱护环境，削减噪声；爱护听力，从我做起；防治环境噪声污染，爱护生活环境；消退噪声，学会倾听，享受宁静。 五、活动要求： 1、成立活动领导小组 组长：XX 成员：XX、XX、XX、XX。 2、各班班主任利用班会时间，对学生进展“爱耳日”专题宣传，让学生了解生活中的噪声及噪声对听力安康的损害，并了解爱耳日的由来，背景意义和今年“爱耳日”的主题等课外学问，从小养成爱耳护耳的良好习惯。 3、学校利用校园播送、宣传栏等多种渠道，对学生进展爱耳护耳的宣传和教育。 4、发起“小手拉大手”建议活动。发放建议书，要求每位学生除了做到爱惜自己的耳朵，爱护自己的听力外，要积极向身边的大人宣传本次“爱耳日”的主题及噪声对听力安康的损害，号召大家养成安康的.用耳习惯，自觉削减噪声，爱护安康的听力。 5、走进生活，感受噪声。建议家长带着学生到学校四周的公路及四周企业，感受噪音给人们生活带来的危害，从而提高学生爱护听力的意识。 学校全国爱耳日活动总结 篇4 20xx年3月3日是第xx个全国爱耳日，依据教育局的要求，特在本周内开展爱耳日宣传教育活动，现将我校开展的活动总结如下： 一、宣传主题 今年教育爱耳日宣传教育活动主的题是：xx。少年儿童是社会进展的生力军，听力安康对于其发育成长有非常重要意义。所以，大力宣传与普及爱护少年儿童听力安康的科学学问，加强少年儿童听力损伤与耳聋的防治尤为重要，通过爱耳日宣传教育活动，有利于唤起学生的防聋学问，发动学生共同关注与支持。 二、活动形式 1、此次活动发放宣传宣传爱耳日的学习资料8份（每个班级一份）。 2、3月3日利用大课间时间由教务主任边宏才对全校师生进展爱惜耳朵学问讲座，收听讲座的累计人数200多人，其中教职工18人，学生191人。 3、学校少队部发出了爱耳建议书。 4、各班班主任利用班会时间，对学生进展爱耳日专题宣传， 三、活动效果 此次爱耳日宣传活动总体到达预期的宣传效果，我校师生对爱护耳朵的熟悉有了进一步提高，特殊是对为什么要爱惜耳朵有了更深地了解。盼望通过我们的此次的宣传活动能使更多的人了解爱惜耳朵，让大家对此重视起来，更多的参加到爱护耳朵的行列里来。 学校全国爱耳日活动总结 篇5 20xx年3月3日是第十八个全国爱耳日，依据教育局的要求，特在本周内开展爱耳日宣传教育活动，现将我校开展的活动总结如下： 一、宣传主题 今年教育爱耳日宣传教育活动主的题是：xxxxxx。少年儿童是社会进展的生力军，听力安康对于其发育成长有非常重要意义。所以，大力宣传与普及爱护少年儿童听力安康的科学学问，加强少年儿童听力损伤与耳聋的防治尤为重要，通过爱耳日宣传教育活动，有利于唤起学生的防聋学问，发动学生共同关注与支持。 二、活动形式 1、此次活动发放宣传宣传爱耳日的学习资料8份(每个班级一份)。 2、3月3日利用大课间时间由教务主任边宏才对全校师生进展爱惜耳朵学问讲座，收听讲座的累计人数200多人，其中教职工18人，学生191人。 3、学校少队部发出了爱耳建议书。 4、各班班主任利用班会时间，对学生进展爱耳日专题宣传， 三、活动效果 此次爱耳日宣传活动总体到达预期的宣传效果,我校师生对爱护耳朵的熟悉有了进一步提高，特殊是对为什么要爱惜耳朵有了更深地了解。盼望通过我们的此次的宣传活动能使更多的人了解爱惜耳朵，让大家对此重视起来，更多的参加到爱护耳朵的行列里来。 学校全国爱耳日活动总结 篇6 20xx年3月3日是第xx个全国“爱耳日”，当天下午，由西安市莲湖区残联、区教育局主办，西安市青年路小学承办的“爱耳护耳，安康听力预防从初级耳科保健做起”学问讲座在青年路小学多功能教室进行。 本次讲座请到了西安医学院附属医院的耳鼻喉科主治医生乔峰为100多名四年级学生生动讲解了打手机、戴耳塞、防噪音等危害耳安康的学问，并结合实际生活叙述了如何对耳朵进展爱惜；在最终半小时的互动提问环节中，同学们积极踊跃地提问，乔医生对所提问题进展了急躁细致的解答。此次讲座在同学们热闹的掌声中圆满完毕。 通过本次讲座，使学生们把握了日常爱护听力的有关学问，加强了学生的爱耳意识，提高了学生们耳安康水平。同学们全都表示，通过学习有关学问，不仅自己要好好爱护耳朵，还要向家人和社会进展宣传，让四周的人都明白爱护耳朵的重要性。