学校年终工作总结报告5篇.doc

学校年终工作总结报告5篇 我非常快乐能成为团委办公室这个团体中的一员。其实，一开头自己对团委办公室究竟是干什么的并不是非常了解。但是觉得这个名字挺霸气的就毫不迟疑地做出了选择，也感谢团办选择了我。请信任我，选择我，没有错。 通过这几天的工作，我验证了自己此前对团办的最初印象事情杂。接下来，我分条表达。 一是关于南北方说话的措词差异问题。作为一个北方人，一开头真的不太习惯这边的某些语句，有时甚至听着很别扭。固然，对于这个问题我并不是消极对待，而是积极地去适应，现在已经适应的差不多了。学会适应，是我从中最大的收获。 二是我们开的第一次例会。会上主任强调的事情许多，然而尤为引起我关注的就是礼貌问题。自己虽然始终在留意这个问题，但通过主任的介绍，发觉自己以前做的远远不够。就拿敲门来说，以前真的不知道敲门还有这么多学问，还有就是不能穿短裤进办公室。这两点以前的确没有引起过留意。这让我明白了需要学习的还有许多。也请学长学姐们看到我们不符合礼节的行为准时指出，有时并不是我们不懂礼貌，恰恰可能是由于不知道该留意这些被我们无视的礼节。 三是最近搞的团校培训。这件事说起来挺惊心动魄的，主要还是由于设备出了一点问题，最终固然是虚惊一场。然而这件事给我们好好地上了一课。假设设备真的出问题了我们会怎么办，或许我们会推迟活动的时间。然而对于那些不能推迟的活动呢?比方说春晚的设备临时出问题了，我们也会选择推迟吗?当时我也看到了每个人的着急。这不得不提示我们后勤保障的重要性。我们要提前考虑到各种可能消失的.状况以及各自的应对措施。要做到万事俱备，才能把一场活动圆满地举办胜利。进一步举一例，在团校培训的后两期活动中的唱红歌环节，假如由于不好意思而造成冷场的局面应当怎样处理都是我们应当考虑的问题。固然，我们也有做的好的方面。比方说会场的布置，我们的效率超乎主任的想象，因而受到表扬。我们的确挺快乐的，挺骄傲的。然而，也没什么可傲慢的，由于这是作为团办一份子必备的力量。在这一点上，我们做到了。 四是谈谈自己负责生活部的例会记录。一开头，对于生活部，不管从人或事来说都是一无所知，而主任给我们的任务是自己联系部长。对于这个任务，在来西南大学之前或许对于我来说会很麻烦，由于自己的沟通力量并不是很强，特殊是和生疏人。然而来西南大学之后，这已经算不上什么问题。在这之前我参与了太多的面试，自己的胆识以及沟通力量都得到了很好的提升。最终这个任务圆满地完成了。我的确挺快乐的，自己和生活部从生疏到熟识，现在也相处的不错，前两天宗逊学长还邀请我参与生活部的聚餐，在聚餐时我也代表团办向生活部表达了我们的美妙祝福，还一起合了影。 团委办公室的工作杂是主要的一个特点，这就要求我们必需有责任感，只有有了责任感，才会有急躁面对这相对来说有些枯燥的工作矢志不渝地坚持下去，才能把工作精彩地完成。或许我们会比其他部门的干事要辛苦些，但是我不在乎这个。我所关注的并不是自己付出了什么，而是关注自己从中获得了什么，虽然有点累，但是很熬炼人。 团委办公室熬炼了我的工作力量，培育了我做事情时的急躁，同时也拓宽了我的交际面。选择团委办公室，我无悔。或许在今后的工作中自己会犯一些错误或有些做的不到位的地方，还盼望大家指出，我会努力改正的，虽然人没有完善，但我会尽自己最大的努力做到完善。 谁说团办枯燥，谁说团办没有风景?我们就是最美的风景。团委办公室，看我们的! 学校年终工作总结报告2 政教干事是政教主任的助手，帮忙主任落实学校德育工作规划，组织、治理和检查学校德育工作，处理常规治理日常事宜。作为政教干事，在全体师生的共同帮忙下，我的工作取得了肯定的成绩，但也有肯定的缺乏，现总结如下： 1、在_处主任的直接领导下，依据政教处工作规划，执行政教处工作会议的有关规定，帮助政教主任处理日常工作。 2、仔细贯彻中、小学生日常行为标准和其它各项规章制度，组织学生维护校风校纪，教育学生遵纪守法，遵守社会公德，养成良好的行为习惯，努力成为具有文明意识的公民。 3、根据政教处的整体工作要求，帮助班主任催促学生仔细上好自习，教育学生明确学习目标，端正学习态度，指导学生科学的学习方法，完成学习任务，树立良好的学风。 4、帮助主任制订值周教师工作职责，协作、帮助值周教师和值周学生做好“文明班流淌红旗”的评比工作，抓好卫生常规的落实，保证学校正常的育人环境和教学秩序。 5、协作班主任做好学生的政治思想工作和差生的教育转化工作，开展寓教于乐的活动，提高学生的素养。 6、每天坚持检查学生的纪律卫生状况。课间常常在教学楼内和公共场所巡察，检查各班组织纪律状况，做好违纪记录，准时妥当处理各种突发大事。 7、加强对学生的日常行为标准治理，做好班会、集会的班主任考勤工作。关怀学生的生活和安康，常常深入学生了解学生心理，准时向班主任、主任供应学生中的思想动态。 8、帮助主任召开各类学生会议或组织各种活动，负责对学生会、班委会干部的指导、培训工作，提高学生干部的整体素养。 9、保持与班主任及家长的联系，形成教育学生的合力，对学校各年级“特别学生”做到心中有数，对不良行为准时制止与教育，讨论对学生的教育措施。 10、教育处理违纪学生，催促学生爱惜公物，爱惜花木。 11、组织学生会干部对学校各种活动(如升旗、集会、课间操、运动会等)维持好秩序，并做好各项检查、评比工作，保证各项活动的顺当进展。 12、帮助主任做好外来人员的接待与安排工作。 13、参与各类工作会议并做好记录。 14、仔细完成学校领导交办的临时性工作。初中生正处于青春期初期，奇怪、好动、有叛逆性和成人感是这些孩子的心理特征。有些孩子由于家庭教育不当，父母过分溺爱、单亲家庭、留守孩子等缘由，使他们经常漠视一般道德标准和校规校纪，对学习缺乏兴趣和信念。作为刚刚成为学校政教工作的我，在“晓之以理、动之以情”无效后也生过气、发过怒。但静下来后意识到要擅长依据每一个“问题学生”的实际状况和特点，实行有针对性的教育方法，使他们懂得“松是害，严是爱”的道理，使他们懂得“千里之堤，溃与蚁穴”的道理，使他们懂得“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理。在教育他们时，要做到循循善诱，如涓涓细流，滋润他们的心田，对他们的违纪行为要实行适当的惩戒措施并为他们指出改良的方向和目标，鼓舞他们渐渐转变不良习惯，成为有德有志的好少年。特殊留意不能实行不分缘由、居高临下、高压压制、强迫执行甚至是体罚等不当做法，避开形成“问题学生”与政教教师严峻对抗的局面。还要多关怀爱惜“问题学生”，与他们交朋友，走进他们的心灵，发觉他们身上的闪光点，并在学习上和生活上多关怀他们，为他们排忧解难，使他们“亲其师，信其道”，理解学校的政教工作，理解政教教师的良苦专心。例如，我比拟喜爱打篮球，我校不少“问题学生”也喜爱打篮球。于是，我就常常和这些学生一起进展篮球竞赛，从而拉近了和这些孩子的距离，做他们的思想教育工作就更简单了。“十年树木百年树人”，教育不能急于求成，想到这些，我感觉轻松了一些。对以后的工作又有了新的规划。 学校年终工作总结报告3 现就2022年度财务工作总结如下： 1、合理安排收支预算，严格预算治理 单位预算是事业单位完成各项工作任务，实现事业规划的重要保证，也是单位财务工作的根本依据。因此，仔细做好我乡的收支预算具有非常重要的意义。为搞好这项工作，依据学校的进展实际，既要总结分析上年度预算执行状况，找出影响本期预算的各种因素，又要客观分析本年度国家有关政策对预算的影响，还要广泛征求各部门的意见，并屡次向领导汇报，在现有条件下，在国家政策允许范围内，挖掘潜力，多渠道积极筹措资金，本着“以收定支，量入为出，保证重点，兼顾一般”的原则，使预算更加切合实际，利于操作，发挥其在财务治理中的积极作用。 2、加强对固定资产的治理 固定资产是学校开展教学业务及其它活动的重要物质条件，其种类繁多，规格不一。在这一治理上，许多人长期不重视，存在着重钱轻物，重选购轻治理的思想。为加强这方面治理，在平常的报销工作中，对那些该记入固定资产而没办理固定资产入库手续的，催促经办人准时进展固定资产登记，并定期与校产科进展核对，确保帐实相符。通过清查盘点能够准时发觉和堵塞治理中的漏洞，妥当处理和解决治理中消失的各种问题，制定出相应的改良措施，确保了固定资产的安全和完整。 3、重视日常财务收支治理 收支治理是一个单位财务治理工作的重中之重，加强收支治理，既是缓解资金供需冲突，进展事业的需要，也是贯彻执行勤俭办一切事业方针的表达。为了加强这一治理，建立健全了各项财务制度，这样财务日常工作就可以做到有法可依，有章可循，实现治理的标准化、制度化。对一切开支严格按财务制度办理，使得学校能够集中财力办事业。通过仔细落实执行，收效特别明显，极大地提高资金的使用效益。 4、仔细做好年终决算工作 年终决算是一项比拟负责和繁重的工作任务，主要是进展结清旧账，年终转账和记入新帐，编制会计报表。财务报表是反映单位财务状况和收支状况的书面文件，是财政部门和单位领导了解状况，把握政策，指导学校预算执行工作的重要资料，也是编制下年度学校财务收支规划的根底。所以中心校特别重视这项工作，放弃周末和元旦假期的休息时间，加班加点，仔细细致地搞好年终决算和编制各种会计报表。同时针对报表又撰写出了详尽的财务分析报告，对一年来的收支活动进展分析和讨论，做出正确的评价，通过分析，总结出治理中的阅历，提醒出存在的问题，以便改良财务治理工作，提高治理水平，也为领导的决策供应了依据。 总之，在2022年，在财务方面做了大量卓有成效的工作，新的一年里，我们将更加努力工作，发扬成绩，改正缺乏，以勤奋务实、开拓进取的工作态度，为学校的建立和进展奉献我们的力气。 学校年终工作总结报告4 本学年，总务科特别重视食堂治理和建立，从六方面进展了监管，以维护校园平安。 一是明确食堂治理岗位职责。设餐厅经理的工作职责、选购人员岗位职责、厨师长岗位职责、烹饪厨师岗位职责、收银效劳员岗位职责、洗切配工岗位职责、清洁工工岗位职责、餐具清洗工岗位职责、仓库治理员岗位职责、监控员职责。 二是对食堂治理操作流程进展标准。包括食品清洗操作规程、食品细加工(改刀、配菜)操作规程、熟食间食品操作标准、食品冷藏、冷冻操作标准、食品烹调操作规程、食堂菜品留样治理规程、食品出售效劳规程。 三是嘉奖食堂治理考核制度。食堂检查考核惩罚方法和食堂监控员员工考核惩罚方法，引进5s治理，制定实施温食堂员工5s治理百重量化评分制度表。 四是完善食堂治理制度。包括食堂对食品选购、验收、储存、加工、烹调、出售、消毒、留样各个环节卫生要求、餐具清洗消毒治理制度、仓库贮存食品及收发料治理制度、食堂卫生制度、食堂小买部工作人员守则、食堂安全防范方法、食堂卫生“五四”制度、食堂员工每日自检十点。 五是完善食堂治理应急预案。包括食堂安全治理应急预案、食物中毒的处理、突发火灾事故的处理。 六是着力提升大学伙食质量。开展以“关注安康，养分饮食”为主题的温州播送电视大学首届食堂美食节，严格质量治理，把好饭菜质量关，提高食堂的效劳质量。依据师生反映食堂米饭质量差的状况，总务科特地从温州粮食公司进来珍宝大米，以同等的价格让学生吃上可口的米饭，提高免费菜汤的质量，1元价格菜的占比达60%。落实20_级、20_级大学生补贴_人，共计_元，维护校园平稳。启动大学生文明素养提升工作，转变大学生在食堂用餐把盘碗放置在桌上的坏习惯，营造大学生文明就餐环境。重视食堂人性化的效劳，为学生赠送餐点，免费供应汤点等，致力办好师生满足食堂。 学校年终工作总结报告5 为进一步贯彻落实依法治校方略，扎实推动“法律进学校”活动，我校结合学校实际，开展扎实有效法律进学校活动。坚持法制教育和道德教育相结合，在道德教育的同时，开展内容生动、针对性强的法制教育;坚持课堂教育和课外多形式教育相结合，通过敏捷多样的方式，激发师生的学法热忱和积极性;聘请派出所所长为学校法制副校长，以年级组长、政治教师为校内辅导员，大力普及法律教育;坚持以学生为主，教师、学生、家长相结合，充分发挥教师、家长在法律教育中的重要作用，努力构建全方位、多层面学习网络，有力推动普法教育。现介绍我校的几点做法; 成立普法领导小组。负责规划、组织、指导、监视。确保法律进校园的各项活动顺当进展。 成立各班以学生为主体的法制宣传员。让法律深入学生，使他们树立法制观念，增加法制意识。以仆人翁的姿势进入到法制宣传活动之中，成为其他同学的表率。开展形式多样的普法活动。 1、加强法律法规学习。组织年级组长、班主任、法制宣传员进展法律法规学习。主要形式以自学为主。领导小组负责法制资料的搜集、发放与宣传。目的是增加他们的法制学问，使他们在宣传活动中得心应手。另一方面，以点带面，逐步铺开。由教师带动学生、学生带动家庭成员，从而使整个社会掀起一股学法的浪潮。 2、学校利用各班黑板报、墙报开展普法活动。分别开展以弘扬法制精神，共建和谐校园、学法、知法、懂法、守法为重要内容的两期法制宣传活动，在校园内形成学法学问气氛，让他们感受到法就在我心中永驻。 3、邀请法院副院长、法制副校长、公安局办公室主任到我校进展两场法制报告。他们以故事形式，结合校园和家庭中的点点滴滴的小事，生动地讲解了什么是法律、什么是违法犯罪等概念，讲清了中小学生学法、懂法、守法和用法的重要性和必要性。并告知学生如何做才是一名学法、知法、守法、用法的小公民。 4、各班开展以法制教育为内容的主题班会。各班以“讲法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动或读报活动，让他们绽开广泛的学习、争论活动，激发学生学法、用法的积极性，充分熟悉学法、知法、守法的重要性。 5、组织一场声势浩大的“法在我身边”的征文活动。语文科组长牵头，班主任负责催促，开展一场内容新奇、别致一格的法制征文活动。积极响应县上级的号召。我校师生纷纷投稿，有的学生甚至上网查找有关法制的资料。这次活动充分调动了广阔师生学习法律法规的主动性和自觉性，形成人人学习法律法规，人人参加法制宣传的深厚气氛。 6、开展观看小小律师的活动。以年级(班级)为单位，利用远程教育设备和多媒体教室设备，利用课外时间或班会，法制课等组织学生看小小律师、成长启发录等普法光盘宣传法，动画直观的形象效果适合学生的心理特点，使学生在轻松开心的环境中，了解法律学问，提高了守法意识。 7、加强周边环境综合治理。校园安全无处不在。主要表现为社会上不法分子威逼学生，挑动学生打架斗殴、敲诈讹诈;校园四周“乱摆摊”带来的食品安全隐患和环境卫生问题;交通安全隐患，我校紧靠交通要道，车流量大，又没有减速带，给学生安全造成极大隐患;校园周边的网吧屡禁不止。我校针对以上状况，常常与镇下放、派出所联合行动，集中清理整治学校周边治安乱点，加强打击力度，使学校的育人环境进一步优化。 8、充分发挥课堂教育主渠道的作用。将法制教育列入初中思想品德课。把中小学生法制学问读本发到政治科的教师和班主任手中，要求班主任和教师结合本学科特点和本班学生的特点，在课堂教学中进展法律学问的传授。 “法律进学校”弘扬了法治精神，切实推动了依法治校的进程，全面展现了素养教育成果，促进了学校安康和谐、稳步进展。 学校年终工作总结报告