学校学群众路线心得体会.docx

学校学群众路线心得体会 自中心和省委打算开展党的群众路线教育实践活动后，尤其是四川省党的群众路线教育实践活动启动以来，学校党委高度重视，积极部署，根据“学习传达上级部署准时精确，启动学校工作快速高效”的工作思路，本文是由心得体会网群众路线心得体会频道为您供应的学校学群众路线心得体会，盼望能给大家供应肯定的帮忙。 自中心和省委打算开展党的群众路线教育实践活动后，尤其是四川省党的群众路线教育实践活动启动以来，学校党委高度重视，积极部署，根据“学习传达上级部署准时精确，启动学校工作快速高效”的工作思路，全面有序地开展党的群众路线教育实践活动。我作为机关党委书记，一方面努力提高熟悉并根据学校党委的统一部署加强自身学习，另一方面仔细组织安排机关各党支部深入开展教育实践活动。 7月9日下午，学校召开党的群众路线教育实践活动发动大会，对全校开展教育实践活动进展全面部署。会后，我快速行动，结合机关各部门的实际状况，制定了机关党委的活动实施方案，并于7月10日下午召开了机关党委党的群众路线教育实践活动发动大会，对机关各党支部的教育实践活动进展了部署和安排。随后，各党支部在广泛发动的根底上，组织党员干部实行集中学习、个人自学、专题争论沟通、撰写心得体会等方式，深入开展学习教育活动。 7月29日，我组织召开了机关党委党的群众路线教育实践活动第一次集中学习会。会上，我和机关党委委员、各党支部书记以及处级以上干部一起仔细观看了总书记在党的群众路线教育实践活开工作会议上的讲话录像资料，学习了中心和省委的有关文件精神，争论了“群众路线怎么走”、“改良作风怎么办”。 通过一段时间的学习和思索，我深刻地熟悉到，开展党的群众路线教育实践活动，是在新的历史条件下精确把握形势、妥当应对考验，化解风险，运用马克思主义建党学说加强党的建立的重要举措，对于进一步推动学校的革进展，实现学校进展目标具有极其重要的意义。 党要管党、从严治党，是我们党作为马克思主义执政党加强自身建立的一条根本阅历。对领导干部和党员的思想、工作作风进展全面整顿，订正各种不良作风和现象，是我们党的一个优良传统和好的方法。1942年到1945年初，*提倡了反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风的延安整风运动;1998年，全党开展了以“讲学习、讲政治、讲正气”主要内容的党性党风教育;2023年，全党开展了以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动;*年，全党开展了深入学习实践科学进展观活动;*年，在党的基层组织和党员中深入开展了以“创立先进基层党组织、争当优秀共产党员”为主要内容的创先争优活动。这些学习和教育实践活动，是从严治党的重要举措，对于加强执政党建立发挥了重要作用。当前，随着改革开放的深入，随着市场经济的推动，随着党员干部个人成长的环境和路线的多样化，一些党员干部渐渐脱离了群众，形式主义、官僚主义、享乐主义突出，奢侈之风严峻，甚至有以权谋私、腐化堕落的现象。这些问题，严峻损害党在人民群众中的形象，严峻损害党群干群关系。以同志为总书记的新一届中心领导集体，打算在全党深入开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，这是党加强自身建立进程中又一件重大而英明的决策。在这样一个特别的历史时期开展这项教育实践活动，抓住了现实，抓住了关键，抓住了要害。群众路线，是党的“三大法宝”之一，开展群众路线教育实践活动，切实改良作风，肯定能够使马克思主义中国化最新成果得到广泛普及，全党的制造力和工作动力得到广泛激发，党群干群关系得到改善，党的执政地位得到有力保证。 本次群众路线教育实践活动，机关是重点。我对比总书记提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对比中心的八项规定，深入查找了机关目前存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢侈之风现象，它们详细表现为： 一是学风问题。局部干部学风不端正，自我封闭，思想急躁，满意现状，习惯于凭主观决策，靠阅历干事，或者学习满意于一知半解、浅尝辄止。对国家方针政策、高等教育办学规律、治理工作等领域学问把握缺乏，开放意识、竞争意识不够，缺少主动思索、净心为学、苦练内功、真上水平的意识和力量。有的领导干部对学校总体战略理解不深，思索不够，贯彻不力，开展工作缺乏有针对性的可操作措施。 二是勤政问题。一些干部履行岗位职责不到位，责任意识淡薄，没有处理好治理工作与个人业务之间的关系，没有把主要精力放在自己的岗位上，执行力不强，等靠要和观望思想严峻，缺乏开拓创新和争创一流的精神，作风不扎实、工作不务实，安排部署多、检查催促少，流于形式。有的干部在领导面前不报实情，不讲真话，报喜藏忧，讲成绩夸夸其谈、长篇大论，讲问题轻描淡写、避重就轻，甚至用埋怨来回避责任，不去思索化解冲突，而是把冲突上交。 三是效劳意识问题。局部干部没有真正做到大胆治理、真心效劳，部门思想严峻，全局观念不强，协作精神不够。有的干部眼光向上，只对上级、领导负责，不对基层、群众负责。有的干部作风漂移，不深入教学、科研、后勤一线去了解详细和真实状况，不解决实际问题。由于一些干部自身不能律己，使得本单位个别教职工上行下效，全员育人意识淡薄，工作应付，使学校中心工作得不到有效贯彻。 学校要进展，干部是关键。近期中医药大学书记校长双双落马、高校干部连连被查处，这些大事值得我们警醒。高校已经不再是一片净土，高校的党员干部面临着形形色色的“糖衣炮弹”的攻击，能否经受住考验、能否抵抗住诱惑、能否耐得住腐蚀，打算了党的事业和高等教育事业的成败与兴衰。作为一名高校的党员领导干部，我们应当具有坚守信念、担当使命的崇高境地，恪尽职守、敢为善成的实干作风，超常付出、一心为民的公仆情怀，以及感恩奉献、甘于清贫的高尚情操。为此，我认为应当做好以下三点： 一是要视责任为泰山，时刻将群众放在心上。群众路线是党的生命线，群众工作是党的根本工作，群众路线要不偏不离地走好，群众工作要认仔细真地做好。我们高校的党员领导干部，真正把群众放在心上，就是要急师生之所急，想师生之所想，全心全意为师生员工效劳，一心一意维护好师生员工的根本利益。 二是要视官德为根本，始终将自己放在低处。我们身边有些干部，吃请必去高档场所，喝酒只喝1573，出门在外前呼后拥，与人交谈目中无人。有的领导干部认为花自己的钱，浪费一点没有关系，殊不知铺张公家的可耻，铺张自己的同样可耻。高校的党员领导干部，应或多或少有一些书生气，有一些知性和理性，在教师、学生和下属面前更应放低姿势，彬彬有礼。 三是要视名利如粪土，坚持将工作视若生命。与同级别的地方干部相比，高校干部的权力小得多，受到的约束也更多，但我们有的领导干部却不甘孤独，用“勤劳和汗水”将手中仅有的那点权力发挥得淋漓尽致，从最近查处的领导干部来看，这局部人还不少，而且没被查处的不代表没有问题。高校的干部往往具有高学历、高职称和高智商，是国家的栋梁和社会的中坚，是推动高等教育事业进展和社会进步的重要力气，与这“三高”相对应的在工作上就应当具有高度的激情和高度的责任感，淡泊名利，全身心投入自己的本职工作。 此次教育实践活动要持续半年，我肯定以此为契机，仔细学习，不断提高，在学习中净化心灵，在学习中锤炼党性。同时，组织机关各党支部和全体党员领导干部深入开展活动，转变作风，立足本职，脚踏实地，扎实工作，共同促进学校的事业更上一个台阶。 篇2:党群众路线实践教育心得体会 自党中心打算并启动党的群众路线教育实践活动以来，我就始终仔细学习中心、省委和学校相关文件、重要讲话和相关文献资料，仔细参与每次集中学习。本文是由心得体会网群众路线心得体会频道为您供应的党的群众路线实践教育心得体会，盼望能给大家供应肯定的帮忙。 自党中心打算并启动党的群众路线教育实践活动以来，我就始终仔细学习中心、省委和学校相关文件、重要讲话和相关文献资料，仔细参与每次集中学习。此次教育实践活动提出了6个字“为民务实清廉”的主要内容，明确了三句话12个字“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，着力解决“四风”问题。 开展党的群众路线教育实践活动，其目的不在于“搞活动”，而在于转作风。作为一名党员，我也在学习的过程中深刻体会到：群众路线是我们党的根本路线，也是党全部工作的生命线。党进展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程，是一部为了群众、效劳群众的鲜活历史。正由于我们党始终坚持为人民效劳的根本宗旨，并且制造性地贯彻于革命、建立和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广阔人民群众的真诚拥护。 在面对新任务，迎接新挑战，再创新辉煌，实现中国梦的新形势下，进一步增加全党同志的群众观念、实干精神和廉洁意识，特别必要。 一、夯实理论根底，强底气 理论来自实践，科学的理论一旦被把握，就会成为无穷的力气源泉。毛主席曾经讲过：“把握思想教育，是团结全党进展宏大政治斗争的中心环节。假如这个任务不解决，党的一切政治任务是不能完成的。”我们开展以为民、务实、清廉为主要内容的教育实践活动，必需把学习理论、思想武装摆在首位，贯穿始终。 1、要坚决抱负信念，增加政治底气。总书记指出：“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”抱负信念是共产党人永葆先进的精神动力，是精神家园最核心、最关键的要素，是影响世界观、人生观、价值观的根本因素，打算着党员干部的价值追求，支配着党员干部的思想和行动。提升政治素养，坚决抱负信念，就要深入学习中国特色社会主义理论体系，树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，深刻领悟中心有关会议和文件精神以及中心、省委领导同志一系列重要讲话精神，熟读党章、党的十八大报告以及论群众路线-重要论述摘编、党的群众路线教育实践活动学习文件选编、厉行节省反对铺张-重要论述摘编等学习材料，从国史党史中熟悉规律，从革命历史中吸取丰富养分，以此来夯实抱负信念的思想根底，不断增加道路自信、理论自信、制度自信，始终做到在政治信仰、政治立场、政治方向、政治道路、政治本色、政治纪律上不变、不移、不偏、不松。 2、要坚持活学活用，增加力量底气。要讲究学习方法，向书本学习，向实践学习，向群众学习，充分吸取群众的才智，要把群众路线理论学习和工作实践严密结合起来，通过专题调研、阅历沟通、案例分析、基层蹲点、扶贫济困等途径，努力提高做好新形势下群众工作的力量，真正成为改革进展的推动者、社会风气的引领者、公正正义的维护者。 二、一切以师生为本，亲密联系师生，接地气 “求木之长必固其根本，欲流之远必浚其泉源。”人民群众是我们的力气源泉，群众路线和群众观点是我们的传家宝。要从思想熟悉上解决“三个谁”的问题，就是“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”的问题。学校教育实践活动要求我们，树立为了师生，依靠师生，效劳师生的观念。 1、“为了谁”，为了师生。这是群众立场问题，要坚持与师生站在一起，同师生坐在一条凳子上。主动贴近师生，虚怀若谷倾听民意。与师生距离越近，师生对我们就越亲，赢得的信任和支持就越大。用情维系师生，立足实际解决难题。接地气，就是要针对实际找准问题、直面问题、解决问题。 2、“依靠谁”。依靠师生。这是力气根底，我们要信任人民群众中隐藏着巨大的制造力，能够制造很多富有时代特征的方法，要坚持问政于民，问计于民，问需于民，集中民智，充分调动群众的积极性和制造性，将人民群众的新做法、新阅历上升为理论和政策，指导实际工作。紧聚拢民力才能办好学办好学校的事情。 3、“我是谁”，效劳师生。这是位置和身份的问题，摆正自己位置牢记自己身份，才能自觉做到以师生为本，一切工作为了师生，不断增加效劳师生的力量。 三、铲除“四风”，树正气 学校进展正处于关键期，新时期、新任务对学校各级领导干部提出了新要求。要紧紧围绕保持党的先进性和纯净性，着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，自觉抵抗形式主义、官僚主义、享乐主义和奢侈之风，以为民之心、务实之行、清廉之举，切实转变作风，真抓实干，推动学校事业又好又快进展。 要抓住“为民”这个根本，提高执政力量。官僚主义的要害就是脱离群众。做官先做人，万事民为先。实践说明，只要我们把握住“一切为了群众”这个总原则，秉持“六民”理念，进展过程中存在和消失的困难与问题就肯定能够得以克制和解决;即使一些困难和问题临时无法彻底解决，群众也能够赐予理解。 要抓住“务实”这个关键，谋求进展实效。形式主义的本质就是脱离实际。总书记强调“空谈误国、实干兴邦”。实践党的根本宗旨，核心就在于坚持思想上求实、工作上务实、行动上落实，继承、稳固和发扬求真务实、真抓实干的良好思想与工作作风，正所谓“实干就是力量，落实才是水平”。 要抓住“清廉”这个根底，营造清风净土。享乐主义和奢侈之风的实质就是腐败。转作风不能坐等，惟有想在前、做在前，才能以作风的切实转变赢得群众的真正信任。 结合实际工作，在工作中自己要坚固树立正确的权力观，严格执行中心八项规定和省委、学校规定，常常照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病，坚持言与行、修身与立业相统一。严控公务接待费用支出，严禁超标接待，厉行勤俭节省，反对铺张铺张。在思想上清楚红线、坚守底线、筑牢防线，在厉行节省、反对铺张方面领先垂范，在改良工作作风、亲密联系群众方面从严律己，在反腐倡廉、党风廉政建立方面做好表率。