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学校安全工作汇报汇编15篇 创新交通安全教育形式 增加学生交通安全意识 寻求最有效的学校交通安全教育新模式始终是学校思索的重点课题。针对周边交通现状，结合学校实际，学校提出了“标准动作做到位，自选动作讲特效”的工作思路。学校充分挖掘各种交通安全教育素材，建立交通安全教育资料库，健全学校交通安全工作责任制、制定学校交通安全工作预案。多年来，学校做细、做实、做新交通安全教育，初步形成了“横向到边、纵向究竟、动态治理、全员参加”的交通安全治理网络，创新交通安全教育模式，丰富交通安全教育载体，全力提高全校近3000名师生的交通安全意识。通过努力，学校交通安全教育也取得了肯定的成效，先后代表区中小学校承受了省“平安畅通县”检查组的检查、省交通厅主市区有关政府部门屡次派人来专访学校的交通安全教育状况，省市多家媒体对学校的交通安全教育进展专题报道。 这些成效的取得，主要得益于以下几个方面的工作： 第一，加强队伍建立，完善考核机制 在学校的安全教育工作中，全校提出了“1235安全工作体系”，建立健全了学校安全工作的领导机构，设立了交通、饮食、疾控、四防（火水电雷）、网络五大安全治理部门，成立了以校长为第一责任人，分管校长详细负责，各科室主任及班主任为成员的安全工作组。在此根底上，各班还成立了以班主任为第一责任人，学生干部为成员的安全自查组，实行了全员动态治理。特殊是在交通安全教育治理上，通过“校长室教育处班级”和“校长室德育处家长”两条主线治理，构筑起了“横向到边，纵向究竟”的治理网络。在抓好治理队伍建立的同时，还将交通安全教育纳入了校本课程之中，并与教师的年度考核与学生的成长操行评价相挂钩：在学生层面上，假如学生不遵守交通法或发生责任*通事故的，将取消班干部和评三好学生的资格；在教师层面上，与每位在职教师签订安全责任状，每月开设一堂交通安全指导课，落实放学前一分钟交通安全教育，让交通法规进课堂，努力确保将交通事故降低到了最低限度，把交通隐患扼制在了萌芽状态。 其次，创新交通安全教育形式，在实践中增加学生的交通安全意识 如何让交通安全教育不停留在空洞的说教上，让它变得趣味横生，深入学生内心世界，引发学生情感与理智上的共鸣呢？这是学校始终探求与努力的方向。经过多年来的实践，学校除了自行车周检、路队制、交警上课、晨间宣传、图片展览等常规形式外，还拓展了交通安全教育的途径，创新了交通安全教育的模式，呈现了几个亮点工作。 亮点之一：以“交通安全教育模拟室”为载体，让学生在实景中学习交通安全学问 教育的最好方法就是直观感受，也就是说假如教育能在学生视觉、听觉、知觉等方面都能同时对学生发生作用的话，那它的效果将是最好的。但是一所学校不行能带着全体学生上公路去进展交通安全学问的教育，况且面对全镇的交通进展状势，不允许带学生到公路上去上课。既然不能出去，那只有把公路搬到我们学校里来！经过屡次思索与设计，在交警部门的指导下，学校胜利创立了全省首个集交通安全教育、现场事故分析、各种道路场景、交通标识、漫画宣传、影音视频等为一体的交通安全教育模拟室，在室内布置各种道路模拟器材以及安全模拟场景。在全校范围中，聘请品学优良的学生作为安全讲解员，定期开放，由学生对学生进展道路安全教育。在讲解的过程中让学生亲自尝试，在模拟场景中走、看、体验，在寓教于乐的环境中轻松的学习交通法则，识别交通标志，分析事故现场，让学生在实践中轻松学习交通安全学问，使得每一个学生都能够合法安全的行走在人生路上。实践也证明，这样的教育确实能收到事半功倍的效果，特殊是在怎样过红路灯、怎样穿公路等学问方面学生记得就特殊牢。 亮点之二：以“文明出行跳跳棋”为载体，让学生在嬉戏中增加交通安全意识 为了让交通安全教育变得更加生动、好玩，尽量能让学生在潜移默化中承受交通安全教育，我们通过反复讨论，设计了一幅寓教于乐的“文明出行跳跳棋”，该棋以学生上下学路线为原形，以学生常用的，也是最缺乏的交通安全学问为主要内容，将学生最常见的交通安全学问进展归纳、整理，并以卡通人物、图像等形式表现出来，制造了一种学生喜闻乐见的交通安全宣传新方式，有效地提高了学生的交通安全意识，削减学生交通事故的发生。这副“文明出行跳跳棋”可供二到四人一起玩，以“家”为动身点，按先后挨次，以掷出的点数走向“学校”，以先到学校为胜者。棋谱上还设置多种提示语，有嘉奖、有惩罚、有“追尾”等，使得整个下棋活动变得趣味盎然，也让它在全区学校交通安全教育中发挥作用。 亮点之三：教师领先垂范，提倡徒步上学 很多家长认为自己的孩子路远，骑车水平高为由，想让还不满规定年龄学生提前骑车上学，对学校提出的“原则上不满12周岁的学生不能骑车上学”这一规定不理解、不认同。针对这种现象，学校特地组织了全体中心校教师“徒步走嘉兴”的宣传教育活动，用实际行动来告知学生、家长，走路上学是可行的、是安全的。晚报、日报进展了大幅员文报道，在家长中引起了剧烈反响，取得了意想不到的效果。 一份耕耘一份收获，学校通过扎实、细致、生动、丰富的交通安全教育工作，全体师生的交通安全意识得到了进一步稳固与提高，学校也被评为区平安校园。但学校安全教育只有逗号，没有句号！只有连续做实做细学校交通安全教育，不断完善教育体系，才能提高工作水平，为打造“平安校园”作出我们学校的一份最大奉献！ 学校安全工作汇报2 在这一个月的工作中，我校教师刻苦好学，积极进取，工作态度特别仔细，能够勤勤恳恳地在开展教学工作，取得肯定实效。 一、教育教学工作： 1、六月份首要工作是对一学期以来教师的常规工作进展全面性的检查，对检查中发觉的问题准时予以通报，并提出整改方法，定出切实可行的改良措施。依据语、数教研组长反应状况来看，每位教师都能按规划、进度细心备好课，仔细批改作业，撰写教案、反思。再依据自己的详细状况进一步调整和改良教学，有效利用好这段时间，争取期末取得好成绩。 2、开展了“我的一节课教学网上观摩”活动。执教教师朱慧玲就课堂教学方面做了专题介绍，教师绽开了热闹的争论，进展网上点评。并准时撰写教学案例分析、反思、心得体会，此次进一步推动我校新课程改革的深入开展。 3、利用工作例会或业务学习时间，组织教师学习“张华东教师与两分学生的故事”，学习张喆教师的“有效教学及其实施策略”，并组织数学教师学习“聚焦小学数学课堂教学”及教育部门相关文件。教师仔细并做好学习笔记。 4、做好期末复习工作。制订复习规划，迎接期末考试。 5、博客建立、信息上传方面，本月我校共有7篇信息被教育局信息网录用，其中一篇被市局录用，超过中心下达的信息任务数。 6、按上级要求，有序组织毕业考试和教师出外监考。 7、完成了毕业生报表的任务。收集整理毕业生各项档案材料。分发学籍表、卡、册，仔细做好填写工作。 二、学生治理工作： 1、连续贯彻德育八系列活动方案，开展班班有歌声活动，利用音乐课、播送等载体教唱“爱国歌曲”，把文明礼仪、德育八系列带进班级，强化学生在学习、纪律、卫生等各个方面的竞争意识。 2、组织“六、一”儿童节庆祝活动，并做好节日安全教育。 三、安全工作： 1、安全工作长抓不懈，做好防H1N1流感、季节性流感、防水、防地震安全教育，落实好晨检及放学前一分钟安全教育，校舍安全自查。 2、加大安全宣传力度，本月6月18日，前楼镇派出所所长为我校五六年级学生上了“平安东山、四防教育”的法制讲课，教育学生如何“防火、防毒、防盗、防诈”，获得群众、家长们好评。 四、其它工作 6月17日，朱局长到我校开展“关于撤并东英小学”专题调研，我校按上级要求，以问卷调查的形式，向学生家长分发85张“征求意见表”。其中要求在做好安全工作，专车接送的状况下，有54.1%的家长表示支持，45.9%的家长表示反对，要求上级拨付专款修理大楼。 下阶段思路： 1、做好家访、电话访问工作。加大维稳工作力度。 2、制定暑假学生读书规划，开展读书活动。 3、加大宣传力度，做好师生、家长的思想工作，下一步学校撤并做好预备。 本月学校各项工作开展有条不紊，扎实有效，表达了团结、标准、详细的特点，为今后的工作打下了基矗但是也有缺乏，应加大校园宣传力度，更好的起到带动作用。 学校安全工作汇报3 主任、各位副主任、各位委员： 受县人民政府托付，下面就我县校车安全治理工作的有关状况报告如下，请予审议： 一、根本状况 全县现有中小学317所，其中，高中学校14所、初中41所、小学261所、特教学校1所，幼儿园99所，另有民办幼儿看护点156个。全县现有中小学学生106991人，其中，高中生22454人、初中生28832人、小学生55705人，在园幼儿20427人。 全县义务教育阶段学生总数为84537人，其中，学生步行上下学的44949人、学生骑车上下学的7027人、家长接送学生的19560人、需要乘坐客运车辆上下学的学生13001人。 全县局部乡镇组织了农村客运班线车辆接送学生上下学，规模较大的民办幼儿园有自备车接送幼儿。接送学生车辆种类多样，高中学生大多是自行搭乘农村客运班线车或公交车，农村初中、寄宿制小学接送学生车辆以小型面包车、三轮车为主，还有三轮摩的、二轮摩托和电瓶车接送学生上下学。据统计，全县有接送学生车辆522辆，其中，中巴车90辆，小面包248辆，三轮车37辆，摩的、蹬士147辆。 二、前期主要工作 为切实解决中、小学生乘车上下学问题，维护正常教育教学秩序和社会稳定，确保过渡期内校车安全，我县在校车安全治理方面做了大量工作，主要表达在以下几个方面： （一）高度重视，积极运作，确保平稳过渡 县委、县政府高度重视校车安全治理工作。20xx年2月，县委办和县政府办印发了关于切实加强学生接送车辆安全治理的紧急通知（办20xx6号），同年10月，县政府组成三个检查组对全县接送学生车辆安全治理工作进展了专项大检查。20xx年1月，县政府印发了宿松县过渡期校车安全治理实施方案（松政20xx3号），确定了“县政府领导、各部门监管、乡镇人民政府组织实施、保障乘车安全”的工作方针，明确了“保障学生就近入学、寄宿制学校入学、公共交通满意入学、供应校车效劳”依次优先及“既保证安全、又不让学生无车可乘”的原则，建立了分管县长为召集人，教育、公安、交通、安监等20部门为成员单位的县校车安全治理联席会议制度 ，形成了“政府主导、部门监管、市场运作、学生家长合理分担，县乡两级财政适当补贴”的运作模式。过渡期内，各乡镇人民政府会同交通运输、公安部门对本地区客运班线运力进展整合，合理调配到各线路接送学生上下学，确保学生上下学乘车安全。1月29日，县校车安全治理联席会议召开了第一次成员会，全面部署了我县过渡期校车安全治理工作。3月下旬，县校车安全治理联席会议办公室组织交警、交通、教育等部门对全县校车安全治理状况进展了专项大检查，重点检查各地对过渡期实施方案的贯彻落实状况，全力推动过渡期校车安全治理工作的深入开展。 （二）落实责任，扎实工作，确保校车交通安全。 1、明确分工，形成工作合力 宿松县过渡期校车安全治理实施方案 明确了校车联席会议各成员单位的职责。方案明确规定：乡镇人民政府对校车安全工作负总责，对本辖区内校车安全实施统一协调治理，成立校车安全工作治理领导小组，准时制定并实施本乡镇过渡期校车安全治理实施方案 ，负责组织经公安、交通运输等部门检验合格的车辆接送学生，对接送学生的分布状况、道路交通状况进展深入调查，结合本地实际，会同教育和交通运输部门严格做到“五定”（定车、定线路、定人、定时、定点）。建立政府、家庭与社会合理分担学生交通费用的经费投入保障机制，准时协调解决校车运行过程中消失的问题。教育部门主要做好学生安全乘车的宣传教育工作，催促指导学校开设安全教育课，增加家长、学生的交通安全意识，牵头建立校车安全治理工作协调机制。依照县政府批准的学校、幼儿园设置规划，催促指导乡镇教育治理委员会组织学生就近入学。履行联席会议办公室职责，统筹协调各部门履行职责。公安部门依法对校车使用许可申请提出意见，做好校车标牌发放、回收工作；做好校车驾驶人资格申请的受理、审查和认定，校车驾驶人审验和校车安全技术检验工作；加强对校车行驶过程中道路交通秩序治理和运行状况的监视检查，依法查处校车道路交通安全违法行为。交通运输部门按规定准时回复校车使用许可申请征询意见，建立并催促汽车修理企业落实校车修理质量保证期制度；加强对取得道路运输经营许可的校车效劳供应者的监管，逐步提升农村大路通行安全技术标准；财政部门建立多渠道筹措校车经费的治理机制，制定支持校车效劳所需财政资金分担的详细方法，筹集拨付校车补贴所需资金，通过财政资助、税收优待等方式支持使用校车接送学生的效劳。学校负责摸清本校学生数量、分布状况以及学生乘车需求，协作乡镇政府和交通部门设立乘车路线，对需要乘车的学生进展摸底登记并按时上报。 2、整体联动，强化责任落实 县政府校车安全治理过渡期实施方案出台以后，各乡镇人民政府、各相关部门根据“谁主管、谁负责”的原则，既仔细履行各自职责，又通力协作，共同解决涉及校车运营的有关问题，取得了肯定成效。 （1）教育主管部门仔细开展交通安全教育和校车安全治理监视协调工作。县教育局成立了校车安全治理工作领导小组，局领导班子成员实行分片包干责任制，全县分成8个督查区，每两个月至少开展一次专项检查，发觉问题准时整改并做好跟踪落实。每月召开专题会议，讨论部署校车安全治理工作，重点梳理校车安全治理过程中存在的突出问题，并努力做到校车安全隐患准时排查、准时整改。扎实开展了学校安全“一月一主题”教育活动，确定每年四月为交通安全教育宣传月，组织开展了以“交通安全在我心中”为主题的学生演讲、征文竞赛、学问竞赛、文艺汇演等系列活动。今年3月，县教育局与各中小学签订了学校安全责任书，实行校长“一岗双责制”。各中小学成立了校车安全工作领导小组，明确了校长是校车安全工作第一责任人。配备了专兼职安全教育教师，每两周安排1个安全教育课时，把安全教育纳入正常的教育教学内容。对需要乘车上下学的学生进展摸底登记，与家长签订了交通安全责任书。制订了校车安全事故应急预案并组织演练。利用宣传画、标语、聘请交警进展专题讲座等形式深入开展交通安全学问教育，培育学生及家长养成良好的交通安全行为习惯，自觉抵抗“黑车”，做到不愿、不敢、不让学生乘坐不合格车辆，提高中小学生交通安全的自护自救力量。 （2）公安交管部门整合监管力气，确保校车安全。县交警大队分降落实六项责任，通过宣传教育、路面治理和惩罚，有力维护校车安全。一是加强排查。共排查中小学、幼儿园22所，排查接送车辆驾驶人600余人，下发安全隐患整改通知14份，施划校前震荡标线3000余米，增设交通安全标志417块，施划标线73处。二是加强交通安全宣传教育。首先，注意校园交通安全教育，印制2万份交通安全书签送进校园，开展校园交通安全教育专题活动68场次。其次，注意驾驶人员安全教育。集中审查校车驾驶人员的驾驶资格和安全驾驶资格，对驾驶人员不具备相应资质，以及发生过致人伤亡交通责任事故、饮酒和醉酒后驾驶的，一律制止驾驶学生接送车辆。对全部担当接送学生车辆的运营治理人员及车辆驾驶人员进展教育、警示，催促驾驶人员标准操作，文明行车，保持安全车速，切实提高驾驶人员安全责任意识和遵章守法意识。三是治理、惩罚与教育同行。20xx年共查处非法营运车辆21辆，接送学生车辆超员违法行为177起，超速行驶违法行为201起，其他交通违法行为290起，行政拘留4人。 （3）交通运输部门积极落实责任，健全防范体系。组织有关人员仔细学习校车安全治理条例，不断加强对客运车辆的宣传教育，确定各基层交管站为所在区域内的校车安全治理责任单位，催促运管局和运管法制股落实监视责任，不断完善校车安全治理责任制，积极参加校车安全检查。鼓舞现有道路旅客运输经营企业、城市公交企业参加校车效劳经营，加强对农村客运班线的监视治理，不断加大对农村大路的安保设施投入，对临水临崖路段安装防撞隔离墩等设施，临校路段安装减速带和减速标志。20xx年共安装警示标牌1578个，警示桩13000根，减速带800延米，防撞墙9.3千米。 （4）各乡镇人民政府积极组织实施过渡期校车实施方案。依据宿松县过渡期校车安全治理实施方案的规定，1月29日后，各乡镇都召开了专题会议，成立了校车安全治理工作领导小组，全县大局部乡镇制定了过渡期校车安全治理工作实施方案，陈汉乡、隘口乡、下仓镇、汇口镇等乡镇组织了班线车辆接送学生上下学，陈汉乡、隘口乡还明确了校车的补助标准。 三、存在问题 （一）我县校车安全存在：非法营运、超员超速、途中监管缺失、安全设施标识不全、路面状况差、交通运力缺乏等突出问题。 （二）局部乡镇未能切实履行宿松县人民政府过渡期校车安全治理实施方案规定的职责，存在等待观望态度思想。少数乡镇至今没有制定本乡镇过渡期校车安全治理实施方案。 （三）部门缺乏协作意识，校车安全治理的合力有待进一步增加。 四、下步准备 （一）开展专项整治。 非法接送学生车辆存在极大的安全隐患，必需坚决予以清理取缔。重点对以下违法行为加大查处力度：一是利用七座以下非载客车辆接送学生的违法行为；二是超员超速行为；三是无证驾驶、准驾车型与所驾车辆不符的行为；四是使用假牌、挪用号牌、伪造号牌、不按规定参与检测的机动车。 （二）切实落实责任。进一步强化县校车安全治理联席会议成员单位各司其职、各负其责。进一步强化乡镇人民政府的主体责任，催促其积极组织实施过渡期校车安全治理的运作模式；县财政局和教育局尽快制定县对乡校车补贴方案；教育、公安、交通运输等部门进一步加强协作，仔细做好接送学生车辆统一标牌的申报、审批和发放工作。 （三）积极探究长效机制。鼓舞、支持局部乡镇或区域积极探究“政府主导，部门监管，公司化运营，市场运作，财政、社会、学生家长共同担当”的校车运营治理模式，购置符合国家安全技术标准的合格校车接送学生上下学，建立我县校车安全治理长效机制。 （四）加大督查力度。县政府将乡镇人民政府履行校车安全治理职责纳入年度标准考核的重要内容，对发生校车安全责任事故的乡镇实行“一票拒绝”。加大对各地校车运营状况的监视检查，督查结果准时通报全县。 主任、各位副主任、各位委员：校车安全是一项长期的艰难的重要任务，是各级政府及相关部门的重要职责，只有起点，没有终点；只有更好，没有最好。我们将在县人大的监视指导下，在社会各界的大力支持下，坚固树立安全第一的思想，做到警钟长鸣，常抓不懈，全力保障中小学生乘车安全。 学校安全工作汇报4 安全工作汇报 学校安全工作是一项长期性、常常性的工作，安全工作汇报。我校本着“安全第一”的原则，时刻保持高度的警觉，警钟长鸣，常抓不懈。开学初依据上级的要求，我校在校长的带着下，对学校安全工作进展了全面的检查、自评，现就我校安全自查自评状况与平常运作状况汇报如下： 一、明确责任 组织机构建全成立了以校长为组长的，校委会成员为组员的安全工作领导小组，明确责任，做到谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责，形成了全员抓安全，人人管安全的格局。 二、各类安全检查制度防范措施完善。 近年来，学校先后制定或修订了值周工作制度、门卫工作条例、灭火和应急疏散措施、学生食堂卫生治理方法、八仙筒中学学生食堂食物中毒应急预案、八仙筒中学电工职责、安全教育制度、重大事故报告制度和责任追究制度、大型活动安全预案等一系列制度，并且装订成册，相关人员人手一份，这些制度，现正有效地运行，使学校安全工作得到有效保证。 三、根底设施安全状况。 近几年学校多方筹措资金对危房进展改造，对设备进展了更新，经过这几年的努力，学校根本上毁灭了危房，校舍全部实现砖瓦化，使学校的根底设施根本到达安全要求的标准。为师生制造了一个比拟安全的学习，生活环境。 四、重点部位的治理。 1、食堂治理： 我校有住宿生近1700多人，就餐学生多，硬件设备差，治理难度大，因此食堂安全工作就成为我校安全检查工作的重中之重，为此学校成立了以校长为组长，主管副校长、总务主任为副组长的食堂卫生工作领导小组，详细指导食堂卫生工作。开学初组织食堂负责人重新学习了中华人民共和国食品卫生法、食堂人员工作条例、八仙筒中学学生食堂食品卫生治理方法，并张贴上墙。安检方面，做到了治理员时时催促检查，主管领导每天进展检查，领导小组成员不定期检查。由于措施得力，检查到位，本学期，无一例因吃食品造成学生生病的安全事故。 2、学生宿舍及寄读生安全 加强了住宿生的治理工作和自主治理工作，强化了住宿生纪律、宿舍卫生和消毒工作，工作汇报安全工作汇报。本学期学生住宿房舍整体构造无安全隐患迹象，玻璃窗、电源开关、学生用床完好。住宿生实行定位治理，早、晚点名，夜间查宿，时常清查制度。有事中途回家必需向班主任书面请假，然后，再在值周教师处销号，生活部备案，另外每天生活部都有人值班值宿，夜间在宿舍区不停巡察，确保学生的安全，由其是对女生宿舍的治理作为宿舍治理的重中之重，就寝后生活教师必需对女生宿舍检查一遍，看门窗是否插牢学生是否全部回舍，因此，使我校寄读学生在校寄读期间无一例安全事故发生 3、饮用水供给： 水室工作人员有工作职责和考核细则。水室锅炉进水口密封加盖；操作间上锁，严禁非工作人员进入操作间；燃料残渣灭火后定点存放；锅炉内定期除垢、排污和检修；压力锅炉定期进展年检。锅炉工持证上岗。 4、供电治理： 配有专职电工，定期检查用电线路及用电器，教室、办公室、宿舍用电由配电室统一掌握，专人负责定时供电，做到无人断电。电工对线路布线老化状况准时向学校安全小组汇报，今春已改老化线路200多延长米。学生用电有严格制度，严禁学生使用充电器或私接乱拉用电器。 5、消防设施及措施： 学校财会室、试验室、微机室等重点部位都实行了安全防护措施，装备了干冰灭火器，学校成立了防火领导小组，下设抢救组、通讯组、器材组等机构，值周、值班人员分工明确，每天定时检查有火源的场所，更夫夜间每小时要对教学区、食堂等处进展巡查一次，做到防患于未然。 6、危急品保管： 我校化学试验室备有特地地下室密封贮存有毒药品，有专人负责严禁其他人员进入贮存室。试验课严格按操作规程进展，确保学生的人身安全。 五、常规治理。 1、学期初利用播送、板报、集会等不同形式对本校师生进展了防盗、防暴、防毒、防火、交通等安全教育，平常仔细抓好安全教育，课间有值周教师巡察，严禁学生在课间追赶打闹。坚固树立了“安全第一，预防为主”的思想。 2、门卫、值班室、生活部24小时设岗，严厉了安全巡查制度。 3、学生宿舍区等人员密集场所疏散通道齐全，特殊在女生宿舍安装报警器及夜间照明设备，全部宿舍取消了火炉取暖的历史，统一装上了暖气。 4、定期召开锅炉工、水室工作人员、食堂工作人员、电工、门卫、值周教师人员会议，强化安全教育，杜绝幸运心理。 5、节假日值勤班期间都有带班领导，负责当班期间安全检查工作。 6、开展心理安康教育，正确引导学生的心情，杜绝校园暴力的发生。 学校安全工作汇报5 新学期开头了，为进一步加强校园安全治理工作，确保教育教学顺当进展，依据清流县教育局关于做好学校（园）秋季开学安全工作的通知，我校开展了一系列的安全工作，现汇报如下： 一、安全隐患排查工作 8月31日，在校长的统一部署下，全体教师齐发动，校长把总关，进展了一次全面的学校安全隐患大排查，包括操场、校舍、教室、功能室、校园排水、电器设备、校园周边，均无安全隐患。 二、法制安全教育工作 9月3日下午，我校进展了一次集中法制安全教育，内容包括预防未成年犯罪、交通安全、食品安全、防火、防盗等，提高了广阔师生的法制意识，及防范事故力量。 三、校园周边治安综合治理工作 8月31日，我校对校园周边环境进展了安全检查，做出了学校门卫值班安排，有出入登记表，我校有专职门卫保安，监控设备使用正常。各类应急预案在边使用边完善中。在9月3日的法制安全教育活动中，我校结合综治工作，对学生进展了严禁随身携带管制刀具的教育，更不得带入学校，并对全部学生进展了检查，全体学生无携带管制刀具行为。 四、交通安全专项教育 交通安全教育常抓不懈，我校分别在8月31日返校活动，9月1日的升旗仪式上，以及9月3日的法制安全教育活动中对学生进展 了交通安全教育。9月4日下午，特地对学生进展了乘车安全教育，并对学生上学下学行走路线及乘车状况做出了初步统计，签定了学生安全责任书。 五、组织“安全教育开学第一课” 9月2日下午，我校各班组织了以“开学第一天，安全第一课”为主题的安全教育活动，各班围绕交通安全、饮食安全、用电防火安全、交友安全等开展了本次安全主题教育活动。 六、签订安全责任书 为进一步做好我校安全工作，我校完成了与各处室、班主任、任 课教师以及学生家长安全责任书的签订，明确了各岗位安全承诺，进一步落实各项安全责任。 清流县余朋学校 20xx年9月5日 学校安全工作汇报6 一元复始，万象更新。根据定远县教育局20xx年春季开学工作统一部署，我校本学期开学工作起步早、操作标准、步入正轨快，各项工作一切顺当开展，教育教学工作井然有序，全校师生精神蓬勃。在各级领导的高度重视、关心和支持下，我校开学工作取得了可喜的成绩，呈现出“师生到校齐、教学上马快、安全无事故、收费零违规”的良好局面。现将主要状况汇报如下： 一、狠抓控流保学，确保学生无一流失。 为了进一步仔细贯彻落实九年义务教育，保证每一个适龄儿童充共享有法律规定的受教育的权利，我们做了大量工作。一是大力宣传义务教育法、未成年人爱护法以及国家的“书本学杂费全免”的政策。上学期完毕时我们发放告家长书xx份左右，向家长宣传了有关政策。寒假期间，我们又组织教师在各村路口张贴义务教育宣传标语50多条，在主要交通要道拉宣传横幅宣传，让家长愿意送孩子入学;其次我们召开班主任专题会议，进一步明确班主任开学工作的中心任务，即发动学生入学，不让一个学生流失，并同各班班主任签订控流工作责任状，确保本班学生的稳固率;另外各位中层以上领导带着班主任及任课教师一起到学生特殊是贫困生、学困生家中进展家访，了解学生家庭状况，尽学校最大的力量帮忙他们解决有关的困难，解除了学生和家长的后顾之忧。浮山的一名六年级学生张俊峰，因成绩不抱负，不想连续上学，该班班主任两次到家走访，与家长沟通，找孩子谈心，最终孩子重返校园。 2月27日，我校学生报到工作进展顺当，学生入学状况正常。新转入学生凭转学手续到教育处登记插班，对异动学生进展造册。据教育处统计，我校本期应到学生xx人，实到学生xx人，其中转出xx人,转入xx人，学生入学稳固率到达了100。无辍学现象。 二、教师按时到岗，开学工作井然有序。 学校领导班子2月21日就上岗值班，筹划新学期教育教学工作。2月26日上午我校召开全体教师会，对教师做好迎接新学年开会预备大会。从开学宣传到各项工作，都作了细致的安排。做到了开学有条不紊，工作人员职责清楚，保证了开学工作的顺当进展。本学期我校在岗教师xx名，除一名教师病假外，其xx教师全部按要求到校。 三、学校收费标准后勤效劳工作到位。 我校严格执行滁州市教育局下发的收费标准，免收杂费和课本费，不擅立收费工程，不超收任何费用。实行收费公开，将收费工程张榜公布，自觉承受社会、家长监视。对学生自愿工程，如报纸征订，我们先向家长公示，经家长同意认可后才予以代理收取。 在校长许成好的组织安排下，2月26日下午学校后勤处对教室、办公室的门窗、玻璃等进展了修理;对学校的电路安全进展了排查和修理，确保用电安全;对学校环境卫生进展了整理，对教室、食堂、走廊、厕所等角落进展了卫生消毒;并对教师办公室进展了合理调整，购置办公用品，为师生营造了一个好的教学学习环境，确保了学校各项工作的正常进展。 四、教育教学快速入轨。 教学工作是学校的中心工作，我校在抓学生入学稳固的同时，紧紧抓住教学工作不放松。我校于3月1日正式上课，目前学校教学秩序井然。围绕教学常规治理，我们主要做了如下工作： 学校安全工作汇报7 依据省政府办公厅关于加强中小学幼儿园安全力量建立的意见和在全省中小学幼儿园开展“珍爱生命，躲避危急”安全力量建立的实施方案，以及市局关于学校安全力量建立工作安排的通知精神，我办紧紧围绕落实安全教育课程化、安全演练常态化、安全职责全员化的“三化”目标，构建校园安全保障体系、家校共管体系、安全工作考核体系“三大体系”，不断提升学校安全治理的力量和水平，保障师生生命安全，促进校园平安和谐，现将有关工作汇报如下： 积极组织区属各中小学校相关责任人学习省政府办公厅关于加强中小学幼儿园安全力量建立的意见和_省关于学校安全力量建立工作安排的通知精神，并对详细内容和相关要求进展了具体解读。结合我区实际，下发了关于_年学校安全力量建立工作安排的通知，对时间进度、工作内容、考核标准提出详细要求，明确工作职责，责任到人。同时与各中小学校校长签订目标责任书，全都表示要严格根据工作安排和要求，全面部署学校安全力量建立，加强组织领导，强化工作责任，在规定的时间内完成各项工作任务。 我区从2023年秋学期开头全面开设安全教育课程，严格落实教学规划、教材、课时、教师、教研、考核“六到位”。一是 组织安全教育教学活动。依据国务院中小学公共安全教育指导纲要要求，把安全教育课程列入课程规划，做到“进规划、进课堂、进课表”，制定不同学段的安全课程方案，保证每周1课时。二是专人专职。各中小学校目前确定专兼职安全课教师9名，参照国家义务教育阶段课程标准进展备课、授课，开展教学教研活动。三是对安全教育课程考核。课程考核实行常规和定期考核相结合的方式，学校组织对安全教育课程实施状况进展常规考核评价，区教办对各学校安全课程落实状况进展定期考核、专项评价，并完成考核结果纳入学校及教师年度目标责任及绩效考核当中。四是丰富安全教育载体。在实施安全课程的同时，各学校充分利用班会、团（队）会、升旗仪式、手抄报、板报等多种形式，全方位、多角度地开展安全教育，英雄北路等4所中小学通过网络教育手段，观看地震、火灾、交通、用电等安全教育视频2800人次，组织防火、游泳等各类安全实践体验、案例分析6场，参加学生800人。 一是加强专业技能指导。我办和学校主动与公安、地震、卫生、水利、国土等部门联系，聘请6名专业人员作为学校的兼职安全教师，参加帮忙学校设计演练方案，对学校安全演练进展技术指导，提高安全演练的科学性、实效性。二是构建演练活动序列。各校将安全演练纳入学校常规治理的重要内容，做到常态化、系列化，从实际动身，结合每年的“全国中小学安全教育日”、“防灾减灾日”、“消防日”、“安全生产月”等活动，开展以防交通事故、防溺水、防食物中毒、防拥挤踩踏、防地震、水灾、雷击、火灾、防校园损害等为主要内容的演练活动，全年共组织安全演练15次，收集整理文字、图片等过程性演练资料并归档。 三是强化实践体验教育。各中小学校组织师生通过参观展览、模拟演示、亲身体验等形式参与安全实践活动共1300人次。 一是落实岗位安全职责。根据教育部中小学校岗位安全工作指南要求，各校制定学校岗位安全工作职责，明确每个工作岗位担负的安全责任，制版上墙，并确保落实到人、落实到岗，形成“全方位、全天候、全员参加”的学校安全治理格局，构建学校岗位安全工作全掩盖的责任体系。二是落实校园安全责任公示制度。各中小学在校门口等醒目位置设置校园安全责任公示牌，公示学校安全岗位人员名单、工作责任和联系电话，对学校内部及周边存在的安全隐患进展检查，确 保安全检查无死角、无盲区、全掩盖，并承受社会监视。三是组织全员培训。各中小学校以校本培训为主体，组织全体教职工开展各种安全教育培训 260人次，培训做到有规划、有记录、有档案。通过培训，使全校教职员工熟识安全规章，把握安全抢救常识，学会指导学生预防事故、紧急避险、自救互救和科学施救的方法。学校炊事员、门卫、水暖电工等特别岗位人员今年全部承受专业部门的标准培训。 一是加强校园“三防”建立。各学校加强学校安全根底设施建立，有效落实人防、物防、技防“三位一体”的防控措施。各校建立健全内部安全保卫组织和制度，落实安全保卫责任，聘请专业保安人员12人、安全协管员9人，保安人员和安全协管员上岗执勤时，统一着装，佩戴保安标识和器，组织教工治安护校队、应急队30人。对重点部位、重要区域、安装防护栏、防盗门和照明设施，在校园内设置消防、交通安全、食品卫生等安全设施。对道路沿线的大化、火炬学校，在学校门口的道路设置提示牌、减速带、斑马线、限速标识、人行横道线等交通标识。在校门、试验室、教学楼、图书馆、食堂、仓库、操场、楼道、重要出入口、周边简单路段等重点场所、重点部位安装视频监控、防盗报警、消防报警电子治理系统12套。 二是学校指导家长委员会成立安全教育专委会。各学校在成立家长委员会的根底上，成立了安全教育专委会，统筹安排安全教育家校合作事宜，全年签订家校联系安全责任书4500份，每学期期初召开安全专题家长会，准时向家长介绍学校安全工作形势及易发生安全事故的环节，宣传安全教育学问，将安全教育和培训延长至学生家庭。 校园周边环境安全隐患多。一是学校周边饮食店、流淌小食品摊点多，食品安全隐患大。流淌饮食摊点均为无证经营“三无”食品、腐烂变质食品实有消失，简单成为各种疾病滋生和传播的“窗口”，极易引发突发性公共卫生大事。二是学校周边治安混乱，打架斗殴现象时有发生。由于近年来大中专毕业生就业形势严峻，在不良外界环境的影响下，许多适龄少年心理发生变化，中途辍学，不务正业，和学校厌学学生拉帮结派，勾结成群，有打群架或强逼弱小学生干坏事，学校内部及学校周边治安压力大。 （编辑：圆圆） 学校安全工作汇报8 “安全责任，重于泰山”，安全工作是学校的首要工作，为切实保障学校师生安全，依据市局有关安全文件精神，我校持之以恒地开展创立平安校园工作。一年来，我校本着综合治理坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育及演练，增加学生的安全意识和自我防护力量；通过齐抓共管，营造全校教职员工关怀和支持学校安全工作的局面，从而切实保障