学生学习的心得体会学生心得体会感悟(9篇).docx

学生学习的心得体会学生心得体会感悟(9篇)关于学生学习的心得体会一 一、学习规划 1、仔细学习，努力学习专业学问，稳固自身技能。学期末坚决抵抗挂科，力求高分，做到学习工作两手抓，并在各方面做到优秀。 2、努力工作，虚心好学，积极向学姐学长们学习各种工作阅历，成为一个能够独挡一面的人。 3、全勤出席，不迟到早退，不逃课，不挂科。 4、勤学好问，上课积极答复教师的问题，课后勤于思索，仔细完成教师布置的任务，看完教师所列书单的书，勤去图书馆。 5、努力复习六级，备战六级，争取六级一次考过。 6、复习会计证大一没有考过，争取大二能够过关。 7、了解考研，司法考试的相关内容，积极的和学长学姐沟通，尽早的为自己定位，为将来早作准备。 二、工作规划 1、深入了解学生会各部门的工作细则。虽然已经在学生会内呆了半年，但是跟学生会的其他部门的成员或是部长还不是很熟识，这学期，争取能够跟各部门的成员，多加沟通，也能够更好的为他们供应效劳。 2、出去拉赞助的时候，要虚心，积极的想学姐们学习拉赞助的技巧。与部员们团结协作，一切以为学生会拉到赞助为优先。积极努力，与客户打好关系，能够为外联部拉到更多的赞助。 3、与各部门打好关系，可以做到校园宣传最大化，比方和学校的播送台、电视台打好关系，能够让客户的宣传无所不在，以此来吸引客户。做好筹划书，筹划书要详尽，明白，能够吸引客户。 4、关注校园四周如亚东城等地区商家的活动，周边资讯第一手知道，并对新开业，或者需要宣传的商家做细致的了解，第一时间写出筹划书，保障能够拉到赞助。 5、每周反思总结，活动心得以及阅历小结，加强与学长、学姐们的沟通，让他们对我的近期表现给出评价，让自身更够更上一层楼。 6、加强与赞助商的沟通，避开发生上学期的错误，接近晚会了赞助消失失误。 三、对学生会的建议与看法 1、盼望学生会能够多组织一些工作学习沟通会什么的，让学姐学长们和我们一起共享共享他们的学习阅历，比方：如何更好的通过四六级考试、司法考试应当如何复习、如何正确的安排工作学习等 2、盼望学生会在安排任务的时候，能够做到工作明细，一目了然，在筹划时就把全部的工作安排好，执行的时候能够顺顺畅畅 3、加强个部门之间的沟通，各部门之间沟通太少，所以有时候工作不能够很好的完成。 四、总结 规划赶不上变化，要随时依据最新的动态更改自己规划，虚心、慎重可以允许自己犯错，但是肯定不行以只犯不改，决不允许自己犯重复的错。要虚心听取学长学姐们的建议。让自己变得更精彩，让我们的团队也更加优秀。拉赞助时肯定要考虑到各种突发状况，争取能够应万变。 关于学生学习的心得体会二 难得有点时间了，暑假的那些感悟时时涌上心头，是参与了一个星期的“三下乡”社会实践活动也好，还是在一个家教中心带了一个星期的课，这让我对教师这个职业有了亲身经受的一些感悟，与城市的孩子相比，我更喜爱乡村的孩子。冥冥之中有种感觉，认为自己暑假留在学校这边是正确的，或许吧!由于在体验那种租房、做饭、学习、间或工作的生活，让我想起去年假期去长沙，朋友刚刚实习时各种辛酸的日子，我毕业后会怎样? 回想起暑假那十多天去操场熬炼的时间，从最开头的”两圈到最终的八圈，夕阳落下之际，汗水的流淌，耳边音乐的回荡，那是一种多么满意的生活，每次也会看到有些考研的同学去操场跑步、会看到一些教师带着小孩在那漫步，有一个背影在我的脑海里刻下了深地烙印，一对白发苍苍的老夫妻，手拿着蒲扇在操场一圈一圈的边走边聊着天，那是令人感动的一幕。8月8日，刚跑了一两圈，肚子有些不舒适，我也没想到自己最终坚持着跑完了八圈，把八圈分成两个四圈跑，每跑完一圈就在心里对自己说又少了一圈了，到最终跑完第八圈时，自己感到有些惊奇，怎么这么快就跑完了。我想这只由于两个字：信念!我在以自己的方式纪念xx年8月8日，我想知道自己究竟是选择坚持还是放弃，坚持过来了有种“守得云开见月明”的感觉。那天的日记本写了满满的两页，想要实现一个大的目标，我们可以把它分成许多小目标来做。已不再是曾经的跑道，我也不再是曾经的我，只是想起高中的那段时间我倍感思念。 只去了一次本部的阅览室，里面根本上都是在备战考研的同学们，艳羡他们的那种学习状态，心中有一个明确的目标在指引着他们前进。在网上扫瞄了一些有关考研的信息，在徘徊，还是在纠结?考与不考都有一个恰当的理由。看中国幻想秀被感动过，xx年被提得最多的一个字就是“梦”了。抛开自己的幻想不说，现实给我的就是最实在的，并不是我在现实面前低头了，只是我在以另一种方式和现实对抗。只有家人不用那么操劳了，我才有资格谈及自己的幻想，只是把那些幻想临时尘封罢了。在职来职往中，最令我难忘的莫过于那个南京师大音乐学院的“跑跑女生”了。当很多教师说大学里就应当逛逛街、看看电影、谈谈恋爱时，她说：我觉得我能够站在南京师大的平台上，我就应当珍惜，好好把握。有教师说从她身上看到了两个词：完善和傲岸。对于教师们的各种批判声，最终，她已过硬的专业学问和较高的综合素养获得了酷狗音乐做音乐编辑的工作。同时，她也迎来了曾经错过的爱情，当男仆人公消失在舞台上时，在场的很多人都被感动得哭了。最终雷明教师说了这样一段话：“我们在青春的岁月当中，总有那么一段时间努力奔驰，想尽快变成内心向往的那个自己，只有我们变成了那个自己，我们才似乎觉得我们做好了预备，可以找人来陪伴自己，但没有变成内心向往的那个自己之前，我们宁愿倔强的认为孤独也是一种美。”青春里没有肯定的对错!只是看每个人如何选择! 站在职来职往舞台上的大多是天之骄子，毕业于名声较好的大学，从他们胜利或失败的求职过程中，有看到对自己及专业熟悉不够透彻的人、对自己的求职方向不明确的人、对自我的力量熟悉不准确的人大学，真正教会了他们什么?教会了我们什么?大学里全部的荣誉都已是过去，踏入社会你就是一张白纸，等着你的伯乐去打造。遇不到伯乐，你又是否真正的有那个力量去推销自我、让他人确定你吗? 深思 大三真的来了，我原本以为做好了预备，起码心理上的预备是有的。本学期的第一次班会课，写下学期规划，第一个星期执行起来渐渐的充实感，完成每天的学习任务后，看自己喜爱的书籍，发觉自己钟情于那知青时代，喜爱路遥笔下的农村、迟子建的纯洁自然、毕淑敏的哲理人生其次个星期，215届的新生来学校报到了，不得以规划被打乱，原来辞掉学校全部的工作是开学的第一件事，但没方法全都撇下不管，交接工作还需要一些时间。感谢这两年来社团组织全部的教师和师兄师姐们的帮忙、鼓舞和关怀，是你们让我得以进步，成长的更快!离开那些大家庭，有许多的不舍，但信任下一届的同学可以把她们做得更好! 不得不说曾经带着“作家梦”、“编辑梦”选择了现在的这个专业，回想起了有些许不成熟，甚至觉得稚嫩。但正由于这些不成熟，让我在宣传部、通讯社、文学社熬炼了自己，对于文字的痴迷让我无悔于这些选择，我虽然不是最优秀的，但有每天都在让自己进步，想要遇见一个更好的自己。也有想要偷懒的时候，可是职责所在，又不得已做下去，哪怕熬夜成了家常便饭。 早在大二就有了大三做兼职的想法，一是为了走出校园，真正的在社会上熬炼自己，二是为了挣钱。有幸应聘上了一个中学生辅导站初一和初二的语文辅导教师。第一次去上课了回来，一个劲的埋怨、甚至有了不想做的念头，考虑到交通不便利，有时晚上、这学期的学业负担也不轻，但又不好意思反悔，跟那个教师说不做了。其次次去是在迎新劳碌了一天之后，让我没想到的是，我情愿为自己为很累很累，但上完两节课，却有种如释重负的感觉，从前的那些疲乏感都消逝了。渐渐的我觉得自己似乎喜爱上了教师这份职业，虽然只是一个课外辅导教师，其中的压力和责任自不必说。可是那些学生真正很得意，虽然也有淘气的，这让我想到了一般话书上的一篇短文我为什么当教师或许，这其中也有我喜爱的理由吧!同意了做辅导站的负责人一年，那么如论如何也要坚持下去!至于时间，是可以挤的! 新生刚来，军训是他们大学生活的第一课。系里安排作为副班主任带一个新生班，说来惭愧，自己对他们的关怀不够，尽可能的抽时间了，心有余而力缺乏。好的是那个班的同学表现都很不错，不用操太多心，他们有人对于大学生活向我问了各式各样的问题，我们一起沟通了、也在探讨中，看到他们对于大学生活的各种疑问，其实，当时的自己不也是这样吗?那时多盼望有一个过来人给自己引路，诚然，最终自己渐渐去探究也不错。看到他们军训，自己心中都有种一起训练的想法，只惋惜时间不允许。看到我所带的班级的同学写的军训的心得体会，我看到了他们的仔细和努力，以及他们在短短几天内思想上的转变，有被感动过。盼望他们的大学生活精彩纷呈、到最终无悔! 近两天事情没那么多了，便有时间去阅览室看看杂志、报刊，不知为何，或许是心理学教师说的那种下意识吧，我开头关注中国教师报和有关中学语文教师的期刊杂志了。我下意识的拿起来看，其中一段话落在了我的笔记本上：物欲横流的社会，急躁了人的心灵，的人想走出艰难的环境而畅想优越的城市生活。可是我更喜爱农村的那份恬淡。空旷的田野、自由的风、蔚蓝的天空、飘逸的云孩子们烂漫的笑容，纯真的情怀，潇洒的幻想来自李素怀的守住那份恬淡。或许有些幻想需要临时尘封，想起前些天和发小说起回去在母校的中学当个在编语文教师也不错，说这话的时候，或许我败给了“现实”，其实，真正败给的是自己的内心。这个学期有好几个湖南的教师上我们班的课，这让我对那些教师有了一种非常的亲切感，他们的学识和为人都让我非常观赏，教师，真好! 最近的忙绿不仅使自己感到心里累，身体也感到了疲乏，下午，太阳将要落下的时候，到操场上跑跑步，到篮球场上打打球，任汗水洗掉全部的疲乏，相比标准的田径场而言，半径是其一半的田径场几圈跑下来轻松多了，待到月圆时，看着月亮升起远方的亲人、朋友可安好!意外接到朋友的电话才发觉自己有些时间没有和她们联系了。 最近父亲打电话的第一句就是问：“你什么时候回家?”像是一个父亲的口吻在问，又像是一个小孩在问自己的父母。由于国庆是姐姐的婚期，他盼望我早点回去帮助，哪怕请两天假也好!这时我才觉察原来父亲真的老了，就像是一个老小孩希望着我早点回去，他一个人忙不过来，随着我的成长，家里有大事时他已习惯了我的各种安排。老小孩现在应当在从外地赶回家乡的列车上了，外面的人们些，盼望你们多多照看这个老小孩，让他一路平安的到家。 写到这里，我不知道该如何结尾，有时候，许多思绪涌上心头，却无法让它形成文字，或许，对于一个文字爱好者来说，当自己的名字成为印刷字体的时候，是一种莫大的鼓舞，今日接到的那份任务尽我所能的去做好吧! 此刻，窗外烟雾围绕着青山、旁边的草丛里有禅虫鸣叫，这又是一种诗意的生活，哪怕今日诗词大家讨论课上，教师讲的陶渊明归隐的有那么多的不现实，但我想说，拥有那一心境是很不错的。 正好看到荷尔德林的一段话，就用它来完毕这篇日记吧：人诗意地栖居，就是一种让人观赏的生存态度。人生对于我们而言，无非是一个不错的结局，而紧接着就是一个不坏的开头 关于学生学习的心得体会三 一.学生状况分析： 一(5)班40人，这个班级学生比拟喜爱嬉戏形式或创设情景的学习活动。他们的制造力量是在最喜爱的实践活动中进展的。一个小调查、一个模拟实践操作，他们学习可以说是不亦悦乎，似乎每一根神经都被调动起来，制造也就不断消失。大局部学生对本学期的学习任务根本完成，但也有个别学生在某一方面上比拟薄弱。 本班的程文耀、康贝鑫在口算力量薄弱、人民币的熟悉、钟表的熟悉、用数学等方面还欠缺，理解力量较差;刘嘉馨理解力量较差，对于稍难的题目理解较困难;李子璇，王兆山等学生在口算和用数学这些学问还需准时补上;汪子涵等马虎、字迹潦草;程文耀速度很慢;其他学生根本学问把握的较为抱负;尤其是刘洋、李增奇、严殊雯等学生还需多加一些拓展性的题目加以进展。 二、复习内容 数和数的运算： 1、熟悉记数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，会数、读、写100以内的数，把握100以内数的组成，把握100以内数的挨次，会比拟数的大小，并能结合实际进展简洁的估量和沟通。 2、能正确地计算100以内两位数加、减一位数和整十数，会用加减法解决简洁的生活实际问题。 空间和图形： 1、用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置。 能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征，初步感知所学的图形之间的关系。 实践与综合应用 1、熟悉元、角、分，了解它们之间的关系，会用钱款实际购物并进展简洁的计算。 2、会读、写几时几分，知道1时=60分，知道珍惜时间。 3、会探究给定图形或数的排列中的简洁规律，初步形成发觉和观赏数学美的意识。 统计与概率： 1、熟悉条形统计图(一格表示1个单位)和统计表，经受数据的收集和整理过程，会用统计图中的数据解决一些简洁的问题。 三、复习的重难点 复习重点：主要放在数与数的运算这一块内容中的100以内数的熟悉和加减法及应用，人民币的熟悉，时间的熟悉 复习难点：100以内的加减法，人民币的熟悉，时间的熟悉 四、复习阶段培优补差的措施 1、充分考虑学生身心进展特点，结合他们学前通过各种途径猎取的学问和积存的生活阅历，设计富有情趣的数学活动，使学生更多的时机从四周熟识的事物中学习数学、理解数学。通过大量实物图的感知和详细模型的操作，使学生获得最初步的学问和技能。 2、扎扎实实打好根底学问和根本技能，同时重视培育学生创新意识和学习数学的兴趣 3、把握好学问的重难点以及学问间的内在联系，使学生在原来的根底上有所提高。 4、改良对学生评估，重视学生自身的纵向比拟，关注学生已经把握了什么，具备了什么力量，在那些地方还需努力。 5、引导学生主动整理学问，回忆自己的学习过程和收获，逐步养成回忆和反思的习惯。 6、有针对性的辅导，帮忙学生树立数学学习信念，使每个学生都得到不同程度的进一步进展。 7、依据平常教学了解的状况，结合复习有关的学问点做好有困难学生的辅导工作。 五.复习时间安排 1.100以内的数1课时 2、熟悉人民币1课时 3、熟悉时间1课时 4.位置1课时 5.统计1课时 6综合试卷10课时 关于学生学习的心得体会四 时间荏苒,转瞬寒假将至，我将来的寒假中，我们该怎样渡过使之更有意义呢。这就得我们好好的规划一下我们的寒假规划了。 寒假安全回家是许多大学生值得考虑的问题，究竟爸妈都在家了盼着自己的孩子回家，所以安全尤为重要。不管你是坐汽车、火车还是其它的交通工具回家，买票是第一关，所以防止买到假票是第要解决的第一问题，很多骗子利用大家急迫回家的心里行骗，所以一个主义这点，要到正规的售票点买票。遵守交通规章尤为重要，寒假出行肯定要把安全放第一位，保证自身的安全。 寒假返家各位大学同学应提前做好买票的预备，每年的春运顶峰期车票都很难买，买票要留意看是不是真的，不要和不熟悉的人说话，当心上当受骗，由于车站是许多骗子的场所，要学会爱护自己，最好和几个同学一起去，相互照顾。回家前最好先给家里打个电话，让家里人知道，手机要保持通畅，以备不时之需。还要照看好自己的行李和随身物件，留意被小偷扒窃。遇到紧急状况可以找警察帮助。 寒假是个特别的假期，由于它之间有着我们盛大是春节，所以不管是在哪的人们差不多都会回家过节，探望亲朋好友。所以确定会有很多的应酬，聚会等，但在这快乐之余也要留意合理的安排作息时间。那么我们合理规划我们的寒假学习生活就成为寒假学习的重点问题。 1.坚持早睡早起。每晚23：00分准时熄灯上床，早上7：00前起床、叠被、洗漱，并且要坚持在学校时的作息时间，决不由于回到家里而转变在学校长期养成的良好作息习惯。 2.主动帮父母做家务，保持卧房、书房、客厅的清洁卫生，饭后主动洗刷餐具。自己的衣物自己洗，做到以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。 3.每天坚持学习两个小时左右，假期初制定好学习规划，力争利用这个假期学习一些常常用到的东西。还有消遣和休闲要有个度，每天上网看电视等时间累计不应超过四小 时，并且要留意和朋友们去聚会时要留意选择适宜的场所，不要去那些盈利高的场所，要想到你自己是个大学生，要严格要求自己。 4.在家时应当多陪陪爸妈、家里的老人和弟妹们，以便更增加彼此间的感情，免得会消失一些小冲突。 对于现在的社会来说，有肯定的工作阅历是相当的有优势的，所以在寒假期间，找一个地方熬炼熬炼自己不乏一个好的建议。找工作时不必在意钱的多少，但肯定要找一个能熬炼自己的地方，最好是更自己所学的专业有关的，这样就可以让你将你在学校里学到的东西运用于工作上，让你以后在工作起来就得心应手了。还有每天的工作时间不宜过长，我们的目的不是为了赚钱，而是为了熬炼自己，所以在时间上要有个好的度。究竟新年就要到了，在家多陪陪亲人才是最重要的。 关于学生学习的心得体会五 光阴似箭，日月如梭，如今大学生活已经过半，我不再是那个懵懂初入大学学校的高中毕业生，而更加靠近了大学毕业的墙垣。我不能在无追求、无目标、无规划那样“三无”的驾驶着我的躯壳，行驶在那布满追求和志气活泼的“天堂”。假如不奋斗的话，那四年无忧无虑的享受的大学生活会给我带来哪些完善的回忆呢?所以，我要规划安排好我的每月每周每日每时每分的学习生活。我信任“凡事预则立，不预则废”，我信任“只要努力必需有收获，仅有拼搏才能够胜利”，我坚信我必需以“自信人生二百年，会当水击三千里”的士气和信念来迎接伴随着机遇和挑战的新的生活。转瞬间大学生活已经过去了一半，回忆自我的大学生活，真的感慨万千。有由于学到的学问的快乐，也有由于“萎靡不正”迷茫。由于高中三点一线乏味紧急的生活，大一的开学让我们布满了奇怪新奇感。新生活，新的环境、新的朋友，一切都是那么新奇。大学就是小型的社会，让自我学会了人与人之间的沟通。在课外方面，有自我喜爱运动，跑步就是自我比拟喜爱的运动，一向在坚持。在学习方面，由于自我刚从高中走出来自我还是比拟仔细的，在自我专业方面虽然自我刚开头听不懂不感兴趣，但还是坚持仔细的听，接近快大一完毕的时候才入门了，值得庆幸。关键是 思路要对，不能一味的去埋头苦学，要时不时的抬头思索才是学习的捷径。经过大一大二的学习熟悉到了自学的重要性，学习再也不是别人的事情，自我要主动，始终让自我明白自我是大人了。尤其是后半学期，除了讨论学习以外，还常常讨论自我以后的将来。时间像水中的倒影，一晃一学年就过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情素好像还游移在脑际，而今大二的第一学期也已经过去，其次学期开头了，蓦然回首，感慨颇多。刚迈入大学的时候对一切好像都布满新奇感，于是处处跃跃欲试，结果碰壁较多。可是“吃一堑，长一智“，大一学年我除了努力完成自我的学习目标，也利用各种活动丰富自我的生活，摆脱此刻大学生最流行的“郁闷“日子。在生活上，我根本上都能够和同学们友好相处，和谐共处，互帮互爱，自我的事情自我做，构成独立自理独立的良好品德。 宿舍是一个大团体，四个人生活在同一个空间里面，可是各自的生活习性都不相，这就需要大家相互理解和迁就，仅有这样才能和平相处，为我们的学习制造一个良好的学习和休息环境。大学就相当于一个小型的社会，作为一个步入社会的缓冲，我们能够从中学到好多的东西。大学里时间比高中充分多了，这样能够利用剩余时间在学校参与一些活动，我经过各种课外的活动也明白了很多工作中的细节和与同事同学间的处事的细节。 时间很快的转过了大二，此刻的我进入大三两月有余。其实小结工作在暑期就应进展。有时候真不敢信任自我大学的时间慢慢将尾声，大一的那份简便潇洒仍旧在生活中隐模糊约若隐若现时，遥远的大三苦恼也已经住进了我的规划中。大三学年对于全部专业的学生来说都是至关重要的一年，这一年会很深入的学习到专业学问，接触到自我专业方面的教授导师，这一年的努力程度打算着自我在本专业的水平，影响以后靠这个专业生活进展的本领。大学生不行只通一业，更不行通万业而无一专长。假如没把握住大三专业学问的学习，它将直接影响着大四上学期的一些以它为学习根底的专业深入学问的理解和把握，也影响我们大四下的毕业设计。没有扎实的专业根底，就没法深入地进入专业领域里去探究。所以在大三的学习中专业学问学习放在首位是毋庸置疑的。专业学问学习是肯定不能用以前那个急躁的心态，要秉成认真追求科学深入探究的心态，用坚持和努力去攻克难题，把握根底学问、根底解题方法、并深究为什么选择如此解答，多思索为什么，多项选择择几种方法来解决它，提炼出教师讲解学问的思路，学会总结概括学问的框架，多联想，将整个学问体系构建起来。课前仔细预习课本学问，课上高效仔细的听教师讲解，自主思索，进取主动，课后 多去认真，准时独立完成教师交待的学习任务，并选择多看课本学问，多去思索，做必需量的题目来夯实根底。在专业学问学习中主动将自我不懂的问题向同学请教，并多向教师问问题，问那些自我经过深思不得其解的问题，把握别人讲解的重点和思路，准时进展总结和回忆。 对于大三学年的英语六级考试，我不仅仅要制定好的六级备考规划和六级相宜的目标，更重要的将自我制定好的复习备考规划顺当的执行。重视单词的积存，日常多听常听全国英语六级真题的听力，将听力词汇予以积存和把握，阅读方面要争取提高自我的阅读速度，培育自我捕获文章重点和把握文章大意的本领，翻译方面多积存那些常考句型、积存那些常被用于翻译重要词汇和词组，写作方面要多背点有点难度的好文章，譬如说专业六级的好文章。英语的学习同样不能“三天打渔两天晒网”式的攻破，需要日复一日的急躁和坚持，信任自我在英语方面并不差，只要努力，就必需有所收获和提高。 在我人生规划中，考研将是一个很重要的转折点和里程碑，以后全部的规划都是在这道路打通之后建立。我喜爱这个专业，喜爱更新自我在学习方面的水平，我明白这个台阶有点高，可是我信任他还是在我的本领范围之内的。我信任自我经过努力和追求必需会迈过这个台阶，跨过这道门槛，后面的道路将变得更加的宽广，视野也会变得开阔，选择时机也会与之增多。所以，考研在大三学年阶段将不再是一个心里的想法、冲动或说规划，而是一种行动，这种行动能够使我顺当经过大学生讨论生入学初试。可是这个行动也要有所指导，因而制定特地考研(前期预备阶段)奋斗规划。大三阶段我将专注将自我的英语根底打好，夯实坚固，注意专业学问的联系与贯穿方面总结，进展高等数学的仔细复习。 大三学年必需是辛苦而有充实的，所以日常身体安康状况将成为影响学习状态和生活质量的关键因素。并且大三没有了体育选修课，被安排参与的体育熬炼就没有，所以更需要自我在每一天花费点时间参与体育熬炼，构成晚上跑步的好习惯，并且多参加团体活动熬炼身体。永久牢记，但凡胜利人士都有过硬的身体素养，假如我想胜利，就必需具备胜利者胜利必备的重点。并且此刻身体熬炼也能起到放松和减轻学习生活压力的成效。在大三学生工作中，我要把握住尺寸，不要过于专注，懂得多思多想事情，担当起自我的职责，虚心向团委教师和同事学习，我也信任只要我负职责的完成工作，抱着踏实而又虚心的态度，必需会有新的收获和体验，从而给以后的生活积存珍贵的阅历。大三是非常重要的一年，是大学中间最精华的时间段，是最需要潜心求学的阶段，我信任自我必需能顶住压力，自信沉着，勤奋踏实地在我的大三青春上挥洒汗水，我也坚信自我接下来两年的生活也终将成为我大学阶段的亮点，为我的将来点亮一盏明灯。 关于学生学习的心得体会六 一、课前预习 预习是在教师讲课前，先扫瞄一遍讲课资料，在扫瞄时，应用笔将自己认为是重点的资料划出来，将自己看不懂的资料标出来，将扫瞄后产生的问题登记来，有潜力、有条件的还能够自己做出预习笔记。透过这样的预习，为下一步听讲奠定根底，使自己的听讲更加有的放矢，听讲时就能够对自己已经弄懂的或重点学问重新加深印象，并比拟一下教师的理解与自己的理解有什么差距，假如自己理解得不深，则能够进一步加深理解。对于自己预习时还不懂的问题，则是听讲的重要资料，必需要当堂弄清晰。对于在预习中产生的问题，假如教师讲到了，则要听懂，假如教师没有讲到，必需要向教师问清晰。 二、课堂听讲 许多优秀学生的阅历都说明白一个共同点，即学生的主要功夫应下在课堂上。学习过程，实际上是解决一种冲突，即已知与未知的冲突，透过学习把未知转化为已知，然后又有新的未知的消失，我们再来完成这个转化过程。而由未知转化为已知的过程是在课堂上，在教师的指导下完成的，因此就应是很顺当的。有许多学生就是课上仔细听讲，在45分钟的时间里完成学习任务。但是，总有些人，课堂上不仔细完成由未知向已知的转化，白白铺张掉45分钟，反而在课下再花时间去完成转化，此时已没有教师的指导，只有课本上的资料，明显是不会有好效果的。如此花双倍或更多的时间，去完成效果不好的学习任务，就是常说的事倍功半。只要我们把主要功夫下在课上，那么，课下的负担也就会减轻，而且学习效果也会提高，时间上也会更加充裕，这就是常说的事半功倍。所以，听讲这一步骤是极为关键的，那么，听讲时听什么怎样听呢 1、听什么 有相当多的同学课堂上仔细听讲，专心思维，笔记也记得相当不错。但是，一节课下来，问问他们都把握了什么资料，都说不清晰。而有的同学想把教师在课堂上讲的每一句话都记住，这愿望是好的，但很难实现。那么，一节课45分钟怎样才能提高效率，收到好的听课效果呢这就需要明确课上要听什么。依据多数人的阅历，课堂上要做到“三听”，即听思路、听联系、听重点和难点。 首先是听思路。教师讲每节课都有必需的思路，因此，听课时要留意听教师是怎样引出新课题的，又是怎样把新课题绽开的，怎样讲解的，怎样归纳小结的。假如上新课前能够切实进展好预习，则能够把自己预习的状况与教师讲课的资料进展比拟，这在预习一项里已谈到了。这样，就能够在听课时，明确教师的思路，这思路也就是我们把握学问的思路。 其次是听联系。教师讲课时，必需会联系很多过去学过的旧学问，使学过的旧学问成为学习新学问的根底。上课时留意听这种联系，不但能够复习稳固旧学问，而且对于学习新学问有重要的促进作用。 教师讲课时，也必需会遗留下一些问题，或提出一些问题，这些问题正是以后在讲课中要解决的，上课时留意听这些问题是如何提出的，为以带着问题听课奠定根底。这也是一种联系，这种联系造成了我们心理上的一种不平衡，即已有学问与未知的学问之间的不平衡，这种不平衡会促使我们去恢复平衡，因而会产生一种求知的欲望，透过对未知学问的探求，使未知变为已知，以到达新的平衡。因此，上课时留意听这种联系，能够发挥出我们内在的学习潜力。 第三是听重点、难点。每一节课都有每节课的重点资料，有的课还有一些难点资料。对于重点学问，教师会反复强调，会不断地从不同的角度去讲解，会围绕重点提出一些问题，以便让同学们理解和把握。有时教师会明确指出哪些资料是重点，是务必把握的。一般状况下，在每节课快要完毕时，教师都会对本节课的讲课资料加以归纳总结，而归纳总结的资料恰恰是本节课的重点。对于上述几种状况，都需要在听讲时加以留意，我们不行能也没有必要把教师讲的每一句话都记住，但重点资料是务必记住的。有时重点学问就是难点。对于难点学问，教师一般也会想各种方法讲清，做为学生则要在课上把难点听明白，使难转化为不难，假如课上没听明白，课下也要找到教师问明白，不然有些难点也会成为我们学习过程中的拦路虎。共性对那些既是重点，又是难点的学问更要弄个一清二楚。 2、怎样听 首先，是前面提到的预习步骤要仔细落实，使听讲能有的放矢。 其次，听讲时要开动思维机器，透过听、看、写等方面，随着教师讲课要多思索，共性是围绕上面提到的“三听”来思索问题，在头脑中多问几个为什么。思索的问题，假如教师在讲课中已经讲到了，说明问题根本解决了，假如教师在讲课中没有讲到，则就应向教师提出。 第三，多提问题。无论是课上想到的问题，还是课下遇到的问题，都应准时向教师提出，要有“刨根问底”的劲头儿。课上没时间问，就课下问，最终要把自己的问题解决。 第四，仔细记好笔记。教师在黑板上写的课堂笔记，就应说是课本学问资料的高度浓缩，是重点所在，是精华所在，也能够认为是学问资料的纲要，所以要仔细记好笔记。此外，教师写的笔记不行能包括很多详细的资料，这就需要在记笔记时，依据自己的理解多记一些资料。如教师讲课时举的一些实例，画的一些简图，提的一些问题等等，都就应登记来。记好笔记不但促进我们思维活动的专心开展，而且为我们复习带给了提纲和资料。 三、复习和作业 每节课上，一般教师都要留必需量的作业，这些作业的资料多是讲课的重点资料，是就应仔细对待的。作业的过程就是复习稳固听学学问的过程，但是，许多同学把作业仅仅当成是一种任务，甚至当成是个负担。因此，急赶忙忙赶完作业，就认为当天的任务完成了，殊不知，这种做法对学习的帮助是微小的。无论课上教师是否留有作业，课下都就应先进展复习，准时将当天教师所讲的学问复习一遍，这能够加强记忆，克制遗忘。心理学家对遗忘和记忆都进展过试验和讨论，德国的心理学家艾宾浩斯的试验讨论成果中，提出了一个闻名的“遗忘曲线”证明白遗忘进展的一条规律，即遗忘的进程是先快后慢，先多后少。就是说，刚刚学习完学问后，遗忘很快就开头，而且一开头遗忘得较多，过一段时间间隔之后，遗忘的进展越来越慢，遗忘得也就慢了。依据这一遗忘规律，我们就应进展准时的复习，不要等到遗忘得差不多时，再进展复习，那样，学习效果是不会好的。由于遗忘进程是不均衡的，所以我们复习得越准时越好。 每一天的复习必需要避开机械的重复，而应抓住教师讲课的重点、学问的联系和教师讲课的思路，将教师讲课资料根据自己的理解，用语言表述一番。 透过复习，加强了记忆，然后再来做作业，能够大大提高作业的效率，作业的困难、疑问、多可迎刃而解，而且透过作业又可进一步运用所学的学问，加深学问的理解和把握。 四、总结 总结是指在学习完某一章学问，对此章学问进展整理、重组，总结出该章学问的联系、学问的系统或学问的构造，以便我们能从学问的整体上把握学问，从而加深理解学问和敏捷把握学问。总结的方法一般可用构建学问网络的方法和纲要法。 透过总结，不但能够复习稳固所学过的学问，而且能使学问系统化、条理化、使学问连贯起来、综合起来，使学问建立起各种联系。这样，就使我们能在一个新的、更高的水平上来对待学问，就似乎我们站在山顶上来看山下四周的风光一样，不但能看清全部景点，而且能看清各景点间的关系。由于我们站在了一个新的高度上来对待学问，我们也就有了驾驭学问的潜力，就是说我们能敏捷理解、把握和运用学问了。 上述的预习、听讲、复习和作业、总结等步骤的学习常规，要在实践中构成习惯，开头时可能会感到有必需的难度，但只要坚持下去就会见到成效，一但构成学习习惯，就会尝到甜头。正如:没有好习惯，胜利不简单;有了好习惯，失败不简单。 把握了以上学习方法，就完成了从苦学到好学，再到会学的学习三步骤。 关于学生学习的心得体会七 这一学期是一个重要的开端，是我人生中的又一次转折。在还未能了解她时，我必需以全新的姿势去迎接她，让她成为我不断进步的基石。 总结了上一学期的学习，发觉了许多问题。详细状况如下所列： （1）没有找准学习方向，对于学校的状况没有深入地考察和评估; （2）个人学习方法没有成形，处在随机状态，课内课外都是一个模式，存在着学而不解的问题; （3）盲目自信，自我妥协，对于学校存在的严峻的教学问题置之不理，没有实行强硬的自我爱护措施; （4）手机上网常常，影响了正常的休息，破坏了日常的作息构造，对学习造成了很大的负面效果; （5）个人业余爱好占据了大局部思维活动，使得学习进程大为减慢，对专业的学习兴趣也消失了较大的波动。 还有许多问题未能一一列出，只选取其中五件较典型恶问题作为参考，盼望以后能在学习生活中避开这样突出的问题。 现在看来，上学期的就学是一次极严峻的失误，这挫败了我想从技术行业奋起的初衷个意愿。固然，面对失误，呀不能总沉醉在旧迹的灰暗中，一个新的局面，需要我们用欢乐的双手去翻开。虽然，这次失误给我带来了许多经济上的困难，但并没有彻底压制住我一心向上学习的劲头，反而促成我对于现状的全面端详和思索。一次失误引出一个提示，这次失误提示我要时时牢记学习、到处加强观看和思索，全面地把握客观实际、生客地熟悉事物内外部的联系、有规划有目标地标准学习和生活秩序，从而更有信念地去钻研和创新。 以上就是我作“新学期规划书”的初衷。为了更明确地提出我的新学期的目标，我将分几个方面来说明，规划如下： 第一，就学方面。这次重新选择学校就读专业，是符合我的早期意愿的，主要问题在于所就读的学校是否符合职业教育的标准。由此得出择校的几个根本原则：一是要看学校的办学历史和特色;二是要看群众对于这所学校的评价;三是要了解在校的老生的评价;四是要看学校在社会中的影响（名气）;五是要考察该校的教学状况和校园的环境（住宿，活动场所，教室，实训场地等）;六是要询问该校的招生要求。 以上是我总结的六条关于就学的根本原则。入学之后，下一步就是开展学习了。 其次，学习方面。谈到学习，就难免要和课堂联系起来，这是片面的看法。对于一优秀的学生来说，学习意味着多方面的进展。也就是说，学习不光是学习书本上的理论，更重要的是学习做人和做事。书本上的学问，莫非深厚的兴趣是很难汲取并把握的，而这兴趣的仆人我们无一例外都在受兴趣的左右。这里，我有个阅历，就是对于任何事都抱有求知心、喜爱心和珍藏心，努力地去探究他们，从观看入手，在与各方询问中加深熟悉，用思索得出明确的结论，全面的体会四周各种事物存在的意义，毫不挑剔地面对一切，这对于学习专业本身是特别有益的，对于人的学习力量的提高有很强的促进效果。有人说，学习不分场地，不分老幼病残，不分尊卑贫富，不分国界种族，这就是在说学习的性质无处不在，且可以通过本能的需求来获得。 学习的方法可以依据当天的课程安排而定，一般以自学为主、课堂为辅，而对于课堂上不懂的地方要准时排解疑难，不行丢三落四，一旦怠慢成性，疑难就越聚越多，到最终不得不放弃。学习要靠不断地扩张和积存，只有把学习的方法和实际的行动结合起来，才有可能学好专业。 学习专业，应把根底学问和重点课题结合起来，做到同时互补;学习专业，要了解该专业的宏观学问体系，并制定出大致的课程构造，从而列出他们的先后挨次，以便在以后的学习中有条理地学习、有系统的把握;学习专业，要始终以围绕专业的技能要求来开展学习，特殊是根底学问的温习，更要紧贴专业的所需，这样，专业才会学得透彻、学的牢靠、学的专一。 学习态度也是不行或缺的一环。作为