学校幼儿园师生健康管理制度（5篇）.doc

学校幼儿园师生健康管理制度（通用5篇）一、安康教育制度 1、每学期由本园聘请的幼教专家进展幼儿安康、卫生学问讲座一次。 2、定期由幼儿保健人员对保教人员讲课，内容涉及对保健学问及幼儿常见病的预防、意外损害的处理等。 3、园内定期以黑板报、卫生栏等形式宣传相关学问。 4、园内备有幼儿安康教育图书、杂志供教师参考，教师必需适时向幼儿讲授卫生学问，进展安康教育。 二、安康检查制度 1、入园检查。幼儿在入园前必需进展全身体格检查，对有传染病接触史的幼儿必需做胸部X光透视、肝功能、粪便常规检查，安康检查合格方可入园。 2、坚持定期体检制度。入园幼儿每年春季、秋季各体检一次，每季度测身高、体重一次，进展安康分析与评价，指导家长做好幼儿的安康教育，并对每个入园幼儿建立安康卡片，做好幼儿成长记录。工作人员每年全面体检一次，有医院安康证明方可工作。 3、坚持晨检及全日安康观看制度。仔细做好： 一摸：有否发烧； 二看：咽部、皮肤和精神； 三问：饮食、睡眠、大小便状况； 四查：有无携带担心全物品。发觉问题准时处理，并做好每日观看记录。 三、体格熬炼制度 1、有组织地常常开展适合幼儿特点的嬉戏及体育活动，幼儿每天做二次体操或活动性嬉戏 。 2、在正常天气下，有充分的户外活动时间，每天坚持两小时以上户外活动，加强冬、春季节熬炼。 3、制造条件，充分利用阳光、空气、水等自然因素有规划地熬炼儿童体格。 4、熬炼要循序渐进，运动工程和运动量适合不同年龄幼儿的特点，对体弱的幼儿赐予特别的照看。 学校幼儿园师生安康治理制度4 为加强幼儿的安康治理，爱护幼儿身心安康，特制定本制度。 一、安康检查 1、入园检查制度：根据托幼机构要求对新入园幼儿、插班幼儿进展全面体格检查。对体检中发觉器质性疾病、特别疾病、体弱病残的幼儿，要通知和协作幼儿家长到医院做进一步检查，并做好登记，名单分别交班主任和保健医生，以便在教育教学活动中予以照看。 2、幼儿园工作人员参与工作以前，必需根据托幼机构要求根部不同岗位职责， 检查合格前方可就职。 二、定期体检 1、在园的幼儿每年由街道社区卫生效劳中心集体组织体检一次，每半年测身高、体重各一次，并做好记录，进展安康比照分析、评价，疾病统计，准时矫治。每个幼儿均应建立安康卡片或档案。 2、 对因故未能按时体检的幼儿，园方要另外安排时间组织补检，确保体检率到达 100%。 3、 幼儿园为幼儿供应宁静、干净的体检场所，并标明体检工程。 4、保健医生组织幼儿体检前要进展谈话教育，讲解体检前的留意事项。 5、坚持晨检及全日安康观看制度，发觉问题，即实行措施，对法定的传染病， 做到早发觉、早诊断、早防治，做好隔离、消毒措施，以及对班级的检疫防止传染病的”扩散。 6、设专人做好幼儿预防接种证查验工作，开展幼儿近视、沙眼、龋齿、寄生虫、贫血、养分不良、脊柱弯曲、神经衰弱等常见疾病的综合防治工作。 三、安康档案治理 1、保健医生负责整理、统计幼儿安康体检档案资料，并妥当保管幼儿体检表。 2、 查看幼儿安康资料需通过园领导同意方可查看，查看完毕后准时归还、归档。 3、 加强技术防范措施，资料要常常通风、防潮、防蛀虫。 学校幼儿园师生安康治理制度5 一、幼儿安康检查制度： 1、入园检查制度：对幼儿进展全面体格检查。对有传染病接触的幼儿必需做胸部x线透视、肝功能等试验类检查，必需经过检疫期，无病症方可入园。同时要了解幼儿疾病史、传染病史、家族史等。 2、园工作人员参与工作以前，必需进展体检，包括x线透视、肝功能等，检查合格并无严峻生理缺陷者方可就职。 二、定期体检制度： 1、三岁以上的幼儿每年体检一次，每半年测身高、体重各一次，测量要准，并做好记录，进展安康分析、评价，疾病统计，准时矫治缺点。每个幼儿均应建立安康卡片或档案。 2、坚持晨检及全日安康观看制度，仔细做好一摸；有否发烧；二看：咽部、皮肤和精神；三问；饮食、睡眠、大小便状况；四查：有无携带担心全食品，发觉问题准时处理。做好全面观看，积极协作班级对幼儿的一般疾病和外伤赐予诊治处理。 3、发觉问题，即使实行措施，对国内的传染病，做到早发觉、早诊断、早防治，即使做好隔离、消毒，以及对班级的检疫防止传染病的扩散。 三、安康档案治理制度 1、对每个班级的幼儿安康资料做到完善齐全、合理分类，填写标准并准时整理、存档。 2、相关幼儿安康资料完整保存，不得遗失，年终分类整理，装订档案。 3、查看幼儿安康资料需通过园领导同意方可查看，查看完备后准时归还、归档。 4、加强技术防范措施，资料要常常通风、防潮、防蛀虫。 四、幼儿晨检及因病缺课登记制度 1、值班班人员每天早晨对每位入园幼儿的安康状况细心观看和访问，努力做到：一摸有无发热、二看精神状况是否欠佳。 2、值班人员每天早晨对带有感冒药等物品的幼儿做好登记记录工作，以确保生病幼儿按时按量服药。 3、制止幼儿入园时，携带零食和影响幼儿安全的异物。 4、值班人员或任课教师发觉感冒或发烧严峻的幼儿，准时与班主任取得联系，通知其幼儿家长领回去就医或休息。 5、班主任仔细做好每天幼儿缺课登记工作，并对未入园的幼儿进展“电话访问”。