学校教师成长计划教师个人成长计划.docx

学校教师成长计划教师个人成长计划 活到老，学到老，一句太古老的话，也太有用的话，来看看学校教师的成长规划吧！下面是美文阅读网我收集整理的学校教师成长规划，欢送阅读。 学校教师成长规划篇一 随着新学期的开头，自己的专业学习规划也要有比拟系统的考虑。 首先是思想素养方面，要向各位优秀教师学习，学习他们在教学上精益求精的教学态度，以教师职业道德标准要求自己，使自己在思想上树立更坚固的为人师表的教育理念。 其次在专业学问技能方面要留意以下几个工程的培训和学习。 一讨论性学习提高课堂容量和趣味性 学习品德与生活、品德与社会新课标，提高课堂教学的容量和质量，根据学校对综合课评价的指导思想，让学生在开心的气氛下学习，不断进展自我总结和反思，使课堂教学在综合性、过程性评价上取得新的突破。 二学生社团培训的科学性 查找相关的专业书籍，培育更符合学校进展要求的学生社团成员，用科学性、有用性、实战性、可持续性作为社团培训方向。 三捕获各类书籍信息提高图书购进的有用性 书籍是人类进步的阶梯，大量阅读是自我成长的基石，为了给师生们供应更好的阅读资料，从各种渠道了解书籍信息，努力提高图书购进的有用性。 时不我待，从现在开头着手安排各种事项，盼望在这个学期全部的工作能有新进展。 为了加强自身的业务素养，提高自身的整体水平，本着在借鉴中成长，在探究中提高，在进展中完善的学习方针，坚持以校本学习和校本教研于一体，以探究为前提，以进展为目标，更好的促进教育教学的开展，特制定个人成长规划。 一、个人状况分析 作为一名从教十二年的中青年教师，由于平常只顾忙于繁琐的教育教学工作，而忽视了将自己的教育教学思想、阅历进展系统的梳理。所以，工作起来还达不到所向披靡。另外，学习也欠缺，没能准时地对自己的教育教学体会进展总结反思，在科研型教师的路上步伐迈得还较慢。 如今，我深切地感觉到自己的专业成长还不够抱负，也感到了自己学问的欠缺。现在最为迫切的是切实提高自己的理论素养，在理论的熏陶与实践阅历的浸润中快速成熟起来。 二、专业成长目标 为了更好地实现专业的成长，我将立足岗位，以学校大局和学生的进展为重，仔细踏实工作，严于律己，树立终身学习的理念，不断学习、积存最先进的教育教学思想，讨论教育教学艺术，探讨、反思自身的教育教学实践，有效提高专业素养，做一个合格的教师，努力做一名优秀教师。 三、专业成长途径 1、仔细参与学校组织的校本培训，努力每学必有收获; 2、积极参与名师班的专业培训，到达切实提高教育教学理论素养的目的; 3、仔细备课，上好每一堂课; 4、仔细观摩名家课堂教学实录，并向校内外有阅历的教师学习，提高课堂教学艺术; 5、坚持集中学习和个人自学相结合、多渠道广泛学习的原则，切实提高专业水平，拥有先进的教育教学理念; 6、积极参与各类连续教育培训，参与课题讨论，提高自己的教科研水平; 7、每天养成良好的反思、写作习惯，在反思中扬长、奋进、创新; 8、坚持每天背诗一首，读书半小时，包括经典名著，古典文学，时尚美文，教育教学方面的读物等，坚持写读书笔记，以提高自己的语文素养和艺术表现力，对学生起到很好的引领作用。 9、班级治理形成特色，有的放矢的做好班级的治理工作。 10、仔细向先进教师学习好的教学治理阅历，做好具体的学习笔记，做到心中有数。有正确的进展目标。 11、针对先进教师找出自己缺乏的地方，发觉问题准时解决。 12、课余时间多学习有益的课外书，提高学问水平，特殊的要向先进教师和班主任学习好的治理阅历，形成自己的特色。 13、多听有特色的教学课程，学习他们先进的教学手法，准时的写出心得，作为自己教学的后盾。 14、今后我要向优秀教师学习，学习他们先进的教学方法和治理阅历，爱生如子的名贵品质，在今后的工作中发挥自己应有的作用。 学校教师成长规划篇二 作为一名教师，担负着教书育人的重任，应当在成长的历程中，为自己规划将来，我信任“勤能补拙”，我盼望自己能成为一个勤奋的学习者、讨论者、实践者。如何尽快的走向成熟，成为一名合格的人民教师，使自己在进展教育事业时有一个明确的方一直前进和进展，是摆在我面前的一个巨大任务。特做分析规划如下： 优势分析： 1)热衷教师职业，喜爱思品教学，有较强的责任感和进取心。 2)能静下心，积极地阅读一些教学的相关杂志，关注最新的课改动态。 3)虚心好学，能自觉承受新事物、新观点。 4)通过13年课堂教学实践，积存了肯定阅历，能够胜任初中各阶段教学工作。 缺乏之处： 1)十几年来，我的教学工作始终以来缺乏规划，缺乏自己的讨论，缺乏自己的目的性和讨论性。 2)缺乏系统的理论学习和专业的培训，在理论学习和教科研方面进展得不够，没有很好地把实际教学和科研有机地结合在一起，在科研型教师的路上步伐迈得还较慢。 下一页更多精彩“学校教师成长规划”