学校组提升工作计划三篇.docx

学校组提升工作计划三篇学校组提升工作规划 篇1 一、指导思想 仔细贯彻落实中心八号文件，以提高学生家长和学生的综合素养，营造良好的教育环境为宗旨，努力优化家教环境，提高家教质量，以良好的家庭教育促进学生全面、安康地进展。本年度我们在已取得的阅历根底更上一个台阶，提高学生家长的教育力量，提高家庭教育效率。 二、主要工作 （一）加强组织领导，落实治理制度。 成立新一届家长委员会，以保证家长学校正确的办学方向，科学的过程治理和良好的教学效果。同时，制定和落实学校家长行为标准。 （二）仔细抓好教学工作，依据本校家长的特别状况和学生特点，逐步开发校本教材。 以学员自学为主，以专家讲座为辅的原则，一方面注意教学的系统性，另一方面加强家教中的实践性可操作性，力求理论与实践相结合，不断探究家教工作的新途径、新方法。 1、抓两头，开展新生家长讲座，提高学生家长的家庭教育的水平。开展毕业班学生家长工作，引导家长帮忙孩子正确选择毕业志向，对家进步行心理辅导工作。 2、依据家教工作实际和阅历，每期进行一至二次专题讲座，介绍科学教学的方法，沟通家教工作阅历，解答家教工作中的难题。 3、定期发放适合家庭教育的学习材料，通过家长自学，提高家庭教育的针对性。 （三）营造良好的家庭教育气氛。 家长应高度重视言传身教和家庭人文环境对孩子潜移默化的影响，建立文明安康、积极向上的家庭环境，协作“百万家庭学礼仪学活动”，开展“家庭礼仪之星评比”,注意培育孩子的良好的生活习惯。家长应把握和遵循孩子心理、生理特征和成长规律，树立正确的教育观和人才观，建立和谐、融洽的家庭环境，能准时解答学生思想上的怀疑，常常开展有意义的家庭教育活动。 三、日程安排 三四月份 1、制定06年家庭教育规划。 2、开展爱心月感恩活动。 3、启动“爸爸妈妈跟我学手语”栏目。 五六月份 1、毕业生家长专题讲座。 2、青春期学生家庭教育专题讲座。 3、家长开放日活动。 九十月份 1、七年级新生家庭教育讲座。 2、法制与安全教育。 十一、十二月份 1、家庭教育调查。 2、家长开放日活动。 3、家庭教育总结工作。 学校组提升工作规划 篇2 一、指导思想 家庭教育在整个教育中有着重要的地位和作用，它既是孩子智力开发的摇篮、精神文明的窗口，更是学校教育、班级建立的根底。学校要充分利用家庭教育现代化试点单位的机遇充分发挥家庭教育的作用，积极协调学校教育与家庭教育的关系。全面贯彻党的教育方针，全面推动素养教育，努力实现学校教育、家庭教育和社会教育相结合的效力，不断提高教育教学质量。 二、工作目标 1、引导家长树立正确的教子观念，把握科学的教育方法，提高家长素养。 2、使家庭、学校、社会协调协作，共同促进儿童身心安康进展，培育有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建立者和接班人。 3、组织落实进展家庭教育课题家校结合培育学生诚信品质的讨论工作。 三、措施 1、加强领导与治理 1）家长学校领导小组成员留意倾听家长、教师的心声，进一步健全家长学校组织体系。 2）健全“为了下一代”家长委员会。 3）严格根据家庭教育各项规章制度办事，责任到人。 2、组建家长学校讲师团，建立一支较稳定的专兼结合的”教师队伍。 3、加强家长学校建立，总结有效阅历，提高办学质量。 4、采纳校级、年级、班级会议相结合的教学方式。 5、保证经费支持，确保家庭教育指导工作的顺当开展。 学校组提升工作规划 篇3 家庭教育是学校教育和社区教育的桥梁。家长学校的开办对提高家长的自身素养、家教水平、家教质量起着极其重要的作用。结合我校教育教学工作规划的实际及开办家长学校的阅历，特制定家长学校工作规划。 一指导思想 为更好地推动家庭教育现代化工程，提高家庭教育质量。学校将进一步贯彻家庭教育实施要点，办好家长学校。让家长参加学校教育，充分发挥家庭教育的特别功能，提高家长的教育素养和水平，进而促进每个孩子安康成长。 二目标任务 通过开办家长学校，指导和帮忙家长提高自身的素养和修养，让家进步一步了解国家教育方针，政策和法规，明确家庭教育的重要性。帮忙家长树立正确的家庭教育思想和观念，学习家庭教育的科学学问，把握教子成才的方法，充分发挥家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，营造良好的家庭教育气氛，使家庭教育布满爱意、布满温馨。增加家长与学校之间的联系，明确家庭教育职责，积极构建学校、家庭、社区三位一体的育人网络，共同培育一代新人。 三.家长学校的组织治理： 为加强家长与学校之间的沟通、做好学校教育教学工作、全面进展学生、提高教学质量、本校设立家长学校领导小组。 组长： 马晓山（书记）负责总体工作 副组长：艾合买提.吾斯曼（校长）负责总体工作 古丽夏提.吾甫（校党支部副书记）负责八年级 布合间.买买提（校副校长）负责七年级 买日也木.库尔班（校服校长）负责九年级 成员：买力艳木.吾甫（党支部委员）负责校家长学校档案工作 塔依尔.努尔顿（校政教主任）负责详细工作 吾买尔.阿布拉（校教育主任） 吐尔逊.阿布力孜（教研室主任） 各年级年级主任 领导小组下设办公室：办公室在党建办（家长学校） 校长：买力艳木.吾甫（党建办主任、妇联主任） 成员：各班班主任： 1、设立家长委员会 家长委员会由学校党支部书记、政教处主任、教育处主任、年级组长及六位家长代表构成。由学校党支部书记主持工作，负责指导、协调家长学校工作；家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反应及对学校的建立性的意见或建议。 2、家长委员会每学年召开两次会议，学习有关文件特殊是有关的教育法规，结合学校工作重点，制定家长学校工作规划，针对家教中的热点和普遍存在的问题，确定科研课题及个案讨论。 3、家长学校规章制度健全，有考核、结业、嘉奖等治理措施。 四家长学校详细工作： 1、依据县有关家庭教育指导精神，进展家庭教育工作指导者进展培训。 2、制定家长学校分年级活动安排，结合实际状况，对家长予以家庭教育指导。 3、分层次进展家长学校讲座，共商教育学生良方。家长会分校级、年级、班级等。重点以年级组为单位，由组长负责，一学期至少二次，有规划、有内容、有考评。 比方每年七年级新生入学之前，举办新生家长培训班，明确怎样做好孩子入学预备工作，怎样帮忙孩子养成良好的学习习惯。 4、进一步进展学习型家庭的创立活动，评比校级示范性学习型家庭和合格（优秀）学习型家庭。 5、教师走出去，为进一步搞好家长学校工作，要求班主任至少每学年对每位学生上门家访一次。 6、把家长请进来。（1）进课堂听课（2）请局部家长与孩子参加活动） 7、加强家庭教育现代化课题讨论。每个年级列好课题、个案，进展讨论。 8、在学校教育工作涉及不到的时间和空间里，通过家长学校求得家长们的支持和协作。请家长充当家庭监视员。学校的很多活动，通过家长催促，学校检查，促进孩子自理力量的提高。聘请家长担当校外辅导员。请有特长的家长指导孩子的实践活动。 9、家长学校形式注意多样化，班级的家长学校可以在座位的形式上进展改革，教师与家长围坐一圈，形成圆桌形，更注意人性化，零距离，形成教师、家长互动模式，相互探讨，避开家长只听不讲的局面。讲课形式多样化：讲座、听课、育儿阅历沟通等，提高家长学校的针对性、实效性。