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学校竞聘演讲稿范文汇总8篇 敬重的各位领导、各位评委： 大家好！ 感谢给我这次竞聘的时机。我叫xxx，今年45岁，中共党员，教育治理本科学历，小学高级教师，现任xx中心小学副校长。下方我结合对xx中心小学的状况了解和本人对学校教育教学工作的熟悉，从任职优势和竞聘胜利后的准备两个方面对各位汇报。 一、任职优势 我有以下几个方面的优势： 1、丰富的基层工作阅历。我从一名一般的村小教师、班主任到中心小学少先队总辅导员、教务主任、分管教学副校长，在农村小学奋斗了整整十一年。这些年来我一步一个脚印，踏踏实实做好本职工作，学习并积存了不少农村小学教育教学治理阅历。 2、有较强的业务潜力。参与工作以来，我一向从事学校毕业班的语文教学，成绩优秀，得到了上级领导确定、同事的认可、家长的赞扬和学生的欢送。屡次参与县级青年教师优质课评比，获得优异成绩。指导学生参与各种竞赛，屡次获奖。所撰写的教育教学论文，在国家、省、市、县的评比中获奖。因成绩突出，还屡次被评为县、乡优秀教师。 3、虚心好学擅长合作。 “问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我留意向书本学，向实践学，向他人学。并利用业余时间，取得了自学考试教育治理专业本科学历，工作期间，我先后参与了各级各类培训，提高了自身素养。 我信奉“诚信是道德之本”，诚意待人，擅长合作是做好工作的重要条件。所以我不断加强品德修养，关怀群众，听从领导，与同事精诚合作，时刻关怀和维护群众荣誉。 4、意志顽强，乐于奉献。 我一向在薄弱学校工作，艰难的环境熬炼了我的意志，造就了我知难而进，勇于开拓的品行，这也是一笔珍贵的财宝。我还有一颗献身教育事业的热诚之心，宏大的平民教育家陶行知先生说：我捧一颗心来，不带半根草去。我将用陶先生的精神鼓励自我，做行知教育理念的忠实实践者。 在各级领导、同行的关心帮助下，我凭借一颗求真务实之心，一腔执著上进之情，在x县教育这片沃土上，不断耕耘着、收获着。点滴成绩的取得，都分散着各级领导对我的指导、帮助、关怀和厚爱，在此表示我最诚心地感谢！ 二、竞聘胜利后的准备 假如我能竞聘xx中心小学校长胜利，我将努力做好以下几个方面的工作： 一、出思路：用先进的思想引领学校。 苏霍姆林斯基说：校长的领导首先是教育思想的领导。因此我会首先仔细学习新修订的义务教育法，贯彻党的教育方针，遵循教育规律，全面实施素养教育，连续推动课程改革的深入进展。其次在前任校长的根底上，带着大家确立学校新的进展定位，制定新的进展规划。 二、带队伍：用崇高的目标鼓励教师 民族振兴，教育为本；学校进展，教师为本。要引领教师在成就学生的同时成就自我，在成就事业的同时，使自我胜利。做到： 强调以人为本，把教师的事业进展作为学校进展的战略任务来抓，树立“培训就是教师最大的福利”的观念。 建立学习型组织，为教师的进展、胜利带给平台。 建立学校文化，丰富学校人文底蕴，营造师生共同的精神家园，即：努力使大家做到学习着、欢乐着、工作着、讨论着、辛苦着、幸福着。 三、精治理-用优秀的理念治理教育 基于可持续进展的理念，建立健全学校的各项规章制度，坚持依法治校。我们明白，制度的建立在与标准，治理的真谛在于鼓励，从这个角度动身，一是坚持以人为本，做到制度治理与人本治理相结合，最大限度调动全体员工的专心性；二是坚持目标治理，做到目标治理与过程治理相结合；三是坚持治理育人，把育人贯彻到治理的始终。 四、高效益-用高质量的教育回报社会 办人民满足的教育是学校的职责，是校长的职责。我理解的高质量的教育： 一是以德育为首的教育，把做人放到第一位的教育； 二是面对全体学生，促进学生全面可持续进展的教育； 三是注意培育学生共性及创新实践潜力的教育，而不仅仅仅是只注意分数的教育。 五、严律己用神圣的使命鞭策自我 校长的工作是一分沉甸甸的担子，一头是家长的期望，一头是学生将来的幸福。作为一名称职的校长： 一是要虚心慎重、擅长学习，不但要学习理论法规，还要向他人学习，共性是向在座的校长们学习，学习你们的治校策略，学习你们的敬业精神。 二是要廉洁自律，做到校务公开、财务公开、民主治理。 三是要加强思想修养，使自我具有扎实的作风，坚韧的品行、宽广的胸怀、创新的思路、识才的慧眼、干事的气势。更重要的是要在上级主管部门的正确领导下，亲密联系群众，共同把工作做好。 最终，我想用一位美国企业家的话完毕我的演讲；“没有什么比创业更感动人心，没有什么比胜利更令人渴望”。所以，我渴望关怀我的各位领导、评委给我一个时机，我定会制造出长洛小学教育的完善明天，还大家一个惊喜。固然，做为这次竞聘的专心参加者，不管结果如何，我都会正确对待，都将一如既往的为我所喜爱的教育事业勤奋工作，恪尽职守，为赣县教育做出自我应有的奉献。 我的演讲完毕，多谢大家！ 学校竞聘演讲稿 篇2 各位领导，教师： 大家好！ 此时我站在台前，内心很难安静，脑海里出现出在大学时参与校学生会主席竞选时的情景，虽然已不再是当年放旷无畏的毛头小子，但同样感到时机的宝贵，感到在我校爬坡攻坚之时，每个××中人都为之倾注的浓浓热忱和激情，面对竞争形成的危机和压力，我也体会到了切切的责任感和使命感。时间荏苒，我从毕业来到这里已经近××年了，于××年至××年主持团委工作，；××年间屡次获得××各级各类称号嘉奖；××年参与××竞聘，任××中学××，主抓××工作，为××中校园网建立，现代教育技术应用和初中新课程改革实践做了肯定努力，得到师生的认可，××年评为当年度××级优秀教育工；××年，主持××工作至今。 英雄不提当年勇，往日的功过成败并不能打算什么，但曾经的经受和积淀不失是一种学习和熬炼，的确能从中总结肯定阅历和教训，为将来的工作奠定根底。 我此次竞聘的岗位是办公室主任，个人根本状况是：现年××岁，中共党员，中教一级教师。 面对办公室主任这个新的岗位，我自信的是： 一、不断学习、丰富提高自己。 参与工作以来，××年参与了××培训班；××年考取××大学××教育硕士讨论生；××年参与了××中小学校长培训班。 二、扎根基层，与××中共生共荣。 自96年担当团委书记进入中层治理岗位，至今已近9年磨练，且伴随着××中争创省重点，改制为××中的风风雨雨，对学校及各部门的状况有肯定的了解；并且此间并没有完全脱离课堂。 三、明明白白做人，实实在在做事 加强个人和党性修养，作为一名13年党龄的一般党员，言行与各级党组织保持高度全都，塌实做事，诚恳待人，有效劳意识，有公仆意识。 四、大学时 年级团支书、校播送台播音员、副台长、校学生会宣传部长、学生会主席，工作后团委书记、校党总支宣传委员的经受，为自己的写作、宣传、组织协调打下肯定根底，同时也把握了肯定的微机应用技术。 五、而立之年的我，精力充足，勇于创新。 所以，假如能够竞争上岗，我会努力做到： 科学标准地做好本职工作，搞好综合协调，确保学校政令畅通，准时传达贯彻学校决策，加强督办检查，促进各项决策的落实。确保学校以教育教学为中心，各方面通力合作，默契协作，准时精确把握学校各方面工作状况，反应收集信息，为领导决策供应牢靠依据。对外广泛宣传，提高知名度，树立××中新形象，加强个人修养，炼好内功，加强党性熬炼，顾全大局，团结同志，提高效劳质量，力争在效劳中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增加活力，在沟通中分散合力。 然而，这一切，都需要大家的理解、信任、支持和帮忙，离开大家，将是无源之水、无本之木。 各位领导，教师，我有信念，有决心做好办公室主任工作，原大家支持我，我将不遗余力，尽职尽责，和大家一起共创美妙将来，迎接××中辉煌的明天！ 感谢大家！ 学校竞聘演讲稿 篇3 敬重的区教育局领导，敬重的胡校长，各位领导、教师们： 大家好。 我叫*，今年31岁，20xx年6月毕业于淮阴师范学院，同年8月安排到宝堰中学工作，至今已有8年。这八年来，始终受学校领导和同事们的关怀照看和支持，才使得我快速成长。今日，我怀着对工作的无比喜爱，在这里，面对领导和同事们关注的目光，以恳切的态度承受大家的检验。 参与本次竞聘，我有以下几点自我熟悉。 首先，教育教学上，自己有较扎实的业务素养和教学水平。工作八年来，我始终钻研教材，勤于讨论，注意反思，不断提高自己的教学水平。个人曾获得江苏省青年教师教学大赛一等奖、镇江市优质课评比一等奖、屡次市、区级公开课受到全都好评。也先后获得镇江市首届教坛新秀、丹徒区青年教师标兵、第六批骨干教师、区教学能手等荣誉称号。在搞好课堂教学的同时，我也致力于教研科研活动，有几十余篇论文获奖，并有三篇文章发表，参加并负责三项省级课题，其中两项已顺当结题。 其次，组织治理上，我有肯定的治理阅历和较强的组织协调力量。多年的班主任工作，促使自己不断强化团队治理力量，细化落实班级治理，并不断尝试和探究更有效的班级治理方案。与此同时，我也负责校团委工作，在做好团委各项本职工作的同时，也积极组织创新开展各项团队活动，例如校青春潮歌手赛、汉字听写大赛等。并帮助政教处完善各项工作任务。做好校园活动报道工作。 最终，个人性格上，我能吃苦耐劳，布满热忱。工作八年来，在学校领导和同事的指导帮忙下，我始终把能吃苦、能奉献作为做好工作的根本品质，我对工作始终布满了极大的热忱和喜爱，正由于这份喜爱，让我有充分的精力和昂扬的斗志，面对工作，竭尽所能，不断超越。 所以，结合以上几点熟悉，我想竞聘的职位是政教处副主任。假设这次我有幸竞聘胜利，我将不负众望，努力做好以下几方面的工作。 第一，优化本职工作。我将连续负责好团委工作，优化细化团队活动。做好团员进展和培训工作;加强文明监视岗治理;开展符合贴切学生的活动。并使这些治理机制和活动方案常态化。努力营造安康欢乐，积极向上的校园气氛。 其次，做好协调工作。政教处既要面对教师还要面对学生，平常常规事务较多，要准时传达上级的各项任务，并协调好学校不同部门的各项任务，保证学校工作顺当开展。 第三，当好助手工作。围绕学校办学目标，贯彻落实学校制定的方针政策，协作政教处主任工作，在做好各项常规工作的根底上，探究新时期德育工作的新路子，积极开发学生潜能，注意引导，培育学生良好习惯，更好的效劳于学校的教育教学工作。 第四，加强个人修养，提升自身力量。从事学校中层工作荣耀而辛苦，需要有较强的事业心和责任感，也需要有较强的工作力量。我将不断加强党性修养，听从组织安排，自觉讲正气，讲纪律，顾全大局，调开工作积极性，提高效劳质量。 固然，以上几点只是个人设想，详细的表现还需要到以后工作中来渐渐务实，所以还盼望大家能够检验。 各位领导，教师们，在这次竞聘之前，我曾深刻思索过，为什么要来竞聘学校中层，有以下两点体会想跟大家沟通。 首先是为了自身价值的表达，我到宝中工作八年来，由于学校领导同事们很多次的支持帮忙，才有现在力量不断提升和不断成熟的我，所以，为了充分表达自身价值，更好的回馈学校和教育，我选择竞聘。 其次，是为了能更好的为大家效劳。有句话叫“不在其位，不谋其政”，由于想更有效的效劳学校，效劳教师，我选择竞聘。我也知道学校中层，意味着更多的责任和义务，而我已经做好勇于担起责任和完成义务的预备。 各位领导，教师们，不管这次竞聘结果如何，我都会一如既往的做好自己的工作。这将是我人生的有意义的一次经受，我信任，经过这次竞聘，我将更加成熟，也信任我们宝中的将来将更加辉煌! 感谢大家。 学校竞聘演讲稿 篇4 敬重的各位学校领导、同事们： 大家下午好！ 我是xxx，现为我校政教处副主任，今日我要竞聘的岗位是政教处主任。站在这里，首先请允许我感谢学校为我们供应了这次竞职演讲的时机，感谢各位同仁能给我一次时机向大家介绍自己，承受检验和挑战。盼望能得到大家的信任、支持，感谢！ 至20xx年进校12年来，我始终从事英语教学工作，并先后担当了3年备课组长、8年的班主任、近10的政教处副主任的工作，尤其是在政教处分管校园卫生、新生军训和学生纪律与安全的工作经受，使我的团队意识、协调沟通、治理等综合力量得到了熬炼和提高。这些工作经受对于我来说，是一笔很大的财宝，有助于我今后较快地进入新的岗位角色，也是我这次参与竞聘的信念和源泉。 假设我中选，我要连续坚持理论学习，同时借鉴其他学校先进的德育和治理阅历，提升个人素养，以身作则，始终把自己放在工作的最前沿，起到带头作用。坚决做到工作在前，荣誉在后，重在行动，不做口头文章。使自己德才兼备，与时俱进。 假设我中选，我要做好学校上级命令的传达与落实，做好处室工作信息的准时上报。做到政令畅通，信息通畅，制造性的开展工作。 假设我中选，我要做到在处室工作中，宏观掌控，合理分工，目标明确。做到人人有事做，事事有人做，以制度化治理结合人性化治理。遇事多询问，多沟通。对同事多理解，少埋怨，多敬重，少指责，多情义，少冷淡。 假设我中选，我要连续加强协调力量的培育与提高，搞好各方关系。增加团队意识，增加集体荣誉感，为各项工作的顺当开展制造一个良好的环境。假设我中选，我要连续加强学校班主任队伍建立，突出骨干班主任的表率作用，定期进行班主任工作阅历沟通、研讨等活动，促进班主任间的相互学习和提高。鼓舞班主任利用各种渠道，学习搜集各种先进班主任的工作阅历和班级治理方法，并运用到班主任实际工作中。同时，通过学校搭建平台，推广个别班主任的特色治理方法，以个体带动群体，推动学校整体班主任队伍建立。 假设我中选，我要连续加强学生文明卫生行为习惯的养成教育。以校园专栏播送、主题班会、板报文化墙、橱窗展现、承包卫生责任区、班级轮番值周、示范标兵、每周行为明星评比、学生会成员检查等各种活动或手段，通过检查、记录、统计，以周评、月评、学期评等形式使之其成为标准。也可以在学校全面开展诸如“四个一”主题活动（即“不顺手乱扔一片纸，不随便铺张一粒粮，每天不讲一句脏话，每天养成一个好习惯”）；又如要求学生进入教学区“轻声、闲逛，不追赶打闹”，上下楼梯时留意“左下右上，让出消防通道”等活动，提倡构建文明和谐校园。 假设我中选，我会组织协调各部门，狠抓校园安全教育，明确制度，责任到人。通过专家讲座、报告会、图片展、警示牌、学生演讲、实际操作训练、组建校卫队等多种形式，加强学生对消防、交通、伪劣食品、校园暴力、个人人身安全等相关安全意识、思维、习惯、学问培育，提高安全防范力量，创立平安校园。 假设我中选，我会连续发扬老政教主任张校长一贯坚持的勤恳工作、大公无私、不畏艰辛、不怕繁杂琐碎、求真务实、开拓进取、严于律己、宽于待人、急躁安心细心、不乏爱心的精神，发扬她面对误会、委屈、压力一笑而过的乐观豁达态度，坚持一切以学生安康成长教育为中心，公正透亮、脚踏实地做好效劳工作，为学校的生存、进展、壮大而努力！ 假设我未能中选，我会一如既往地努力工作，并将之作为一个新的起点，开拓创新，迎难而上，为学校的更好进展不断奋斗！ 最终祝全部在场的领导、评委、教职工同仁心想事成，安康、幸福、欢乐、长寿！ 再一次感谢大家！感谢！ 学校竞聘演讲稿 篇5 敬重的各位领导、各位教师： 首先，我要向你们表达我最诚心的问候和最真诚的谢意：您辛苦了！其次，我要感谢我们的程校长给我们这样一个公开、公正、公正的竞职时机，使我今日能够站在这个演讲台上。 我演讲的内容分三局部： 一、我要用三句话来表达我办学的信念和决心。 第一句：捧着一颗热心来，不带半根杂草去。这颗热心包括对祖国教育事业的无限忠爱，对学校烈火般的喜爱，对教师春天般的挚爱，对学生慈母般的疼爱。不带半根杂草去，但有一天，当我离开这个学校的时候，我要带走三样东西： 1、领导、家长满足的笑； 2、教师幸福的笑； 3、学生快乐的笑。 其次句：一切为了学校，一切为了教师，一切为了学生。我要尽我所能，尽我所爱，做好这三个一切。但我最先要做好的，是其次句，就是“一切为了教师”。古人云：国之兴，在于统；统之兴，在于人；人之兴，在于教。而教之兴，我认为在于教师。由于教师是打算一个学校兴衰的主力军。教师的素养，打算学生的素养，教师的心情，打算学生的情感。一个校长假如不能让他的教师们笑起来，那么这个学校的将来就不会有多少笑脸。所以，我要全心全意爱我的教师们，让他们体验到职业的幸福感，“以幸福的心，做幸福的教育”。 第三句：我愿做一粒教育的种子，无论种在哪里，都要生根发芽。不仅开满树满枝芳香的花朵，更要结满园满圃肥硕的果实。假如给我时机，我肯定让这颗种子生根发芽，安康健壮的成长，直至开花结果。 二、办学内容 1、我的办学理念是“让教师幸福的教，让学生幸福的学，师生共创生命乐园，绽放绚丽的生命之花！” 2、我的办学目标是“育名生，树名师，建名校”。 三、共性特点和做事风格 1、我天生一副牛脾气，不见黄牛心不死，不达目的九头牛也休想拉回，但决不是“死牛一面颈”“死钻牛角尖儿”。 2、我“俯首甘为孺子牛”，我做事喜爱脚踏实地，真抓实干，实事求是，实心实意，是老黄牛决不吹成千里马。 3、我深知，开创新事物，困难定重重，但穷则思变，变则通。只有想不到，没有做不到。我只要不时发发我的牛脾气，就肯定能够“风吹草低现牛羊”“柳暗花明又一村”！ 4、我有“初生牛犊不怕虎”的精神，我要用“九牛二虎之力”，把握“多如牛毛”的时机，不断开拓创新，勇往直前，直至成功的巅峰！ 总之，我知道，能登上金字塔的只有两种生物鹰和蜗牛。假如给我时机，我定是那其中的一种！ 我的演讲完毕，感谢大家！ 学校竞聘演讲稿 篇6 敬重的各位评委： 大家好! 我今日能站在这里参与副校长的竞聘，感到万分的荣幸。同时也感谢局领导给我们供应了一次公开、公正、公正竞聘副校长的时机。 我是来自铜鼎学校的陈声瑜，现年31岁，本科学历，中共党员，中学语文一级教师。20xx年芷江师范毕业后安排到铜鼎中学任教至今。12年来，本人主要从事中学语文教学，期间还担当了6年班主任和年级组长，4年的办公室主任。在这12年里，本人工作兢兢业业，仔细负责，团结同事，虚心学习，各方面的力量得到了很好的熬炼，得到了学校广阔师生的全都好评。曾屡次被评为“优秀教师”“优秀班主任”、“教育教学先进个人”等 我今日在这里竞聘副校长一职，对我来说就是一个新的起点，不管过去失败还是胜利，终归已成历史。关键是我此时此刻正抱着一颗积极向上，努力进取的心来参与这次竞聘。 我认为自己竞聘副校长一职有以下方面的优势： 一、事业心强，工作仔细负责;作风正派，无不良嗜好;居安思危，具有忧患意识，思想开放;具有创新意识，能与时俱进。这为我的工作供应了强而有力的思想保障。 二、有肯定的学校治理阅历。本人所学专业为行政治理专业，通过学习本人把握了肯定的治理理论、治理原理和治理方法。有了较为系统、全面的治理理论根底，治理理念也得到了肯定的提高。同时， 12年的教学工作，也让自己所学的治理学问学有所用，本人曾担当过6年的班主任，对于班级目标确实立，班委会的治理，班级文化的建立等有了肯定的阅历。班级是一个小家，学校是一个大家，一个学校的治理将比一个班级治理更简单，但它们的治理都有许多相像之处，我信任班级治理的阅历对学校治理可以起到很好的借鉴作用。 三、对学校工作较为熟识。虽然本人从未担当过副校长一职，但4年的办公室主任的工作，让我对学校的工作有了较为整体的熟悉。担当办公室主任期间，我负责了学校各项规划、制度的订立，教师的职称、绩效考核、考勤、连续教育等工作，同时还常常帮助各部门的工作，这使我对学校的整体工作较为熟识，同时自己的工作力量也得到了很大的提升。 假如此次竞聘胜利，我有以下准备，可用三句24个字概括 第一句：摆正位置，当好副手。副校长是学校的掌舵人，不行能“事无巨细，亲力亲为”。我将虚心学习，尽快适应工作，竭尽全力做好本职工作，并发挥好副校长的纽带桥梁作用，准时向副校长反映学校的治理动态与进展趋势，提出自己的意见供副校长参考，同时在执行副校长指令时，做好教师们的思想工作，仔细听取教师们的意见，统一思想，团结一心做好学校的各项工作。 其次句：鼓励教师，引导学生。正面教育为主，负面教育为辅，这是我12年来教育的根本原则。在物欲横生的时代，教师的师德师风面临这严峻的考验，尤其是假如学校治理不当，打击了教师的工作积极性，必定造成学校工作的一盘散沙。思想教育工作必需得到学校的充分重视。我认为要建立教师的鼓励奖惩机制，绩效工资就是很好的方法，肯定要坚决落实而不能只做外表文章，但教师的思想工作不能仅限与此，更应当注意教师的成长、制度的公正、公正，表达教师的价值，关怀教师的工作、生活等。学生作为受教育群体，我们要擅长引导，可利用主题班会、专题讲座、学校活动等形式，使学生保持一个安康向上的心态 三、仔细工作，踏实做人。“不行以一时之得意，而自夸其能;亦不行以一时之失意，而自坠其志。”，不管工作多困难，我都将坚持不懈，团结同事，共同为学校的进步竭尽全力! 感谢大家! 学校竞聘演讲稿 篇7 敬重的各位领导、各位同仁： 此次竞聘校办公室主任岗位，我认为自己具有以下四方面的优势： 一是对岗位有着比拟深刻的熟悉。大学校办公室是校党委办公室与校长办公室合署办公室，是负责学校党委与行政日常工作的综合性组织协调部门。它沟通上下、联系左右、协调内外，其职能是参加政务、办理事务、搞好效劳，详细而言就是围绕党委的工作部署和学校中心工作，积极发挥学校领导班子的参谋助手作用、信息枢纽作用，部门的综合协调作用和工作的催促落实作用等。 二是具有比拟丰富的实践阅历。我担当校办公室主任职务已经两年余，深知办公室在学校工作中的地位、作用，知道办公室的职责、任务和标准，明白办公室工作人员所应具备的素养和要求，同时，自己也在探究一些更好地效劳领导、效劳部门、效劳基层的思路和方式。经过五十周年校庆、迎接教育部评估、先进性教育等重大活动的洗礼，也渐渐积存了一些阅历，这将帮忙我在将来的工作中更加沉着应对各种困难和考验。 三是具备较强的工作力量。我在学校已经工作生活了三十多年，不仅有学院工作经受，也有机关工作经受，从事过党务工作，也从事过行政工作，因此对学校各方面状况和各层面工作都比拟熟识。在日常生活和工作中，我留意不断地加强党性修养和个人修养，言行与校党委保持高度全都，踏实干事，诚信待人。经过多年学习和熬炼，自己的领导部署力量、组织协调力量、推断分析力量都有了很大提高，相应自己能够胜任校办公室主任这一工作。 四是具有爱岗敬业的工作精神。校办公室主任的岗位工作强度大、时间长、责任重，但我喜爱这项工作，从不计较个人的利害得失，我的手机是二十四小时全开的，并公开承诺“有问题，找校办”，始终以饱满的工作热忱和精益求精的态度来对待工作。我信任，秉承这样的工作理念，我将带着部门全体同仁，把校办工作做得更好。 学校竞聘演讲稿 篇8 敬重的各位领导、评委、同事们： 大家好！ 酷夏渐远、秋意来袭，在这一个平凡而又不平凡的日子里，我站在这个舞台，首先要感谢学校给了我们这样一个展现自已的平台和机遇。俗话说机遇可遇不行求，所以当机遇降临的时候，我选择了没有圆满的面对，而不是轻言放弃的懊恼，我更把它看成锻练自己士气的时机。其次我要感谢在座的各位评委和教师，舞台的生命是观众，所以你们的仔细的考量、认真的倾听就是对我的一种巨大鼓舞。 我叫XXX，毕业于XXX数学系，从教13年，当了13年的班主任，我始终能仔细对待自己的本职工作，关爱每一个学生。时值今日，让我能够始终坚持的-就是毕业多年的学生一句电话的问候，一份轻声的祝愿。亲其师、信其道，良好的师生关系也使自己的教学工作颇有收获，所带班级成绩在全县同级同科名列前茅，并同时也得到了学校和上级部门的屡次确定，20xx年荣获县级优秀教师、20xx年安康市新课改优质示范课、20xx年XXX首届教学能手、20xx年XXX十佳教学能手、20xx年安康市教育系统双创先进个人。现在我担两个班的数学教师和班主任，同时担当数学教研组长。我这次竞聘的岗位是教研室主任的工作。根据学校岗位设置，这个岗位的中心工作是将是教学讨论。由于始终在教学的 假如一个教师写三年教学反思就有可能成为名师。”所以教师专业化进展是离不开走教科研这条道路的。在我们的身边有很多名校，然而留在大家头脑中有明晰印象的好像并不是学校高大的建筑，而是它们骄人的教学质量和一支在专业领域颇有建树的名师。所以说教研不仅是强师之路也是强校之路。教意为教学,研是指讨论，它是现代教学讨论工作的简称。是围绕“教师怎样教，学生如何学”为中心内容而开展的业务性讨论活动。看来，教学讨论并不是在片面的增加教师的负担，而是在查找怎样教让学生学得快的方法。方法对了，事半功倍，教师学生都能受益。信任没有哪位教师不明白这样一个道理。 万事开头难，开头我们还会遇到诸多困难，但是我信任，无论谁走上这个工作岗位，都会遇难而上，开启我校教研工作的新局面。假如我能竞聘，在教科研这块，我觉得近期应当从以下几个方面开展工作： 一、组建一支可持续进展的、敢打硬仗教科研队伍。 我们不能把盼望寄予在专家讲座或等待“外援”上，更不能坐已待毙，等待教育进展光茫的灼射。多少次专家的指导、讲座都让我们心潮澎湃，热血沸腾，然而专家一走，我们还是按步就班，因循守旧。每个学校都有自己的校情，只有独立更生，艰难奋斗才是立足之本。在日常工作的沟通中，我校有很多实践和理论都很丰富的教师，：“子曰：三人行，必有我师焉，只要大家心往一处想，劲往一处使，确定一个能到达的目标，信任定能成为学校教研工作的开路人。 二、广采博闻、拓宽视野、厚积薄发。 教学讨论必需紧跟时代潮流，严密联系生产和社会进展的实际，破除传统封闭的模式。我将尽力收集整理各种书刊资料供教师学习参考，开拓年级信息专栏，定期摘编国内外教改信息。随时复印教育报刊上的好文章供教师学习。组织专家讲座，提高教师的思想熟悉。 三、以校本练习册的研发为契机，大力推动校本课程的研发。 校本练习册的研发工作已经启动，这项工作是有价值和意义的，我们要让自己的学生有一本适合自己校情、学情的，高效的练习册不是什么神话。这样做既能减轻教师的负担，避开重复练习，又能减轻学生负担和压力。下一步要结合各科的特点，讨论各类活动课设计与实施，让学生在活动中学习，在活动中提高，以进展学生的实践力量和应用力量为已任，真正表达新课程的理念：“一切为了学生，为了学生的一切！” 四、以课题讨论为突破口，全面提高学校的教研水平。 课题讨论与实践是教育科学讨论之生命所在。离开课题，教研工作就会陷入盲目性。为了保证教研工作安康长久地开展，我们在搞好常规教学的根底上，更新教育观念，发动各学科骨干教师进展充分论证，确定好十二五课题的选题和范围。让课题讨论进入实质阶段。 五、帮助教务主任搞好教学常规工作。 教学是学校的中心工作，教务工作首当其冲，我将仔细发行岗位职责，当好助手和参谋，做好常规教学工作。 我知道教研是学校重要组成局部，对我校而言，目前我们的的教研氛 围还不够深厚，自觉教研、主动教研的气候还没有形成。更主要的是搞教学讨论不是三天两头就能见成效的事，假如没有足够的急躁，会觉得研与不研一个样，所以我情愿为广阔教研员当好参谋，搞好效劳。我肯定组织大家一起讨论，不闭门造车，不断的在中间过程中进展总结，扬长避短，找出最正确的方案。让教师们能积极参加其中，出谋划策，共同进步。 我的演讲完了，感谢大家！