学校管理工作总结模板5篇.doc

学校管理工作总结模板5篇 2022年，我县学校及周边治安综合治理工作在县委、县政府、县政法委的高度重视和上级主管部门的细心指导下，工作开展的扎实有序，取得了肯定成效，现将我县校园及周边治安综合治理工作小结如下： 加强领导，注意根底设施建立 校园及周边治安环境已成为社会关注的问题之一，_县县委、县人大、县政府、县政协领导对此历来高度重视，屡次召开专题会议讨论本县学校及周边治安综合治理工作，尤其是对我县义务教育阶段学校布局下发了重要文件，做出了重要打算。 1、全面部署工作。为加强对校园及周边环境整治工作的领导，年初校园及周边治安综合治理工作领导小组召开了工作部署会议，各成员单位对今年学校及周边治安综合治理工作提出了本单位的准备和设想，学校及周边治安综合治理工作领导小组办公室综合各成员单位的意见，制定了_县2022年学校及周边治安综合治理工作要点，对我县全年的工作进展了全面部署。 2、加强工作领导。我县召开了学校及周边安全隐患排查会议，并下发安全隐患排查方案，要求各校对校内外安全隐患进展一次大规模的排查，针对排查出来的安全隐患，召开了春、秋季专项整治会议。在这形势下，各成员单位依据自己的工作职责，召开专题会议，布置相关工作，组织专项整治。 3、加强根底设施建立。县教育局以迎接省政府督导评估为契机，加强了学校根底设施建立校园及周边治安综合治理工作总结工作总结。一是在319国道沿线学校路段设置减速带、震荡标线、标识牌等;二是为学校添置大量的防卫器械。三是全部中心小学、中学和局部一般完小安装了视频监控。 突出重点，强化学校综治工作 我县根据什么问题突出就整治什么问题，哪里问题突出就整治哪里，什么问题反复就整治什么问题的原则，突出重点，扎实推动。在专项整治行动中，特殊注意加强对农村中小学、城乡结合部等学校周边的整治工作。对师生反映剧烈的问题，各牵头单位主要领导能做到亲自过问，亲自抓，直至问题彻底解决。 注意学生安全教育 全县各中小学校切实年初开学第一节课安排为学生的安全教育，把学生的安全教育放在学校教育教学工作的第一位。在平常的教学工程中，切实将安全工作摆在重要位置，做到逢会必讲。全县全部学校在暑期长假降临之际，开展法制安全教育，且印发告家长通知书，对学生进展法制安全教育。学校充分发挥法制副校长在开展学校道德法制教育中的积极作用，_月下旬，由县综治委下发文件，统一安排全县_名法制副校长在规定的时间范围内到学校给学生上法制教育课。全县各中小学依据各自的实际，每学期开展了逃命演练活动。 学校治理工作总结精选模板2 根据市教育局和开发区的安排部署，在总结稳固前阶段集中治理成果的根底上，进一步加强组织领导，连续坚持实行学校环境综合治理深入推动的工作措施，努力实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的工作目标。在全系统广阔师生的共同努力下，“进学校”活动取得了肯定的成果。 (一)加强宣传教育，再掀治理活动高潮 坚持城乡环境综合治理宣传教育“四个进”，即：“进课堂、进大脑、进生活、进活动”。全区各学校利用标语、板报、专栏、校园播送、校园计算机网络反复宣传环境综合治理学问;结合中小学德育课等加强宣传，把城乡环境综合治理内容引入课堂教学;积极开展城乡环境综合治理主题班团队会、主题征文与主题书画评比等活动，提高学生参加积极性：开展“小手牵大手”活动，发动学生以“写家信”等方式向家长、社会进展宣传，不断增加宣传教育活动的深度和广度，组织教师、学生走上街头、进入社区、村组进展义务劳动，订正不卫生、不文明的行为和现象，鼓舞学生自觉担当劝导、催促家长和亲友讲卫生、讲文明、爱环境的责任。同时，通过调查、谈话、批判与自我批判等方式，让学生查找和发觉自身存在的陋俗与身边的不文明行为，并在教师、家长、同学的帮忙下，熟悉和理解其危害性，增加订正与革除的愿望，变“学校要求”为“学生自觉行动”。 以来，全区各学校在校园及周边醒目位置新增宣传标语1211幅、制作专题黑板报300余期、手抄报500余份、共写家信48978封、散发环境综合治理宣传资料84662份、参与义务劝导和义务劳动达21220人次。目前，全区师生对城乡环境综合治理活动知晓率、参加率均达100%，广阔师生的公共卫生意识、爱惜环境意识和文明公德意识进一步增加。 (二)突出整治重点，创立美丽和谐校园 1.集中力气持续治“五乱”，校园及周边环境得到进一步改善 全区广阔师生广泛参加，积极行动，大力治理校园及周边环境卫生，去除卫生死角，绿化美化校园。通过标准修理加固和重建工地治理;坚持清洁卫生、仪表、纪律的检查评比，强化督查;开展卫生班级、文明班级的评比表彰工作，加大对不文明行为的教育力度;严格坚持“一把手”负责制，严格实行责任追究制;与校园周边商家签订“门前五包责任制”等切实治理校园“五乱”。 自年初以来，全系统已准时清运建筑垃圾_余吨，订正乱停乱放行为_人次，去除牛皮癣近_张，标准校园广告_处，粉刷装饰墙面_平方米。集中治理切实消退了校园“五乱”现象，系统各学校环境更加干净美丽，师生卫生文明素养不断提高。 2.扎实开展校园及周边环境专项整治行动 今年3月，根据校园及周边环境治理工作部署，各部门、学校对校园及周边环境存在的治安突出问题，校园及周边饮食店、网吧、歌舞厅、嬉戏室、音像书店、小食摊点等进展了一次全面的摸底排查，建立了台账，通过专项整治小组出动15000人次，车辆800余次，取缔无证电子嬉戏室5家、无证音像报刊销售点10家、无证流淌摊点4000余个。有5个学校食堂从C级升格为B级食堂。自校园及周边环境治理专项行动开展以来，整治行动在区政府的牵头下，根据属地治理、部门负责、学校参加的机制，集中整治校园周边存在的突出问题。一是整治各类摊点。教育、城管、工商、文化等部门协调协作协同各乡镇、街道对校园周边乱搭建、乱张贴、乱摆售等进展了集中的整治。二是整治交通秩序。三是整治文化环境。为全面深入推动校园及校园周边环境治理长效工作机制的落实，区政府仔细制定了_区校园及校园周边环境治理规划，并加大投入，通过加强根底设施建立，不断改善学校办学条件，营造美丽育人环境。在本次专项整治活动期间，我区共对18所学校旱厕进展了改造，并全部到达水冲式、无害化、瓷砖化、洗手化的卫生标准，使校园更加干净。三是改造学校饮水。把学校饮用水工程纳入学校建立的总体规划，根据卫生部门的相关要求，做到师生饮水每期一检。四是整治校门口大路。在此次专项活动期间我区共整治校门口大路3条共648米。学校以争创市区级卫生单位活动为载体，加大校园环境卫生的整治和卫生条件的改善。同时各校还加强对食堂、宿舍、饮水、厕所等设施的治理，做到制度健全、责任明确、治理措施得力，食堂、宿舍、饮水、厕所的治理符合标准要求。进一步标准食堂原材料选购、索证、验收、食品加工流程、售前试尝、售后留样等治理标准。加强宿舍设施设备安全治理，做到宿舍内整齐、清洁、无异味。 3、有效推动校园文化建立，形成校园文化气氛 区教育系统举办特色学校论坛活动，鼓舞学校积极开展特色学校创立，在校园规划、绿化、文化上进一步挖掘，并结合校园整体布局、建筑物外观特点、学校办学历史、制度建立等实际状况，明确治理重点，突出工作亮点，彰显学校办学理念，努力形成工作阅历，打造富有自身特色的校园文化气氛。目前_市八中等一批学校在特色文化打造上走在了前列。 4.全面开展“除陋俗、树新风”专项行动 一是进行“除陋俗、树新风”启动仪式，系统各学校由政教处、团委、少先队等部门牵头，向师生发出活动建议，全体师生宣誓：除陋俗，树新风，我行动!二是各学校通过问卷调查、师生谈话、学生沟通、批判与自我批判等形式，组织学生仔细查找自身存在的不文明、不卫生等陋俗。同时，通过标语、板报、专栏、学校网络等手段加强“除陋俗，讲文明”专项行动宣传教育，营造活动气氛，让师生知晓“除陋俗、树新风”活动的相关要求，入脑入心，让学生熟悉和理解自身存在的陋俗的危害性，增加订正与革除的愿望，变“学校要求”为“学生自觉行动”。并结合学生宿舍、食堂和教室、图书室、操场、厕所等重点部位与薄弱环节的环境治理，大力提倡“十不”，即：不随地吐痰、不随地便溺、不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不乱摆乱放、不损坏公物、不破坏绿化、不乱穿公路、不在公共场所吸烟、不说粗话脏话，大力加强学生习惯养成教育。三是实践教育活动丰富、成效显著。各学校组织开展了“美环境、讲文明、树新风”、“城乡环境共清洁、革除陋俗我行动”、“持续治五乱、干净迎五一”攻坚月等专项行动。四是部门联动，创立平安校园。在城乡环境综合治理“进学校”活动过程中，坚持与“警校共育”、“校园周边治安综合治理”等工作相结合，进一步净化育人环境，创立平安校园。区教育局屡次会同公安、消防、卫生、交通、交警、安监、供电等部门对全区学校安全进展了专项检查，并下发整改通知，要求各学校制定措施，落实人员限期落实整改。专项检查准时排解了安全隐患和解决了存在的治理问题，确保了师生安全。 (三)加强工作督查，严格考核奖惩 对城乡环境综合治理“进学校”工作提出了：结合城乡环境综合治理“进学校”活动搞好校园环境建立，注意校园绿化、美化和清洁、卫生工作，特殊要留意重建工地的治理和安全，营造良好的育人气氛，以良好的校容校貌迎接新学期;突出整治重点，加强开学前学生宿舍、食堂、交通安全排查，消退校园安全隐患，创立平安校园。 学校治理工作总结精选模板3 为了切实做好学校及周边治安综合治理工作，营造安全稳定的校园及周边环境，确保师生生命财产安全，我校依据上级文件精神，定期开展学校及周边安全隐患排查及治安综合治理工作。现将一年来开展的状况汇报如下： 校园消防安全状况 教学楼的每个楼层分别配有灭火器、消防栓、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口等，经检查均处于正常状态，符合国家有关标准;制定火灾逃命预案，并每学期进展两次以上的逃命疏散演练。 接送学生车辆安全状况 经过排查，我校总共有学生_人，机动车辆有_辆左右，其余_人左右选择步行，无发觉存在未上牌就用来接送学生的车辆，没有发觉存在租用拼装车、报废车和个人机动车接送学生;接送学生的机动车辆经检验合格。 学校设施、场所安全状况 常常对电脑室、体育器材、门窗等设施设备进展全面的隐患排查，对水池、教师宿舍、教室、教师食堂等公共聚拢场所进展摸排，均无发觉大的安全隐患。 校舍及其他建筑物安全状况 经排查，我校校舍无存在安全隐患;校园内围墙、宣传栏、报刊栏等其他附属建筑物无存在安全隐患。 校园安全治理状况 我校建立了全面完整的学校安全治理责任制，配备两名专职保安，对重点部位的物防、技防措施到位;校园内安全治理各项规章制度完善落实;应急治理工作体系(包括应急机构、应急队伍、应急工作预案、应急演练等)健全。 校园周边安全状况 经排查，我校校园周边并无存在违规经营的网吧、消遣场所等;也无存在非法宗教活动场所和黄赌毒等社会丑恶现象;校园周边治安状况良好;校园周边无存在非法贩卖管制刀具问题。但校园周边有一家饮食店和几家小卖部，盼望有关部门定期对所经营的食品进展检查。 安全教育落实状况 我校聘用金井镇派出所胡金坚警官为法制副校长，并定期邀请其到校对学生进展法制教育讲座。品德教育、法纪教育、安全教育三项教育活动得到落实;能根据有关规定和要求开展全国中小学生安全教育日福建省学校安全教育周、防溺水、防交通事故、防意外损害、防盗窃、防诈骗、防火灾、防地震、防自然灾难等系列安全教育;把安全教育纳入日常教育教学课程，每学期进行两次以上的紧急疏散等演练。 食品卫生安全状况 我校严格根据国家食品卫生治理法律、法规和规章制度，严格执行卫生保健工作制度，做好各种宣传，加强传染病防治工作，长期以来均无发生食品中毒大事或大规模传染病大事。 师生信息保密安全状况 经排查，我校网络信息安全，无发生利用信息诈骗大事，也无发生教职工在网上散播谣言等恶性的大事。 学校治理工作总结精选模板4 学校全面贯彻教育方针，实施素养教育，把综治工作渗透到学校建立中去，在学校治理、师资水平、办学条件、学生素养、教育教学质量等方面争创一流。全面扎实地开展文明创立活动，使学校综治工作和学校建立与时俱进，到达新的水平。 一、加强领导，优化队伍，建立机制，全面提高育人力量 “火车跑得快，全靠车头带”，学校的综治工作学校建立能否有成效，有新的突破，干部是关键，教职工是根本，科学的治理是保证。因此学校在综治工作中加强领导，优化队伍，建立机制，把全面提高育人力量作为首要工作来抓。 1、加强领导，建立机制，保证综治目标的实现 学校领导始终把“团结协作，勤奋进取，开拓创新”作为班子建立的目标。把“团结”视为力气的象征，把“协作”视为胜利的第一要素，把“勤奋”视为做好工作的必备条件，把“进取”视为工作进展的支柱，把“开拓”视为翻开新局面的钥匙，把“创新”视为工作的奋斗目标。每年初，综治领导小组召.有关各方人员进展争论讨论，制订学年度规划和目标。我校先后被评为“_市东市区社会治安综合治理榜样单位”、“_市安全文明校园”、“_市未成年人爱护示范学校”。今后，我们将再接再厉，奋斗目标是向更高一个档次迈进。 (1)健全领导机制 我校对学校及周边治安综合治理工作高度重视，我校综治工作的办事机构健全，责任到人，分工明确。由综治领导小组负总责。法人代表为总责任人，成立了以校长为组长，分管领导、政教处、保卫科、团委、年级组长为成员的综治工作领导小组，实行一级对一级负责的责任制。坚决做到“四个落实”：组织人员落实、办公地点落实、规章制度落实、经费保障落实。 (2)健全责任机制 学校实行定人员、定责任、定时间、定任务、定标准、定奖惩的“六定”责任制。综治办公室对学校及周边治安综合治理工作实行半年检查评比与年终检查评比同步进展，构建了领导责任制、目标治理责任制、责任追究制、“一票拒绝制”为框架的工作责任落实机制。 (3)健全讨论机制 我校坚持每学期召开_次学校及周边治安.治工作专题会议，每季度召开_次学校及周边治安综合.治工作领导小组成员会议，每月召开一次总结会议，极大地推动学校及周边治安综合治理工作深入开展。学校进一步完善了学校及周边环境综台治理工作方案，目标明确，分工到位，并把方案纳入到安全文明创立活动的.体规划中同步实施，把学校及周边治安.治工作作为创立“办人民满足的教育”的重要内容，纳入学校目标量化治理范围，明确时间、任务和创立标准，扎实工作。 (4)健全保障机制 学校对周边治安.治和安全文明创立活开工作中遇到的实际问题优先予以解决。2023年以来，全校共投入500多万元用于学校硬件建立。 (5)建立健全综治议事制度，把综治列入重要议事日程 学校准时讨论解决综治工作中存在的问题，确保单位内部稳定。在综治领导小组统一领导下，对群众关怀的热点、难点问题，仔细做过细的思想工作，并积极推动校务公开，增加透亮度，为群众办实事，办好事，力所能及地解决教师工作、生活的中所遇到的困难，把问题解决在萌芽状态之中。这几年来，校园始终很稳定，没有消失问题。 总之，学校全面规划和协调学校的综治工作，建立了一系列的规章制度，做到工作有规划，办事有规章，职责分工明确，任务分部解到人，确保综治目标如期实现。 2、优化教师队伍，提高育人水平 学校的一切教育教学工作都是靠教师去实现的，建立一支思想过硬，业务精湛的教师队伍是学校工作的重心，也是办好一所学校的关键，是充分表达以人为本的指导思想的重要表达。学校坚持把提高教师思想政治觉悟和法制意识放在教师队伍建立的首位，把喜爱学生，为人师表作为衡量师德水平的重要标尺，把“教学生学会”向“教学生会学”作为鼓励教师业务进修，加强教学讨论，注意教育科研，提高教学水平的导向目标。多年来，学校通过报告会、师生演讲、业务进修、短期培训，参观学习等多种培训教师，进一步提高教师的法制意识和师德水平。 二、坚持教育内容与形式的统一，全面提高学生的法制意识和道德水平 学校的根本任务是育人，培育具有创新精神和实践力量的社会主义“四有”新人是时代给予我们的使命。“德”是一个人智能进展，身心安康，审美力量以及劳动技能的形成和进展的必备条件。在此学校必需坚持教育的内容与形式的统一，全面提高学生的法制意识和思想道德水平。 1、建立德育教育运行机制 长期以来，学校坚持全面、全员、全程的育人方针，开展以“爱国主义”，“中华民族传统美德”和“中学生行为标准”法制宣传教育等为主旋律的系列教育活动，把思想品德、法制教育行为标准教育作为学校德育工作的主要内容，构建了学校、家庭、社会相结合的德育一体化网络，聘请了法制副校长，建立了德育常规治理“三个一”制度，即：一日常的.的规，一周一个行为标准教育，一月一个活动主题。建立了班级目标治理评价方案，对班级的各项工作进展评估。制定了“校园之星评比方法”和“特长生评比条件”，成立了国旗班，标准了升旗仪式，制定了卫生创立“5223”目标治理，即要求做到五净：门窗净、地面净、墙壁净、桌面净、走廓过道净;二齐：桌椅摆放.齐，物品摆放.齐;二无：无乱停乱放，无脏乱杂物;三一样：上午、下午一个样，室内、室外一个样，有无检查一个样。 2、“净化工程”，培育学生良好的道德修养 学校努力建立校园文化，积极营造育人气氛，使每一堵墙壁说话，使每一处景点闪光。在校园中建筑了长廓、雕塑、假山、喷泉，花草树木琳琅满目，相映成辉。“四有”、“四会”、“五心”、校风、校训、三十八中各班级教室前面悬挂有国旗，楼梯有文明行为要求，走廓有科学家、英雄榜样人物画像及名人名言，教室后面有丰富多彩的板报、书刊，校园内有各种标准学生行为的制度、标牌和准则。实施净化工程，到达了净化环境，净化心灵的目的。 学校治理工作总结精选模板5 为进一步贯彻落实公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施以及教育部关于进一步做好中小学幼儿园安全工作六条措施，切实维护学校和周边治平稳定，学校依据省厅、市局的要求，结合实际，深入贯彻落实公安部、教育部“6.16”电视电话会议和上级贯彻落实“八条措施”的有关通知精神，严格根据“八条措施”的要求，仔细依照“打防结合、标本兼治，严格监管，确保平安”的原则，在上级党委、政府的统一领导和学校师生员工的亲密协作下，实行针对性措施，大力整治校园周边治安环境，切实加强校园内部及校园周边的安全防范工作。力争通过工作，实现校园及周边治安有较大改善，为师生员工制造一个和谐、祥和、平安的环境。现将学校所开展的工作做总结。 一、高度重视，全面发动，落实职责 我校依据实际，学校校长室及全体教师成员，把加强学校及周边治安综合治理工作列为重中之重，积极协作当地公安机关仔细落实公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施，建立协同工作机制，制定工作方案，切实保障师生人身、财产安全。 _校长明确提出：每一位教师必需思想到位，对该项工作予以高度重视，提高防患意识，明确工作责任，千方百计把该工作做得到点到位，确保每一位师生及学校全部财产安全。同时，学校校长还通过全体教职员工大会向每一位教职工全面发动，组织学习公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施以及教育部关于进一步做好中小学幼儿园安全工作六条措施，提高教职员工对维护学校及周边治平稳定重要性的深刻熟悉，要求全体教职员工特殊是班主任教师肯定要明确职责，始终把安全教育作为学生思想工作的重点来抓好，抓落实，以确保每位学生安全为己任，全面引导学生树立自我爱护及生存意识、安全意识，以此向学生、向家长负责。 二、教育为本，宣传到位，提高警觉 针对学生人数众多，活动空间极其有限等实际状况，我们实行立足于教育，以教育为本，加强宣传力度，把安全教育工作落到实处，把普法教育、思想教育、班主任工作以及课堂教学等多种教育实践相结合，形成一种从课内到课外、从教师到领导、从专题教育到综合教育的多元化全方位宣传教育网络。我校充分利用校、团、班会、“国旗下讲话”等形式，利用学校播送站、安全教育墙报、班级板报等宣传阵地，开拓专栏，大张旗鼓地进展宣传和教育，从不同角度对学生进展交通安全、运动安全、用电安全、卫生安全等安全教育。针对我校寄宿制的实际状况，特殊是要以多种形式加强学生火灾的消防训练，提高学生自救自护力量。 三、强化值日执导制度，共创和谐平安校园 为了使学生在校有个安全的学习环境，使家长们放心让子女在学校学习，学校强化了值日执导制度，从行政领导到教师、学生，人人参加执导、治理。分三线执导治理。 学生执导。设班务日志，记录常规治理状况; 教师执导。每位教师都得轮番参加执导，每周合计一天，分级分楼层进展治理，设值日执导手册，记录后每天都在年级公布栏上公布，每周一小结; 领导执导。设校务日志，记录当天学校大事、处理状况及值日导师、后勤人员的上岗状况，三线从不同角度共同治理好全校当天的工作。 形成人人参加，齐抓共管，为创立稳定平安的校园奠定了坚实的根底。学校每学期发关于接送车安全告家长书，严禁租用个人车辆接送学生，但凡用于接送学生的校车必需经交管部门审核合格。配备教师或治理人员特地负责治理学生宿舍，落实夜班值班，巡查制度，坚持对寄宿学生实行晚点名和定时查铺 学校治理工作总结精选模板