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学生读书个人心得 “悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其穷。”天人合一，是一种境地，也是心灵沉淀的升华。 这是河东先生的永州，有他自己独特的境地。 坐落在湘江那岸的西山，名字虽然一般，风光倒也美丽奇异。青山绿水，萦绕相接，遥连天际。无怪要涉江游玩，誓至山巅，去追求心中的空灵。无独有偶的是在千百年前一座南山脚下有人采菊于东篱，我想那陶翁于东篱之下所采不仅是菊，更是心中那份悠闲淡泊的情怀。 山名南山，虽不知何在，但肯定与这永州西山一样都有着令人称异的盛景和使人神形俱忘的氤氲。此为无我之境，静安先生如是说。 昔有苏子瞻游于赤壁之下，此有柳宗元登临西山之上。山间松林广布，灌木丛生。山峦起伏，绵延不绝。时而幽深狭窄，时而旷然开阔。看似尺寸之间，实则千里之外。远远近近，虚虚实实，亦真亦幻。此盛景，皆天地造化。两人都能“洋洋乎与造物者游”，在更高的境地中观山赏水。苏子虽“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”，但亦感“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。”是然，尽情山水，化于天地间浩然正气。以自然对待自然，以物观物，而“心凝形释，与万物冥合”知物亦我，我亦物。作天地之精元，叹自然之宏大，才觉察这世间之人是如此渺小。 物我为一，便物我无尽。就像是人与人类，人的生命是短暂的，而人类的历史是无限的。忘去自我，不理睬那红尘嘈杂，夜色苍茫，山风咆哮，穷极千里如同一目之景，达无我之胜境。 永州西山特立不群，夜籁人静渐起鸟声惊涧。无我之境，恰在这静中求得。柳宗元在此境中自斟自酌，远离了京中官场的嘈杂与吵闹，悄悄的回归自己的本真。“菩提本无树，明镜亦非台。原来无一物，何处惹尘埃。”看着暮色之中的月光，此刻的河东先生想到的不是贬谪的哀叹与人情的悲凉，而是寒冰般的冷澈，无所念，无所求，融于万物之中，到达物我合一的境地。此情此景正应了王国维人间词话中所言之：“有境地者自成高格”之语。 西山，河东先生思想升华之所。西山，因先生闻于永州！ “吾一直未始游，游于是乎始。”永州西山，想那河东先生每一次前来都是第一次前来，每一次离去都不是最终一次离去。这才是真正的无我之境。 学生读书个人心得2 人人常说爱养花的人会拥有一生的乐趣。他们在细心培育花花草草的过程，获得了身心的放松，懂得了坚持与等待，细心与急躁。 养花并非一件简洁的事情，同样的学习也并非一日之功，劳动更是并非只靠力气。这是我读完老舍先生的养花最为深切地体会。 养花这篇文章，具体记叙了老舍先生在养花过程中的苦与乐，他对养花的喜爱洋溢在字里行间。喜爱是与花结缘的开头，也是坚持等待花开的急躁来源。全部劳动的艰辛，最终都会结出漂亮的花朵。这是我读完养花的最为深切的感受。 “要是天气突变，就得全家发动，抢救花草，腰酸腿疼，热汗直流也不在乎。”如果人们在劳动中，没有感受到苦和累，又怎么会在汗水中感受到甜呢？人世间没有不劳动空谈获得的道理，也没有不付出汗水的全部轻易地得到。老舍先生养花的经受，不就验证了劳动往往是先苦后甜的吗？ 我的奶奶也特别爱花。家里种了很多花，其中并没出名贵花草，甚至有些是叫不上名字的野花，但长得特别好，给一般的小院增加了活力和生气。它们一簇簇鲜红的花朵，聚拢在叶片下，如同很多只蝴蝶，微微张开翅膀，停在孔中，岿然不动，却悄悄照拂着这些煞是喜人的花儿们。谁又知道这其中所付出的努力呢？“不劳动，连棵花也养不活。这莫非不是真理吗？”多么富有哲理的话啊！老舍先生无言的强调了劳动的重要性。 老舍先生笔下的花，犹如无声流淌的一汩清泉，没有一丝刀斧的痕迹。这些在恶劣环境下能存活下来的花，怎么能不让人心生敬佩？我们不也需要像这样坚韧的生命去，支撑着我们在遇到困难和挫折时，英勇向前冲的动力。只要坚决自己的信念，我们会同样具有如此坚韧的生命力。 从中我深深第熟悉到了劳动的真正含义：在尝尽了苦辣酸咸之后，才会有不尽甘甜的味道。 学生读书个人心得3 进入中学，学科增多了，学子之间的竞争也更剧烈。具有良好的学习方法与端正的学习态度，是学习取得良好效果的重要因素和根底。 学习实践中，我们有时为找不到适合自己的学习方法而苦恼。其实，春秋时宏大的思想家、教育家孔子以自己的言行给我们做出了很好的示范。从论语中我们能得到很多教导和启迪。 在了解众多学习方法之前，我们应先端正学习态度。子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。”是的，懂了就是懂了，不懂就是不懂。不要偷懒，不要碍于面子，不懂装懂、自欺欺人。不能作“半瓶子醋”。在学问与学问面前容不得半点虚假。在如今的学习中，这一点我体会得更深了。不懂的要立刻要问同学或教师，不然就会延误明天的学习。不懂又不问的学问积累多了，就会成为以后学习的巨大绊脚石，贻害无穷。 另外，在学习中不仅要知其然，更要知其所以然。彻底搞懂，搞清晰，举一反三。无论是哪一门学科都要胸有成竹，真正做到“知之为知之，不知为不知。”。 有了端正的学习态度，还要有良好的学习方法。论语中关于学习方法的论述散发着钻石般的灿烂光线。“温故而知新”“学而时习之”等等，无不是我们学习中的好方法。而我感到尤为重要的是“学而不思则罔，思而不学则殆。” 学会思索，擅长思索，是表达我们学习力量强弱的重要标志。无论是学习还是考试，都需要我们在思索中把学到的学问敏捷运用。单靠死记硬背，大误学习，而且越学越迷茫。再说到学习中，只思索不学习危害更大。荀子也说过：“终日而思，不如须臾之所学。”脱离学习活动的凭空思索，那便是闭门造车，空中楼阁，无所依托。学习中必需把二者严密结合起来，边思边学，边学边思。并要在学习中提出问题，思索问题，解决问题。带着问题去听讲，能到达事倍功半的效果。学与思在学习中不严密结合，肯定不行能做到“温故而知新”。温故的过程始终贯穿着思索，在思索中温故，才会加深理解，加深记忆。 有了端正的学习态度和正确的学习方法，会把我们的学习提高到一个新的层次。会为我们长期的学习铺平道路。固然，学习中不止需要这两点，还有很多技巧。但这两点是学习好的前提，是钥匙，至关重要。 这是我在读论语中的一些浅薄的感想。在论语这座宝库里，有很多的宝藏等我们去学习开采，我们也肯定能在这宝库中有更多的体会和感悟。 学生读书个人心得4 我是一个很爱读书的人。没事的时候，我通常手里拿着一本书看书。所以依据我的阅读阅历，我认为阅读的过程并不需要刻意主动去思索问题，而是在阅读的同时去收获和感受，结合自己寻常的生活经受，更深刻地体会书中的文学思维。 至于怎么看书，怎么读好书，我觉得你凡事都要以兴趣为第一前提。假如你爱书，能沉醉在书里生疏而丰富多彩的世界里，我想你不会担忧“怎么看书”的问题。由于一旦你把你的精神世界和书结合起来，你就能读懂书中仆人公的情感，体会到书会向你解释的一切。 每次看完一本书，你都可以泡一杯茶，坐在阳光下悄悄地思索。我从这本书中学到了什么，和书中人物有什么共同点，应当学会避开什么，以后应当知道什么，应当留意什么，现在应当珍惜什么，应当傲慢什么。 我觉得我这样应用学到的东西，亲身经受，会从每一本书里获得许多财宝！盼望我的一点点感觉可以解答你的困惑！并盼望你能在书海中自由游览！ 学生读书个人心得5 为了更好地提升本身的素养，在我这个寒假，我利用假期多读好书，写出心得。希看通过读书能有所得、有所收获、有所感悟，让自己可以在书中学到更多的东西。让自己可以在如本日渐吵闹的城市中找到心灵的栖息地，找到属于自己的“黄金屋”。在这个假期中，令我很有体会的是高尔基写的一部小说童年。这是高尔基以本身经受为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。这部小说从一个侧面反映了作家童年的成长经受，描绘了19世纪末俄罗斯社会生活的画面。 这本书主要叙述的是阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从“我“随母亲往投靠外祖父写起，到外祖父叫“我“往“人间“混饭吃完毕。外祖父开了家染坊，但随着家业的逐步衰落，他变得吝啬，贪欲，跋扈，残酷，经常毒打外祖母和孩子们，狠心肠剥削手下的工人。有一次阿列克谢由于染坏了一匹布，竟被他打得昏死过往。幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失往知觉。他还背后放印子钱，乃至煽动帮工往偷东西。两个舅舅也是粗野，自私的市侩，整日为争取家产争吵斗殴。在这样一个充满着残酷和冤仇的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的苦痛和丑陋。舅舅们为争取家产而争吵斗殴的情形使小阿廖沙饱受惊吓。这一幕真实反映了底层人民沉重的生活状态，批判了小市民的自私残酷。 然而就是在这样一个可怕的环境里，也有温和与光明。这就是阿廖沙的外祖母和另外一些人，过的另外一种生活。外祖母慈祥慈爱，聪慧能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她对阿廖沙的影响，正像高尔基后来写的那样：“在她没有来之前，我恍如是躲在黑暗中睡觉，但她一消失，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，是她那对世界忘我的爱丰富了我，使我布满顽强的气力以应付困苦的生活。“外祖母使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的士气和信念，并逐步成长为一个顽强，勇敢，正直和布满爱心的人。 幸福的童年都是类似的；不幸的童年各有各的不幸。童年以小仆人公阿廖沙在外祖父家的生活经受为线索，刻画了一群性情鲜亮，生动的人物形象：这里有严峻而急躁的外公，有慈祥的外婆，有爱饮酒的舅舅，有美丽而愁闷的妈妈，还有会舞蹈的“小茨冈“；有抬起长腿踢妈妈的继父，有称为“奶奶“的绿老太婆，有孤僻而执著于化学试验的房客“好事儿“，有自杀的小偷彼得伯伯，还有一群玩草鞋大战，往雪窖冰天的小岛上偷木板过活的慈爱小流浪汉。 而小阿廖沙正是以一颗脆弱而敏感的童心生活在这群人中，体验着人生的酸甜苦辣。爱丰富了他，使他布满了顽强的气力往应对困苦的生活；苦难让他明白，俄罗斯人大多像小孩子似的，喜爱拿哀伤来逗乐，玩弄，不为做不幸的人而惭愧。正是从这个脚印里，走出来了一个文学伟人，世界因他而增辉。童年，也为我们仔细了解一个宏大民族翻开了一扇小小窗户。 读完这本书后，我不但从中读到扣人心弦的故事情节，取得宝贵的精神粮食，而且还学习了作着刻画人物性情的独具匠心和简练的叙事风格。高尔基的生平教会我如何沉着安静地往面对人生的危机与挑战；我遭到了一次灵魂的洗礼，心灵如雨后的晴空，清爽，明净，一片湛蓝。信任自己在以后的生活和学习中也能够从中取得沉着面对的士气。 学生读书个人心得6 冰心老人最喜爱玫瑰，她曾说：“我不但喜爱玫瑰的色香味，我更喜爱它花枝上的尖硬的刺！我以为花和人一样，要有它自己的风骨。”大诗人陆游偏爱梅花，他曾赞颂道：“无意苦争春，一任群芳妒。”而我呢？独钟情于“晚茶花”，只因一本晚茶花香让我沉迷其中，难以自拔 晚茶花香是由多个短篇小说组成，每篇小说，字里行间都流露着沁人心扉的情感，读着如兰花般文字，心如同绷起的琴弦，随着跌宕起伏的情节一紧一松。而书中隐藏这的美妙学问也正如晚茶花香一般令我沉醉不已，情不自禁地与仆人公共享欢乐与悲伤。 晚茶花香中最令我感动的一篇是谢华良的麦子，麦子。谢华良先生用朴实的语言娓娓记述了一个乡下少年进城前后的一系列的故事：初中生谢铁杆被邀到省城参与作家笔会而家中又需要他收麦子，正值他迟疑不决时，好朋友洋钉出手，不仅帮他垫了费用并同意他收麦子。在县城中，谢铁杆特地去买了一块有洋钉名字的石头。然而，当谢铁杆满怀热忱去迎接新朋友时，却遭受冷落和误会。他开头思念家中的麦子、父母和洋钉。几天后，他乘着车回家。在途中，他看到了田野中收麦子的人，不禁大声唤道：“麦子！麦子！” 文中谢铁杆和洋针的友情令我非常憧憬。两人不是亲兄弟却胜似兄弟，为了让对方能完成心愿，洋钉放弃了去县城玩乐的时机。这种不求回报为朋友付出是让友情如钻石一般闪烁的必备条件。淳朴孩子之间的纯净的友情让人倍感温馨，在寒冷的冬天读来，让我们的心头多了一丝异样的欢欣。 而县城孩子皓月是一个敏感、好疑、武断的人。当发觉自己的书少了的时候，立即疑心是谢铁杆所为。这种现象在生活中是常见的，这是人与人之间不信任的原因。但是最终他还是选择信任谢铁杆，并赠给她一本书。两人的冲突就此化解。所以，在皓月的身上，我还是看到了他和善的一面。 这篇小说看到最终，我的心最终落下了。青春的旋律，就在字里行间渐渐渲染着：无奈、感动我想，这样简单情感，才正是青春应当有的颜色吧！让我们跟随谢铁杆的步伐一起感受这段青涩而又甜美的日子！ 读完晚茶花香，心中还是如荡漾的湖水久久不能平复。简单的情感字字句句萦绕在我的心头。晚茶花香，送给青春的礼物！ 学生读书个人心得7 一学期又在紧急而劳碌的生活中马上完毕，在这学期我校连续坚持提高教师的业务学习，其中每天的30分钟读书已成为教师学习的一局部。 由于我所带的学科没有晨读，每天早晨吃完饭后便会早早的.来到阅览室看自己所喜爱读的杂志。高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书能给人带来许多好处。 有诗云：“腹有诗书气自华。”多读书能转变一个人的内在气质。读书多的人，总会给人阳光般的感觉，他们沉着淡定、器宇轩昂、心胸开阔、目光远大。 作为教师从书本中猎取学问就显得尤其重要。人类制造的学问财宝，犹如浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的学问充实自己。 在这个学期里，我感觉收获颇丰。固然读书要有好的效果，思索是最重要的，但是正如俗话所说：“好记性不如烂笔头”，把思索的结果整理出来，写成笔记和感想，既有助于思索，也可以帮忙我们记忆思索的结果，便于日后比拟、综合、分析。读的书最多如：班主任之友、教学与治理、山东教育、教学参考等等，假如所读的书是自己的书，还在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等，或做一些记号。现在把自己读的好资料全部记录下来以便在以后的教学中运用。 常言道：书到用时方恨少，事非经过不知难。我今年真的体会到这句话的来历，在3月份到临沂考试一般话在最终一题让语言表达自己所喜爱的一本书，我竟然紧急的说了几句话就无语了。事后自己一想每天读的小学教学参考不就是很好吗?它告知我们怎样上课、怎样做一名合格的教师、怎样治理好班级等等。所以说，教给学生一杯水，教师应当有一桶水。这话当然有道理，但一桶水如不再添，也有用完的时候。我以为，教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。因此，在学习中，书本是无言的教师，读书是我学习中最大的乐趣。同时结合自己的教育教学实际，我觉得做一名优秀的教师其实不是一件简洁的事，但也并不是如“蜀道之难”。只要我们不断的加强理论学习，不断积存阅历，长期地保持一颗奇怪心，到处为孩子们着想，在为学生做些你力所能及的事时，你也必定在一步一步的接近胜利! 书，是人类进步的阶梯;书，是人类的益友;书，是人们成长道路上必不行少的伙伴。读书能为你开启学问的大门，读书能教给你做人的道理，读书能帮忙你提高写作水平，读书能使你获得很多的学问。读书有那么多的好处，生活中少了书，那是多么乏味呀! 让我们一起“读书好，好读书，读好书”吧! 学生读书个人心得8 这个寒假，我始终都在家里看书，我是一个特别喜爱读书的人，我有一间属于自己的书房，有一张小小的书桌，桌子上柜子里全是我所宠爱的书籍。在我看过的全部书里，我唯独深刻的一本书，便是那一本小王子，它看似是一个童话，但是从中我体会到了各种人生的真谛。对于爱，对于忠诚，我认为每个人都有自己的解释。小王子所遇见的玫瑰只是千万玫瑰中的一朵，但是那朵玫瑰也是唯一的一朵。就像我们在乎的人一样，他或许只是千万人之中的一个，但是他是独特的，也是唯一的。面对这个世界上的任何事情，我们都不能去轻视，我们需要抛开世俗的观念，去拥抱那些更加纯真的情感。 趁着一些空闲的时间，我也翻阅了我国的四大名著，不管是哪一本，这些书中对人物的描写都是特别形象且深刻的。虽然我现在只有读小学，但是我很喜爱写作，在描写人物的时候我往往不知道从何下手。看了这四本书之后，我学到了许多，描绘一个人物，首先从神情，动作，语言这几个方面入手，但是在写作的时候，不要三个方面都写满，要侧重写其中的一个方面，其他几个方面做一些衬托，这样人物才会更加饱满。比方说当我们写他的动作时，语言可以略微的衬托，而不是把动作的精彩全部抢了去。这是特别重要的，这四本书让那个我学到了太多，我也在写作方面有了更多的理解。 我认为读书是我们每个人一生中必需做的一件事情，或许许多人没有急躁去阅读，或许由于贪玩，或许觉得看书麻烦，但是我认为，对于每一本书而言，它都藏着一个巨大的世界，也藏着一些与众不同的思想和能量。所以我们只有去探究，只有去寻找，我们才能找到阅读的乐趣。许多人不喜爱阅读，是由于他们没有体会过阅读的快感，只有真正的感受到了那种感受之后，我信任他们肯定会喜爱上阅读的。 这个寒假，我过的特别的充实，与其看电视，阅读是一件更加好玩且有成就感的事情。以后的时间里，我也会连续的阅读下去，多读书，让自己的生活变得更加的饱满，也让自己的精神世界更加饱满。让我也有更大的自信去面对各种磨炼和挫折，我会连续努力，连续前行，走向一条更好的阅读之路！ 学生读书个人心得9 刚走过大学，我最大的圆满应当是没有利用课余时间去图书馆充实自己，所以现在鞭策内一下学弟学妹吧。 假如你容喜爱你的专业，利用课余时间进展更深入的学习，看专业书，拓宽视野，肯定会带给你意想不到的效果。我不知道你是什么专业，但是行行出状元我知道，只要你肯学，肯定受益终生，找工作比只啃过课本的强许多。而且，当你有一技之长，比别人在哪一方面学问更加丰富之后，你可以体会到重要人物的感觉，久而久之，成就感谢发你的兴趣，越来越厉害，是一个良性循环。 假如你喜爱一些历史故事、人物传记、小说之类的， 也可以把图书馆当做藏宝室，去畅游吧，增加修养和思想的深度，对你的品性等内在特质有帮忙。 假如你具备这两者，又有兴趣在图书馆看书，你的前途将不行估量。就说这么多，好好珍惜吧，利用好大学时间，真的，大学就一次，4年很快。 学生读书个人心得10 这个寒假是特别愉悦的一个假期，放假之后我便开头在家里阅读书籍，从小到大，我都是一个喜爱读书的人。或许是受家庭的影响，我喜爱在书房里宁静看书的感觉，我也喜爱一个人沉醉在书籍海洋里的快感。每次从书房走出来，我都觉得自己心里暖暖的，满满的。比起看一天的电视来说，看书更能让我感受到情感的真挚，文字的力气。所以这个寒假，我也是在书房之中度过的。短短几十天，我看了不下七八本书，这些书或长或短，但是能够让我的心灵有一个栖息的地方，也能够让我明确自己的追求。在此，我想谈一谈我此次读书的体会。 最开头的时候，我开头看鲁滨逊漂流记，这本书就像是一个小小的，布满了各种惊异的世界，它就如有一股魔力一般，拉拢着我，也无限的吸引着我的眼球和身体，就这样，我废寝忘食的读了两天，这本书就被我啃得差不多了。在我的眼里，鲁滨逊是一个特别奇妙的人物，他能够在如此窘迫的环境之中找到生存的契机，能够在这样无望的环境之中找寻生存的盼望，这让我无比的动容，也让我感受到原来每个生命都有制造自然的可能。 对于我们这个时代的人来说，大多是安逸享乐惯了的，所以对待一些突如其来的暴雨时，总会承受不住。再回头看看鲁滨逊，就会发觉我们精神上和身体上的脆弱。一个人的力量大小并不是肯定的重要，更重要的是要去懂得发觉自己，懂得敏捷运用四周能用的一切。想要胜利，就必定要求才智。 后来接二连三看了许多的书，我也读了唐诗三百首，看了大宋历史。虽然我现在年纪尚小，但是我对书的渴望远远大过自己的年龄。我父亲也会经常和我一起看书，我遇到不懂的就会问他，紧接着我的世界就和许多同龄人的世界有所不一样了。在学习上我也领悟到了更多的不同，在平常的生活中，遇到不同的事情我也会有各种不一样的见解。我认为这是培育我自己独立人格的第一步，而书籍也恰恰能让我迈开腿，去尝试，去追逐。 寒假的时间在书籍的消耗中，变得很短，但我对书的喜爱不止于现在。将来的每一天我都会坚持读书，我也会连续喜爱它，寻找它。时间就像是一只抓不住的风筝，但我不会低头和妥协，我也会尽力飞行，和它一同飞行蓝天，查找心灵的自由。 学生读书个人心得11 西游记是我最宠爱读的书之一，前几回的悟空学道更使我深受触动。 孙悟空入了师门，在菩提祖师的教育下开头了潜心修炼。一天祖师问道：“你要学那一般？有一般天罡数，该三十六般变化；有一般地煞数，该七十二变化。”悟空听祖师要教他变化之术，快乐得上蹦下跳、抓耳挠腮，立刻说：“弟子愿多里捞摸，学一个地煞变化罢。”孙悟空的意思就是要学样数多的变化技能。一句“愿多里捞摸”把爱学习的猴子形象刻画得活敏捷现；这个情节在电视版西游记里，细心的朋友会发觉，编剧还为猴子设计了一句新台词“再苦再累我也要学呀！”一个爱学习、刻苦学习的猴子形象更加鲜活了。 吴承恩笔下的石猴是天地造化的灵物，聪慧绝顶，灵冠九霄。但他为了远大的志向（学习武艺和长生之术），不自持聪慧，而是在菩提门下寒山古刹伴秋风，过着粗茶淡饭的求学生活，不怕苦累，用心学道，终有所成。 每次看到这里我都特别感慨：石猴犹若此，人何以堪。 我们现在的学习环境和石猴相比不知强上多少倍，我们的爸爸妈妈上学时也没有这么好。教室宽阔光明，夏有冷风冬有暖气，多媒体教学资源共享。学校为我们供应这么好的环境的目的只有一个让我们用心学习。而我们又是怎么回报父母和教师的呢？不用心听讲者有之，作“两面人”者有之，平常不用功、考试小抄者有之我们真的连一只石猴都不如吗？ 春节全家团聚时，我家一位做教育工作的爷爷对我说：“在开封的一所重点中学的“宏志班”里，那些来自贫困农村的哥哥、姐姐们，其发奋学习、吃苦的精神超乎你们城市孩子的想象。”爷爷介绍说，在一次军训开饭时，“宏志生”们吃的是津津有味，边吃还边说太好吃了，而很多城市孩子却难以下咽，还鄙视“宏志生”们没吃过好东西。但就是这些没吃过好东西的“穷”学生们，每日挑灯战至夜半，晨曦中又见他们早读的身影。日复一日，寒来暑往，没人催促，自觉地让很多教师感动。一些不服气的城市学生直言他们不是人，我想这句粗俗的话里更多是由衷的佩服和些许望尘莫及的妒忌罢，由于这些“穷学生”已变成了学问的富有者了。看来，彭端淑为学中的蜀鄙贫富二僧的故事，是很值得我们借鉴的。 我们都有一个不笨的脑袋，缺的就是吃苦耐劳、刻苦学习的精神。我曾经看过中心十套大家栏目介绍我国的科学家、教育家钱伟长。在这期节目中我不仅了解了钱伟长爷爷艰难的求学经受，还知道了他一个惊人的本事，说出来博友们也肯定会赞叹。钱伟长爷爷可以将整部资治通鉴背下来，要知道那可是30多本的巨著呀！当时我就跑到书房把爸爸的那套资治通鉴用尺子量了一下，天呐！足有1米多高，我不由得叹服于钱爷爷的超强记忆力。赞叹之余，更多的是为钱伟长爷爷克制重重困难，寒窗苦读，发奋图强的学习精神所鼓励。他说：“世界上没有天才，人的全部才能都是后天学习获得的，学习就是要勤奋刻苦。”他是这样说也是这样做的，晚年的钱伟长爷爷每天还要学习到凌晨两点。试想即使他记忆力再强，不用功苦读，不专心钻研，钱伟长爷爷怎会成为上海大学的终身校长，怎会成为世界的科学家。 学习之路是一条艰难的道路，我们必需具备吃苦的精神和能吃苦的本事。新学期马上开头，新的学问又在我们眼前绽开。我们不自恃聪与敏，也不限于昏与庸，只要力学不倦、勤奋刻苦，定会有所获。