学生一年级心得体会一年级的心得体会(六篇).docx

学生一年级心得体会一年级的心得体会(六篇)主题学生一年级心得体会一 1、班级中有一局部学生有良好的学习习惯；但他们的学习根底相对较差，好在他们都是比拟听话的学生，只要他们的学习习惯得到进一步培育，信任他们的成绩会有所进步。 2、整个班群众比拟活泼，班干部队伍有明显的号召力。对外他们比拟团结，有素养，有群众荣誉感，在几次重要活动中都表达了较好的自我治理潜力。 3、课堂上，具有表现欲望的学生不是许多，好多孩子的性格较为内向。 总之，我班学生人数较少，表现出来的优缺点很鲜亮，学习、工作潜力参差不齐，学生的共性比拟突出，但学生比拟单纯，和善；课堂气氛也算活泼，信任在全体师生的共同努力下，最终会取得令人满足的成绩。 1优秀学生名单：（前100名） （列表） 这些孩子总体上说都是专心上进，勤奋学习的好孩子。课堂上能用心听讲，擅长思索，上进心强，能专心思索教师提出的问题。学习上一丝不苟，各科成绩名列班级前茅。能精彩完成教师布置的各项任务。懂得敬重教师、友爱同学。期望能加倍努力，争取更大的进步。但一局部学生的成绩还存在着偏科的状况，我想经过他们自己的努力和全体任课教学的辛苦劳作，各方面必需会更上一层楼。 2中等学生名单：（100200） （列表） 这些学生在课堂上也能仔细听讲，但作业很马虎，书写不清晰，有时辨别不出写了些什么字。自觉性不强，成绩不够稳定。有时怕困难，不能够勤奋学习。假如他们能把精力多花在学习上，并有恰当的学习方法，信任他们的成绩也能稳步提高。 3后进生名单（200名以下） 这些贪玩、对自己不严格要求的孩子。听课不太仔细，课上做小动作，课上有时任凭说话，成绩较差。打架、骂人等不礼貌行为在你的身上还存在，加上这些学生的大脑确实很有问题。说实在有的连小学的学问都不会，你说一句让其去学都不成。固然期望全体任课教师想出恰当的方法，进一步增加学习的自觉性，虚心听从教师教育，进一步加强自控潜力的培育，从而提高学生的学习成绩。 1关注班级中的优等生 关注班级中的学困生的同时，教师往往无视了那些天资聪颖，学习成绩突出的优秀生，对待这些学生最好的方法就是严爱。 美丽的孩子谁都喜爱。也正由于如此，优等生的缺点往往简单被无视和掩盖，被原谅，被袒护。但小的缺点也会造成大的隐患，对优等学生，我从不宠坏他们，更不迁就他们。固然，优生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要安康。成天被人赞誉的学生，只能在理智肤浅的爱之中，严格要求，警钟常敲，才能克制自身的弱点，扬起风帆前进。 最近我开头和他们谈心，进一步了解他们的内心世界，消退他们的心理障碍。 2正确对待班级中的中等生 对待中等生我觉得最有效的方法是“博爱”。 中等生是一个班级中非常简单被忽视的群体，他们有比拟稳定的心理状态，他们既不像优等生那样简单产生优越感，也不像后进生那样简单自暴自弃。他们是班级体的一面镜子，他们期望教师重视他们，但又可怕抛头露面。对这类学生我把握他们的心理特点，调动他们的专心因素，正确对待他们的反复，始终如一地敬重、理解、信任他们。鼓舞他们充分发挥自己的特长，找到自信。 3做好后进后的转化工作 要想转化后进生，“偏爱”是关键教师对后进生的转化就像医生要治疗病人一样，首先要仔细诊断，了解后进生的成因，然后，才能对症下药。其实，后进生同样和其他学生一样渴望得到家长、教师和同学的敬重与爱惜，但由于学习成绩不抱负，大多数后进生在心理上都存在较强的自卑感，久而久之，产生了逆反心理。 但我觉得后进生最缺乏的是关爱、最想得到信任。所以我们就应给他们爱护和暖和，用热忱去感化他们。促使他们和教师坦诚相待，放心地沟通沟通，构成良好的共性心理，渐渐转转成为大家期盼的好学生。但要求教师在教育过程中要有耐性、要抓紧、抓反复。 固然，对待后进生也能够寻求家长的协作；留意营造团结、友爱、公平、专心的班级气氛，为后进生制造专心进取的环境；擅长发觉后进生的闪光点；教师要用自身树立典范等方法都是很好的方法。 主题学生一年级心得体会二 尊敬的党组织： 20-年6月20日经过党组织批准，我实现了我人生梦寐以求的愿望，成为一名荣耀的中国共产党预备党员。现在我的预备期已满一年，依据党章第一章第七条规定，我严肃向党组织提出转正申请，申请转为中国共产党正式党员。 自从被批准为预备党员以来，在党组织的严格要求和支部成员的无私帮忙下，经过自己的积极努力，在政治思想方面有了很大的提高，特殊是通过参与党组织生活和党内活动，学到了党的荣耀传统和作风，加深了对党的宗旨的熟悉，增加了党性，进一步熟悉到做一个合格的共产党员不仅要解决组织上入党的问题，更重要的还是解决思想上入党的问题。现将我这一年来的学习、生活、工作状况向组织做一下汇报： 思想方面： 我主动加强政治学习，除了常常看新闻、看报纸上网关怀时事政治外，还利用业余时间仔细学习党史和党章，了解我们党的光芒历史，从而更加珍惜现在的生活，坚决正确的政治方向，明确党员的权利义务，拿一名党员的标准严格要求自己，同时也坚决了对共产主义的信念，并且懂得了理论上的成熟时政治上成熟的根底，政治上的糊涂来源于稳固的抱负根底。 学生工作方面： 我始终以一名中共正式党员的标准严格要求自己，作为院学生会的-部的部长，我牢记党对我的培育和教育，吃苦在前，享受在后，脚踏实地，任劳任怨的工作。教师同学都赐予我莫大的支持和帮忙，这也让我深刻的体会到从群众中来，到群众中去的工作路线的正确性。 学习方面： 我严格要求自己，靠着对个人目标和学问的剧烈追求，坚固的把握了一些专业学问，通过自己的努力，我取得了优异的成绩，荣获-年励志奖学金以及校二等奖学金，我还在课余时间积极参与社会实践，被评为暑期社会实践优秀个人。 日常生活方面： 我留意从一点一滴的小事做起，从现在做起，努力培育自己良好的生活习惯和道德修养，在同学中，我还留意宣传党的思想理论以及方针路线。 在今后的日子里，我将不断加强理论学问的学习，用更科学的思想武装自己，进一步加强党员先锋榜样的带头作用，努力向先进党员看齐，不断完善自己，留意日常生活作风的养成，自己做到政治上、思想上、行动上和党中心保持高度全都，使自己成为一名坚持不懈、实事求是、意志顽强的共产主义战士! 请党组织考虑我的转正申请，假如由于我自身的缘由不能如期转正，我会坚决信念，不气馁，努力提高自己的工作水平和办事力量，真正从思想上、行动上入党，请党组织不断考验我，并用高标准严格要求我!我将欣然承受批判和指正，使自己成为一名合格的共产党员。 此致 敬礼 申请人：- -年-月-日 主题学生一年级心得体会三 你能礼貌待人，热心助人，关怀集体，学习比以前仔细，作业清晰端正，第次值日你总是干得最起劲，每天总是把黑板擦得干洁净净，但你也会告知同学的过错，教师盼望你能更加自觉学习。争取更大的进步。 每堂早读课上，教师都能听到你朗朗的读书声，每次作业你是那么仔细，每堂课上，你听得那么用心，发言特别积极，寻常你很会整理学习用品，你真是一个有礼貌、讲卫生、爱学习的好孩子。 当我看到你圆圆的脸，水灵灵的眼睛时，就觉得你是一个得意的女孩，你平常观看事物很认真，上课时能仔细听讲，作业能按时完成，写得字特别美丽，每天你都能把我们班的毛巾洗得干洁净净，教师要对你说声感谢，现在你真的比以前懂事了，教师盼望你今后上课时要多发言。争取更大的进步。 你思维快，做事能干，喜爱跟同学交谈，学习比同学仔细，喜爱看课外书，课外学问较多，语言表达力量较强，教师盼望你作业还要细心点，不要有骄气，能改正自己的缺点，你的进步会更大。 在教师的心目中，你是一个文雅、懂事、爱学习的好孩子，也是一个得力的好助手，在同学的心目中，你是一个好典范，你能热心助人，关怀同学，爱护别人，还能写出一手美丽的字，每当教师批到你的作业时，总觉得是一种享受，希你今后要大胆些，争取更大的进步。 你聪慧能干，做事很有主见，教师很喜爱你，不过现在你比以前淘气，上课时发言少了，课后动歪脑子，用劲地玩是少不了你了，你说是吗?教师不盼望你这样做，只盼望你与优秀生比一比，找出自己与别人的差距，你才会有进步。才会更优秀，让别人更加喜爱你。 每次批到你的作业时，我总觉得你的字在进步，每当你见到教师时，总是礼貌相待，每次值日时，你干得是那么起劲，每堂上，我总能听到你满足的答复，你真的在进步了，作业比以前仔细，不过，这次考试你没有仔细对待，失分太多了，教师盼望你在作业时，更加细心点。 你的作业是那么仔细、用心，从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子，每堂上，你总是举起小手，答复教师提出的问题，每当你是值日生时，总是拿起拖把，仔细地拖地，你干得特别起劲，虽然你写得字比以前好多了，但还要努力。争取能写出一手美丽的字。 你见到教师总是礼貌相待，你能关怀集体，喜爱劳动，喜爱看课外书，爱做纸工，你心灵手巧，教师是很佩服你的，但你令教师生气的是，上课时总是有做不完的小动作，不知你有没有决心改掉这个坏习惯。假如你能改掉的话，教师会很喜爱你。你的学习成绩也会有很大的提高。 在教师的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位爱学习，懂事的好孩子，你平常大胆，喜爱跟同学交朋友，语言表达力量较强，希你今后更加严格要求自己，戒骄戒躁，你会更优秀。 你是一个聪慧、文雅、大方、爱清洁、爱学习的女孩，你能出好班级里的黑板报，每天领好体操，为同学做典范，教师盼望你作业时还要细心一点，你的成绩将会更优秀。 你学习仔细，作业细心，能写出一手美丽的字，上课时常常也能看到你举手发言，这是你的一个进步，寻常值日工作比拟负责，能仔细拖地，体育熬炼也比拟仔细，教师盼望你更加努力学习，戒骄戒躁，力争上游。 教师发觉你是一位关怀集体、喜爱劳动的孩子，只要别人有困难，你总是热心帮忙，学习上进步很快，作业能按时完成，你能做到这一点，真的了不起，教师很佩服你，假如你上课的时候能用心听讲，教师更加喜爱你。 每次批到你的作业，总觉得正确率很高，这与你的仔细、细心是分不开的，每堂课上都能听到你满足的答复，你现在比以前懂事了，真正做到了不欺侮同学，这是你的进步，教师为你快乐，你寻常很喜爱参与体育熬炼，劳动积极肯干，你是一个聪慧、好学的孩子，希你戒骄戒躁，为同学做好的典范。 你是一个文雅、懂事的女孩，平常爱清洁，讲卫生，学习仔细，还能写出一手美丽的字，教师为有你这样的学习而感到快乐，教师盼望你上课大胆发言。 教师每次看到你对值日生工作仔细负责，平常和同学团结友爱，性格内向，课间能积极参与活动，能爱惜公物，不过，教师发觉你在做作业时总是很马虎，甚至每天要错一道题，你说是吗?这是什么缘由?请你找一找，只有找出来了，你才能把作业做正确。 教师看着你的大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你是一个聪慧得意的男孩，教师同学都喜爱听你讲故事，你讲得故事多么悦耳，每个同学都拍手叫好，你还是一个有礼貌的好孩子，现在你作业的确比以前仔细了，只是作业有时还要拖拉。假设你能做到按时完成作业，同学、教师都会更加喜爱你。 你是一个文雅和懂事的孩子，平常学清洁，讲卫生，学习较仔细，能写出一手美丽的字，教师批到你的作业时，心里很快乐，总觉得是一种享受，不过，近来做数学题时，你总是要把数学题抄错，结果影响了考试成绩，很惋惜，希今后能积极发言，教师信任你肯定能做到。 在教师的心目中你是一位聪慧淘气的学生，你的学习一般，不求上进，假如把你的聪慧才智用到学习上去，你定会更优秀。有时你会把脑子用到不正常的地方去，那可很糟糕，教师觉得你没有以前好，长时间想着玩，你的学习成绩会上不去，希你糊涂头脑，力求上进，努力赶上和超过别人。 你爱好学习，作业能按时完成，字迹清晰，写的字真美丽，教师批到你的作业真是一种享受，你在劳动中，总是积极肯干，值日工作特别负责，课后也喜爱活动，假如你能把写字姿态改正确，那该多好啊!希你今后上课时要大胆发言，发挥自己的聪慧才智。 主题学生一年级心得体会四 上午7:30起床吃早饭 8:309:30寒假作业一天写5页 9:4011:00小楷(5篇)，练习册。 11:101:00看动画片，吃饭。 1:102:30数学语文书 2:403:10看课外书、作文、古诗三天背会一首。 3:204:20语文练习 4:305:20写成长日记、学写小学生日记 5:30休息看动画片 8:30睡觉 以上是我的暑假生活规划，或许内容不够多采多姿但回忆以往的阅历，我知道光是天马行空妄想是不行能行通的，所以这次我要的确做到真正的有效放松，才能到达有效学习。暑假很快就会过去了，我有信念这会是个既轻松又充实的暑假。 主题学生一年级心得体会五 1.在教师的心目中，你是一个聪慧的学生，每堂课上教师同学都有能听到精彩的发言，学习比拟仔细，字写得很美丽，平常作业正确率高，不过，近阶段，学习有点松懈，作业有点不细心，希今后改正自己的缺点，更要严格要求自己，为同学做好的典范，你将会更优秀、努力吧! 2.你是一位聪慧，能干的学生，别人不会答复的问题你总是答复得很精彩，同学、教师都很佩服你，这与你平常努力学习是分不开的，每次做数学正确率很高，说明你仔细、细心。你写得字真美丽，同学看了特别赞美，你讲的故事真好听，你的优点可多啦，盼望你戒骄戒躁，你将会更优秀。 3.你能和气待人，敬重教师，同学有困难你能主动帮忙，学习尚仔细，不知为什么你的错别字总是比别人多，教师盼望你作业时要做到心到、眼到，采纳好的记忆方法，这样你的错别字就不会有许多了，还要仔细读书，仔细写好字，教师信任你能做到。 4.你见到教师总是礼貌相待，甚至还有说不完的心里话，你性格开朗，喜爱唱歌，跳舞。这是你的优点，假设你学习上也像喜爱文娱一样，你的学习成绩确定是不错的其实你也是一个聪慧的孩子，只要再努力一点，可能其它小朋友成绩不如你呢!你信任吗?希你亲自试一试吧，看看结果怎样，努力吧。 5.每当看到你考的试卷，就知道你是一个聪慧的孩子，你写得字真不错，令教师佩服，看到你剪纸的图案，就知道你还是一个心灵手巧的孩子，你画的图画真好，令教师特别满足，假如你上课时再积极发言，那多好啊!努力吧!你将会取得更优异的成绩。 6.你性格内向，不善多言，学习尚仔细，作业能按时完成，考试时能做到仔细、细心、正确，不过，你的写字姿态可不正确啊，教师很想看到你正确的写字姿态正确了，字也会写得很美丽，你说是吗?不信，你试试看，教师还发觉你说话的声音太低了，要是你的说话声能高一点，那多好啊!再说，你做的纸工还没有同学好，盼望你今后多做力所能及的事，做到自己的事情自己做。 7.你平常说话和气，性格内向，常常能跟教师谈谈还能做到礼貌待人，值日仔细负责，把我们班里的毛巾洗得干洁净净，教师很喜爱你，但有时你也会变得淘气起来，在上课时喜爱做自己的事，你说这样对吗?教师信任你会改正的，教师还盼望你能积极发言，你能做到吗? 8.你能团结同学，礼貌待人，关怀集体，学习能尽到自己的主观努力，你能写出一手美丽的字，真的了不起，不管是谁看了会竖起大拇指，寻常做操比拟仔细。能讲卫生，讲文明，教师盼望你上课时要积极发言，多看课外书。 9.其实你是一个让人喜爱的孩子，你的脑子不比别人笨，有时发言教师也很喜爱听，你仔细写字，写出来的字还是不错的可是脑子里只想着快点写完就可以玩了，结果字写得潦潦草草，教师看到你做的作业就会头痛，教师信任你会仔细做的，你数学成绩不错，假设语文和数学都仔细学了，你将变得更聪慧起来。 10.课间，教师总是观察你活泼在操场上，只要你喜爱做的都有做了，课上，你却不善多言，显得那样内向，缄默，教师发觉你很喜爱跟别人争先，假设在学习上有那股劲儿那多好啊!教师盼望你今后不管做什么事，都要动脑筋想一想，是该做，还是不该做，还盼望你做一个诚恳的孩子。 主题学生一年级心得体会六 在成长的路上，有泪水、有坚持、也有各种困难。经受这一切才能成长. 成长的路上，泪水是必不行少的。我每天都在成长，在长高在长大，也变得越来越成熟。记得在刚上学的时候，我的学习不是很好。在学校，我常常受到教师的批判，在家里，爸爸妈妈也时常（教育）我。 可是我都听不进去。直到一次期中考试，我考的分数很不抱负。教师和爸爸妈妈都很绝望。教师批判了我，回到家，爸爸妈妈一句话也没有说，对我很冷淡。我特别难过，留下了懊悔的泪水，我很懊悔以前没有好好学习。 从那以后，我开头仔细学习、努力读书，我在一天一天的进步。教师看出了我的进步，常常表扬我、鼓舞我。这让我更加有信念了，同时我也体会到了学习的欢乐。到了期末考试，我刚拿到卷子就仔细认真地做起来。 上面的题并不难，所以我一会就做完了，检查了几遍后我就交卷了。第三天，教师把卷子拿给我看。我简直不敢信任自己的眼睛，我竟然考了总分值。教师在同学面前表扬了我，又把我评为三好学生和进步之星，我特别兴奋。 当我告知爸爸妈妈后，他们特别惊异，也特别快乐。我也流下了喜悦的泪水。 泪水是成长路上必不行少的，那坚持就是从成长中学习的。记得在六岁那年，我开头学习电子琴。当我第一次走进电子琴的教室，我非常紧急。开头上课了，教师首先介绍了自己，又熟悉了同学们。 第一节课，教师讲了坐姿、手形和音符。我的坐姿和手形都很好，也得到了教师的表扬。可是当教师讲到音符的时候，我却跟不上了。弹琴前我的手形保持的很好，可是刚开头弹琴，我的手就不听使唤了，这一次我弹错了。 教师让我重新弹一遍，由于紧急，我又弹错了。教师很生气，批判了我，同学也称赞我。我很难过，不想再学下去了。妈妈对我说：“做事不能半途而废，要坚持下去。“我听了妈妈的话，就跑去练琴了。 我渐渐地、认真地练，练了许多遍。最终，音符我已经练的很娴熟了。但在弹奏乐曲的时候，我又遇到了困难。那是我第一次弹奏乐曲，由于紧急，我接连弹了几遍都弹错了。教师对我很绝望。 我也有些难受，不过我并没有气馁。回到家，我放松心情，弹了许多遍，过了一会儿，我就已经弹得很好了。从那以后，我一旦遇到弹不好的乐曲，就会这样做。现在，我已经坚持到了五级，也让我明白了坚持就是成功的道理。 成长路上有泪水、有坚持，自然也少不了各种困难。记得在快要期末考试时，教师发了一张这学期的重点、难点试卷。上面的题很难，很多同学都不明白。我也是花了很长时间才做完前面的题。 可做到最终一道思索题的时候，我却被难住了。我以前做过许多卷子，可是这样的题型从未见到过。我花费了很长时间，试着用各种（方法）去解答，可是都没有胜利。回到家，我问了爸爸妈妈，他们想了好久，可是也想不出答案。到了其次天，教师说了答案，又教给我们解答的方法。我恍然大悟。也解决了这个小小的困难。 这就是成长的路上，有泪水、有坚持、有困难。