学校环境办工作计划.docx

学校环境办工作计划 为促进学生素养全面、安康进展，努力做好学校的环境卫生工作，创设干净美观的校园环境，进一步增加学生的卫生意识，特制定学校环境卫生工作规划如下： 一、组织机构 为了保证卫生工作的顺当开展，特成立卫生工作的领导小组和工作小组： 1、卫生领导小组 组长： 副组长： 成员： 二、组织实施方法 （一）做好日常卫生工作，营造良好环境卫生 仔细抓好各辖区内的日常保洁工作。公共卫生区域、教学楼、学生宿舍、食堂、小卖部等区域的日常卫生工作专人负责、人人参加，由政教处和团委及值周教师组织相关人员实行定期检查和不定期抽查，发觉问题准时整改。狠抓落实各项卫生检查考核机制，各项卫生检查评比结果与班主任、寝室治理员绩效工资挂钩。详细分工如下： 一、主要工作 1、健全学校卫生工作队伍，做到分工明确，责任到人。 2、统一思想，提高熟悉，明确目标。 3、划分好卫生公共区，责任到班级。 4、仔细做好卫生工作，加强学校整体和学生个人卫生工作。 二、详细要求 （一）教室内外要求： 1、地面洁净，无纸屑、无杂物。 2、墙壁、阳台、天花板、标语牌等无积尘、无脚印、无蜘蛛网。 3、门窗无积尘，玻璃光明洁净。 4、书柜或者放物件的课桌无积尘，清洁工具摆放有序，不准放在室外。 （二）公共区要求： 1、地面洁净，无纸屑、无杂物。 2、花坛内无纸屑、无杂物，四周瓷砖上无积尘、无脚印。 3、厕所内外地面洁净，水池清洁无污垢，墙壁无积尘、无脚印。 4、楼梯上地面洁净，墙壁、窗台、无积尘。 5、墙裙瓷砖要擦拭洁净，没有积尘。 6、垃圾桶外要常常擦拭，保持干净，桶内垃圾满了要准时倒掉。 （三）宿舍内外要求 1、地面：（包括阳台）清洁，无痰迹、积水、污迹、果壳、废物等，用拖把拖洁净，制止水冲。 2、门窗、墙壁：室内墙壁、天花板、灯管无灰尘、蜘蛛网、污损，墙壁干净无涂画；玻璃光明，无破损，无糊纸及贴物，墙壁无污迹。 3、洗漱用品等公共用品：牙缸摆放要整齐有序；牙刷摆放方向全都；毛巾叠放全都；桌面其他私人物品摆放整齐有序。 4、床上用品：被子要叠放整齐（统一为方块型）统一放在一头；枕头下面不要放杂物，放在床头，方向全都；床单洁净、平坦；床上用品要定期洗晒，保持洁净，安康。床上无杂物。 5、床下鞋子：摆放整齐，鞋跟向外成一线，床下无杂物乱放。 6、纸篓和卫生工具：垃圾要准时清理，不得存放在室内，卫生工具摆放整齐，定期清洗。 9、卫生间、公共卫生：地面洁净干净，要时刻保持清洁，室内空气清爽；门外不能堆放垃圾，不能摆放鞋子，自觉遵守公共卫生间的卫生要求。 （四）、食堂大厅要求（由班级负责） （1）就餐大厅干净光明，餐桌上无灰尘，地板无垃圾，凳子无脏水、灰尘等。地板要求光明洁净，责任班级对大厅的地板每天至少要清扫3次，星期二、四对餐厅要拖洗，保证就餐大厅干净卫生。 （2）食堂周边无杂物、垃圾、食堂外围排水沟无污物、垃圾，每天最少清扫1次，保证室外干净、洁净。 （3）大厅窗户要求每周至少擦拭一次，玻璃上无灰尘、无痕迹，保证清洁光明。 （4）就餐大厅四周墙壁、天花板无蛛网，每周至少清扫一次。墙砖至少每月擦洗1次，保持洁净。 （5）食堂内外栏杆洁净，无灰尘，坚持擦拭。 （五）、食堂厨房、操作间要求（由工友负责） （六）库房卫生（保管员负责） 三、工作措施 1、强化全体师生的卫生治理意识，宣传并强调学校环境卫生工作的重要性，使全体师生提高对环境卫生工作的重视，并促使学生自觉养成良好的卫生习惯。 2、建立一支由各班卫生委员组成的环境卫生队伍，由值周教师带队坚持其次节课后检查第一次教室及公共区卫生和学生的个人卫生、晚自习前检查其次次教室及公共区卫生。 3、每天公布卫生检查的结果，成绩上墙。每周进展一次卫生总结，准时表扬先进。 4、每天各班在检查前进展一次大扫除，并负责保持好本班卫生。 5、学校直接与卫生委员和班主任进展沟通，对消失的卫生不良状况准时处理。为创设干净美观的校园环境作出我们的奉献。 学校环境办工作规划 一、指导思想 1、根据教育要面对现代化、面对将来、面对世界”的理论和实施素养的要求，培育学生制造精神和实践力量，培育可持续进展人才。环境爱护教育是让学生懂得爱护好人类生存的环境，走社会可持续进展的道路。 2、让学生进一步增加环保法规、环保学问、增加环保意识，养成爱护环境的习惯，做力所能及的环境爱护工作，做到与学习科学学问，喜爱祖国、喜爱大自然、养成良好行为习惯三结合。 二、工作目标： 1、依据中华人民共和国教育部中小学环境教育实施指南（试行），结合我校环境教育的实际，以建绿色校园为契机，使我校的环境教育走向前列，开创环境教育新局面。 2、通过学校组织治理，相关学科的课内环保教育以及组织丰富多彩的环保教育课外活动，培育学生的环保意识和环保道德，养成学生良好的环保行为。 3、通过学习和活动，普及环保问题、环保科技、治理环境等环保学问，培育学生社会调查、实践技能，以及相应的观看力、思维力和制造力，全面提高学生环保素养和力量。 4、通过学生的社会环保活动，扩大社会影响，推动当地环保事业的安康进展。 三、工作思路： 我校成立以校长为组长的环境教育领导小组，由政教处详细操作，制定环境教育规划及实施方案。 1、结合教学进展环保学问渗透。 小学生的主要任务是学习，通过教学活动对他们进展普及环保学问是最主要的环境教育渠道。 首先，小学环境教育读本成为环保教育的主阵地。依据课程安排，每周一次的专题课要落实教学任务，分教时进展教学，让学生了解并把握一系列环境爱护常识。 其次，我们要求教师依据语文、数学、英语、自然、科学、社会等科目的教学大纲制定教学规划，整理出有关环保方面的教学内容，然后在备课中表达教学目的，具体安排教学步骤，让学生在学习各科相关学问的同时增加环保意识。 2、开展科技活动对学生进展环境教育。 科技活动是环境教育的重要渠道，它可以使学生获得环境学问和环保技能，树立科学的环境观，形成正确的环境意识，自觉养成爱护环境的行为习惯。利用科技节组织学生制作环境小报，进展环保学问竞赛和环保征文活动。 3、加强校内环保宣传。 组织学生定期出有关环保的黑板报。每周固定时间利用校红领巾播送站进展环保学问专题播送。进展环境学问竞赛。在学生中征集环境画，选拔优秀作品在校宣传橱窗中展出。开展“世界环境日”纪念活动 4、开展丰富多彩的环保活动。组织班级召开以环保教育为主题的班队活动，由学生自主编排各种小品、快板、相声等文艺节目，寓教育于消遣之中。 学校环境办工作规划 环境爱护是我国的根本国策，在小学教育中渗透环保教育是当前教育改革的重要课题，其关键是要从小增加国民环境爱护意识，从而为实施国民经济可持续进展的战略打下坚实的根底。依据上级有关示精神，本学期工作补充意见中关于加强环境爱护教育的意见，制定本工作规划。 一、指导思想： 通过学校教育教学工作，切实提高全校师生环境爱护环境，关爱自然，积极参加环境爱护的习惯，将我校校园环境建立先进单位工作及花园式学校的进展落到实处。 二、成立环境爱护工作指导小组，详细指导环境爱护教育，成员如下： 组长： 副组长： 组员： 三、主要工作： 1、加强环境爱护教育活动，依托环保工作网络骨干，以“争做环境小卫士”为抓手，统筹安排好学校环境爱护教育活动，主要内容 连续抓好清洁卫生清扫与保洁，落实好一日卫生和大扫除为主要内容的检查评比，执行好“星级班级”评比。 连续实施以绿化区为主要内容的护绿小队活动，抓好美化校园活动。 利用社会环境资源，连续鼓舞学生积极参加环境爱护实践活动，让学生从小关怀环保，树立环境爱护意识。 2、加强校园环境美化工作，后勤部门要特殊留意抓好以下工作： 抓好校园绿化工作，作好花草树木病虫害防治工作的物质预备，为花工美美化绿化校园的操作供应便利。 帮助班级、少先队搞好校园班级环境，为校园洁净，教室干净，供应适时的必需的物质条件。 仔细按上级有关部门要求抓好小卖部、食堂等环境卫生，防止老鼠防蝇等各方面工作，做到从业人员体验合格，具有合格的卫生许可证等，为师生供应安全卫生的食品饮水。 协作安全检查，防止校内环境污染源，做到校内无污染。同时，学校室内和室外播送要合理穿插使用，避开噪音扰民。 3、抓好校园环境改造工作，为师生制造安康的环境。