学生期末自我总结（6篇）.docx

学生期末自我总结（6篇）学生期末自我总结1 一、我认为自己有成绩不突出，上课思想不集中，要改正。每次考试成绩都很不好，虽然复习很好，但总考不好，上课老走神。以后，可以上课仔细听讲，每次考试不下80分，我规划的是在五年级仔细做好每一门功课，对主课要做好复习，仔细完成当天的作业，对有些问题不了解时，多提问。我在家里爱做一些家务活：扫地、拖地、洗杯子等。一到星期五，我一写完作业便帮妈妈做一些事。我最喜爱体育课，但每年成绩对我是不满足的，我也要加强熬炼。另外，我还要做到对同学友好，但一些学习困难的同学要鼓舞，让他们喜爱上学习，增加学问，仔细地上课每一门课。 二、在学校，我做得不好。不应当跟同学买东西。不应当打架和玩。上课的时候不用心，爱玩，40分钟当中，我只能听上连20分钟不到，今后不跟同学买东西，上课要用心致志，上课的时候，不去玩，要在课间看书或者找英语教师背单词，今后我肯定要改掉玩的毛病，让教师重新熟悉我，不要在给教师留下坏的印象。我，顾才虎，肯定要改掉全部毛病，争取每一次考试不要考倒数第一。 在家里，一放学一进门就看电视，看完后，再写作业，今后，我一时门先写作业，再看电视，吃饭的时候，总爱挑三拣四。今后，无论做饭不要挑三拣四，妈妈打我的时候，我要忍，过前方知忍字高，能忍住心中气为人，不忍祸必招，心字头上一把刀。 三、自我评价，对我小时候来说，那简直是张飞吃豆芽小菜一碟，想怎么写就怎么写，天马行空。可现在就不同了，我必需切全事迹写评价，也不像以前了，画画没以前好了，张教师说那是有了人类必需要有的“思维定势”。但我不那么认为，莫非我的成绩是凹凸起伏，也是由于有了“思维定势”。 从一年级起，我的成绩特别稳定的，从来没有下过90分。可从二年级起，我变得有些傲慢了，做事马马虎虎，干什么事马虎大意，连待人的语气都稍有变动了。一到三年级，我变得紧急起来，由于听妈妈说这是一个转折点，考好了就会好下去，考砸了，那成绩就会一落千丈？可是，高度的紧急使我上课时会走神，而且在考卷子比以前疏忽多了，连简洁的计算题也算错了，还有时个连标点都遗忘加了。 四年级的成绩还算可以，但是，只要我一疏忽大意，成绩就会掉下来，有时候，甚至会为一次的“马失前蹄”而单独在家里发起脾气。也就是四年级，我的脾气坏到了极致，成天为一些鸡毛蒜皮的小事发火。也不知为什么。 四、一学期过去了，对自己要有一个评价啊？ 态度方面，这学期我的态度不太端正，造成了我的作业质量非常差，上课发言很少，其缘由是我爱偷懒，如作业不好好做，上课不仔细听讲。还有就是我贪玩，总想着怎样好好玩。 成绩方面，这学期我的数学成绩不错，差不多都在85以上，英语还算中等，80多。语文成绩始终在后面，缘由是我不留意复习，生字和阅读理解浅薄造成的。我要在假期里努力。 人缘方面：以前我不擅长和同学交往，爱打同学，现在我脚扭了，上课有好多同学来问候我，现在我和同学相处的很好。再没有打谁，尤其是和王一帆相处得最好。 以上是我个人对我自己这一学期的一点总结，争取在下学期做得更好。 五、我在家里是一个好孩子，可以为家里做一些家务活，替爷爷洗锅，帮忙奶奶做饭，擦擦桌子、扫扫地。 在学校里我也是一个好学生，我听从教师的教育，遵守学校的校规，纪律良好，上课时仔细听讲，每天按时交各门功课作业，而且作业仔细完成。学习成绩有很大的提高，每天作业很早完成，上学从来不迟到。 平常我与同学能和谐相处，相互帮忙。可以积极参与学校、班级的一些活动。另外，过去在上课时候，我有时候搞小动作、听讲不用心，现在我根本改正了。由于我刻苦学习的精神不够，所以我的学习成绩不够抱负，因此，我要下决心勤奋学习，取得好成绩。 学生期末自我总结2 不知不觉一个学期就过去了，在这一学期中，我参与了许多次学校组织的课后活动，在课内更加努力地学习作业，与同学们团结友爱、相互帮忙，自己各方面力量有了很大的进步。 在学校里，我有了很大的进步。比方关怀同学，和同学互帮互助。在同学没有记作业时热忱地帮忙他，在值日生有事没法干值日时主动和他英语教师个人总结英语换班；同学在学校运动受伤时，陪他往医务室治疗；同学生病住院时，和教师、同学们一起往探看。数学作业的书写也有所进步，口算力量更是进了一大步。但是，语文作业的书写还需要努力。有时在学习的时候比拟急躁，这点也应当订正。 在课外，我参与了学校组织的才艺展现：英语书法和篮球投篮的”竞赛。通过这些竞赛，我不仅发觉了自己的优点，还看到了自己的缺乏，找到了连续努力初中作文的方向。圆满的是我没有作为班级篮球队成员参与学校的篮球竞赛，没能和同学们一起往对抗强大学校洗衣房运营规划与实施方案洗衣房的对手，但是在场下，我仍旧用劲地为他们加油；我还积极向“xx晚报校园周刊”投稿，好玩的机器人课胜利的登载在了报纸上。这些都使我为班级集体的荣誉尽到自己的努力。 我还参与了同学家长组织的“雏鹰小探讨购置办公用品的请示队活动”如：往千佛山和同学们一起讲一讲自己的国庆见闻，然后和同学们一起在草坪上欢快地玩耍；和同学们在赛场下一起切磋切磋羽毛球。这些都开阔了我的眼界，进步了自己的语言表达水平，增加了与别人沟通的力量。 这学期使我看清晰了自己的优点，发觉了自己的缺点，我要保持优点，改正缺乏。 学生期末自我总结3 一、我在家里是一个好孩子，可以为家里做一些家务活，替爷爷洗锅，帮忙奶奶做饭，擦擦桌子、扫扫地。 在学校里我也是一个好学生，我听从教师的教育，遵守学校的校规，纪律良好，上课时仔细听讲，每天按时交各门功课作业，而且作业仔细完成。学习成绩有很大的提高，每天作业很早完成，上学从来不迟到。 平常我与同学能和谐相处，相互帮忙。可以积极参与学校、班级的一些活动。另外，过去在上课时候，我有时候搞小动作、听讲不用心，现在我根本改正了。由于我刻苦学习的精神不够，所以我的学习成绩不够抱负，因此，我要下决心勤奋学习，取得好成绩。 二、四年级马上完毕，而迎接我们的是五年级。马上作为五年级的学生时，我们应当学会对本学期的自我评价。下面，就是我四年下学期的总体自我评价。 语文：生字书写比上学期更好许多，但是有大有小，看起来很乱。文章中语句总是有点毛病，但每次写完都会准时改正。文章时好时坏，素材选得一般般，间或有些精彩的，好词好句运用比拟少，但每次应用都能放到适当的位置。 学习方面比拟轻松。 体育：体育成绩还算比拟良好，跑步一般般，俯卧撑比拟拿手，跳绳速度较慢。 自己有时很懒，就连多写一个字也不情愿。但我的责任心很强，自理力量不错（由于我五岁里就一个人在家待过）。对做某件事过于细致，能把小小的一件事搞得惊天动地。有时我很大方，就连花10元钱买的东西也情愿送给朋友。 以上就是我对本学期中的自己的评价。 三、自我评价，对我小时候来说，那简直是张飞吃豆芽小菜一碟，想怎么写就怎么写，天马行空。可现在就不同了，我必需切全事迹写评价，也不像以前了，画画没以前好了，张教师说那是有了人类必需要有的“思维定势”。但我不那么认为，莫非我的成绩是凹凸起伏，也是由于有了“思维定势”？ 从一年级起，我的成绩特别稳定的，从来没有下过90分。可从二年级起，我变得有些傲慢了，做事马马虎虎，干什么事马虎大意，连待人的语气都稍有变动了。一到三年级，我变得紧急起来，由于听妈妈说这是一个转折点，考好了就会好下去，考砸了，那成绩就会一落千丈可是，高度的紧急使我上课时会走神，而且在考卷子比以前疏忽多了，连简洁的计算题也算错了，还有时个连标点都遗忘加了 四年级的成绩还算可以，但是，只要我一疏忽大意，成绩就会掉下来，有时候，甚至会为一次的“马失前蹄”而单独在家里发起脾气。也就是四年级，我的脾气坏到了极致，成天为一些鸡毛蒜皮的小事发火。也不知为什么。 四、在本学期中，我能够在班级做一些力所能及的事，在与同学交往中有了好的变化，积极参与学校的任何活动。 但是，在学习态度上并不是很好，成绩忽高忽低很不稳定，做事马虎、马虎导致成绩与所学学问不踏实。 学习态度不仔细，没有做到不懂就问，学习方法非常简洁。不执着，简单放弃，对问题考虑不全面，不能够去深入讨论。 对自己盼望过大，不看实际。想象力丰富，可以写出一些较好的文章。 学生期末自我总结4 转瞬中专三年的生活就要完毕了，走在校园里看着熟识的教学楼、广场、篮球场、图书馆，不到一个月就要离开这个熟识的环境，此时的我心潮澎湃、热血沸腾、浮想联翩。 本人喜爱祖国，喜爱人民，喜爱党，仔细学习马克思主义，积极要求进步向党组织靠拢，我感到万分感动。希有朝一日在这个先进组织里，我将用我的实际的行动，扎实的工作作风，仔细的工作态度努力工作。为了自己的抱负和党的事业，全力以赴，鞠躬尽瘁，奋力拼搏。 在中专学习的几年时间里，经过不断学习，取得了不错的成绩，在政治思想、专业学习上，都有不同程度的提高。我始终都很注意我的专业学习，因此，在会计专业的学习中，仔细做好笔记，课后仔细完成作业，自己也很努力。 为了提高自己的综合素养，我参与了学校两委会的纪检部、青年志愿者等部门，通过部门的熬炼，使我积存了很多珍贵的办事阅历，从而大大提高了自己的组织力量、协调力量、交际力量和处事应变力量。我认为尤其是在承受一项重大工作任务时，要胜利圆满完成，团队协作的作用要大于个人英雄主义；要听取各种意见，集思广义要虚心慎重，虚心请教；要仔细负责，细心大胆地开展工作，并在工作中细心探究，不断总结阅历，才会不断进步直到胜利。 孤独和欢乐并存，闲适与奋斗同在，怯弱与英勇并生。曾经的我们为了一道数学题而冥思苦想，曾经的我们对稚嫩的行为而哈哈大笑，曾经的我们面对着未知的将来而害怕不前。然而，现在的我们已经大有不同了，三年的风雨成就了我们。我们明白了什么才是孤独的，什么才是英勇，什么才是真正的奋斗。此后，我会更努力把没完成的学科补充完整，在工作中积极努力，到达学以致用，上进勤奋，把自己上学期间的惰性完全改正，勇于面对困难与挫折，在困难中成长，在社会上成为有用的社会栋梁。 总之，我充实地完成了自己的学生生涯，但“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。在以后的日子中，我肯定得更加严格要求自己，改正缺点，不断努力，不断进步！ 学生期末自我总结5 时间像水中的倒影，一晃一学年就过去了。开学时的画面好像还在脑际游移，而今新一个学年的生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。刚迈入高中的时候对一切好像都布满新奇感，于是处处跃跃欲试，结果碰壁较多。不过“吃一堑，长一智”，高一学年我除了努力完成自己的学习目标，也利用各种活动丰富自己的生活，充实自己。现将我上一学年的总结如下： 一、学习 学习是学生的根本，除了有共性有特长外，最起码的就是要有学问文化的功底，所以，我至始至终都把学习摆在第一位，努力扎实自己的文化功底，坚决做到不旷课不早退不迟到，珍惜每一次文化课。在课余时间，我能充分利用自己身边有限的资源，完善、稳固自己的专业学问。 二、生活 我根本上都可以和同学们友好相处，和谐共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理独立的良好习惯。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家相互理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习制造一个良好的学习和休息环境。身为407的寝室长，很荣幸在辅导员李教师的悉心帮忙和呵护下使全寝室的成员都养成了一个讲卫生、集体荣誉感强的好学生。 三、实践 （1）身为班上的一名班干部，在辅导员与班上全体同学的帮忙和支持下，根本上完成了教师交予的各项任务，提升了自己在处理各种问题上的应变力。 （2）作为校报社秘书部副部长、电子商务协会组织部副部长、系组织部成员、电子商务创业工作室成员的我，能够较好的把握和利用这些平台，努力的锻造自我，成就自我，充实自我增加了自己的人际交往力量与工作协调力量。 （3）积极参加学校组织的各项活动。在本学期先后参与了“高中生职业生涯规划大赛”“读书演讲竞赛”“系首届短剧大赛”等，虽然未曾获得大奖，但是我从中受益匪浅，使我坚决了自己向前闯的信念，铸就了我勇往直前的决心和“在竞赛中学习，在学习中进步”的参赛信念。 四、利用剩余时间在校外做义工，通过兼职义工我知道了很多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的是通过社会实践，我熟悉到了在与生疏人相处时，公平是第一位的，在与人交往中要将一些身份、地位去除这样既有利于交往，又是敬重别人。 展望新的学期，我将扬长避短，仔细总结高一的阅历，虚心向教师请教，争取有更大的飞跃！ 学生期末自我总结6 时间如逝，岁月如流，一转瞬的时间，1年的学习生活已经过去了。在初二学年的学期末，特写此文以总结一学期的学习好与坏。期末考试的好与坏都看这一年的努力多少，我这一学期的表现都会在这里呈现。 这一年来。在教师和同学们关怀、帮忙下，通过自身不断努力，各方面均取得肯定的进步。 在同学之间的相互学习中，体会到了学问就是人的力气源泉，没有专业学问、专业技巧，什么胜利都不会与你相约，只有真正的把握了解所学的东西才能便于日后面对社会的种种问题。 对于现金社会，我要不断的充实自己，完善自己，使自己能够成为适应这个社会的专业人才， 将来假如社会给我时机的时候，我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去， 所以现在属于我们的学问储藏期。曾经有位教师跟我们说过：人的机遇难求， 当机遇来的时候就要好好的抓住它，当时假如你没有驾驭它的力量， 你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走，而无可奈何，与其到时懊悔， 不如现在好好储藏自己的学问量，时刻预备着，等待着时机的到来。 总结现在有以下几点： 第一，学习态度比拟端正。能够做到上课仔细听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对教师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商议，或者向教师请教。 其次，改良了学习方法。为了改良学习方法，我给自己订了一个学习规划： （1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把教师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。 （2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。 （3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，常常拿出来看一看，复习复习。 （4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。 第三，每天回家我就先完成教师布置的作业，然后完成妈妈布置的作业，做完作业，看一些课外书。虽然我每天这样学习，但月考时，我的成绩却不很抱负。 最终一次月考后，在教师和爸爸、妈妈的帮忙下，我对自己的学习进展了仔细总结，从中悟出了不少好的学习方法。 我有个缺乏的地方。就是有时听教师布置作业时不够用心，总是一只耳朵进，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打电话问同学了。 在新的学期，我要发扬成绩，改正错误，更加刻苦努力、一丝不苟的学习，争取每门功课都能取得好的成绩，当一个名副其实的好学生。同学，关怀集体，敬重教师，常常帮教师干活，且帮忙集体做事。 【学生期末自我总结（精选6篇）】