学生讲文明讲礼貌的演讲稿5篇.doc

学生讲文明讲礼貌的演讲稿5篇 同学们，每天我们上学放学，在学校是学生，在家里是儿子和女儿，那你们有没有思索过：作为一名小学生，我在做什么?我做得怎样?我要应当这么做，成为怎样的一个人呢? 就拿校园来说，校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。你们知道文明是什么吗?文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热忱帮忙，是平常与人相处时的亲切，是见到师长时的问早、问好，是不当心撞到对方时的一声对不起,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。 另外，文明的学生，也肯定是爱学习的孩子。他总是对学问布满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。文明的学生，肯定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人敬重自己，自己首先要敬重别人，由于敬重他人与敬重自己同样重要。文明的学生，肯定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会任凭买零食吃，由于他懂得任凭买零食既铺张钱财又不利于安康，他更不会乱丢饮料杯、塑料袋，而是会动手捡拾纸片，由于他懂得环境是大家的环境，把美妙留给他人和自己。文明的学生，肯定是爱惜公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏花园，不会乱涂乱画，更不会踢门、铺张水电而是会制止破坏行为，准时报告。文明的学生，肯定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整齐，不会大声喧哗影响别人的学习，他会遵守学校的规章制度。文明的学生，肯定是一个有爱心和责任感的人。他会敬重师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的哺育，感恩教师的教育 从小有什么样的思想品质，有什么样的道德水准，将打算一个人的将来有多大的前途和进展，现在我们播下一个动作，就会收获一个习惯;播下一个习惯，就会收获一个品行。千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。恰同学少年，风华正茂,让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创和谐校园! 学生讲文明讲礼貌的经典演讲稿2 敬重的教师，亲爱的同学们： 今日我国旗下演讲的题目是讲文明讲礼貌。 有人说：“假如你失去了今日，你不算失败，由于明天会再来;假如你失去了金钱，你不算失败，由于人生的价值不在金钱;但是假如你失去了文明礼貌，你是彻彻底底的失败，由于你已经失去了做人的真谛。”没错，我们做人的行为标准就是讲文明讲礼貌。 我们肯定要从现在、从小处做起，养成文明礼貌的好习惯。首先，培育自己高尚的情操，陶冶自己的心灵，让文明举止从小处形成，日常生活的每一言每一行都靠心来约束自己。其次，要在实践中用小学生行为标准来约束自己，做到谈吐文明，待人礼貌，讲究卫生，彼此谦让。一声“感谢”，就是一次温馨的情感沟通;一声“对不起”，能化解剑拔弩张的冲突;一个“不要紧”，等于给人吹去一阵暖和的春风;以礼待人，把笑脸常挂，你会发觉天很蓝，花很红，身边的人个个其实都很友善，世界是多么的美妙，这就是礼貌的魅力所在了。 文明礼貌，重在表现;良好习惯，重在平常;社会公德，重在你我。就让我们一起来告辞那不文明的行为，挥别那不雅的历史，重塑一个更加文明，更加礼貌的养正学子的形象。最终我以一句名言作为完毕语：“播下行为，收获习惯;播下习惯，收获性格;播下性格，收获命运。” 我的演讲完了，感谢大家! 学生讲文明讲礼貌的经典演讲稿3 亲爱的同学们： “讲文明、懂礼貌，讲卫生、重礼仪。”这是做人的最重要的要求，作为小学生的我们更要注意良好行为习惯的养成。 首先，无论任何场合都应当使用文明礼貌用语，严禁说脏话、忌语，说话时语言应当清楚、明白，预期恳切、语速适中、语调平和，语意明确言简，提倡使用一般话，不要随便打断别人谈话，仔细倾听别人的说话。 然后，我们无论是对长辈、朋友或同学，都应当有礼貌，见了长者要问好，见了朋友、同学要主动打招呼，要养成尊老爱幼的良好习惯。 最终，还要留意卫生习惯的养成，清洁卫生是仪容美的关键，是利益的根本要求。不管长相有多好，衣着有多华贵，若满脸污垢，浑身臭味，那必定破坏一个人的形象。因此，每个人应当养成良好的卫生习惯，做到勤洗漱、饭前便后要洗手、勤换衣服、勤洗澡爱惜公共卫生环境，不随地吐痰、不乱扔垃圾自觉主动为稳固城乡环境综合治理出一份力。 一个人不管拥有了再大的财宝，都要有高尚的品德，文明的行为，别人才会敬重你。在心中品德就是一笔巨大的财宝，用再多的金钱也买不到的东西，从今，我们肯定要做讲文明的好孩子。 学生讲文明讲礼貌的经典演讲稿4 大家好! 我今日演讲的题目是文明礼仪在校园。 礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友情，它的作用太多太多了。 在这阳春三月，春意浓浓、生气勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。 那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在漂亮的校园里呢? 我们学生要着装得体，符合学生身份，表达出新世纪学生篷勃向上的风采，由于仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。 升旗仪式，最为庄重。 这分散了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得艳丽。 此时此刻，国旗下的我们要严厉仔细、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。 课堂礼仪对教师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与分散力，表达这个班的班风班貌。 校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见教师和客人要用一般话主动问好。 我们还应当爱惜花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱惜清洁卫生，听从教师治理和承受值周学生的批判劝阻。 受到教师的帮忙，应主动恳切地说感谢。 同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，假如有冲突，多进展自我反省。 相互理解、宽容待人。 培育较强的协作精神，这样使班级更团结、友情更深厚。 文明的学生，肯定是讲礼貌的人。 礼貌用语在他嘴边，他懂得要想别人敬重自己，自己首先要敬重别人。 文明的学生，肯定是有着良好卫生习惯的人。 他会自觉维护校园环境，不会任凭买零食吃，由于他懂得任凭买零食既铺张又不利于安康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，由于他懂得环境是大家的环境，把美妙留给他人和自己。 文明的学生，肯定是爱惜公私财物的人。 他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、铺张水电而且会劝阻、制止破坏行为，准时报告。 文明的学生，肯定是遵守纪律的人。 他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。 文明的学生，肯定是一个有爱心和责任感的人。 他会敬重师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的哺育，感恩教师的教育 文明是行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升。 文明是告辞作日的无知和粗俗，是自觉的掌握。 校园因你、我的文明而文明。 文明校园需要我们全体师生共同、长期的努力。 在3月这个文明礼貌月，全中国都充满着文明礼貌的芳香。 而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，信任自己，我们肯定能行。 我们将挑起传承礼仪的使命，无负于将来，无负于这教育我们的漂亮校园。 学生讲文明讲礼貌的经典演讲稿5 根据我们学校的教育实习工作方案，我们美术b组由思阳教师带着08级实习学生20人，在泉州现代中学进展了教育实习。经过六周的实习，圆满地完毕了这次实习课程。 实习完毕后，应学校及实习学校的要求让学生写了“个人实习总结报告”。本届学生普遍对教育实习的目的明确、态度端正、表现积极主动，都能较好的完成实习任务，给实习中学的师生留下了很好的印象。大多数学生通过实习在多方面获得了熬炼，特殊是对专业学问的把握和运用上，更是得到了一次学用结合的体验，学生们对本专业的学习目标和方向有了进一步的熟悉和把握，为将来从事教育工作打下了肯定的基矗 整个实习过程中，学生们能够遵守组织纪律，没有迟到、早退、旷课的现象发生。在为时六周的实习期间，学生们相互团结，彼此沟通与促进。虽然学生们每天来回于校内外，但都能自觉地按时去实习学校。 我们初二组的指导教师虽然也是刚刚上任的新教师，但是对我们的实习工作仔细负责，在如何备课、怎样上好课以及依据学情做好课下追踪等方面都赐予我们供应很大的信息指导。但是，我们在教学上和学生治理上依旧存在着一些困惑。现列举如下，和大家共同探讨困惑 一、教学阅历缺乏，授课过程中教学重难点不明确。上课的过程中不易突出重点，也可以说是核心概念不够突出。 二、把握不好复习的节奏。不能依据学生的记忆特点恰时的做出复习，假如做到这一点：在学生恰好要遗忘的时候准时复习，我想会大大提高学生的把握学问的效率。 三、怎么分层次教学。一个班的学生不行能全部人的承受理解力量都一样，那么如何依据实际状况分层次教学，让班级中大局部同学都跟上教学节奏，困惑我很久。 对这些个别现象，知指导教师都准时地与实习学生进展了座谈沟通，使学生提高了对教育实习的熟悉和方法上的改良。 虽然困惑存在，但精彩的实习生活也增长了不少阅历。班级纪律治理上：上好第一堂课对以后的课堂纪律的影响至关重大。所以，出来实习的你肯定要狠下心。学生相处方面：既要与学生沟通开心关系融洽，也要保持肯定距离，关系过于亲密对日常的教学工作会有影响。 百年大计教育为本，教育应最是公平的。润物无声，潜移默化中我和我的学生一起成长。 学生讲文明讲礼貌的经典演讲稿