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实习计划范文汇总7篇 教育实习是高等师范院校教育和教学工作的重要组成局部，是理论和实践相结合原则的贯彻和表达，也是全面检验和进一步提高我校教学质量和办学水平的重要措施。新世纪“人类灵魂工程师”的塑造最终胜利与否与毕业前的教育实习有着极大的关联。为使教育实习能顺当进展，以下是我个人提出教育实习规划： 一、实习目标： 1、把所学的根底理论、专业学问和根本技能中和运用于学校教育的教学实际。 2、开展教育调查，在教师的引导下仔细学习和讨论教育科学，探究教育规律，积存和总结中学教育改革的阅历。 3、在教育实习中要虚心学习原任课教师的教学阅历，快速熟识教学过程，学习和运用先进的教学方法，完成规定教学任务。通过教育实习使自己对中学信息技术新课表教学规律有初步了解，受到教学工作的初步熬炼。 4、通过教育实习，亲密与社会联系，加深对社会的了解，加强独立生活、独立工作、社会交际、对新环境的适应开拓等力量的培育，充分调动教育实习的积极性、主动性，.培育身为一个教育事业着的责任感和使命感，尽快适应工作及社会的需要。 二、实习内容： 1、每周听至少三节以上的课，做好每一次记录。 2、依据我校教育处拟定的题目，结合教育实习的状况，开展一次专题调查活动，写出调查报告。 3、每周至少写一篇实习心得，做好教学反思工作。 4、仔细完成教师布置的每一项任务。 实习规划 篇2 建筑学专业学生在五年级上学期到设计单位实习，是依据“全国高等院校建筑学科专业指导委员会”编制的指导性教学规划安排的。是我校五年制教学规划中的一个重要的实践性教学环节，也是使学生从课堂走向社会，从课程设计到实际工程设计的过渡阶段。 (一)、实习的任务、目的 学生到设计单位实习的根本目的是提高适应力量，即适应社会需要的力量，适应所要从事的工作岗位要求的力量，适应在实际工程设计中解决实际问题的力量。为学生毕业后参与工作做好思想、学问、技术、力量等各个方面全方位的预备。 依据教学大纲的要求，学生要从以下几个详细方面完成好实习任务。 1、参与工程设计工作全过程，即方案设计(初步设计)，施工图设计、图纸会签会审，可能性状况下参加施工图技术交底、现场效劳、竣工验收。(由于实习时间的限制，在一个设计工程上，从头做到尾，较难实现时，可以甲工程做方案，乙工程做施工图、丙工程参与技术交底)。实习中，要虚心向设计单位工程技术人员请教，刻苦钻研业务技术，扩大学问面，提高专业技术水平。 2、在完成工程设计的过程中，留意了解设计单位的组织机构、治理制度、审批手续、设计程序、各专业之间的协调协作等设计治理方面的学问，熬炼自己与业主、上级主管部门及设计单位内部各类人员协调工作的力量。 3、在完成工程设计的过程中，增加事业心与责任感，留意培育良好的职业道德。 (二)、实习规划安排 1、建筑师职业实践时间：20xx年9月3日20xx年1月6日(18周) 2、建筑师职业实践工作步骤 实习前预备工作;实习开头前，由任课教师讲解实习大纲等，学生要熟识实习规划书所列有关实习事项，做好实习预备工作。 持系里统一印制的联系信函(加盖公章)，学生自行联系设计单位。要选择技术力气强的甲、乙级设计单位。 联系好设计单位，并请该设计单位指派中级职称及以上工程技术人员担当实习指导教师。实习开头一周内(20xx年9月4日前)，填好实习开头报告表，请设计单位盖章后寄回学校(以当地邮戳为准)。 实习正式开头，按本实习规划书上述要求，完成好实习任务。 实习中期检查：实习进展到大约一半时间(20xx年10月29日至20xx年11月4日之间)，要对比实习规划书，自我进展一次实习中期检查，并填写好实习中期检查报告表寄回学校。(以当地邮戳为准) 实习完毕回校：实习完毕时，要把实习中所参加的工程设计文件(图纸、说明书、单位实习的照片等)的复印件带回学校，并请所在设计单位在图纸上盖章确认。写出综合评定意见，带回(或请设计单位寄回)学校。 撰写实习报告：回校后，整理实习笔记等实习资料，写出实习报告。 (8)设计单位实习测评：学生返校后参与施工图及相关业务学问的考试,对为期一个学期的设计单位实习进展综合测评。 实习规划 篇3 时间匆忙，转瞬间我们马上面临幼儿园的实习生活，告辞校园生活，在实习生活中，我会发扬自己的优点，把优点展现出来，努力把自身的缺点改正！ 幼儿教师的这个职务是神圣的，她担负着责任也是特别重要的！做为一名合格的幼儿教师必需具备爱心，关怀，责任心。 做为一名实习生我们要明确我们的实习目的，遵纪守法，廉洁奉公，遵守学校和实习单位的各项规章制度，自觉培育良好的职业道德，对工作仔细负责，一丝不苟。在工作中要严格执行操作规程规程和安全治理措施。听从领导，敬重师傅，加强组织纪律性，不迟到，不早退，力争全勤，喜爱劳动，对工作积极主动，做到四勤（勤看、勤问、勤记、勤劳动）五不怕（不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕味、不怕麻烦）听从实习单位的安排。 力争把实习工作做到完善，严格要求自己，做一名合格的实习生！ 快毕业了，我立刻就要开头为期半年的实习生活，实习对于我来说是特别重要的、不行待慢。学校对我们这次实习提出了许多要求，我要严格根据学校的规章制度去要求我自己，对实习提出来的要求仔细的去完成任务。 要求： 一、实习的目的要明确，在实习的过程中提高自己的专业技能，完善充实自己把握不扎实的专业学问、实习也是对自己考验的一个好时机。 二、肯定要遵守学校和实习单位的各种规章制度。要对工作仔细负责、一丝不苟、工作中要严格执行操作规程和安全治理措施，由于照看的对象是幼儿，所以在工作上不能有一点的疏忽，就会对幼儿带来损害，听从治理。 三、工作时遇到问题或不懂的地方要虚心去请教教师，要做到不耻下问，工作中要有组织纪律性、不迟到、不早退、力争全勤。 四、听从领导、敬重教师、坚持文明用语，遵守效劳行业的标准效劳用语和效劳忌语的要求。 五、在工作中不任凭打电话、不谈恋爱。 六、穿着朴实大方、不烫发、不佩带饰物、上班时要穿工作服。 七、正确处理指导教师和她人的关系、不发生冲突、必需以实习为主。 八、听从实习单位领导的工作安排和调动，把工作需要放在首位，不计较个人的得失和工作酬劳。 九、在实习期间要做到不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕味、不怕麻烦。 十、对工作要积极主动、尽全力去做好。 对本次实习要有主动性，要边干过学；保持好教师形象，要留意总结、留意积存、留意反思。发挥特长，主动协作带班教师工作，虚心学习，不懂就问，为今后工作做好预备。根据学校要求，抱有4心来实习：虚心、有心、急躁、细心。不迟到，不早退；严于律己，自觉遵守幼儿园规章制度；了解工作日程，尽快地熟识全班幼儿的姓名，熟识幼儿园环境。 详细实习规划如下： 一、 重视师德修养 作为幼儿教师首先要有高度的事业心和责任感，忠诚于幼儿教育事业，做到爱岗敬业，这是做好本职工作的前提。良好的师德、师风建立是幼儿教师做人的根底，也是从事幼儿教育职业的工作根底。 1、关怀和喜爱每一位幼儿，公平敬重每一位幼儿，敬重幼儿的.想法和做法。关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满意孩子进展的需求，树立起“一切为孩子“的崇高思想。 2、学习幼儿园优良的园风，仔细学习教师的职业道德标准。为人师表，在日常生活中时刻提示自己，标准自己的言行举止，加强自身修养，为孩子做典范。 二. 关怀集体、关怀他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的力量。为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。 三. 努力提高自己的专业素养 1.在课堂设计与组织方面，首先要虚心学习有阅历教师的教育教学阅历，仔细设计活动内容，在教学练习中把自己不懂的问题积极与教师探讨，每次课堂教学后，仔细反思，争取更多的进步。 盼望可以让我在实习的过程中学习到更多的学问，在深造等过程中得到对实习中遇到问题的理解和熟悉，能够进一步的提升。人生的路既漫长又短暂，我们所遇到的困难，也不计其数，重要的是不要悲观绝望，英勇乐观地面对它，对自己有信念。时间如流水，一去不复返，转瞬间就要告辞学校的学习生涯，走向自己所憧憬的实习岗位，而作为一名幼教专业的我，马上走向实习单位，需留意以下几点实习要求： 1要做到遵纪守法，廉洁奉公，遵守学校和实习单位的各种规章制度。 2要培育良好的职业道德，对自己的工作仔细负责，一丝不苟，在工作中要严格执行操作规程和安全治理措施。 3在实习路途中留意交通安全，严格遵守交通法规。 4在实习单位听从领导、敬重师傅，坚持文明用语，与幼儿亲切、和气。 5在实习期间做到不迟到、不早退、工作积极。 6实习中严格遵守“中学生行为标准”，不串岗、不打闹。在工作中不任凭打私人电话，不任凭说别人的不好，以实习为主。 7工作积极，喜爱劳动，做到勤看、勤问、勤记、勤劳动，还要做到不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕味、不怕麻烦。 8穿着朴实大方，不烫发，不佩带饰物，在工作中穿工作服，与师傅真诚相待。 9听从实习单位领导的工作安排及临时岗位调动，将工作需要放在首位，不计较人个得失，工作酬劳。 10.在实习单位住宿应遵守实习单位的住宿纪律，听从治理，留意安全，出入房间要锁好门，保管好自己财物和学习生活用品等。 最重要的是在实习中微笑露一点、理由少一点、脾气小一点、行动快一点、脑筋活一点、嘴巴甜一点、做事多一点、度量大一点、效率高一点、动作轻一点。 实习规划 篇4 在新的一年里，我对自己的工作状况规划如下： 首先，学习外贸学问、产品学问。对一名刚从英语系毕业一年半的外贸新手来说，我的外贸学问还有待于加强，需要在往后的工作中进一步积存。此外，刚刚接触XX这个行业，对产品的认知我几乎是一片空白。因此，学习是我新年规划中的首要环节和重要任务。我会以一种积极的态度虚心向领导及各位同事请教。在我的个人观念里，态度打算成败，盼望自己的努力会得到大家的确定。 其次，学习缮制单据。在熟识整套外贸流程理论学问之余，熬炼自己的实际操作力量。由于此前一年多的工作阅历都只是局限于业务方面，重点在与客户的沟通上。单据的制作以及出口流程中跟银行、商检、海关、贸促会等相关部门的接触，都是我面临的新的工作。由此，我也体会到自己以前把握的工作环节并不全面、完整。现在能从最根本的出口单证做起，对我来说是一个不行多得的学习时机。 第三，如有时机接触公司业务，我盼望能尽快熟识自己跟的每一个客户，总结并分析他们的新特点，以一颗热忱的心为客户效劳，为公司创利！ 第四，积极开拓新业务，充分利用网络资源为公司查找目标客户。准时更新我司在阿里巴巴等相关网站上公布的供求信息，并持之以恒地跟踪，信任长期的付出总会有肯定的成效。 第五，帮助领导及同事做好两届xx展会及其它国外展会的前期预备工作。在展会完毕后，帮助参展人员做好后续的客户跟踪效劳，以此稳固展会成果。 另有几条小小的建议： 一、因经理在业务洽谈方面会常常与客户进展电话沟通。为此提议是否可在电脑上安装Skype软件，一个Skype帐号，并向客户积极推举这一网上准时沟通工具。其通话质量与手机差不多，还可节约双方的国际长途电话费用。 二、部门内部多开展一些活动，在活动中增加整个团队的分散力。 三、对新人多开设外贸学问及业务学问的内部培训课程。 最终，再次感谢领导对我的信任。信任在这个优秀的团队中，我将受益不少。同时，我也期盼自身的不断完善能为公司的进展奉献一份力气！ 实习规划 篇5 依据我校人才培育方案的安排，20xx届师范类各专业毕业生于本学期进展教育实习，为保证20xx届师范类毕业生教育实习顺当进展，特制定本实习规划。 一、实习目的 稳固师范专业思想和加强师德教育;了解和把握中学教育教学的一般规律;运用所学的教育理论和专业学问，进展教学和班主任工作实践;培育教育教学的技能技巧，熬炼实际工作力量，为胜任中、小学教育教学工作打下良好的根底。 二、组织领导 1、在分管院长的领导下，教务处全面负责教育实习的统筹工作。 2、教育实习办公室设在教务处。教务处分管领导及各系(院)主任(院长)负责实习的安排、协调、实施等工作。 3、教育实习基地的工作主要由各系(院)分管主任(院长)和实习中学的有关领导负责，详细负责实习点实习任务的安排、指导教师的选派等工作。 4、教育系负责20xx届本系小学教育专业和学前教育专业毕业生教育实习的详细安排、实施工作。 5、体育学院负责20xx届本院体育教育专业和社会体育专业毕业生教育实习的详细安排、实施工作。 6、专业课程实习指导组分别由各实习中学有关教师、班主任和我校各专业带队教师组成，组长分别由中学相关学科教研组长或有关年级组长担当，详细负责对实习生的指导、考评等工作。我校在各实习学校设实习点长一名，负责该校实习状况的协调工作。 三、实习安排 依据“关于20xx级师范专业学生教育实习的有关规定”(教务20xx15号)的有关规定，考虑到局部学生的就业需求，对已有签约意向的学生，可向各系(院)教育实习工作领导小组申请办理去签约意向学校实习，并填写淮南师范学院师范专业学生调整教育实习学校申请表等相关材料，经系(院)教育实习工作领导小组审核后，可以自行联系实习学校。各系(院)应指派指导教师严格把好试讲关，加强实习过程的监控，学生返校后指导教师要对其进展听课鉴定，并填写淮南师范学院学生自主实习质量监控表交系(院)里留存备查。下学期开学初学校将组织专家组对各院、系自行联系实习学生的教育实习效果进展抽查。我校20xx届师范类各专业共有547人由学校统一安排实习，分别安排在我校教育实习基地：淮南一中、淮南二中、淮南四中、淮南六中、淮南七中、淮南二十四中、淮南二十六中、试验中学、龙湖中学、泉山中学、谢家集区第六中学、田家庵区其次小学等十二所学校。 四、实习时间：实习时间为八周：20xx年11月7日一20xx年12月30日，其中11月7日20xx年12月23日(前七周)在实习学校进展教育实习，20xx年12月24日20xx年12月30日返校进展教育实习总结。五、实习任务与要求教育实习任务与要求见淮南师范学院教育实习工作治理方法。 五、总结表彰 (一)实习总结 1、实习生应按要求准时做好个人实习小结。 2、实习完毕前，各系(院)带队指导教师和实习学生与实习学校领导、有关学科教师、年级组或教研组进行座谈，听取对我校实习工作的意见和建议，做好返校组织工作。 3、实习完毕后，各系(院)要对教育实习工作进展全面总结，开好全系实习总结会，并于实习完毕后将总结以书面形式送教务处实践教学治理科。 4、教务处负责学校教育实习工作总结，报分管院长审定。 (二)评优表彰 1、学校设立教育实习优秀奖，对在实习过程中教学实习、班主任实习、社会调查、专题总结等方面有创新或成绩突出的实习生进展表彰嘉奖。 2、对在教育实习中，工作责任心强、办事仔细、任劳任怨、指导实习工作有创新、成绩突出的指导教师和点长赐予表彰嘉奖。 3、各系(院)以班级为单位，推选若干名作为优秀实习生候选人，经全系(院)沟通评议后，以实习生5%的比例推举，优秀指导教师各系(院)按学生人数的2%推举。 4、学校对优秀指导教师和优秀实习生颁发荣誉证书，并赐予嘉奖。 5、为充分确定各实习中学对我校教育实习所做的工作，表彰在指导实习过程中成绩突出的指导教师，我校将给各实习中学1-2名优秀指导教师名额，进展嘉奖。 六、其他 对自己联系实习学校的学生，各系必需安排指导教师，对其进展实习辅导。学生在本校备课、试讲两周前方可进入实习学校进展上课。我校实习指导教师要做好自己联系实习学校学生的实习过程质量监控记录。 实习规划 篇6 3月12日，在解放军总医院实习的同学们团聚一堂，在医院礼堂召开实习生迎新年联欢会。来自全国各地37所不同院校的470多名同学参与联欢，医院护理部主任皮红英、副主任宋雁宾、护士长周燕玲等受邀与同学们一起共享节日的喜悦。本次联欢会由我院的韩薪宇等三名同学主持，我院实习生卢帆等人负责筹划工作。 整场晚会气氛热闹。大家表演了精彩的舞蹈、手语、情景剧等多项才艺演出。我院14名实习生则为观众们带来了动感的衰弱操闪烁，舞出了当代大学生的活力与朝气，呈现了我院学子的青春风采，欢快的舞步再次带动了全场的气氛，得到了观众们的好评。 联欢会进展了四个多小时，在最终一曲相亲相爱中完毕了开心的夜晚。我院实习生们表示，晚会虽然完毕了，但大家不会停下奋进的脚步，会珍惜珍贵的青春年华，用自己的努力和才智在301这艘医学巨舰上写下属于自己的荣光。 实习规划 篇7 一、实习目的和要求 本次实习的目的是让学生通过接触实际了解职业教育教学的全貌，稳固所学理论学问，培育初步的工作力量和专业技能，具备良好的职业道德和敬业精神。 详细要求如下： 1、了解、熟识职业教育教师的工作性质与职业要求 2、通过实训，把握职业教育教学的根底学问及实际技能。 3、增加学生对教师职业的感性熟悉。 二、实习组织机构 1、实习领导小组：协调组织实习过程、监视检查实习规划执行状况 组 长：李大寨 成 员：刘德敏 邓业胜 李宏 2、实习工作组：以班级为单位，详细实施实习规划、组织落实实习过程各个环节 组长：指导教师 副组长：各小组组长（每10人左右划分为一个小组，指定一名组长） 三、实习内容准时间安排 1、专题报告及争论 （5天） 内容 方式 时间 发动会及教师资格证书制度学问 分专业发动 0.5天 教师礼仪与教师职业道德 专题报告、争论 0.5天 从学生到教师的角色转变 录像资料 0.5天 怎样上好第一节课 专题报告 0.5天 如何讲好一门课 录像资料 0.5天 教学根本功与共性化教学 多媒体课件制作与应用技巧 专题讲座 0.5天 启发式教学法的实践 录像资料、心得体会争论 1天 参加式教学法的实践 一般话测试辅导讲座及练习 讲座、练习 1天 2、讲课训练 （10天） 模拟职业教育教学过程。学生在指导教师的指导下，分组进展教学模拟课堂实践，从备课、讲课、作业批改、答疑等各个教学环节进展活动，由专业教师进展指导点评。 （1）备课 2天 指导教师指导教案、讲稿编写根本标准和要求，学生根据指定课程进展两学时内容备课。教师批对发觉的问题准时进展指导 （2）第一阶段试讲 2天 指导教师在班上随即抽样10人试讲，对发觉学生存在的问题细心指导。 （3）其次阶段试讲 6天 教师为每人指定讲课内容，学生根据指定内容编写教案。在指导教师组织下，以班为单位，学生每人试讲一次，每人20分钟。 指导教师组织学生对每个同学讲课过程进展评价，对讲课过程进展综合全面点评，在比拟中总结阅历，查找差距和缺乏，并提出改良意见。 3、讲课技能考核（4天） 根据教师资格证书考核的程序和方法对每名同学进展讲课技能考核。 4、实习总结 1天 四、考核内容和方式 1、考核内容： 实习态度和出勤率、实习报告、讲课技能考核。 2、考核方式： 指导教师负责对学生实习态度、表现、出勤率、实习报告评定成绩。 讲课技能考核根据陕西省教师资格考试方法有关规定单独进展。 3、成绩评定： 根据实习态度和出勤率10%、实习报告30%、讲课技能考核60%进展综合评定实习成绩。实习成绩最终采纳五级制评分，分为优秀、良好、中等、及格、不及格。 五、实习留意事项 1、学生必需仔细参与各个实习环节。 2、严格执行考勤制度，实习出勤率缺乏30%的，实习成绩不及格。 3、学生个人要记好笔记，分组争论由组长做好争论记录。 4、指导教师要合理安排讲课实训过程，在典型指导的根底上，保证每个学生都有上讲台练习的时机。 5、讲课技能考核严格根据陕西省教师资格考试方法进展。 职教师资本科职业教育学实习工作安排及要求 各教研室、学生班： 职业教育学实习是培育职教师资各专业学生教育教学力量的一个重要环节，其目的是通过实习使学生具备作为一名教师的教育教学根本学问、力量和素养，初步把握从事职业教育教学的根本技能。 为了做好20xx级学生的职业教育学实习工作，现将有关安排和要求通知如下： 一、实习组织机构 1、实习领导小组： 负责组织协调实习过程，监视检查实习大纲和规划落实状况。 组长：李大寨 成员：刘德敏 邓业胜 李宏 2、实习工作组： 根据专业由指导教师与学生组长（每10名学生成立一个小组）组成，负责实施实习规划，详细组织、落实实习的各个环节。各专业指导教师如下： （1）园艺专业：范崇辉 （2）动物科学专业：胡建红 （3）农业水利工程专业： 张英普 （4）机械设计制造及其自动化专业： 杨宏达 （5）计算机科学与技术专业： 王 （6）农林经济治理专业： 孟广章 （7）会计学专业： 杨文杰、张雯佳 二、实习时间 20xx年10月11日-11月5日 三、实习内容及考核方式 1、专题报告及争论(5天) 见附表 2、教学力量实训（10天） 指导教师组织学生，对课堂教学的各个环节进展训练。 3、考核和总结 根据陕西省教师资格考试方法进展讲课技能考核。 四、留意事项和要求 1、各教研室负责所属专业的各个指导教师之间的协调和学生组织，指导成立实习小组，全面把握实习进展状况。 2、教研室要组织学生参与专题报告、讲座，并引导学生思索，安排布置学生争论的主题和方式。 3、学生必需仔细参与各个实习环节。 4、学生个人要记好笔记，分组争论由组长做好争论记录。 5、指导教师要合理安排讲课实训过程，在典型指导的根底上，保证每个学生都有上讲台练习的时机。 6、讲课技能考核严格根据陕西省教师资格考试方法进展。