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实习自我鉴定汇编十篇实习自我鉴定 篇1 本人是XX师范学校预备毕业的学生,应学校要求,我到*市师范中学高中部为期一个月的教育实习。很快的实习时间就到了,回忆这一个月的实习生活,感慨颇多。而让我感受最深的是:在这一个月里,从教师们身上,我看到了为人师表散发出的刺眼光线,给了我实习生活带许多启发性的思维,每次上完一堂课我都有深的感受:想要当好一名好的教师真的不是件简单的事! 在这短暂的实习期里,从事着实习班主任兼美术实习教师的工作,积存了初步的班级治理和美术教学的一些阅历,还从学生的身上深刻地体会到剧烈的班级分散力和素养教育在详细实施过程中的困难性。 教育不光是学问的传授,还要对孩子们进展德育,德育是学校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘诀就是“爱“。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类简单情感中最高尚的情感,它凝聚着教师无私奉献的精神。师爱是“超凡脱俗“的爱。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力气。 在学院领导及教务处、学生处等有关部门的关怀下,在实习学校的大力支持和帮忙下,在全体实习师生的共同努力下,本次实习取得了圆满胜利。这次实习,实习生用自己的辛勤汗水品尝了教师这一职业的甘苦,懂得了为人师的责任,积存了珍贵的阅历教训,为今后走上教育岗位、献身教育事业打下了坚实的根底。 “一日为师,终身为父”,从这句话我知道作为一名教师的重量以及作为教师的责任,这个月经受的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,由于这是见证我这样一个全新的成长,使我熟悉到正确的人生观,价值观。 实习自我鉴定 篇2 艳阳似火的七月，教师们的学习热忱似火，这是我在以往的培训中从未见到过的。一次一般的口语与听力考试，竟变成了一次课堂精彩片断展现。口语教师担忧的怕冷场的外教口语课，变成了一次轻松的沟通座谈会。 让我感受最深的是xx室李教师讲到英语课堂应以兴趣为主。“兴趣是最好的教师”，有兴趣才能把课本教活、教好。有了爱好，学生才能想学、乐学，我认为提趣是英语教学的根本。 培训期间，我遵守班级的治理纪律，做到不迟到、不早退、不无故旷课的要求。在思想上，有很强的学习欲望、上进心和责任心，有通过学习提高自身素养的愿望。 在学习上，能够严格要求自己仔细听讲、思索与记笔记，能准时完成教师布置的作业，能每天进展自觉的学习反思，能利用一切时机主动向教师求教，能要求自己做到了理论与实际相结合，能争取更多的课余时间泡在图文信息中心博览群书，能收集各种自认为有利于以后工作的各种资料，盼望通过努力提高自己的科学文化素养。 在工作上，仔细负责，有较好的组织力量，在担当班长期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，屡次帮助班主任完成各种班级工作。在生活上，过的充实而有条理，具有良好的生活习惯、严谨的生活作风，为人热忱大方、诚恳守信、乐于助人，能与同事们和谐相处。 在这段时间的培训实习当中，我把握了在课堂上讲课的技巧，得到了很好的提高，学会了形式新颖，培育学生爱好。 1、运用教具和电化教学手段培育爱好 丰富多彩，形象逼真的画面，使学生获得身临其境的真实体验激发学生们剧烈的求知欲，提起学生们对英语的爱好，使学生们在不知不觉中熟识了英语，练习了英语。 2、开展课外活动，培育爱好 开展多种有爱好的课外活动是培育学生英语学习爱好的有效途径如开展简洁的英语会话，whats your name?my name ishow old are you?高年级的学生，可以用英语表演一些简洁的小节目或教师，给学生讲一些英美国家的风土人情天文地理等学问。这些活动不仅可以增加学生学习英语的信念，保持学习英语的长久爱好。而且使学生有更多的时机接触英语，增加实践时机，调动学生学习英语的主动性。 3、英语教学以口语为主。重在交际，在听、说的根底上提高学生的读写力量课前，教师首先应当仔细钻研教材，吃透重点。在突破难点上下功夫，努力将每个步骤安排得井然有序。在教学过程中，要尽可能创设语言学习情景。可采纳时说、时笑、时唱、时跳、时画的方式。表现出各种神态表情。引导学生投人角色，真正使英语课堂成为”寓教于乐的学习乐园。 总之，教育是一个互动的过程，教师只要仔细投入教学，孩子就会积极协作。这种过程是很快乐的！这段时间的学习收获良多，将会伴随我走好以后的每一步！ 实习自我鉴定 篇3 我在xx县xx小学进展了为期近一个月的实习。实习的根本内容包括两局部：课堂教学、班主任工作。在原任指导教师容教师的急躁指导、帮忙下，我较好地完成了教育实习任务。 实习期间，在荣教师的指导和支持下，我总计听了8节课，上了32节课。教学实习中，总的来说，我能仔细备课，所设计的教案标准精确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、稳固，教学重点突出，明确，能够顺当地完成教学任务.同时，课外辅导急躁细致，批改作业认真仔细，还常常请容教师指出缺点和缺乏，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到:上一堂课简单，但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前，我都仔细听了指导教师的课。从中我也学到了许多教学方法和技巧!同时我都预备好每次课的具体教案和课件资料，并全部交给指导教师修改。 实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监视到位，急躁地做学生的思想工作。教师节期间，我在班主任容教师的指导支持以及学生的积极协作下，筹办了以尊师重教为主题的班刊展览活动，得到了教师和学生的极大确定。 在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了很多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名荣耀的人民教师积存了珍贵的教学阅历。 但是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的45分钟内完成教学目标任务，教学过程和教学环节经常消失疏漏的地方，给学生造成肯定的理解困难。所以，我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践，追求进步。 实习尽管辛苦劳碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最终，我要特殊感谢辛勤指导我的荣教师，是他让我学到了许多的教学学问，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时，我也要向指导和鼓励我的容教师以及陆东小学的教师们表示诚心的感谢和崇高的敬意！ 实习自我鉴定 篇4 本人在儿科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，敬重教师，团结同学，关怀病人，不迟到早退。在带教教师的悉心指导下能完成生命体征的测量，新生儿的各项生活护理，以及新生儿培育箱，蓝光箱，心电监护仪的使用。盼望在接下的科室能更完善自己，提高自己。 该生在妇科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，敬重教师，团结同学。无菌观念强，根本把握儿科常见病的护理常规。 短短的1个月儿科实习马上完毕，回想这期间的点点滴滴，好像在尝试无味瓶里的味道一样。临床的实习是对理论学习阶段的稳固与加强，也是对临床技能操作的培育和熬炼。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的熬炼和自我提高的时机，珍惜与教师们这段难得的师徒之情。 儿科是一个独特的科室，面对的是个个脆弱的小生命。这更让我意识到医生不仅要医术高，更要懂得如何和他们沟通。对待患儿和气可亲，态度良好，虽然有些时候会遇到许多焦虑的患儿家属口不择言，而我们医护人员能做的就是宽容。我们可以体会他们的心情，孩子生病，谁的心里都会焦急万分的，说一些伤人的话我们是可以理解的。我们能做的就是连续为患者效劳，力争做到最好。每天接触许多患儿和他们亲人的时候，我明白了人生最大的财宝不是金钱而是生命和安康，而我们的职责正是保卫安康的生命。 在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项规章制度，敬重师长，团结同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和气可亲，态度良好，努力将所学理论学问和根本技能用于实践，在此过程中我不断和临床阅历，尽力提高独立思索、独立解决问题、独立工作的力量，培育自己全心全意为人民效劳的崇高思想和良好的职业道德，经过1个月的实践我根本把握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;把握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治;把握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。 今后，我会连续以“热忱、求实、尽职“的作风，持着主动求学的学习态度，积极各科室的教师学习，秉着“安康所系性命相托“的信念，孜孜不倦地汲取医学学问为日后的学习、工作打下坚实的根底。不断追求，不断学习，不断创新，努力进展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。 实习自我鉴定 篇5 今年六月中旬我来到了运城市中心医院进展我为期十个月的护理实习工作。深入到护士的日常工作中，亲身体会了做护士的酸甜苦辣，这才知道作护士并没有想象中的那么简单。做护士确实很辛苦，一会儿是输液、抽血，一会儿是打针发药。病人若有不适首先想到护士，病人若有问题找的还是护士，病人要换药、换液还得叫护士病房里永久都有护士劳碌的身影 实习过去了三个月了，感受最深的就是，临床是理论根底学问的稳固基地。临床的实地见闻，实地操练，让我重现在校学习哪些枯燥又顽固的学问时提出的种种问题。例如：我干嘛要读药理病理?背了对我有什么用?似乎知道了以后还是一点儿意义也没有，学问是统揽了，但学过了总的感觉是始终只为考试而学习，没有几分属于我自己。在学校里，没有人问我这些药吃了会有什么不良反响，即使我知道这些不良反响，也没有真正见到过，我不知道一种药用错后有多么严峻。没有人问我这种病有什么临床表现，我也没有真正见到过这些临床表现，究竟是怎么样的呢?究竟和书本上是一样的吗?等等几个月的实习生活也对我以后工作大有帮忙。医生和护士的职责是一样的，都是为了给病人解决心理和生理的苦痛。只有当医护做到亲密协作，才能给病人带来最大的利益。而做到这一点，首先要了解自己的工作和对方的工作。作为将来的一名护士，必需要了解护士的工作，所以我觉得这次实习既起到了早期接触临床的桥梁作用，又增进了临床思维力量，培育了动手力量，增加了信念。 第一，几个月的实习让我重新熟悉到了护士这个职业的崇高。 在我以前的印象中，护士就是细心和急躁的代名词。我始终以为她们的工作很轻松，很简洁，只需要执行医生的.医嘱，“照方抓药”就行了，其他的工作也只是些琐碎的小事情。这一次我通过护理实习，第一次深入到护士的日常工作中，护士的工作就是一个字“累”，我每天跟着她们跑都累得不行，而且她们不但要在病房间不停的走动，还要给病人输液发药，实际上比医生累多了，但他们一句怨言也没有。一名护士只要在工作岗位上，她就布满了力气，她们全身心的投入在一场战斗中：把自己的活力完全呈现在病房的内外，把自己的能量连同微笑毫不保存地奉献给病人。 其次，几个月的实习使我开拓了眼界。 增加了见识习期间，我跟随带教教师，细心听取讲解与指导，了解了很多医疗设备的根本操作，观摩并实践了很多种医疗操作，比方生命体征测定(体温、脉搏、血压、呼吸、体重)、静脉滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有很多专业仪器我都是第一次见到。有很多看似简洁的护理操作，真正做起来才知道并非如此在医院的这段时间，种种新奇事接踵而来，时时给我带来兴奋的冲击。我布满奇怪，留心观看，积极提问，护士们急躁地给我讲解，使我了解到了一些医疗器械的使用方法，根本把握了护理操作的要领和留意事项。她们生动地分析一个个看似简洁的操作，并且在规章制度允许的前提下，给我许多实践的时机，让我有时机使用这些仪器和设备，实践护理操作。这些都使我对将来从事的工作有了肯定的感性熟悉。 三几个月的实习使我对医护协作的整体护理有了肯定的理解。 这一点对我将来的工作极其重要，也是本次实习最重要的目的之一。通过了解我熟悉到，医生和护士的职责是高度统一的，目标都是为了给病人减轻或解除生理和心理上的苦痛。而要做到这一点首先要了解自己的工作和对方的工作。这方面的学问积存也是我这次护理实习的最大收获。详细地，我了解到： 1、整体护理要求医生与护士高度协作，其中科室主任与护士长的亲密协作是关键。在病区开展整体护理前，护理部主任下科室首先与科主任取得联系，将其工作规划、实施方案等介绍给科主任，取得科主任的支持。护士长在制定实施整体护理工作规划、制度、职责、人员分工、排班方式等方面都需要争得科主任的同意。科主任对此项工作高度重视，在交班会上强调医护协作整体护理的意义、详细工作规划，并要求医生积极支持与协作。科室组织护士整体护理学问培训时，科主任和医生也需参与学习。 2、医护必需明确责任，通力合作，共同治理。病区每个病人床头都需挂有相应的床头卡，上面写有病人的根本资料，主管医生的姓名。新病人入院时要向他们介绍科室主任和自己的主管医生，主管护士，使医护明确自己的职责，为病人供应全方位的效劳，从而使医护协作亲密。 3、医护共同查房。这样有利于解决病人的医疗，护理问题。并做好记录，护理部不定期检查查房记录状况。护士参与医生查房，能进一步了解所管病人的状况，提高效劳质量。 4、做好病人的心理护理是医护的共同职责。病人的心情及心理状况对病情的转归有很大的影响。病人在生病的时候会产生种种不良的负性心情，如紧急、恐惊、焦虑、悲观绝望等。主管护士发觉上述不良心情时，可告知主管医生，共同做好病人的心理护理，使其在最正确心理状态下承受治疗。 5、安康教育是医护的共同职责。安康教育是医院的重要职能，也是一种治疗手段，是实施整体护理的重要内容。安康教育贯穿于病人从入院到出院的各个阶段，同时安康教育也被定为护士应当把握的一项护理技能。并在制订护理常规、诊疗常规中增加安康教育内容，医护必需共同遵循。 6、准时沟通信息，为病人解决各种问题。护士成天围绕病人转，与病人接触的时间多，将病人的病情变化、药物反响、治疗上的问题要准时向医生报告，以便医生准时处理。良好的护患关系有利于与病人沟通，病人乐于向护士叙述自己的想法，顾虑等。护士将这些转告给医生，医生查房时一一向病人解释，准时消退病人的顾虑。 7、护理病历随医疗病历归档案。护理病历是实施整体护理的重要内容，直接反响了护理质量，具有与医疗病历同等的重要性。 第四、几个月的实习使我对今后的工作布满了信念。 我个人觉得临床实习时非常重要的，它不但让我们提早接触了以后的工作环境医院，更重要的让我们更早地接触了社会。通过这次实习，我的交际力量和语言表达力量都有所提高，这也使我变得更自信，我对今后的工作布满期盼和信念，我坚信我将成为一名好护士，为病人解除苦痛，为社会造福!在一次和护士长的谈话中，她提到了身为医护工，必需要有足够的信念和敢于尝试的作风。她指出：“病人处在病痛中，你只有向前冲，假如你不冲在前面，那还会有谁去帮忙病人呢，究竟你穿着白大褂。”听后我特别认同。 几个月的实习生活很快就过去了，我真的很舍不得带过我的教师和伴随我成长的医院，我心里布满了感谢。不知怎么感谢曾经帮忙过我的护士和医生，他们不但交给我学问，还交给我做人的道理。我第一次真正体会到了一个医务工的生活，虽然很辛苦，但每天都过得很充实，体会到了一个医务工的荣耀与高尚，体会了对病人付出的辛苦与欢乐。有了这次的体验，坚决了我献身医学的决心，为病人效劳将是我无悔的选择。 实习自我鉴定 篇6 从12月末进入试验室以来到现在,我概括为第一阶段,感觉上是比拟适宜的。今日要去把细胞从-70度冰箱转移到液氮中,然后就可以回家过年了。 为什么我心血来潮想写这么些东西呢?由于,我在我们年级里算比拟早进入试验室的,纵向比照、大二寒假进入也是很早的了。我的同年级的朋友对“进入试验室”还了解得不多,“仰视”的同学常常会问:“你最近在讨论什么啊?”“你发觉什么惊奇的现象了吗?”“俯视”的同学常常会问:“你今日又洗了多少管子啊?”“杀老鼠好玩吗?” 笼统地答复一下:假如一个人进了试验室第一个月内就有自己的课题,然后就开头开头着手讨论并且有所发觉了,那是大牛人;固然,进试验室以后也不能甘心就学洗管子、杀老鼠,许多东西都是只有在试验室里才能学会的,比方“试验室文化”、哥哥姐姐们工程的详细进展和你可以往哪些方向设计自己的课题、甚至每一种细胞的服侍方法都是不一样的每一代要养好有什么阅历不了解这些学问,自己设计project会很空泛、很不具有科学性,甚至只是变相的“简洁重复”。 我曾经看到过一篇XX的人建议刚进试验的小朋友要留意的东西,我看后确实觉得很无聊,好像是人人皆知的。比方他说“要多讨教师兄师姐的阅历”,废话,哪有先自己摸索阅历的人嘛!再比方他说“不要把全部时间花在试验台上,要学会查阅文献”,废话,试验资源有限,你想始终花在试验台上也不现实。 我还是结合自己的阅历教训谈谈我的体会。有些套话比方细心、踏实,没什么好多说的。 第一是要胆大。刚学习养细胞的时候,始终可怕染菌、加错药然后pandamumu姐姐还在边上监工,我反而做得很慢,有时拿枪的手也会抖的,然后加完一样,想了半天,才放心。后来才发觉,其实操作标准的话是不大可能染菌的,做的时候胆子越是大、动作越是快,效果越好。比方消化完的细胞,就是要靠快速的吹打、吸取,才能保证转移的量尽量多。一般而言,桌上一共也就几管子的溶液,不大可能加错药的。 其次,是要为自己留好后路。比方,师姐的做法,消化完后顺手把瓶子扔到废液缸里,我也这么做了。可是今日我这样做完以后发觉消化下的细胞并不多,而把瓶子拿到显微镜下一看才发觉细胞仍旧贴在壁上。但是明显,瓶子已经和废止废液在一起呆过了,里边的细胞是不能连续保存的了。假如我当时用完的瓶子仍旧放在无菌台上,那么就不会消失如此的麻烦了。消化下的细胞不多,必定下一次要花更多的时间去养,而且已经养成的那批就铺张了,感觉很惋惜。 第三,是要把全部的想法全部想周到。比方这次消化得不好,其实在前一次就已经有征兆了,可是我始终感觉是操作上的疏忽,而不认为是材料的问题。不过,我其实应当可以分析出来,胰酶忽冷忽热用过许多次,很有可能是失效的。所以就应当要考虑这方面的因素。但是那时没有认真想过,其次次的时候由于始终误以为是操作上的问题,因而操作更加周到,可是那明显是无济于事的。 实习自我鉴定 篇7 实习是挑战也是机遇，只有很好的把握才能表达它的意义，财会专业实习自我鉴定。这次会计实习中，我可谓受益匪浅，它为我步入社会奠定了根底，为我以后的就业找工作指明白方向。 本次实习已到达了预期目的，大量的会计专业学问与社会学问相结合，既稳固了专业学问，又学到了社会学问，对我今后的就业有极大的帮忙。通过这次实习我对出纳、会计岗位有了一个深层次的熟悉。我找到了专业学问的漏洞，对好多根底性学问还不是很确定，需要重新回忆学习。对会计岗位人员要求的细致、急躁有了切实的体会，明确自己需要努力的方向，自我鉴定财会专业实习自我鉴定。在会计实务的操作过程中企业的财会人员均仔细执行会计法进一步加强财务根底工作的指导，标准记帐凭证的编制，严格对原始凭证的合理性、合法性进展审核，强化会计档案的保管工作。 实习是每个学生必需拥有的一段经受，它使我们在实践中了解社会，让我们学到许多在课堂上根本学不到的学问，翻开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的根底。而会计工作是指对详细事物进展计算、记录、收集有关数据资料，通过加工处理转化为用户决策有用的财务信息。把握会计工作不仅要学好书本中的各种会计学问，而且还要仔细积极地参与各种会计实习时机，让理论和实践有机务实的结合在一起，只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。 通过本次实习，我发觉电算化会计是会计史上崭新的一页。电子计算机的应用，首先带来数据处理工具的转变，也带来了信息载体的变化，会计电算化后对传统会计方法、会计理论都将发生巨大的影响，从而引起会计制度、会计工作治理制度的变革。会计电算化促进着会计信息的标准化、标准化、通用化，促进着治理的现代化。在本次的实习过程中，不仅培育了我实际的动手力量，增加了实际的财务工作的过程有了一个新的熟悉。而且充分熟悉到自己的缺乏。会计原来就是一项特别烦琐的工作，所以在实际操作过程中需百倍专心、细心。切忌：马虎大意，马虎了事，心浮气躁。这样做帐时才能感觉左右逢源，越做越有乐趣，越做越有劲。 实习自我鉴定 篇8 短短的1个月儿科实习马上完毕，回想这期间的点点滴滴，好像在尝试无味瓶里的味道一样。临床的实习是对理论学习阶段的稳固与加强，也是对临床技能操作的培育和熬炼。 我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的熬炼和自我提高的时机，珍惜与教师们这段难得的师徒之情。 儿科是一个独特的科室，面对的是个个脆弱的小生命。这更让我意识到医生不仅要医术高，更要懂得如何和他们沟通。对待患儿和气可亲，态度良好，虽然有些时候会遇到许多焦虑的患儿家属口不择言，而我们医护人员能做的就是宽容。我们可以体会他们的心情，孩子生病，谁的心里都会焦急万分的，说一些伤人的话我们是可以理解的。我们能做的就是连续为患者效劳，力争做到最好。每天接触许多患儿和他们亲人的时候，我明白了人生最大的财宝不是金钱而是生命和安康，而我们的职责正是保卫安康的生命。 在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项规章制度，敬重师长，团结同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和气可亲，态度良好，努力将所学理论学问和根本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床阅历，尽力提高独立思索、独立解决问题、独立工作的力量，培育自己全心全意为人民效劳的崇高思想和良好的职业道德，经过1个月的实践我根本把握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;把握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治;把握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。 今后，我会连续以“热忱、求实、尽职“的作风，持着主动求学的学习态度，积极各科室的教师学习，秉着“安康所系性命相托“的信念，孜孜不倦地汲取医学学问为日后的学习、工作打下坚实的根底。不断追求，不断学习，不断创新，努力进展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。 实习自我鉴定 篇9 在这三个月实习里面，在领导和同事的指导下，向行业学习学问，向同事请教阅历，传授工作技巧，正是在这个过程中，熟悉到自己的弱处。 以下是我的商学院学生实习鉴定。 实习期间我仔细刻苦、吃苦耐劳，有上进心。为人恳切、虚心好学、能够正确对待、处理生活及工作中遇到的各种困难，思想积极上进，承受力量和独立力量强，有很强的团队精神和集体荣誉感。做事仔细负责，有很强的责任心。有剧烈的上进心、事业心，有很强的对环境的适应力量，能很快融入集体。 在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有阅历的前辈请教，擅长思索，能够举一反三。对于别人提出的工作建议和工作规划，可以虚心听取。在时间紧迫的状况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的学问敏捷应用到详细的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，我严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾消失过无故缺勤，迟到早退现象。我脚踏实地的工作，努力做到最好，工作始终以“热心、细心”为准则。遇到不懂的问题，积极问同事，在同事的热心帮忙下，问题很快就解决了，这简短的实习生活，虽然紧急，收获也许多。但给我的仅仅是初步的阅历累积，对于往后迈出社会还是不够的。 通过实习我明白到：工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个工程，在工作的过程中，如何去保持和团队中其他同事的沟通和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的力量要求有这样的观点：要有与别人沟通、沟通的力量以及与人合作的力量。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，协作默契，共赴胜利。个人要想胜利及获得好的业绩，我牢记一个规章：我永久不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会消失在自己的帮助下同时也从中受益的状况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己胜利的最重要的因素之一。 我信任通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素养，在与社会的接触过程中，削减磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起抱负的风帆，驶向胜利的此岸。 实习自我鉴定 篇10 临床的实习是对理论学习阶段的稳固与加强，也是对临床技能操作的培育和熬炼，同时也是我们就业岗前的最正确训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的熬炼和自我提高的时机，珍惜与教师们这段难得的师徒之情。 刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于临床的工作处于比拟生疏的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有教师为我们介绍各科室的状况，介绍一些规章制度、各级医师的职责等，带教教师们的丰富阅历，让我们可以较快地适应医院各科临床工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打下了良好的根底，这应当算的上是实习阶段的一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。 到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，把握透彻的是各项根底技能操作。实习的最大及最终目的是培育良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教教师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的熬炼时机，同时还不断丰富临床理论学问，积极主动地思索各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教教师或其它教师请教，做好学问笔记。遇到教师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向教师及更多的人请教，以更好的加强理论学问与临床的结合。根据学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，病例争论，这些培育了我们书写、组织、表达等各方面的力量。 在医院实习期间，我们所做的一切都以病人的身体安康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，全部操作都严格遵循无菌原则。我们在内、外、妇、儿各个科室里，都是仔细细心的做好各项工作，在带教教师的指导下，对各种常见病，多发病能较正确地进展预防、诊断和处理。比拟娴熟的把握了临床常用诊疗技能。本着三基、三严的精神，培育和提高了我们独立思索和独立工作的力量。 在这段短暂的实习时间里，我们的收获许多许多，假如用简洁的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很精确和清楚的表达我们受益匪浅。实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的基矗总之在感谢临沂市人民医院培育我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实坚固的操作技能，更丰富深厚的理论学问，走上各自的工作岗位，提高临床工作力量，对卫生事业尽心尽责。