实训总结报告大全5篇.doc

实训总结报告大全5篇（） 通过连续两周的学习，对于机械制造工艺这门课有了肯定的了解，但是还是有许多不明白的问题，不过通过和小组人员的相互协作，完成了预定的任务，固然同时也学习到团队合作的重要性，假设是由一个人独立完成的话，可能会是很困难的，但是假如是一个小组的话，由组长制定相关的规划和任务，每个人都有自己的作业，那样的话每个人目的都很明确，所以自然效率就高了许多。这两周我们主要学习了读图，绘图，工艺卡片的绘制，设计夹具。学习后才明白原来加工一个零件不是随任凭便的，更不是简简洁单的就设计出来了，都是有肯定的模式的，比方设计工艺卡片的设计路线，第一是工艺分析及生产类型确实定，其次是确定毛坯并绘制毛坯图，第三是工艺路线的拟定，第四是机床设备及工艺装备的选用，第五是工序尺寸公差，最终是设计夹具。 我们小组的是加工拨叉。依据教师的要求我们查阅了相关的机械设计手册及相关的网络资料，明白了工艺路线的拟定一些相关的资料，比方工序挨次的安排，要遵循先基准后其他，先粗后精，先主后次，先面后孔。 实训教师指导学生正确把握目前的就业形势和用人趋势，了解和熟识国家。高等学校毕业生就业政策是国家为完成肯定历史时期的任务适应经济建立和社会进展的需要而制定的有关就业的方法。实际制定相关的就业政策。因此，毕业生就业工作是一项政策性很强的工作。毕业生了解国家的就业政策是择业求职过程中特别关键的环节。在现在这个日新月异的时代，我们不得不让自己学得更多，否则只会被社会所淘汰。 通过实训的合作和努力，我们组根本上完成了预定的任务及规划，所以在这次实训中学到的东西可以说是对以后是受益匪浅，我想在以后的学习中，或者是实习工作中，还会遇到许多各种各样的的问题，但是团队合作的重要性我是深深地体会到了。 面对着社会上形形色色的聘请会和用人单位，我们必需做出选择，来完成就业。由于高校毕业生刚刚完毕学生生涯，开头职业生活，社会阅历的缺乏，在面临求职选择是我们常常无所适从。而一个人的进展和成才在相当大的程度上取决于我们的职业。所以在以后的学习工作中我会严格的要求自己，让自己在这个社会能够生存下去。 实训总结报告大全2 一、实训目的 在通过接触和参与实际工作，充实和扩大自己的学问面，培育综合应用的力量，为以后走上工作岗位打下根底。 二、实训内容 以及参与测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实训，学习每个工种的施工技术和施工组织治理方法，学习和应用有关工程施工标准及质量检验评定标准，学习施工过程中对技术的处理方法。 三、实训概况 在单位实训期间遵守实训单位和学校的安全规章制度，出勤率高，积极向工人师傅请教擅长发觉问题，并运用所学的理论学问，在工地技术员的帮忙下解决问题。对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很详细的了解，同时对局部工程进展实践操作。 1、钢筋工程钢筋使用必需坚持先检查后使用的原则;钢筋必需有出厂合格证和检验报告，按国家标准进展复检合格前方可用于工程中，钢筋在现场加工，制作加工工序为：钢筋机械安装钢筋对焊锥螺纹加工弯曲成型钢筋绑扎。 2、模板工程模板及其支架应依据工程构造形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供给等条件进展设计。模板及其支架应具有足够的承载力量、刚度和稳定性，能牢靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模(变形)、跑模(位移)甚至坍塌的状况时有发生。为避开事故，保证工程质量和施工安全，提出了对模板及其支架进展观看、维护和发生特别状况时进展处理的要求。 3、混凝土工程构造混凝土的强度等级必需符合设计要求。用于检查构造构件混凝土强度的试件，应在混凝土的浇筑地点随机抽取。 取样与试件留置应符合以下规定： 1、每拌制_盘且不超过_m3的同协作比的混凝土，取样不得少于一次; 2、每工作班拌制的同一协作比的混凝土缺乏_盘时，取样不得少于一次; 3、当一次连续浇筑超过_m3时，同一协作比的混凝土每_m3取样不得少于一次; 4、每一楼层、同一协作比的混凝土，取样不得少于一次; 5、每次取样应至少留置一组标准养护试件，同条件养护试件的留置组数应依据实际需要确定。 四、实训主要工作任务 我们这次实训的主要任务就是看懂实训工地的建筑类型，了解工程的性质，规模，建筑构造特点与施工条件等内容，了解不同机械设备的操作范围和规程，多多请教了解看到的不知道的学问。尽量争取参加并了解工程开工前和施工中的各项预备工作，参加进入施工现场的材料，收集有关技术资料，整理施工实训日记，做好实训收尾工作。 我们应当去了解或者熟识工地上常用的机械设备的性能。带着各种各样的疑问，我们一边参观一边询问着，尝试了解常用的机械设备。为了了解不同机械设备的操作范围和规程，针对在施工现场看到的“双锥反转出料搅拌机”，操作的师傅细心的告知我们它是目前在建筑工程中应用较广的一种自落式搅拌机，主要按重力机理进展搅拌作业。观看我们可以看到搅拌筒内壁焊有弧形叶片，当搅拌筒绕水平轴旋转时，叶片不断将物料提升到肯定高度，然后自由落下，相互掺合。主要用于一般骨料塑性混凝土的搅拌。为了进展有效的本钱掌握，工长告知我们正确的放料挨次为：石子，水，砂。由于放料挨次不对会造成铺张。我们在现场看到有师傅在砌筑空心砖，据他介绍空心砖具有良好绝热性能，主要用于非承重墙或框架构造的填充墙等部位，比方阳台后砌墙。使用砌筑砂浆，孔对孔(空心砖)1/2处，孔向下(将少数分布筋埋入)交叉搭接。若空心砖旁要开门窗洞，应将3块实心砖填入其中再施工。我们又询问了为了节省用水，可不行以使用生活用的污水来拌和混凝土。师傅笑了笑说，混凝土用水也需要洁净的水，由于污水会影响混凝土的质量。不单是水，对砂、石的细度模数也有要求;对水泥标号也有要求。 五、实训中存在的问题 不实践许多问题都考虑不到，实践后才知道什么状况都可能遇到，这就要求我们必需有丰富的实践阅历，像刚刚走出校门的实训生实践阅历还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，那在实训过程中就吃不开了。到了施工现场经过一段时间的实训，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。本次实训中比拟严峻的问题有以下几个： 问题一：对理论学问把握不够扎实，例如：混凝土、砂浆试块的养护时间，做试块时应当振捣到什么程度，混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间，另外对混凝土消失裂缝分析不出缘由等等。 问题二：熟识图纸的力量差，对平面的图形想象不出立体的样子。致使不能明确的推断出施工的对错。 问题三：对于最新的施工标准不知道，致使不能很快的推断出施工的对错。 问题四：对于一些施工挨次还不太明白，对每一个施工过程的操作不了解。 问题五：理论联系实际的力量差。对于建筑方面的一些出新了解太少。 实训总结报告大全3 为期两周的实训在教师的指导下，我们组顺当的完成了POS系统软件模拟下的零售企业治理流程，通过紧急而有效的试验操作，我们根本把握了零售运营治理流程。而我们主要熟识了POS后台系统，实训内容主要以第一局部(根本资料)、其次局部(合同、选购进货治理)、第三局部(销售治理)、第四局部(库存治理)、第五局部(进销存报表及分析)这五个方面为主要操作对象。 POS系统实训教学是以物流一体化治理平台为核心，集POS系统软件和相关设备构建而成，培育学生具有综合职业力量的课程，是物流治理专业的一门重要实训课程。它包括POS系统的组成、功能、构造设计、系统开发、软件操作、资料维护、业务流程、应用范围等根本学问的介绍，以及对物流作业技术与相关设备实际操作技能的学习。 实训划分为业务流程实训和实地参观两大局部。其中业务流程实训局部主要是POS系统治理软件的运用。这其中包括了后台选购业务、收货业务、库存治理业务、配送业务、等相关业务流程操作和前台柜台模拟的训练。在实训中，主要是通过使同学们在了解此软件示范的根底上自己安排各功能模块的详细参数：如商品信息、供给商资料、客户需求、等根本档案，并通过参数设置了解从进货、仓储到销售等各环节中的步骤。使学生身临其境，把握POS系统作业技术以及相关设备实际操作的技能。 这次的实训可谓是“理论与实践相结合的桥梁”。通过这周的实训和学习，让我提前体会了企业的根本经营模式，让我明确了此次实训的目的，也清晰目前自己的缺乏，那就是缺乏相应的学问与阅历，对所学的专业学问不能够很好地运用于实践操作。但我也有很多收获，在这次实训中，第一次体会到实际操作的重要性也发觉了许多不曾留意到的细节，我们应当留意实践和理论的相结合。把职业力量训练与职业素养的训导有机结合起来。信任这对我接下来两年学习本专业学问会起到很有效的帮忙，我会严格自我，向自己专业靠近。 实训总结报告大全4 时间过得真快，一转瞬间三周的实训时间就过了。在这段时间里，我学到了许多在学校了学不到的东西，也熟悉到了自己许多的缺乏，感觉收益非浅。 金工实训是一门实践性的学科根底课，也是我们工科学生必需进展的工程训练、培育工程意识、学习工艺学问、提高综合素养的重要必修课。但是我们作为工科的学生，在这之前始终没有受到严厉正式的工程训练。就我自身而言，很可能由于长期的无视，导致工程意识淡薄，没有对这种工科思维的精华引起足够的重视。同时在实际操作中，也远达不到工作的要求。其实作为一名大一学生来说，假如在学习专业课之前直接就接触浅显的专业学问是不科学的，为此，学校带着我们进展了这次实训活动，让我们从实践中对机械专业获得一个感性熟悉，为今后专业课的学习打下坚实的根底。实践是大学生活特别重要的一局部，是学问常新和进展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生熬炼成长的有效途径，它的重要性甚至超过了课堂。一个人的学问和力量只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和进展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论学问与实践相结合一起，在实践中连续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由学问、力量、才智等因素融合成的综合素养和力量，为自己事业的胜利打下良好的根底。 痛并欢乐着。，这句话用来形容短短三周的金工实训再恰当不过了。这次实训带给我们的不仅仅是阅历，它还培育了我们吃苦耐劳的精神和严谨仔细的作风。不能再觉着工件差个几毫米无所谓，每一点误差都可能带来巨大的损失。 纸上得来终觉浅，投身实践览真知。 短短的三周就这样过去了，累过了，苦过了，也想过了，作品也不那么另人满足，但意义非常重大。一分耕耘一分收获，我们得到的熬炼远远高于我们的付出的。 实训总结报告大全5 Flash动画设计作为当前计算机操作最为流行的软件之一，越来越受关注。为了能够让学生很好的把握这门课程，培育学生的专业实践技能，学校组织_3班的学生于_年_月_日至10月_日在机房进展了为期二周的集中实训。 通过此次实训，同学们对FlashCS3有一个根本的了解，并能较为娴熟地把握利用Flash 制作动画的简洁方法，能胜利制作一些动画实例。 一、充分预备，使学生明的确训的目的与要求 本次实训的目的是要求学生通过娴熟运用FlashCS3环境，熟识Flash的窗口界面和操作环境;了解 Flash面板组的使用;把握 Flash 文档的创立方法;了解如何设置Flash的工作环境;把握绘图工具箱的使用;把握工具的常用使用技巧;娴熟把握建立绘图对象的方法;把握绘图对象的特性;娴熟把握对文本对象的建立，编辑;熟识对位图的处理方法;娴熟把握元件与实例的创立，编辑方法;熟识动画原理;了解电影剪辑的创立，使用;把握按钮的创立，使用;把握关键帧的应用，创立动画;熟识动作面板;熟识 Flash 动画的播放，优化与公布的设置。 本次实训的要求是：学生根据实训要求依据教师供应的操作步骤独立完成练习，并总结自己在操作过程中遇到的问题与解决方法，学会举一反三。教师应帮忙学生解决操作中的问题，并留意适时引导学生，注意培育学生的学习主动性和制造性，准时总结共性问题帮忙学生加深对学问的理解和把握。 二、细心组织学生，仔细做好实例 在实习的第一天，教师就应让学生明的确习任务，考核方法，及实习完要到达什么水平，这些必需让学生心中有数。在实习过程中，进展跟踪指导、加强治理、进展批改，并给出考核成绩。实例操作时，让学生先把书上的实例，或教师讲授的实例做到滚瓜烂熟，其实也就熟能生巧了吧，然后再让他们依据实例创作他们自己的作品，到达举一反三。比方学生能够特别娴熟的制作一个跳动的小球，那么让学生再制作多个跳动的小球，或边跳动边变色的小球，或相互相撞的小球。让学生发挥想象制作自己想做的作品。当他们发生疑问时，让学生之间相互探讨、相互琢磨，这样才能到达相互进步，提高整体制作水平。 三、本次实训的效果及学生的态度 通过此次实训，发觉Flash这门课深受到同学们的欢送，大家都很感兴趣，大局部学生都能按指导教师的要求去做，很少有学生偷着上网或玩嬉戏。同时，本次实训促进了学生对新学问的自学力量。培育了他们的计算机操作技能及发觉问题、分析问题、解决问题的实际工作力量，为他们今后的进一步学习打下了良好的根底。 四、存在的问题及建议 实训过程中发觉存在以下问题：机房局部电脑运行状态不太好，一些常常死机，一些同学辛辛苦苦做好的内容由于没有准时存盘，由于死机又得重新做，学生中有一些怨言，还有就是Flash软件是下载下来的，有些功能不能正常使用，建议学校以后能购置一些正版软件。总之，通过两周的集中实训，能让学生对Flash软件有一个初步的了解，为以后的进一步学习打下一个根底。同时我认为这门课程采纳这种集中实训的方法很好，只是时间还有些短，建议下学期能再进展两周，这样学生就能更好地把握这门课程。 实训总结报告大全