实验小学(学校)绩效工资分配实施办法.docx

实验小学(学校)绩效工资分配实施办法_物业经理人 试验小学（学校）绩效工资安排的实施方法 根据汀委办2023108号、汀人福202305号、汀财库20234号、汀政办2023139号、汀人福20XX6号等文件精神，为了表达多劳多得、责重多得、优质优酬、奖勤纠懒的原则，对原zz县新民小学绩效工资安排的实施方法进展修订，制定本绩效工资安排的实施方法，经教职工代表大会争论，学校领导班子集体讨论打算，并报县教育主管部门批准后实施。 一、指导思想 以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学标准的收入安排机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，鼓励广阔教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推动我校教育事业持续安康快速进展。 二、安排原则 1、坚持以法治校和以德治校相结合原则，既要爱护教职工的根本利益，又要防止一切向钱看，大力提倡无私奉献、团结协作的仆人翁精神。 2、坚持“多劳多得、责重多得、优质优酬、奖勤纠懒”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为安排的主要依据。无绩效考核结果，不予发放绩效工资。 3、坚持“公正、公正、公开”的原则。学校绩效工资考核安排的全过程公开，完全做到公正、公正，承受教师的监视。 4、坚持“差距、倾斜、调整”的原则，学校绩效考核工资安排方案，力求科学合理。 三、绩效工资来源 将标准后的津贴补贴和原国家规定的年终一次性奖金纳入绩效工资总量。绩效工资分为根底性工资和嘉奖性工资，根底性绩效工资占总量的70%，嘉奖性绩效占绩效工资总量的30%，由学校考核发放。 四、发放的对象范围 学校在编在岗的教职工。 派出的沟通教师由受效劳学校对教师进展工作绩效考核，发放绩效工资。外校派到我校沟通的教师，由我校对教师进展绩效考核，发放绩效工资。 五、发放的详细方法 （一）根底性绩效工资的发放。 依据汀政办2023139号文件精神，对履行岗位职责，完成根本工作量和学校规定的其他教育教学工作任务的教职工，根底性绩效工资全额发放。对病、事假或未完成岗位职责任务的人员，可按聘用合同或有关规定酌情减发岗位津贴。有以下情形之一的，停发岗位津贴： 1、受刑事惩罚，或受党、团严峻警告，行政记大过以上处分，处分期未满或虽未规定处分期但处分期未满一年的。 2、当月病、事假累计到达或超过15天的。 3、表现差、在规定时间内未能完成工作量且群众意见很大的。 （二）学校统筹嘉奖性绩效工资（即绩效工资总量的30%）。 1、每学期学校依据zz县*试验小学教育教学奖惩制度，兑现各项嘉奖、津贴金额。 2、每学期末学校依据zz县*试验小学教师工作量化评价制度组织教师工作评价，作为剩余绩效金额安排依据。 （1）算出学校教师个人量化分。 （2）教职工个人量化得分绩效工资计算： 学校剩余绩效金额 x个人量化得分教职工绩效工资。 全校量化总分 （三）发放方法 1、每半年依据工作职能，相关工作由有关部门负责统计，再报给学校绩效工资考核安排工作领导小组考核。考核后，公示5个工作日。绩效得分核实无误后由办公室核算每个教职工绩效工资，校长审批后由总务处发放给教职工。 2、绩效工资分上半年、下半年两次考核造册，报上级审核后，通过个人工资帐户直接划拨到教师个人工资卡上。 六、组织领导与监视 1、学校成立教职工绩效工资考核安排工作领导小组。由校长任组长，副校级领导任副组长，各处室主任为成员组成。 2、制定方法必需在经过全体教职工争论通过。考评的各项得分必需有原始依据印证。必需严格执行考核规定，实事求是地进展考核。 3、实施考核的全过程要公开透亮，随时承受教职工的监视和质询。 七、方法执行时间 2023-2023学年开头执行，依据实际需要每学年对教育教学奖惩制度及教师工作量化评价制度进展修订确定，纳入量化治理体系，适应教育形式，实行动态治理。 八、方法的解释权归属问题 本方法由学校教职工绩效工资考核安排工作领导小组负责解释。 九、附： 1、zz县*试验小学教育教学奖惩制度。 2、zz县*试验小学班主任工作考评方法。 3、zz县*试验小学教师工作量化评价制度。