实训周幼儿园心得体会及感悟幼儿园实训心得体会及收获(四篇).docx

实训周幼儿园心得体会及感悟幼儿园实训心得体会及收获(四篇)关于实训周幼儿园心得体会及感悟一 首日的安全教育中，展现了实训过程当中应留意的问题，也播放了一些事故发生的片段，使我们了解到金工实习不是肯定安全的，有很多地方一不当心就会发生意外，消失严峻后果，甚至会消失生命危急。要避开发生这种事情，需要仔细了解工种的特点，时时留心，不能马虎了事和麻痹大意！ 这两周里学习到的工种包括由手工制作的钳工、焊接、化学加工、铸造，机床操作的车工、铣工，以及由电脑掌握的数控车床和数控铣床、电火花加工等多个工种。 钳工：利用锉刀、钢锯等工具从一根铁杆中做出一个螺母。锉削x锯x锉削x划线x锉削x打孔x螺纹加工，按着这几个工序，一天下来，做好了一个。效率很低，却能亲自动手，初步了解那些工具的使用以及如何来做一个螺母。 焊接：包括电弧焊和气焊、气割等。电弧焊时，如何引弧，如何运动，以保证不粘条，稳定燃烧，通过练习都有所把握。气焊时没学习好送进焊丝的方法，常常消失粘丝，焊出工件质量不高。 化学加工：整个加工过程工序较多，而且要一步步地做。稍不当心可能就会使整个工件报废。化学加工是外表处理技术的其中一种方法。通过处理转变材料外表的特性，提高材料的功能。 铸造：由于只有一个下午的原因，只学习了如何用型砂做铸型。型砂的质量很关键，太干时会粘得不够坚固，会消失“一盘散砂”，严峻影响铸件质量。 车工：介绍操作时教师一再提到车工应当留意的安全问题，并说出了车床操作时发生过的意外。安全问题仍是不能无视！车床的操作并不简单，主要通过几个手柄来掌握其转向、转速和进给量等，就能按要求做出合格工件。利用车床可以车出很多端面、螺纹、槽等，是使用较普遍的机床。 透过车工实训，我们熟识了有关车工及车工工艺方面的根本学问，把握了必需的根本操作技能，已经会初步正确使用和操作车床，而且还增加我们的实践动手潜力，以及分析问题和解决问题的潜力。 铣工：与车床相像之处是都是通过刀具的进给来加工工件。铣床一般可铣削出平面、沟槽、成形面、钻孔等。有顺铣和逆铣之分，而一般加工多会使用逆铣。 数车和数铣：都是利用电脑程序来掌握车床和铣床的运动，加工原理跟手动的车床和铣床一样。但通过电脑操作，只需设定工作程序，就可以自动加工，而且加工精度比手动的要高，效率也高许多。数车和数铣都比手动的先进，是技术进步的表达。可在已有可以用数控的机床的状况下，有些地方仍需使用手动的。除了本钱问题，也有技术上的限制，究竟有不少的手艺在目前仍是无法由电脑程序来取代。 电火花加工：电火花加工是在加工过程当中通过工具电极和工件电极间脉冲放电时的电腐蚀作用进加工的一种工艺方法，与其它的利用金属切削加工原理完全不同！所使用的电火花成形机床也是数控的，操作上也比拟便利。利用电流就可以金属外表加工出一般机床难以加工成形的外形图案。 金工实训实际上是一个了解现代先进的工业技术的过程。金工实训虽然是学到了不少的学问，可都只是初步的学习，也许了解操作方法和工作原理，与真正的熟识把握存在很大的差异，无法想提并论。可这次实训与平常的学习有很大的不同，平常都只是在学习理论学问，只是“纸上谈兵”，对实际生产了解得极少！即使是试验，也只是在试验室里苦干。而这次金工实训使我们学习到材料加工方面的一些根底学问，更重要的是供应了一个我们可以亲自动手体验的平台，在实践中学习。通过动手，让我们快速把握相习的理论学问，也验证了这些学问。 金工实训的时间是有限的，但是收获却是很大的，我们会把金工实训过程中所看到的我们与世界先进技术的差距转化为学习的动力，为我国技术革新、科技进步奉献出自己的一份力气。 关于实训周幼儿园心得体会及感悟二 一、实训根本状况 (一)实训时间：2022年9月6日9月30日 (二)实训单位：光_x有限责任公司 (三)实训目的： 1、通过对企业会计模拟实训，这样可以系统地把握企业会计核算的全过程，从而加强我们对学会计理论和学问的理解与熟悉，完成从理论到实践的认知过 2、实训的内容涵盖了会计操作的全部根本技能从建账、填制和审核原始凭证、记账凭证到登记账簿;从日常会计核算、本钱计算到编制会计报告、年终结账 3、全部实训突出综合性、完整性、超前性、和系统性。以一个模拟企业的特定会计期间为范围，将经济业务的来龙去脉与企业的生产经营有机地结合起来，将企业经济业务发生的前瞻性与市场经济的变化相配套，开阔视野，增进我们对社会、企业的了解和熟悉，为马上进入社会的我们从事财会工作打下很好的根底。 (四)实训完成状况：通过教师的指导，以光华机床有限责任公司为实训企业，经过一个月的实训，我根本上可以敏捷的把所学的会计学问运用到会计实训当中。能够娴熟的对会计核算的各步骤进展系统操作试验，包括账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账、编制报表等。能够按规划完成指定工作。 (五)实训形式：手工会计 二、实训过程及内容： 1、建账。依据资料的期初余额建账 2、审核填制记账凭证。根本要求有：记帐凭证各项内容必需完整，记帐凭证应当连续编号，记帐凭证的书写应清晰、标准，记帐凭证可以依据每一张原始凭证填制，除结帐和更正错误的记帐凭证可以不附原始凭证外，其他记帐凭证必需附有原始凭证，填制记帐凭证时若发生错误，应当重新填制，记帐凭证填制完经济业务事项后，如有空行应当自金额栏最终一笔金额数字下的空行处至合计数上的空行处划线注销。 3、登明细帐。其中详细包括：三栏式明细帐、数量金额式、多栏式。 4、运用“t”形账户编制科目会总表。这是为登总账所做的预备，它能反响这期间业务发生进有哪几个会计科目，并且能清晰的看到其借贷所发生的余额以及最终余额。 5利用科目汇总表登记总帐。根据科目汇总表中各科目依次登帐。 6，期末结账。 7、编制资产负债表、利润表的编制、现金流量表等 三、实训总结、体会及建议 (一)总结和体会 1、在会计实训的一个月的学习中，让我对其有了更深的熟悉和见解。 为期一个月的模拟实训完毕了，通过本次实训，让我对会计整个流程的操作有了较好的熟悉，我学会了会计中各个环节的操作，以及更加懂得了细心、慎重和责任对于一个会计来说是那么的重要。在这些会计模拟实训中，对于在课堂上教师讲授的通过这一次实训让我们系统地进展了一番实践。通过这次的模拟试验使我加强了对根底会计各方面学问的记忆也让我发觉了自己在哪些方面的缺乏，发觉问题准时补救是这一次实训一大收获。在试验 我学习到了很多在书本上不能学到的学问。 这次是通过自己对企业发生的业务审核并亲自填写记账凭证， 登记明细账、编制科目汇总表、登总账等一系统的操作。在实训的过程中遇到问题除了问教师自己也意识到只有把书本上学到的会计理论学问应用于实际的会计实务操作中去，才能够真正把握这门学问，我想这也是这次实训的真正目的吧。 2、在这一次的实训中我 除了对会计工作有了进一步的熟悉，在取得实效的同时在实习过程中发觉了自身的一些缺乏。比方自己不够细心，常常抄错数字或借贷写反，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦;在编制分录方面还不够娴熟，今后还得加强练习， 熟识课本学问。总而言之，这次的会计实训让我学到了很多在课堂上所学不到的阅历，在实践中稳固了学问，也为我们以后走向社会奠定了坚实的根底。还有，根底的学问特别的重要，其实这一次实训我清晰的了解到自己还有许多根底学问不坚固特殊是一些计算问题，根底、中级财务会计的学问模糊不清晰。 在实际操作的过程中，在发觉有许多问题自己不知如何下手，没有方法解决问题。只有通过学习和实训功过了， 在课堂上仔细的学习理论学问，在实践的过程中把学到的理论学问应用到实践中，才能够更好更快地解决问题。 3、在记帐过程中，由于种种缘由遇到了许多问题，但是通过对症下药 ，采纳错帐更正方法，一般有划线更正法、补充登记法、红字更正法三种，而不是填补、挖改。 这是我在作帐时要留意的一点 。在实训中 我也学会了原始凭证与证帐凭证、各明细帐与总帐核对等。这是特别繁琐，也是特别重要的，否则会功亏一篑，徒劳无功。在实训中最能体会的是累、烦!不过 最终我还是坚持下来了，我为自己感到傲慢，我想这也是我负责、专心表现吧! (二)建议 不过作为一名马上走进社会的学生， 能够很好的把握书本上的学问并且敏捷运用是特别实在和重要的，但是作为今后的一位会计人员职业道德也必需培育诚信，一个人假如没有良好的诚信品德，就不行能有坚决的的信念。因此要想做一个好的会计员，要想做一个对国家有用的人，就肯定要以诚信为本。证据，在现在的法制社会，无论做什么都要讲究证据，我们都知道作为会计人员在进展填制记账凭证和登记账簿时，都以证据进展操作，没有合法的凭证做依据来证明业务是否发生，则不行以进展账务处理。所以在会计中，讲证据是最重要 关于实训周幼儿园心得体会及感悟三 短短的一个月很快就过去了，在这短短的一个月里，我学到了许多，了解了许多。在这一个月里我学到了有关java等方面的学问，了解了关于软件开发的流程。了解了自己的缺乏，知道了自己努力的方向。 回忆这次的实训，这次或许是最终的实训时机。我是一名大二的学生，明年或许就要出去实习了，所以我很珍惜这次的实训时机，由于它能够让我了解自己的缺乏以 及以后自己努力的方向，同时也能让我了解软件开发的流程，增加一点软件开发阅历和社会阅历。让我在以后的实习中会更好的融入到其中，增加自己的就业时机， 由于纵观现在的就业形势很不让人乐观，由于之前的经济危机，就业时机越来越少，就业也越来越难，这就给了我们很大的压力，所以要是没有真本领，就业岗位就 无从谈起，因此，在以后的学习中，我会更加好好努力。 通过这次的实训，我学到了许多： 首先，对java识比以前有了更深的了解。在这之前由于种种缘由我java学的很不好，编程我几乎写不出来。但经过这次的实训，我对java的理解，虽然还有许多都不懂，但我会在今后的实训和学习中加以学习了解，力求弄懂，增加自己对java的理解。 其次，在这次的实训中我的动手操作力量有了一点的提高，刚开头的时候jdk的配置，数据库的安装都消失了肯定的问题，java 可实话开发工具的不熟识， 所以开头的时候进程很慢，时间都用在了jdk的配置，数据库的安装以及熟识java可视化开发工具上，但付出有了回报，胜利的配置了jdk，安装了数据 库，熟识了java可视化开发工具，总的说来，自己还是有肯定的收获的。由于自己的动手操纵力量得到了提高。 最终是团队协作。在整个工程完成过程中团队协作有着不行替代的作用。从在刚拿到工程时对工程的分析到最终的工程完结的都有肯定的表达。刚拿到工程时，我们 团队进展了分析，并安排了各自的任务。当我们其中一人遇到问题的时候，我们其他人都会去帮助，效率提升了许多。但可能由于不是一个宿舍的，大家彼此间都不 是很了解，所以沟通中还是存在了肯定的问题。 在这次的实训当中我收获颇丰。但仅仅靠这一个月的学习还是远远不够的。所以在以后的学习中我会更加努力，提高自己的力量，让自己在以后的社会道路上打下坚实的根底。 关于实训周幼儿园心得体会及感悟四 通过为期两周的金工实训，学习了一些金属加工方面的学问，也得到了很好的动手熬炼时机，加强动手力量。 首日的安全教育中，展现了实训过程当中应留意的问题，也播放了一些事故发生的片段，使我们了解到金工实习不是肯定安全的，有很多地方一不当心就会发生意外，消失严峻后果，甚至会消失生命危急。要避开发生这种事情，需要仔细了解工种的特点，时时留心，不能马虎了事和麻痹大意！ 这两周里学习到的工种包括由手工制作的钳工、焊接、化学加工、铸造，机床操作的车工、铣工，以及由电脑掌握的数控车床和数控铣床、电火花加工等多个工种。 钳工：利用锉刀、钢锯等工具从一根铁杆中做出一个螺母。锉削-锯-锉削-划线-锉削-打孔-螺纹加工，按着这几个工序，一天下来，做好了一个。效率很低，却能亲自动手，初步了解那些工具的使用以及如何来做一个螺母。 焊接：包括电弧焊和气焊、气割等。电弧焊时，如何引弧，如何运动，以保证不粘条，稳定燃烧，通过练习都有所把握。气焊时没学习好送进焊丝的方法，常常消失粘丝，焊出工件质量不高。 化学加工：整个加工过程工序较多，而且要一步步地做。稍不当心可能就会使整个工件报废。化学加工是外表处理技术的其中一种方法。通过处理转变材料外表的特性，提高材料的功能。 铸造：由于只有一个下午的原因，只学习了如何用型砂做铸型。型砂的质量很关键，太干时会粘得不够坚固，会消失“一盘散砂”，严峻影响铸件质量。 车工：介绍操作时教师一再提到车工应当留意的安全问题，并说出了车床操作时发生过的意外。安全问题仍是不能无视！车床的操作并不简单，主要通过几个手柄来掌握其转向、转速和进给量等，就能按要求做出合格工件。利用车床可以车出很多端面、螺纹、槽等，是使用较普遍的机床。 透过车工实训，我们熟识了有关车工及车工工艺方面的根本学问，把握了必需的根本操作技能，已经会初步正确使用和操作车床，而且还增加我们的实践动手潜力，以及分析问题和解决问题的潜力。 铣工：与车床相像之处是都是通过刀具的进给来加工工件。铣床一般可铣削出平面、沟槽、成形面、钻孔等。有顺铣和逆铣之分，而一般加工多会使用逆铣。 数车和数铣：都是利用电脑程序来掌握车床和铣床的运动，加工原理跟手动的车床和铣床一样。但通过电脑操作，只需设定工作程序，就可以自动加工，而且加工精度比手动的要高，效率也高许多。数车和数铣都比手动的先进，是技术进步的表达。可在已有可以用数控的机床的状况下，有些地方仍需使用手动的。除了本钱问题，也有技术上的限制，究竟有不少的手艺在目前仍是无法由电脑程序来取代。 电火花加工：电火花加工是在加工过程当中通过工具电极和工件电极间脉冲放电时的电腐蚀作用进加工的一种工艺方法，与其它的利用金属切削加工原理完全不同！所使用的电火花成形机床也是数控的，操作上也比拟便利。利用电流就可以金属外表加工出一般机床难以加工成形的外形图案。 金工实训实际上是一个了解现代先进的工业技术的过程。金工实训虽然是学到了不少的学问，可都只是初步的学习，也许了解操作方法和工作原理，与真正的熟识把握存在很大的差异，无法想提并论。可这次实训与平常的学习有很大的不同，平常都只是在学习理论学问，只是“纸上谈兵”，对实际生产了解得极少！即使是试验，也只是在试验室里苦干。而这次金工实训使我们学习到材料加工方面的一些根底学问，更重要的是供应了一个我们可以亲自动手体验的平台，在实践中学习。通过动手，让我们快速把握相习的理论学问，也验证了这些学问。 金工实训的时间是有限的，但是收获却是很大的，我们会把金工实训过程中所看到的我们与世界先进技术的差距转化为学习的动力，为我国技术革新、科技进步奉献出自己的一份力气。