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实验室管理制度范文汇总实验室管理制度范文汇总图(7篇)2023年试验室治理制度范文汇总一 1、落实试验室各项规章制度，加强试验室财产和仪器的保管、维护、借出、收回、使用等方面的标准化治理。做到出入有据，每次演示试验和分组试验都能要求有关教师填写好试验通知单、试验记录单、试验仪器使用登记表。 2、做好仪器的清理、放置和造册登记，做到干净、标准，工程清晰。在试验前后对仪器性能进展仔细检查，做完试验后准时收回、上架归位。健全试验室开放制度，提高仪器使用效率。为教师学生及学校有关方面使用试验室供应便利。 3、熟识仪器的根本性能和使用方法，做好仪器的保养和维护，对危急品根据要求进展安全处理。做好防尘、防火、防虫、防毒品挥发等防患措施。 4、做好易耗品和仪器破损登记。对易耗品准时补充，对仪器破损准时登记，按赔偿规定进展处理。 5、协作科任教师预备好各个演示试验及学生分组试验，为试验教学供应便利。帮助教师进展仪器调配、改良、布置，以适合试验需要，提高课堂试验教学质量。积极参与物理教研活动，讨论试验教学创新，帮助各年级开展探究试验活动，健全试验室开放制度，提高仪器使用效率。 6、预备好各项待查材料，填写好各项报表，做到有据可查，条理清晰，并承受有关主管部门检查。虚心承受意见和建议，总结阅历，改良试验室治理工作。 本学期每天都在不断更新完善试验室的台帐、橱柜、橱柜卡。工作头绪多而繁杂，而时间又很紧。用校长讲的一句话“高标准、严要求”的状况下，我们试验室发扬吃苦耐劳的精神，加班加点，放弃休息时间，解决了几年以来遗留下来的问题，根本理清了试验室的帐目，补充完善了各项规章制度和各种试验室资料，为了迎接县域技术装备省级督导组对横山桥初中教育技术装备督导检查的回访，试验室在学校的统一安排和部署下，根据整改意见和要求，做了大量的卓有成效工作。试验室工作虽然千头万绪，繁琐而零碎，既脏又累，但本人毫无怨言、悄悄无闻，踏踏实实、任劳任怨，愿意奉献。11月份又积极参与了区电教中心组织的试验室教育资产与装备信息化治理软件培训，初步完成了前期工作，我校试验室建立上了一个新的台阶。 另外加强试验室治理，削减试验开支，避开不必要的铺张。首先按学校的财力、试验室现有的仪器资源以及新教材的需要准时合理购置必要低值易耗品材料和用品。其次，强化了仪器的保养工作。全部的仪器都要定期维护。 不过，尚存在一些问题。如有的仪器买不到配件，使仪器不能修理恢复正常使用，试验室的各项日常工作有拖拉现象，个别记载还需补齐等。这就要求我们在主观和客观两个方面来不断努力，我信任今后的工作肯定会更好。 20xx年即使过去，我校物理试验室在市装备站和校领导及物理教研组全体教师的关怀、协作下，试验室治理工作取得了肯定成绩。在某些方面可以说是上了一个新台阶。作为试验室治理人员来说，也从思想到行动，从理论到实践等方面取得了一些进步。 今年，我们仔细学习了江苏省中小学标准化试验室建立标准、江苏省一般中学标准化试验室检查验收标准和常州市中小学试验室建立先进单位评估细则。充分熟悉到评估的重要性。进一步标准了试验室建立，制定了各项合理的治理制度。提出了试验室的工作目标：常规工作制度化，仪器治理标准化，试验教学信息化，教具装置创新化。以评促建，以评促改，把试验室工作推向了一个新水平。 今年，我校为了使物理试验室能够到达江苏省标准化试验室的标准，对物理试验室进展了改造，把原来的学生试验桌、教师演示试验桌、仪器室仪器橱全部换成标准的试验桌和橱，在原来两个物理试验室的根底上又增加了两个试验室，并为试验室配备了电脑、打印机，使物理试验室、仪器室焕然一新，完全到达了标准化试验室的标准，满意了学校物理学生分组试验的需要。 在加强建立试验室硬件的同时，我们也加强了试验室的软件建立，制定了试验教师岗位职责、学生试验守则、仪器治理制度、安全卫生制度、赔偿制度并上墙，依据物理教学大纲制定学期试验教学规划、试验周日程表，做到试验预定有试验通知单，教师演示试验有演示试验状况登记表，学生试验有学生分组试验登记表、学生分组试验状况登记表，教师出借仪器有出借仪器登记表，仪器损坏修理有仪器修理登记表，学生损坏仪器有赔偿登记表，依据试验状况做好试验教学总结。以教学为中心，以提高教学质量为目的，加强试验教学环节。20xx年度，随着新课程的实施，试验教学任务量不断加大。在设备尚少的状况下，我校试验室充分利用现有资源，加班加点，保证了试验教学的顺当进展。全年共完成演示试验：70个，学生试验：58个，演示试验率和学生分组试验率到达了100，同时加强学生的试验根底技能，专业技能，综合技能的训练，为提高教学质量做出努力。 加强仪器设备治理，充分发挥仪器、设备的利用率，完好率。20xx年度，我们在仪器、设备治理方面做了大量工作，准时地做好仪器的征订、仪器的入库、仪器的报损和赔偿等工作，常常做到对仪器的清点、整理、除尘，对损坏的仪器准时进展修理。做到账目与橱卡相符，橱卡与物品相符，利用电脑做好电子帐册，使固定资产治理，步入科学治理，现代化治理的轨道，在每学期完毕前，学校进展的校财产检查中都得到校领导的好评。 提高自身素养和业务水平，适应新任务、新形势进展的需要。我们非常注意自身素养和业务力量的提高，不断适应新的形势进展和新任务的需要，仔细学习试验教学与仪器和教学仪器与试验等杂志上有关试验室建立和治理的先进阅历，对一些演示试验和学生分组试验进展了一些改良，如光学（三色光的混合），声学（声音在固体中传播）等，并自己制作了一些教学仪器，如（继电器掌握电路）、（家庭照明电路）、（焦耳定律演示器）等，并将这些阅历发表在学校试验室网站上。 今后，我们将不断改良工作作风，连续钻研书本、深入试验室，了解试验还需要什么，还缺什么，怎样解决等问题。并向其他兄弟学校试验室学习取经，更好地为教学效劳。 2023年试验室治理制度范文汇总二 以新课程标准和学校工作安排为指导，从学科的特点和教学实际动身，留意教学讨论与实践的统一，注意试验教学的桥梁作用。为此本学期我们学校加强科学试验室治理，要求平常能做到有治理，有使用，有成效。对仪器要做到合理分类、分橱存放，准时借还，准时清扫等。 一、细心预备试验器材，优化试验教学试验教学是科学学科中最主要内容之一。 在科学教学中要求每一位教师能做到演示试验、学生试验开出率为100在教学过程中每一位教师都能积极制造条件，利用好现有的器材，让学生动手做，让他们亲身经受科学探究的全过程，在探究过程中学会学问。特殊是中年级的科学课，在课前，教师能做到细心预备大量的有构造的观看、试验材料，保证正常的试验探究。 二、加强治理，合理使用本学期科学试验室能加强治理，做到有借有还。 在教学时，首先，准时填好试验通知单和试验名称，以及所需的试验器材。其次，合理试验，在课堂上，要对学生进展安全教育和正确的试验操作指导。最终，试验做完后要准时放回原处，并做好试验日志的记载工作。 三、加强自制教具在教学中的重要作用本学期我们提倡师生共同开拓科学教学园地，科学角，收集材料，自己动手制作教具，改善试验条件。同时在试验教学中提倡“动手做”，让学生真正的参加自然科学探究的全过程，培育学生的动手操作力量、创新力量。 四、重视发挥电教手段，优化组合科学教学中要优化组合教学手段，努力提高现代教育媒体在教学中的使用率，丰富学生的感性熟悉，在培育和提高学生的思维力量的过程中发挥积极的帮助的作用。总之，为了适应新课程标准的教学需要，我们还必需更好的学习，要激发每一位科学教师的教学热忱，积极提倡有制造性的试验教学讨论，为提高科学学科的教学质量而共同努力。大河镇裕民学校小学科学试验室 xx年7月6日 2023年试验室治理制度范文汇总三 指导思想：以新课程标准为指导，坚持从学科的特点和教学实际动身，留意教学讨论与实践，加强自然试验室治理：做到合理治理，合理使用，合理分类，准时借还，准时清扫等。 一、主要任务、目标 按科学新课程要求开齐开足试验教学课程，试验开出率到达95%以上，引导学生根本能亲自完成各个试验，形成肯定试验技能，培育科学的实践，试验，观看力量。 二、详细工作措施 1、试验室工作由校长及教育主任直接收理，试验室设特地治理员，即试验员，详细治理试验室工作。 2、试验室治理员任务，目标; (1)试验员必需监视各年级试验教学工作，须按规划进展试验教学，试验教学需填写试验报告单等表格。 (2)在进展试验教学前必需预备好试验所需仪器，材料，教师对每组试验有充分预备，细心设计试验步骤和试验过程，方法，以保证明验的科学性，安全性及效果。 (3)在引导学生进展分组试验时，应要求学生预备好相关的试验材料，以确保学生在试验中有物可做，并指导学生观看，争论，得出相应的结论，完成试验教学; (4)指导学生进展分组试验后，应指导学生完成试验报告单(试验记录)，并仔细批阅，引导学生在试验、观看中养成科学的自然观和相应的试验力量; (5)开学准时分发试验报告表、试验登记表等;期末按时收取相应的书面材料。 三、强化治理，合理使用。 本学期科学试验室连续加强治理，有借有还。在教学时，首先，准时填好试验通知单和试验名称，以及所需的试验器材。其次，合理试验，在课堂上，要对学生进展安全教育和正确的试验操作指导。最终，试验做完后要准时放回原处，并做好试验日志的.记载工作。 四、加强自制教具在教学中的重要作用。 本学期我们提倡师生共同开拓自然教学园地，科学角，收集材料，自己动手制作教具，改善试验条件。同时在试验教学中提倡“动手做”，让学生真正的参加自然科学探究的全过程，培育学生的动手操作力量、创新力量。 五、重视发挥电教手段，优化组合。 科学教学中要优化组合教学手段，努力提高多媒体等电教手段在教学中的使用率，丰富学生的感性熟悉，在培育和提高学生的思维力量的过程中发挥积极的辅作的作用。 总之，为了适应新课程标准的教学需要，我们必需把握好过度期的教学，激发每一位教师的教学热忱，积极提倡有制造性的教学讨论，为提高科学、数学、学科的教学质量而共同努力。 2023年试验室治理制度范文汇总四 化学科学是一门试验科学，为学生制造良好的试验条件，帮忙学生理解概念，帮忙学生，培育学生的观看力量、分析理解力量、试验操作力量，从而取得较为理解的学习效果，树立学习化学的信念，使常规的死记硬背转变为讨论性学习。提高综合分析力量，在做试验的过程中能让学生亲身体验试验所包含的化学意义。对一些详细的问题从本质上去了解，既能让学生稳固既得的学问，又能培育学生运用学问解决实际问题的力量。因此试验教学是化学教学中的一个重要组成局部。在这个学期中试验教学取得肯定的效果，在此做个总结：详细内容如下： 一、仔细执行教学试验规划 完成化学学生分组试验5个，学生分组试验率100%，教师演示试验75个，教师演示试验率100%。 二、严格执行试验室的各项规章制度，防止各种试验事故的发生，上化学试验学生必需戴眼镜，对有毒、有害药品的使用反复强调试验操作标准，指导学生做好试验。试验留意用电安全，杜绝人身损害事故。 三、留意节省，反对铺张，各种试验药品、用品要定量使用。 四、做好新仪器的订购工作，并对新到的仪器准时编号、登帐。对新仪器的说明书保管好，并做好保养工作，自己先弄懂仪器的使用方法并调试好，准时向教师推举，做到物尽其用，发挥其最大的效率。 五、仔细钻研教材、大纲，开齐教材所规定的全部学生试验和演示试验。并针对实际不断变化的教学内容对现有的演示试验作一些改良和增设肯定的试验，以便在教学上有利于突破重点难点。 六、搞好试验室的清洁卫生工作，平常每星期清扫一次，并准时做好仪器的清理归类工作，对仪器上的灰尘也要一星期擦一次。 七、做好仪器设备的保养修理工作 仪器设备消失问题准时上报进展准时的修理，不耽搁教学、检查工作的进展。 八、做好仪器药品的登记做帐工作，把校产方面的工作，做全、做细，不在工作上拖后腿。 2023年试验室治理制度范文汇总五 北京市各艾滋病筛查(中心)试验室： 20xx年北京市艾滋病筛查试验室质量掌握考评已圆满完毕，考评结果和总结报告已经呈报给北京市卫生局。 为总结北京市艾滋病筛查试验室质控考评的阅历和解决存在的问题，了解北京市20xx年艾滋病抗体试验室检测工作状况，现打算于20xx年1月25-26日召开“20xx年北京市艾滋病筛查试验室质量掌握考评及检测工作总结会”。有关事宜通知如下： 一、参与单位和人员 1、全部参与20xx年北京市艾滋病筛查试验室质量掌握考评的筛查试验室，以及20xx年新验收合格的筛查试验室均需参与此次总结会; 2、每个筛查试验室限报壹人参会，为科室主任或技术骨干; 3、各区县疾控中心筛查中心试验室通知所辖筛查试验室参会，统一反应参会试验室名单和人数; 4、会议由北京市艾滋病确证中心试验室组织，并担当全部食宿等费用。 二、会议时间和地点 1、20xx年1月25-26日，在北京鸿坤国际大酒店进行，1月25日8：30-9：30am报到，请各代表自行前往; 2、10：00am会议准时开头。 三、会议的主要内容和议题： 1、20xx年北京市艾滋病筛查试验室质量掌握考评工作总结; 2、20xx年北京市hiv抗体试验室检测工作总结; 3、全国艾滋病检测技术标准(20xx年修订版)解读和学习; 4、酶联免疫法试验的质量掌握; 5、局部筛查试验室hiv抗体筛查试验体会和阅历沟通; 6、20xx年艾滋病试验室检测工作规划和安排等。 2023年试验室治理制度范文汇总六 一、重视利用试验室现有的物品，加强演示试验和探究试验教学。 1、根据新课标的要求，依据教学内容和校本课程配备足够的教具、学具，以满意教师和学生探究活动的全部需求。 2、细心设计试验步骤和教学方法，做好试验预备，不断增加和更新仪器设备，以保证演示试验和探究试验教学。 3、重视利用身边的物品进展试验，全面培育学生的设计和创新力量。 二、努力提高学生分组试验的教学效果，全面提高物理试验教学水平。 1、试验教师要提前做好仪器、药品、材料的预备工作，教师上课前应先试做，以确保试验顺当进展。 2、要求学生课前做好试验预习，对试验目的、原理、步骤和方法作全面了解，保证课上顺当地试验。 3、学生第一次接触的试验，教师应先示范，装置简单、难度大的试验，应在教师的指导下分步完成。 4、试验时，教师应要求学生按课本要求，按试验步骤进展操作，认真观看，仔细记录，分析思索，得出结论。 5、在试验课上，教师、试验教师要巡回指导，发觉问题准时解决。对普遍存在的问题，在试验完毕时，要做全班讲评，对失败的试验要帮忙学生分析缘由，有条件的允许学生重做。 6、指导学生依据试验报告的工程，做好试验记录，并按要求写出试验报告。 三、定期开放试验室，让每个学生都动手，发挥试验室资源的效益，利用身边的物品、材料为物理试验供应便利，并且鼓舞学生大胆地进展小试验、小制作、小创造和小制造。 四、在充分利用试验室现有资源，搞好物理试验教学的同时，还要搞好教学仪器整理、建档、修理，并做好记录，全面效劳于整个物理教学。 五、全面做好初三毕业班试验技能考试的预备工作，做到预备充分、仪器到位、措施得力、操作标准、技术过硬、报告精确、成绩优秀。 2023年试验室治理制度范文汇总七 知道胜利在什么的作用下会生成美妙的物质 胜利溶液、懒散溶液、半途而废溶液、奋斗溶液、牺牲溶液各一瓶，试管若干支，滴管 取四支装有胜利溶液的试管，分别标有a、b、c、d 第一步：取a试管，用滴管吸取懒散溶液，滴入a试管，振荡，发觉a试管内液体变得浑浊，生成了墨绿色的粘稠状沉淀。 其次步：取b试管，用滴管吸取半途而废溶液，滴入b试管，振荡，观看到b试管中生成了黑色沉淀同时还有臭味生成。 第三步：取c试管，用滴管吸取奋斗溶液，滴入c试管，振荡，发觉c试管中有气体生成，闻到一种叫做成功的气体。 第四步：取d试管，用滴管吸取牺牲溶液，滴入d试管，振荡，发觉d试管中生成了一种光明的红色物质。 取a、b试管中生成的物质，分别参加奋斗溶液和牺牲溶液，振荡，发觉a、b试管中的沉淀都消逝了，取而代之的是一种淡蓝色，类似水晶的颜色，还有香气生成。 胜利可以和奋斗，和牺牲生成美妙的物质；和懒散，和半途而废只会生成难看的物质。 此试验告知我们，胜利与否关键在于你是否选对了条件帮助它，假如你选择了奋斗和牺牲，那么恭喜你，你收获了；假如你选择了懒散和半途而废，那么很不幸，你失败了。