实训报告格式范文实训报告书格式(6篇).docx
实训报告格式范文实训报告书格式(6篇)推举实训报告格式范文一 实训单位：_ (一)总结和体会 1、在会计实训的一个月的学习中，让我对其有了更深的熟悉和见解。 为期一个月的模拟实训完毕了，通过本次实训，让我对会计整个流程的操作有了较好的熟悉，我学会了会计中各个环节的操作，以及更加懂得了细心、慎重和责任对于一个会计来说是那么的重要。在这些会计模拟实训中，对于在课堂上教师讲授的通过这一次实训让我们系统地进展了一番实践。通过这次的模拟试验使我加强了对根底会计各方面学问的记忆也让我发觉了自己在哪些方面的缺乏，发觉问题准时补救是这一次实训一大收获。在试验我学习到了很多在书本上不能学到的学问。这次是通过自己对企业发生的业务审核并亲自填写记账凭证，登记明细账、编制科目汇总表、登总账等一系统的操作。在实训的过程中遇到问题除了问教师自己也意识到只有把书本上学到的会计理论学问应用于实际的会计实务操作中去，才能够真正把握这门学问，我想这也是这次实训的真正目的吧。 2、在这一次的实训中我除了对会计工作有了进一步的熟悉，在取得实效的同时在实训过程中发觉了自身的一些缺乏。比方自己不够细心，常常抄错数字或借贷写反，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦;在编制分录方面还不够娴熟，今后还得加强练习，熟识课本学问。总而言之，这次的会计实训让我学到了很多在课堂上所学不到的阅历，在实践中稳固了学问，也为我们以后走向社会奠定了坚实的根底。还有，根底的学问特别的重要，其实这一次实训我清晰的了解到自己还有许多根底学问不坚固特殊是一些计算问题，根底、中级财务会计的学问模糊不清晰。在实际操作的过程中，在发觉有许多问题自己不知如何下手，没有方法解决问题。只有通过学习和实训功过了，在课堂上仔细的学习理论学问，在实践的过程中把学到的理论学问应用到实践中，才能够更好更快地解决问题。 3、在记账 过程中，由于种种缘由遇到了许多问题，但是通过对症下药，采纳错账 更正方法，一般有划线更正法、补充登记法、红字更正法三种，而不是填补、挖改。这是我在作账 时要留意的一点。在实训中我也学会了原始凭证与证账 凭证、各明细账 与总账 核对等。这是特别繁琐，也是特别重要的，否则会功亏一篑，徒劳无功。在实训中最 能体会的是累、烦!不过最 终我还是坚持下来了，我为自己感到傲慢，我想这也是我负责、专心表现吧! (二)建议 不过作为一名马上走进社会的学生，能够很好的把握书本上的学问并且敏捷运用是特别实在和重要的，但是作为今后的一位会计人员职业道德也必需培育诚信，一个人假如没有良好的诚信品德，就不行能有坚决的的信念。因此要想做一个好的会计员，要想做一个对国家有用的人，就肯定要以诚信为本。证据，在现在的法制社会，无论做什么都要讲究证据，我们都知道作为会计人员在进展填制记账凭证和登记账簿时，都以证据进展操作，没有合法的凭证做依据来证明业务是否发生，则不行以进展账务处理。所以在会计中，讲证据是最 重要的。敬业精神，经过两年多的学习我们都知道会计行业中更需要敬业精神，我们成天与数字打交道假如不敬业、不慎重的对待工作，那将产生很大的损失。所以敬业不仅是对企业负责更是使对自己的负责。要学会不做假，这是作为一个会计人员最 起码的道德准则，也是一个会计人员最 难遵守的原则。其中的冲突实在难说，作为新一代会计人员，就应当坚守这一根本会计准则，为国家做出自己的一点牺牲，奉献自己的一点力气。 作为一名会计人员必定要与金钱打交道，每天要接触很多钱，这就要我们每一位会计人员做到无私。是自己应当拿的工资或奖金就一分不少的拿到，不是自己的钱即使是一分也不拿，要做到严以律己、慎重对事的良好的职业道德。敏捷要求我们做会计的应当学会擅长交际，与领导之间、与同事之间、与同行之间以及与业务往来客户打好人际关系，在不违反做人原则和会计原则、法规的根底上处理好人际关系，这对我们的工作有很好的帮忙。 推举实训报告格式范文二 本实训环节是集学问、素养和技能训练于一体的应用型课程。它在运用相关电气理论根底在上的同时又对电工根本素养和技能进展了综合运用培育，通过实训，使学生具备初级电工的根本力量，能满意企业对初级电工的综合需要。主要内容包括：安全用电常识、常用电工材料的熟悉和选用、电工根本操作工艺、电气照明与内线工程、常用电工仪表的使用等。 第x周第x周。 试验楼电工实训室 网孔板，电工工具，电度表，功率表，万用表，电压表，兆欧表，电流表，空气开关，熔断器，各种导线，硬塑料管，开关，插座，灯若干。 电工实训一：安全用电常识 电工安全操作的各项规定是每一名电工必需遵守的规章制度，它规定对电工的最根本的要求。电工生产岗位责任制标准了电工的工作范围，是确保电工工艺得以贯彻执行的重要条件。主要进展电工安全操作规程、预防触电及触电急救根本常识、防雷爱护以及电气火灾的扑救等内容。 触电的缘由： （1）电气设备的安装过于简陋，不符合安全要求。 （2）电气设备老化，破损严峻，修理维护不准时。 （3）作业时不严谨，不遵守电工安全操作规程或马虎大意。 （4）缺乏安全学问 电流对人体的损害：触电对人体的损害只要是电击和电伤。点击是触电者直接触了设备的带电局部，电流通过了人的身体，当电流到达肯定的数值后，就会将人体击倒；电伤是指触电后皮肤的局部创伤，由于电流的热效应，化学反响，机械效应以及电流的作用下，使熔化和蒸发的金属微粒攻击人体皮肤而患病灼伤。 影响触电后果的因素： （1）电流强度：一般50ml持续1秒以上，致命。 （2）电流通过人体的持续时间。 （3）电流频率：工频电流损害最严峻。 （4）电流通过人体的途径。 （5）人体的状况。 （6）作用于人体的电压：一般36伏以下为安全电压。触电的种类：常见的触电有单向触电、两相触电、跨步电压触电、间接接触触电、 （1）单相触电是指当人站在地面上或接触与地面相连的导体，手或人体的其他部位接触一相带电体的触电事故。一般状况下，人总是站在地面上的，当人体的某一部位与相线（火线）接触时，都会造成单相触电。在家庭触电事故中，单相触电的事例较多。 （2）两相触电：人体的两处同时触及两相带电体的触电事故，这时人体承受的是380v的线电压，其危急性一般比单相触电大。人体一但接触两相带电体时电流比拟大，稍微的会引起触电烧伤或导致残疾，严峻的可以导致触电死亡事故，而且两相触电使人触电身亡的时间只有12秒之间。 （3）跨步电压触电：人受到跨步电压时，电流虽然是沿着人的下身，从脚经腿、胯部又到脚与大地形成通路，没有经过人体的重要器官，似乎比拟安全。但是实际并非如此！由于人受到较高的跨步电压作用时，双脚会抽筋，使身体倒在地上。这不仅使作用于身体上的电流增加，而且使电流经过人体的路径转变，完全可能流经人体重要器官，如从头到手或脚。阅历证明，人倒地后电流在体内持续作用2秒钟，这种触电就会致命。 （4）间接接触触电：是由于电气设备（包括各种用电设备）内部的绝原因障，而造成其外露可导电局部（金属外壳）可能带有危急电压（在设备正常状况下，其外露可导电局部是不会带有电压的），当人员误接触到设备的外露可导电局部时，便可能发生触电。 （5）这个用电安全学问我们是通过视频而了解的，我们7号的上午在教室里，等待教师的讲解，我们看了两个小时从中学到了以上的安全用电常识，我想在以后的工作中这些常识让我们受益终生。 （6）触电急救方法 1、用绝缘物使触电者脱离电缘or关电源总制： 2、推断昏迷：意识消逝，摸：颈动脉跳动消逝、看：胸部无起伏、感觉：呼吸停顿-呼救旁人帮助-致电120； 3、把患者头打侧，看有无异物阻碍气道，包括痰液，有就用棉棒弄出； 4、人工呼吸：开放气道、垫以纱布、呼进气体；（如合格此时模拟人的绿灯会闪，如开放气道不好，气体将吹进胃里，红灯会闪） 5、胸外压：两乳头相交中点，以一手的小鱼际按，深度为45cm，频率为每分钟100下，与人工呼吸比例为2：30；（国际心肺复苏指南2023规定为2：15，连续4个回合，这个是最新标准同样每按一下如合格则有绿灯会闪） 6、人工呼吸吹2口气+按压30下为一组，共做完5组后再推断患者乎吸是否回复； 7、效果评估（有效标准）： 能触及颈动脉搏动、收缩压达60mmhg以上、散大的瞳孔缩小、唇面甲床紫绀减退、自主呼吸恢复；（完成） 人工呼吸时还些细节要留意的，甚麼仰头抬棵啦等.心外压也有甚麼手要直啊、患者要在硬地/物上啊等 电工实训二：常用电工材料的选择和使用 在电气工程中，要用到各种电工材料，本次介绍常用导电材料、绝缘材料的分类、特性及选用等学问。要求学生了解掉电材料的分类，只的各种掉电材料的特别、用途，学会正确使用导电材料。把握各种导体线头的加工艺术。 电线电缆由导体、绝缘层、屏蔽层和爱护层四局部组成。 （1）导体是电线电缆的导电局部，用来输送电能，是电线电缆的主要局部。 （2）绝缘层是将导体与大地以及不同相的导体之间在电气上彼此隔离，保证电能输送，是电线电缆构造中不行缺少的组成局部。 （3）15kv及以上的电线电缆一般都有导体屏蔽层和绝缘屏蔽层。 （4）爱护层的作用是爱护电线电缆免受外界杂质和水分的侵入，以及防止外力直接损坏电力电缆。 这个学习过程由教师在课堂上给我们讲解，我们知道了如何选择和使用电工材料。 推举实训报告格式范文三 在这个学期里，我们开展了财务治理课，期末学校跟着安排我们进展财务治理实训。以下是这次实训的一些详细状况，以及我的一些心得体会。 这次实训在期末进展，时间为从6月17号至6月24号，共10个课时，也许持续一个星期。这次实训的目的是为了进一步稳固我们按模块教学所把握的财务治理操作技能学问，全面检验我们财务会计核算综合运用技能，加强我们动手力量和实践操作力量，并为今后从事财务治理打下良好根底，而特开展的。这次实训要求我们能以企业的财务报表等核算资料为根底，对企业财务活动的过程和结果进展讨论和评价，以分析企业在生产经营过程中的利弊得失、财务状况及进展趋势，并能为评价和改良财务财务治理工作及为将来进展经济决策供应重要的财务信息。实训内容分为三大块：一初步分析，二财务指标分析，三综合分析。 实训开头的第一步骤是公式计算。依据企业资产负债表以及利润表上的数据信息，再通过特定的公式把各项指标的构造比率、增长额和增长率等工程计算出来。这个工作的技术含量相比照较低，最要是考察我们对公式的理解程度以及运用程度，只要你熟识公式，懂得运用公式，然后对号入座，几乎上就没什么大问题了，但是要计算的数据比拟多，相对就变得繁琐，究竟是一环扣一环的公式计算，这要求核算人员工作态度认真严谨。由于实训要求书面书写清洁整齐、标准、严禁挖乱、涂改和使用涂改液，所以我做的时候先在草稿上做一次，确认无误后，再填入实训资料。我平常是属于比拟仔细学习的那一类，所以这个公式计算没到四个课时，我就完成了，进展得相比照较顺当。可是进展其次步骤运用公式分析就遇到相当大的困难。 第一步骤公式分析、评价，也就是这次实训过程中最为关键、最为重要、最精华的一步，也是这次实训的主要内容以及主要目的。 其次步是对资产负债表以及利润表作初步分析。资产负债表总体分为三大块：资产、负债及全部者权益，而其中资产又分为流淌资产和非流淌资产，负债又分为流淌负债和非流淌负债。每一大块到每一小块，再到每一小块的细分都要进展分析小结，这点对初学者来说要求不低难度不少，或许是教师对我们期望值相当高，盼望通过高要求打好我们根底，所以才安排大题量并细分析。 大体上的资产总额构造分析，流淌资产构造分析、非流淌资产构造分析等，然后再细分下去的货币资金分析、应收账款分析、应收票据分析、其他应收款分析、存货分析等，通过教师的指导以及与同学们的争论，我还是可以理解和分析的，可是明细的预付账款、原材料、固定资产和再建工程，就不知道怎么作出总结好了。后来在课本上大量并且微小阅读有关内容，在网上大量疯狂的搜寻有关资料，再依据资料通过自己的独立思索，慢慢的领悟许多财务分析的问题，譬如对预付账款的分析，开头我只明白预付账款的字面意思，就是指企业根据购货合同规定预付给供给单位的款项预付账款按实际付出的金额入帐，就算此帐户增加或削减其实对资产总额也不会产生很大的影响，也说明不了什么问题。后来通过查资料，我才恍然大悟，其实预付账款帐户也占据着很重要的地位，我们可以通过预付账款推断企业有无做假的可能，股东的信誉是否良好。一般股东喜爱通过预付账款帐户抽逃资金，即以预付的名义占用转移企业资产，假如你分析一家企业的财务报表的时候，觉察它的短期偿付力量到达公认标准，而却无法履行自己的偿债义务，这种状况下，必要分析它的预付账帐户，看它预付账款在流淌资产中占的比重，假如比重过高，那就有可能说明企业股东有抽逃资金可能，应马上进展处理。 通过上述这个例子，我们分析财务报表的时候，要留意不仅要明白各个帐户的书面含义，还要了解各个账户实际应用上的含义。 还有一点是要擅长结合分析，即分析资产负债表的时候要结合利润表，譬如分析应收账款账户的好坏，就要结合销售收入的状况，企业的信用政策；分析负债构造时，毕竟需要安排多少流淌负债、多少长期负债呢？在企业负债总额肯定的状况下 ，就得通过销售状况的好坏来推断，假如企业销售稳定增长，则能供应稳定的现金流量，用于归还到期债务。反之，假如企业销售处于萎缩状态或者波动的幅度比拟大，大量借入短期债务就要担当较大风险。因此，销售稳定增长的企业，可以较多地利用短期负债，而销售大幅度波动的企业，应少利用短期负债。 第一步是财务指标分析，莫过于推断企业的偿债力量、营运力量及盈利力量的强弱。这步相对来说就比拟简单得出结论，一般通过计算出那些指标比率就很清楚了。 其次步综合分析跟指标分析的做法类似，可难度稍高，需要联系到企业的财务状况以及经营业绩。 通过这次实训，我学会了如何综合运用所学学问，观看、分析财务报表，正确、合理评价地评价企业的财务状况、资产治理水平、获利力量以及企业进展趋势。同时时也发觉自己存在的缺乏，例如会计学问不扎实，实际应用力量有待提高，会计的社会实践阅历缺乏。我应当朝着这几个方面努力去提高，提高自己的财务分析力量，增加学问的运用，加强团队合作，朝着一个专业的、负责任的会计人员进发。 推举实训报告格式范文四 时间飞逝，转瞬间，我们已经步入了第三学年，所学的内容都是专业课，其中会计实训是特别重要的课程，经过前几学期对根底会计和企业会计的学习，会计实训是由理论到实际操作的重要转变。 会计这种职业，在理论讨论方面，并不需要多少人，需要的是实际操作好、专业技能强的人才。尤其作为职业院校学生，技能是我们的立足之本，所以上好会计实训课尤为重要。 从一开头的做会计分录，到填写记账凭证，然后登记账簿，再是结帐，对账，编制报表，装订等一系列繁琐的工作，由几个人来完成，其中的酸甜苦辣，只有经受过了，才正真的了解到什么是会计。原来会计工作并没有想象中的那么简洁，那么轻闲。 会计实训的上课方式，让我觉得很好玩，是三个人一组分岗位进展，有出纳岗位，有综合会计岗位和主管岗位。我做的是主管岗位，在小组内全面负责财务工作，会计稽核，负责科目汇总表的编制，总账的登记，会计报表的编制，以及帮忙组员进展工作。 上会计实训课，要有“上学如上班，上课如上岗”的意识。“精于计算，擅长治理，勤于理财”是我们的岗训。“我说行肯定行，说我行我就行，我自信我胜利”是我们不变的信念。 在课前要预备好物品，作为会计，丢三落四可不行!上可过程中肯定要集中经受，紧跟教师的思路，稍不留神，就不知道接下来要做什么了，要赶上，就更不简单了。固然还要有团队合作精神，肯定要吧自己的工作做正确做好，才能让后面同学的工作顺当进展。 登记账簿是最考验人细心和急躁的。我做主管岗位，要依据前面出纳做的记账凭证，登记丁字账，汇总，在登记总账，稍有疏忽，就要返工，一大堆数字加加减减，真是算的头都大了。 在账页上的文字数字肯定要精确清楚，假如写错要用划线更正，再加盖人命章。再后来，编制会计报表时，肯定要把公式弄清晰。最终将凭证装订，整理账簿，工作就算根本完成了。 而像上面说的这些操作流程一样，我们这个学期就做了三遍。第一遍是教师带着做，其次遍是主管带着，第三遍就要考自己了。一套题有38项业务，工作量可想而知。 “只有经受过，才知道其中的味道”，对我而言，可以说通过上会计实训课，真真实切的让我了解了什么是会计，让我对会计的观点也有了本质的转变，会计不仅仅是一份职业，更是一份细心+一份急躁+一份责任心=人生价值的诠释。 盼望在接下来为期不多的在校学习中，多上会计实训，以便让我们能不断的查漏补缺，这样更能帮忙我们会计专业的学生学好会计这门课，为走上社会奠定良好的根底。 推举实训报告格式范文五 本次实训主要是稳固课堂学习成果。更加详尽地了解经纬仪和水准仪的构造及使用方法。譬如：整平，对中，瞄准，读数等。 内容主要是四等水准测量和闭合导线测量两个实训工程。通过实训外业工作可以使我们能够更加深刻地理解四等水准测量和闭合导线测量原理、步骤及留意事项，把握水准仪和经纬仪的使用方法，并做到娴熟应用，以便在日后的工作应用中能够得心应手，运用自如。而实训过程中的内业工作是为了使我们能够更加坚固地把握数据的记录整理及其计算，从而做到精确做到测量工作的精确性。 综合来说，这次实训使我们更加详尽地了解到测量工作的实际操作性和艰难性。增加了自身的职业意识和吃苦耐劳精神，对日后的工作有了较客观的熟悉。 此次实训我们实行分组制，每组五至六人不等，设组长(包括行政、后勤、技术等)一人。我们为第七组，包括组长在内的五人。各人虽没有明确的分工，但都有自己的擅长方面，协作合理、积极、高效。由此我们组在组长思路清楚的带着下完成了各测站的测量任务。 此次测量我们选择的地点是风景秀丽怡人的唐岛湾滨海公园，此处吸引我们的主要缘由是较近的距离(离理工大较近，搬运仪器便利)和合理的地势(便于测量)以及旖旎的风光。唐岛湾北临繁忙的滨海大路，南靠波涛不甚汹涌的唐岛湾，视野开阔。 公园内部，也就是测区内有木质桥梁，可以称之为小桥流水；高耸的银杏树，杉木，松树；凹凸不一的台阶；草坪；喷泉。这样测量工作就要在桥梁上进展，经受震惊和风的影响。还有树木的阻挡影响视线，台阶影响地面点的定位，草坪仪器的安置整平。 南部测量点多为折线，地势较简单，北侧沿路沿分布，地势较平坦，都分布在路边步行路上。在总长度1082多米的路线上分布13个点，形成一个闭合导线。 周日胡教师和于教师给我们进展了了实训发动会，与此同时我们领了仪器，主要包括：经纬仪一台，水准仪一台，红黑面尺两个，水准仪三角架、经纬仪三角架各一个，铁架两个，钢尺一个。 上午胡教师带着组进步行了踏勘选点工作。当天下午我们组进展了四等水准测量。首先，我们进展了水准仪的i角测量，保证水准仪符合要求，即水准管轴平行于视准轴。然后我们选择了一点进展高程测量。再加上其次天上午的测量完成了四等水准测量的观测与记录。 周二由于考试休整一上午，下午开头进展了导线测量。由于对仪器并不是太过熟识，导致一下午的时间都用在了熟识仪器上和对钢尺量距的测量方法上。之后用一天半的时间我们完成了导线测量工作。 这就是我们测量的过程。之后便是交仪器和内业计算了。 （一）、 四等水准测量 1、测量仪器：ds3微倾式水准仪、三角架、两个双面水准尺、记录板。 2、测量原理：水准测量是利用一条水准视线，并借助于直立在地面上的标尺，来测定地面两点之间的高差，然后依据其中的一点的高程推算出另外的一点的高程的方法。 3、精度要求：图根水准测量的高差闭合容许值fh=12n.此次测量中大约是43mm，前后视距差不超过±5m，前后视距累计差不超过±10m。同一水准尺黑红面读数差不超过±3mm，k1、k2为前尺、后尺的黑红面零点差。 4、测量过程：首先选择测站点安置仪器，利用步测的方式大约找出两个点的中心位置进展仪器的安置工作，依次进展粗略整平、瞄准水准尺、准确整平和读数。期间要留意准确调整脚螺旋是水准圆气泡居中，并消退视差。 5、测量方法：其中一个测站的观测如下， (1)照准后视尺黑面，读取上、中、下丝读数。 (2)照准前视尺黑面，读取上、中、下丝读数。 (3)照准前视尺红面，读取中丝读数。 (4)照准后视尺红面，读取中丝读数。 如此依次进展十三个测站的测量工作。详细的测量方式是这样的：其中两个人立尺，读数两个人，记录一人。立尺工作尤为重要，要立直且稳定，读数分别由两个人读，当误差不致过大时只取其中一个人的读数，可防止由于人为差异引起的误差，每进展完一站的测量便立刻进展检核，当确定无误时方可搬站。 6、计算方法：设水准测量的进展方向为从a至b，a称为后视点，a为后视读数；b称为前视点，b称为前视读数。则两点的高差为：hab=a-b。假如已知a点的高程ha，则b点高程hb=ha+hab ,b点的高程也可以通过水准仪的视线高程hi来计算，即 hi=ha+a 、hb=hi-b 7、计算成果(见附表)。 （二）、图根导线测量 1、测量仪器：dj6型光学经纬仪、三脚架、铁脚两个、记录板、钢尺。 2、测量原理：依据水平角的定义，若在a点的上方，水平地安置一个带有刻度盘的圆盘(水平度盘)，度盘中心o点与a点位于同一铅垂线上，过ab、ac直线的竖直面与水平度盘相交，其交线分别为oa、oc，在水平度盘上的读数分别为b、c则boc为欲测水平角。 3、精度要求：角度闭合差f=测-(n-2)x180°. f容=±60n，n为测站数. 此次测量中容许值为216秒。 导线全长相对闭合差k=fd/d 此值不应大于1/2023。 4、测量过程：安置仪器 经纬仪的使用 对中：调整对中器对光螺旋，看清测站点。一脚固定，移动三脚架的另外两个脚，使对中器中的十字丝对准测站点，踩紧三脚架，通过逐个调整三脚架高度使圆水准气泡居中。 整平：转动照准部，使水准管平行于任意一对脚螺旋，同时相对旋转这对脚螺旋，使水准管气泡居中；将照准部绕竖轴转动90°，旋转第三只脚螺旋，使气泡居中。再转动90°，检查气泡误差，直到小于刻划线的一格为止。对中整平应反复屡次同时进展，一般起码是粗略对中、粗略整平(伸缩脚架)、精准对中、精准整平(调整脚螺旋)两次完成。 瞄准：用望远镜上瞄准器瞄准目标，从望远镜中看到目标，旋紧望远镜和照准部的制动螺旋，转动目镜螺旋，使十字丝清楚。再转动物镜对光螺旋，使目标影像清楚，转动望远镜和照准部的微动螺旋，使目标被单根竖丝平分，或将目标夹在双根竖丝中心，瞄准必需非常精确，否则等于目标方向没有照准。 读数：翻开反光镜，调整反光镜使读数窗亮度适当，旋转读数显微镜的目镜，看清读数窗分划，依据使用的仪器用分微尺或测微尺读数。 5、观测方法：每站观测均用测回法，方法如下， 盘左:瞄准左边目标a，进展读数记a左，顺时针方向转动照准部，瞄准右边目标b，进展读数记b左，计算上半测回角值左=b左-a左 。 盘右 瞄准右目标b，进展读数记b右，逆时针方向转动照准部，瞄准目标a，进展读数记a右，计算下半测回角值右=b右-a右 。 检查上、下半测回角值互差是否超限±40，计算一测回角值。 假如差值大于±40。应重新观测记录，直至符合要求为止。 方向观测法 各站完成后，对a点进展了方向观测，在a点安置仪器，盘左位置顺时针分别瞄准b、12、1、b。读数并记录(从上往下)，以之为上半测回。然后盘右逆时针b、1、12、b以之为下半测回。对a点的方向观测用于连接测量。 钢尺量距：用钢尺分别对两测站之间的距离进展正反测，取平均值为两测站间的距离。 6、计算成果。 通过这次测量工作我理解了许多关于测量的学问： 首先，是熟识了仪器的用途，娴熟了仪器的各种使用方法，把握了仪器的检验和校正方法。 其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，了解了如何避开测量结果错误，最大限度的削减测量误差的方法。 第三，除了熟识了仪器的使用和明白了误差的来源和削减措施，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循肯定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先掌握后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积存，准时发觉错误，更可以提高测量的效率。 再就是，我们根本上把握了课堂所学的测量学学问，知道如何正确使用水准仪、经纬仪测量高差、角度等的绘制方法。测量是离不开测实践的。实践是对测量学学问的最好检验，只凭在课堂上的听课，并无法完全把握所学习的学问，尤其是对仪器的使用更是一知半解。当第一天开头测量之前，我仔细讨论了一下课本，然后自己动手操作一遍，就根本把握了方法。要想提高效率和测量精度，就要实际操作，同时把握留意事项。 其次，我算是知道了什么是事无巨细，特殊是在使用水准仪，经纬仪这样周密的仪器时，更要做到精益求精。由于稍有过失就可能导致数据的偏差很大，更会导致以后其它量的测量出错，最终导致数据计算的错误，比方我们刚开头测量角度时，一个基准点由于台阶的影响没有瞄准，导致一个角度偏小，然后角度的闭合差也不符合要求，到最终猜费力气力重新找出错误所在进展了重新测量，从而让误差减小到十几秒之内，这让我们很是欣慰。 再次，我们实训过程正值黄岛的盛夏季节，对于露天作业虽早有预备，但实际上才知道仅此缺乏以使自己凉快下来。早上五点多就起来，六点左右就开头测量，我们下午3-4点开头工作，始终到晚上天黑无法看清为止。再就是小组的合作和团结才能让实训快速而高效的完成。我们每个组员都学到学问而且会实际操作。 另外让我感受颇深的一点是在这场实训中让我再次熟悉到实训的团队精神的重要性：每个人的一个马虎都可能直接影响工程的进度，一次测量实训要完整的做完,单靠一个人的力气和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实训快速而高效的完成.这次测量实训培育了我们小组的分工协作的力量,增进了同学之间的感情。加强了我们之间的沟通。 总之，虽然觉得累，还是要感谢学校在为促进学生实践力量所安排的这段实训，我将永久珍惜这段经受，同时这段实训生活也是我一生中难忘的。 推举实训报告格式范文六 会计学是一门理论与实际相结合的学科，对会计学的学习不能仅仅局限于对理论学问的学习而且要注意会计学的实务练习，以加强学科的实践性，能够将理论学问运用于实践，充实理论学问。 随着社会经济的进展，对会计人员的要求越来越严格，作为一名大学毕业后马上走上会计岗位或者从事会计工作的学生来说学好会计学的相关理论学问并加强会计实务的学习是一门不修课，会计手工账实务操作更为重要，是每一位在校会计类专业同学所必需具备的一种力量。在学完中级财务会计的相关学问后，在教师的安排和指导下我们进展了两周的实训，把所学的理论学问充分的运用到实际中去，此外对以往的一些遗漏的学问点以及需要留意的手工账制作的留意事项上都得到了很好的补充和回忆。 时间：20xx年6月15日20xx年6月27日 地点：商学院会计手工账试验室(主楼七楼715室) 大学里的课程实训是对大学生的专业学问的实践力量的培育，是为大学生在今后的工作岗位中能够更快、更好的去适应工作环境。通过此次实训，旨在熟识会计核算的流程，娴熟把握记账凭证的编制、各种账簿的登记、财务报表的编制等各种会计核算的方法。把中级财务会计的理论只是运用到实务操作中去，学会会计理论与实务操作的结合，提高对会计专业学问的分析问题和解决问题的力量。此外，通过本次实训也是对所学会计学问的一次检验，查漏补缺，弥补理论学问的漏洞的同时扩大实践操作的相关学问，娴熟会计做账根本流程，了解会计核算程序。 做账的会计主体是连云港市华江有限责任公司，为了使广阔同学能够更加全面的了解一个公司的会计核算流程和工作，我们所做的业务范围为整个公司的全部业务往来。但是限于实训时间等客观条件，实训账务处理期间为公司12月份的业务，不仅可以在一个月的业务中了解整个公司的业务往来的操作，而且还有年末的报表编制也可以得到练习，可以说是对公司的一年的一般业务往来的全部账务处理都熟识了一遍。 4.1 建账 在开头实训的第一天，首先需要依据期初余额开设总账、明细账，设置现金日记账、库存现金总账、银行存款日记账、银行存款总账等资产类、负债和全部者权益类以及损益类明细账和总账。在账簿设置上，为了节约实训经费，在帐页的选择上我们没有严格根据相关会计准则的规定去开设，比方现金和银行存款的总账和明细账需要用定本式账簿，由于业务往来不需要用许多帐页因而采纳的是活页式，其他账簿的开设也是活页式，一方面便利实训操作，另一方面也是实行最大效用化实训用材和实训经费。 开设好帐页后，将所涉及的全部账户名称，贴口取纸填列到各类账簿中去，并把资料中所列期初余额，登记在相关账户借、贷方余额栏内。最终进展试算平衡，要求全部账户借方余额合计等于全部账户贷方余额合计，总账借贷方金额要与下设的相关明细账户借贷方余额合计数相等，在试算平衡完成并且账户金额无误前方可进展本期业务登记，否则不能进展。 4.2 依据经济业务填制原始凭证和记账凭证 填写原始凭证的内容为：原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的根本内容(对经济业务的根本内容应从定性和定量两个方面赐予说明，如购置商品的名称、数量、单价和金额等)，填制单位及有关人员的签章。 经济业务的发生一般会有原始凭证，在确定其真实和正确无误后才能填制记帐凭证，在实训中便有所简化，无需确认直接填制。另外，有些经济业务如生产本钱的结转、损益类科 目的结转等，有的需自己填制原始凭证再填制记账凭证，有的可直接填制记账凭证。填制记账凭证主要是：日期、
