实习教育心得体会集合六篇.docx

实习教育心得体会集合六篇 时间过得很快，为期八个星期的教育教学实习工作已经接近尾声。在这次实习中，我再次体验到为人师的味道，真正体会处处于教育第一线的酸甜苦辣。很难说，我能做出怎样的成绩。不过，我收获许多。这对于我的学习和将来的工作来说是如此的重要。我们的实习主要包括教育工作和教学工作这两项，在这两个方面我都获益良多。其中，班主任教育实习工作主要是贯穿于日常工作、主题班会来进展。在这些工作中，我深有体会。 “在教育过程中做导师的同时，也要做朋友。”随着教育现代化的步伐，人们渐渐形成这样一种观念：师生公平。怎么去把握这个“公平”的度呢？我这次对这个问题有了一个比拟抱负的答复：在做导师的同时，也要做朋友。我想这才是我们的教育所需要的“师生公平”。“导师”，这是教育者的根本角色。“朋友”却是对我们教育者新的要求。我们都知道，要收到好的教育效果，必需了解学生。而要了解学生绝非平常耳闻目睹就可以做得到的。这需要我们近距离地接近学生，急躁倾听学生的心声，逐步取得学生的信任，成为学生的知心朋友。 在整个实习中，我们有了契机跟学生接触。期间，我们和学生们进展交谈，并取得了他们肯定的信任。他们其中的一局部可以很真诚地把心声告知我们。就是这样，我们对学生有了更深的理解。同时我们也惊异：我们的学生心有着如此多彩斑斓的想法、经受。就有一个学生觉得她和爸爸妈妈始终在演着一部长篇的电视连续剧，爸爸妈妈都是此剧的导演和编剧，而她，则只可以永久是此剧的演员。导演和编剧不停地导演着，演员不停地演出着。他们编导些什么，演员便演出些什么。演员不行以为自己编一些剧情，也不行私自把自己的感情、表情、动作表露出来。只能麻木地按着导演和编剧所编制的表演。她觉得很累，很想表达出来，转变这种状况。又有一个男学生，爸妈都是重点大学的教授，小时候爸爸不怎么管他，但长大后对其期望特殊的高。于是，父亲对其学习特殊的关怀，每周周末都要给他补习，就算孩子会了，也照样的再讲解一遍。所以，他感到很累、压力很大，觉得自己怎样努力都不能令父亲满足。于是，他在学校干脆就不听讲（他说“听了回去爸爸也要再讲一遍”），行为变得更加叛逆了解了这个状况后，我对他做了一个个案分析调查报告，并给他做了肯定的疏导，急躁的倾听，让其述说自己的心声。就是这样，在与他们接触的过程中，我倾听到许多不同的小故事，从而渐渐了解到学生的内心世界现代教育需要家庭与学校有机的结合啊！ 总之，经过一个多月的实习，我学到了许多东西，同时也觉察到自己的缺乏。可以说我的实习只不过是我以后教育工作的一种开端。它对我以后的学习、工作有着重要的启发作用。 实习教育心得体会 篇2 教育实习感想 教育实习马上完毕，回忆快三个月的实习生活，感受和收获颇丰。回想第一次听到长安四中这个名字时，就感觉无比感动，由于当时觉得光听名字就是一所特别好的学校。关于实习，我们既期望又可怕，由于听了许多别人的实习体会。有的说实习生活很艰难，没有什么意义，就当是一次野外旅行 ；还有人说实习生活很充实，会得到许多大学里没有的欢乐，实习完走的时候，孩子们还会留着眼泪给你送行，很感动人。凡此种种说法，在临走之前都使我们心情很简单。 记得开头实习那天是个大晴天，我们当时在学校正门集合，初次熟悉我们一块实习的同学，哦，不，应当说是实习教师，大家都觉得彼此特殊亲切。我们一行二十四人以及带队刘教师乘着车向着那个将要生活三个月时间的中学进发。一路上我们笑着谈着，聊着那个学校和关于我们实习的一切。 刚到学校的时候，学校很热忱得接待了我们，主管教育工作的田副校长向我们具体地介绍了有关长安四中的历史和现状，以及学校新课改工作实行的状况和取得的一些成果，接着对我们实习生提出了一些盼望和要求。他告知我们，一名班主任是否称职取决于对学生状况的了解以及与学生的沟通方法，在学生面前肯定要讲原则，还要与指导班主任多沟通，并写下自己的心得体会。听了他的话，我学到了不少东西，也明白了作为教师深深的一份责任感，他的一番教导直到现在仍旧让我记忆犹新。 长安四中的治理很严格，这一点我们实习生都深有体会。早晨六点四十到校上早操，紧接着就是早读，我们实习教师会去教室监视学生早读，并担当着为学生答疑解惑的任务。学生的学习任务也很繁重，每个班每周只安排了一节自习课，其余的课堂时间根本上都是以讲课为主，晚自习以各科教师辅导为主，学生课后的作业以及导学案主要都是在晚自习以及放学后完成。学校对学生纪律的治理也特殊严格，学生不能迟到，否则会扣除班主任的薪水；每名学生上学必需一律穿校服，一次不穿就会被扣掉0.2学分，大冬天也不例外；学校对学生打架、逃课、夜不归宿这些违纪行为特别严峻，参加一次打架就会被开除学籍。 长安四中的刘校长给的我印象特别时刻，他的言行和神情给人一种慈爱和气的感觉，让人很想亲近。记得我们学校来长安四中慰问的那天，是我们第一次见到刘校长，他讲话的时候，对我们师大的学生赞不绝口，并表示盼望我们学校和长安四中的实习合作今后始终进展下去。在整个慰问会上，刘校长始终保持着他那能够感染人的微笑，没有一点高高在上的样子，使我们感觉心里暖暖的。 这里的每个教师都很敬业，工作特别仔细，说实话这里的硬件条件并不好，办公室里每个教师都只有一个面积很小的桌子，桌子上面只放一台笔记本电脑都显得有些拥挤；办公室的环境也不是很好，虽然学生会定期清扫办公室，但是由于办公室很陈旧，所以仍旧显得不是很洁净，而且时不时就会有几只虫子飞进办公室里乱晃悠，很是烦人。可是他们可以始终坚持下来，把精力奉献给基层教育，很令人鄙视。实习期间，我们实习教师还与学习篮球竞赛冠军高二（8）班进展了一场篮球竞赛，虽然以战败告终，可是每个人都体会到了其中的乐趣，也给我们留下了特别美妙的回忆。总的来说，长安四中的治理和教学都是严格完善的，是值得确定的。 我的指导教师马教师，同时也是我的实习指导班主任，他是一位非常负责并且关怀学生的教师，对我也特别照看。他在教学和治理学生上传授给了我许多阅历，使我对班主任这个职位有了更多更全面的熟悉，并让我懂得了作为一名班主任的责任与不易，更使我对全部班主任教师产生了一种敬畏之心。 在讲课方面，我也得到了许多熬炼提升以及感悟。我讲课比拟晚，当时教师让我自己进展选择，我就选择了对数局部。我在讲前两节课时依旧根据上学期练习讲课时的方法，使用将PPT和板书结合的方法给学生讲解，但是效果并不抱负，课堂上学生普遍反映听不懂，是的我在上课过程中要不断重复讲解之前讲过的内容，导致课堂进度被拖累，讲课也没有到达抱负的效果。经过指导教师的指导以及自己的反思，我熟悉到给学生讲课可能与我们之前练习的有所不同，给学生讲课肯定要先去了解学生的学情以及承受力量，然后再选择他们比拟简单承受的方式为他们讲解，这样他们或许会简单听懂，效果也可能会更好。进展反思后，我在讲接下来的课时，临时放弃了使用PPT，用纯板书的形式给他们上课，果真讲课效果比之前有了较大的改善，听到他们下课后告知我“根本上都听懂了”，我感到特别的快乐，这也更加坚决了我教好学生的信念和决心。 对于一个实习生来说，实习的过程其实是把自己置身于一个为难的位置来思索和践行教育的过程。一方面，我们还怀有学生对教育的拷问、责难、评判；另一方面，我们又必需从教师的角度来评判、选择、行动?总之，将自己放在一个为难的位置上，总少不了一些从心灵底处溢出的痛楚和挣扎。教育者和学习者是教育教学活动的主体，在理解教育的时候，从学生的角度或者教师的角度来理解都少不了片面性，但在一个既是学生，又是教师的人（即实习生）的眼里，教育总是让人心理冲突迭起?对于自己而言，以前在学校读过不少的教育学书籍，教育实习将自己推上了教育的第一线，这个时候，教育实习应当说是一个在抱负（间或理论）与现实之间的契合点，对于喜爱读书的我来说，这也是一个检验自我、印证价值的过程?但这更是一个自己独立探究的过程。实习期间，我得出一个结论：体验过的，才是真实的。 在这种心理冲突迭起的时候，我们面临选择，选择无疑是苦痛的，但是，我还是必需将自己的立场尽量往教师这一边靠拢，由于，我实习的目的就是向合格的人民教师靠拢。所以，在理解许多教育教学问题的时候，我已经能走出学生立场的狭隘面，而从更广泛的视野中来熟悉我们的教育，比方对师爱的熟悉，我不再认同在教育教学中，教师那种大爱，不存在肯定的、抽象的、永恒的、单方面的爱，教育的爱必需是真实的、有条件、相互的爱?但教育总是不能离开爱的，没有爱的教育，就好比是无源之水，只会把孩子们原来丰盈的生命和生活变得干枯，但教育的爱是一种理性的爱，这种爱必需能促进学生更好的成长、进展，很快，我们就适应了这里的生活，而且相处的”很不错。全部的困难我们都扛住了，我们从学生的角色转变到了教师的角色，在这里的时间过得很充实，这是我们以前没有体验过的。童声朗朗的晨读，积极活泼的课堂，欢闹热忱的校园，这里的春天最绚烂，最富有盼望。 在此，向长安四中的全体师生致以真诚的谢意和诚心的祝福，祝你们永久像军歌，像朝阳一样布满激情、布满盼望！ 实习教育心得体会 篇3 我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是慢慢空虚了.去的尽管去了，来的尽管来着;去来的中间，又怎样地匆忙呢.沈教师的一堂“时间的测量”勾起了我对这近两个月教育实习的无限回忆。 在这近两个月的时间里，我们经受了从学生到教师的角色转换。在这近两个月的时间里，我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。在这近两个月的时间里，我慢慢领悟了教书育人的真正含义，准确的来说应是先育人再教书。两个月的时间不长，但感受却填满的我的心房。 一.为人师表是前提条件 俗话说“种瓜得瓜种豆得豆”，作为一名教师，若你播下的是文明的种子，开的也必将是文明之花，收获的也必定是文明之果。教师是学生学习的楷模。平日里的点点滴滴都被学生看在眼里记在心头。在不经意间，我们从小带来的不好习惯就犹如种子般，悄无声息的种在学生的心田，随之发芽。一想到我们的陋俗将被很多的学生放大千百倍，然后再去影响他们周边的人，这该是多么恐惧的一件事情。所以，教师因以身作则，不仅在教学上要这样，在平常的生活中亦是如此。 二.教师的治理、教学工作要从学生动身 班主任对班级的治理工作主要从学生的思想教育工作做起，只有让他们的思想态度摆正了，班级治理的工作才能水到渠成。这实质上是一个与学生进展心理沟通的过程，只有真正的解了学生的内心世界，才能做到有的放矢，收到好的教育效果。在这一方面上，就要求班主任充分呈现自己的风采。千篇一律的治理模式是收不到良好效果的，由于我们每一次面对的主体是不同的。我想这就是大教育家孔子为何要提倡因材施教的教学方法的缘由吧。 不仅班级治理工作要以学生为动身点，教学工作更应如此。每一位家长都满怀盼望的把孩子送到学校来，作为人民教师，我们有义务也有必要要针对每个学生的特点来进展教学，尽量发挥其特长，进展他们的才能。为了全面提高每个人的科学素养这个总目标而不懈努力。 三、用宽容的心去包涵 人非圣贤孰能无过?更不要谈学生了。严以律生是好事，但凡事都该有个度。而且，我们更不应当用成年人的标准去衡量学生们的行为。凡事多设身处地的为他们想想，回忆下我们自己的学生时代，许多麻烦事情的解决方案就跃入眼前了，莫非不是么?中学生有极强的可塑性和极强的自尊心，特殊是我们这特别的班级，班上有好些同学的父母双双外出打工，留下他们与年迈的爷爷奶奶辈生活在一起。也有个别学生的父亲或是母亲已永久的离开了他们。我们更要当心翼翼的爱护好他们的自信念、自尊心，不要一错百错，全盘否认。其实，好学生几乎都是靠表扬出来的。教师对他们满怀期望的眼神肯定能得到他们积极地回应-努力学习!一位优秀的教师应时刻用“爱”去开启学生的心灵，许多时候一个笑容，一句鼓舞的话语，有时甚至是一个眼神，都可能会对学生产生深远的影响。 实习的过程是一个摸索、探究的过程，每一天我都有新的发觉，新的收获。在教学过程中，我深深的感受到理论学问与实际教学中还是有一段差距的。这就需要我们不断地去积存阅历，用实践这个武器去装备完善自我。另外，我还觉得听课这个环节对于教学阅历的积存起到很大的作用，所以师范生应当尽早的开头听课这一教学活动。 实习教育心得体会 篇4 时间荏苒，为期两个月的教学实习转瞬即逝。时间虽短，却给我留下丰富的教学实践阅历和不行磨灭的记忆。回想起9月13日当天，年轻的我们捧着一颗颗热忱、兴奋而布满期盼的心来到广水试验高中，感动担心之情油然而升。一个个沉甸甸的问号，在我脑中回旋。我不断自问：作为一个实习生，我能做好吗，我能给学生带来一点进步吗?如今，8个星期的实习工作已完毕，我们8位实习生的收获，见证了我们的成长，为我们的实习画上一个完善的感慨号!在两个月的实习期间，我们向教师们请教学习，与学生们也逐步深入接触，从开头上课的羞怯拘谨到课堂上的谈吐自如，感觉自己在一每天的长大，一步步实现从学生到教师的角色转化。广水试验高中赐予我太多的第一次：第一次真正站在讲台上面对着那些天真的面孔、第一次与学生面对面的探讨问题、谈心、第一次以教师的角色进展监考、第一次与多位资深教师争论沟通，共同探讨教学中所遇到的问题现在，现将这八周来的收获与感受和大家共享如下： 一、 生活篇 时间如涓涓流水缓缓地流过，在这一个多月的时间里留下了很多美妙的回忆。在试验高中的实习生涯中过得很充实，很欢乐，也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。尽管我们八个人来自不同的院系，在实习前我们完全是生疏的一群人，但在8个星期的实习期间，我们几乎每天早晨一起备课，一起探讨，一起吃饭，一起进步。试验高中里，记录了我们的欢乐，我们的劳碌，我们的进步与成熟。 我们实习队员从一开头的不熟识到渐渐的了解，再到现在建立起深厚的友情，这一切永久都会尘封在我记忆的深处! 我在实高的指导教师是王光银教师，班主任是刘华涛教师。王教师对人很热心，对于我的教学总是赐予很仔细的指导，并将他的一些教学阅历传授给我们;刘教师将班主任工作的方法、治理班级的方法、阅历都很具体传授给我们，教师们都很热忱负责，对我们的工作也很协作，生活上赐予关怀，工作上赐予指导，我们的成长与进步离不开教师们和学校领导的帮忙。 二、 教学实习篇 在实习期间，我负责的是高二8班的生物教学。 高二不同于其它年级，它的教学工作简单而又繁琐，而且还有面临升到高三的压力。实习的第一周，我主要任务是听课，每位生物教师的课我都去取经。四位高二生物教师中，王光银教师是资格最老的教师，他教学和生活阅历都更丰富，他上课气氛轻松，语言幽默，规律性特别强，学生反响都很热闹，美中缺乏就是一般话带了局部的地方口音。刘华涛教师是高二生物组的组长，他为人一丝不苟，仔细负责，上课的时候也相对严厉，但间或也会引人轻松一笑。其他两位生物教师分别为李教师和向教师，李教师由于身体不好，所以课程较少，但是他也是资格很老的教师，上课有条不紊，而向教师作为年轻的教师，上课特别有活力，而且他搜寻信息力量很强，常常在课上为学生带来大量的课外学问，拓展了学生的视界。 在听课中，我个人体会很深。由于每个教师都同时带3-4个班的生物课，所以在听课的同时，我留意到各个班里学生的不同反响，作好记录，思索以后我该以怎样的形式在不同班级上课才能到达良好的效果。这种听课和我们以往的听课不一样，它并不仅仅为了学习教师所讲的学问，还要去学习教师怎么样讲课，学习如何传授学问，如何掌握课堂气氛，如何把握授课时间，好好驾驭整个班级教学等。听课的时候，我会仔细做好听课笔记，听课的重点是留意科任教师讲解过程中与自己思路不同的局部，以汲取教师的优点。每个教师各有特点，都有值得我学习的地方。 难以遗忘第一节课，刚好是周一下午的其次节课，由于第一次上讲台，虽然课前预备得比拟充分，但是还是很紧急，所以感觉时间还是很紧，但是同学们特别协作，让我最终顺当的讲下来这节课。课后王教师给我仔细指导和指出缺乏，认为我课堂气氛很活泼，但是有多余的语言，比方常常会不经意的问“听得懂吗”“都理解了吗”之类的话，在此后的课中，我就留意了自己的措辞，积极改良。 虽然第一节课讲下来了，但我总担忧自己做得不好。接下来的时间，我预备好后，讲课给教师听。指导教师听过以后，很仔细的为我指出讲课中的缺陷，还有一些要留意的问题及建议，对我的讲课给以了很高的评价并鼓舞我，这让我很欣慰。从那之后，我就开头以寻常的心态去备课、上课，不再紧急了。 教学工作中，我个人觉得要留意如下几点： 1、 仔细备课：在备课中，仔细讨论教材，力求精确把握重难点，并注意参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法。教案编写具体详细，从复习提问、新课引入到讲授都细心设计，并不断归纳借鉴优秀教师的阅历。在教学中，做到重点突出。 2、 试讲：在每次正式上课之前，我都会先进展试讲，让指导教师听课并评课，订正缺乏之处。然后修改教案再进展试讲，主要把握时间的安排，提高教学质量。 3、注意学生力量的培育：上课时注意与学生为主，重视发挥学生的积极性以及综合力量的培育，有意识地培育学生思维的严谨性、规律性和相互协作的力量。 4、 仔细准时批改作业：布置作业力求做到精练，有针对性，有层次性。同时对学生的作业准时而仔细地批改，给以准时的反应 5、 做好课后辅导工作：课余时间与学生沟通并帮忙答疑，有助于他们对当天所学学问的把握和稳固，弥补课堂时间仓促等缺乏。 三，班主任工作篇 做一名好的班主任确实很难。不但教学工作简单而又繁琐，而且还要治理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生。这就要求教师不能只为了完成教学任务，而且还要多关怀留意学生，常常与学生沟通，赐予学生帮忙，让他们感觉教师是在关怀他，照看他。如何形成亦师亦友，积极安康的学习气氛和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。 我做实习班主任的班级是高二7班。 刚到试验高中时，原任班主任刘教师就给我们也许的讲了一下班上学生的整体状况。真正开头是在实习生活开头的一个月后。在刘教师的介绍和自我介绍之后，我与7班的学生们熟悉了。学生们都很热忱，对我的工作也很协作，经过将近一周的跟班与相处，我渐渐和班上的学生熟络起来，快速熟识了全班学生和班级内的各种状况和特点，对班主任工作也渐渐得心应手。 日常工作方面：在这短短的几个星期里，我主要的是监视学生的学习、纪律以及卫生，详细安排为： 1、每天坚持6：00之前到教室监视学生进展晨读，并做好纪律的记录。6：45时，安排并监视学生做好清洁工作。 2、在课间操和做眼保健操时，到班上监视学生做操。 3、 每天中午到教室与学生谈天解答疑难问题，了解学生的状况，并指对学生的问题进展辅导，鼓舞学生。 4 、大扫除期间，安排，监视学生做好大扫除工作。 5、班会期间去看班主任组织班会，学习班主任如何组织班会，并组织一次主题班会 6、每天，除休息时间之外的其他时间，都在办公室坐班，以便学生有事第一时间能找到我。比方中午，全部学生是不允许外出的，半个小时的午餐时间之后都必需回教室自习。我监视和指导他们学习之后，就会在办公室坐班，便利处理学生有事临时请假等各种事宜。 班级活动方面： 在班主任刘教师的支持和帮忙下，再针对7班学生的现况，我筹划了一个名为“理性接触网络”的主题班会，收到了良好的效果。 当实习班主任的期间，我意识到，作为一名班主任，不仅要治理好日常秩序，供应一个良好的学习环境，而且要时刻关注学生的思想动态、内心情感世界，这些并不简单做到。对学生要贯注了班主任浓浓的爱心。“爱”是做好班主任工作的唯一秘诀，只要专心去做，没有做不好的。在这里也要感谢刘教师，他让我明白了许多做人的道理，教书育人，真的是要用自身去感化别人，不是单凭课堂四十五分钟的功夫。 四、调研工作篇 在试验高中实习期间，我们小组依据实高的教学现状，做了一个教学调查报告，题为“交互式电子白板对一般高中教师教学方式变革的作用讨论”，对这种形式的教学手段的优劣基于教学实践中教师的教和学生的学进展全方面的分析，得出一些可用的成果指导新课标教学中教师的教和学生的学，以期使教师们教得舒适，学生们学得快乐，真正从这一新式的教学手段中受益。 在这次调查活动中，我们得到了实高许多教师和学生的热忱帮忙。 五、结语 实习是我大学期间最终阶段最重要的一次学习，是我工作最初阶段最重要的一次实践，两个月中，我收获颇多，感慨也良多。 1 在实习中，提高了我们的教学力量和综合素养，是全方位的实战训练，有利于提高从教技能，在我们身份转换中健全心里素养;在艰难的环境中熬炼身体素养;在教育教学中提高专业素养;在文明教育中完善人格素养。 2 理论联系实际，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性熟悉，培育和熬炼我们综合运用所学的根底理论、根本技能和专业学问，去独立分析和解决实践问题的力量，为毕业后走向工作岗位成为一名优秀的教师打下肯定的根底。 3 同时，可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量、培育合格人才积存阅历，并为自己能顺当与社会环境接轨做预备。 8周的实习时间过去了，我顺当完毕了自己的工作。想到就要回到华师，心里却空落落的，很思念实习的生活。由于，那里有我劳碌的身影，有我的欢乐以及一张张稚嫩得意的脸庞。在那里的生活是欢乐的、充实的。并且使我深刻的体会到，教育的艺术不在于传播，而在于鼓励、唤醒和鼓舞。 实习有苦有乐，有欢乐有泪水，有数不尽的酸甜苦辣;实习让我丰富了学问，增长了阅历;实习让我坚决了学习的信念，赐予了我士气;实习带来的是无价的人生阅历，是珍贵的一课。待到明年秋来时，能圆我教师之梦。 实习教育心得体会 篇5 从实习报到日到实习完毕，我们整个实习队整整呆了40多天，在这个40多天里，真正的使我们体验了一次从学生到教师的心跳感觉。虽然，实质意义上讲，我们还没有成为真正的人民教师。但是，从实习开头的那天起，我便把自己当成了一个教师。 报到那天，教务主任把我们一行安排在高二实习，我被安排在高二（5）班，这是段长特意安排的，我的指导教师姓缪是一名有着20年教龄的高级教师，我暗自快乐能得名师指导，同时作为一名实习班主任，帮忙班主任李玲教师治理班级。整个实习阶段分为三个阶段，分别是：听课阶段、讲课阶段、小结评议阶段，正是这三个阶段使我们实习步骤一步步绽开，使我们的实习取得了圆满胜利，也猎取了实习辉煌的成果，现在，来具体总结这三个阶段： 听课阶段：听课是为了构们后期上课做好预备，在听课过程中我们可以汲取到这些优秀教师的课是怎么上的，上课期间是怎么组织学生进展有效的听课，我就是怀着这种学习的心情走进高二（5）班这个大集体的，在一番自我介绍及相互熟悉后，我正式了开头我的听课生涯，第一个礼拜是听“直线与直线的方程”。听课前首先我得仔细备课，与指导教师沟通，与班上学生沟通，在听课过程中给我感受最深的是指导教师上课从没有完全照教案来讲，或许在讲的过程事有哪个同学提出了新的见解，教师觉得转变教学模式更有必要，那么这时候就脱离教案，这时候，就是靠上课的临场发挥了。我觉得我应当算是教学的较高境地了。听课当中另一个感受最深的是，教师的上课风格及口才是很重要的一个环节。教师要有自己的风格，不能生搬硬套一些名师的教学模式，那样只能变成了四不像，还须有教师特有的口才才行，上课能不能调动学生的积极性，除了教师本身特有的水平外，还须有幽默，通俗易懂的讲课语言。以上就是我听课的两大感受。在听课期间，我对整班同学大致有了肯定的了解，这为我下一阶段讲课供应了基矗。 到了其次个星期四，我就在指导教师的授意下开头讲“线性规划”这一节。这一节分3个课时，一个课时40分钟，由于是第一次讲课，所以心里有一点紧急，教案及备课也是全面细心完整，经指导教师看过指导后，我开头上课。听课教师有年段数学组长，指导教师及另外一个数学教师，在上完课后，我仔细地听取了各位教师对我的评价后，我熟悉到了自己的缺乏，如：讲课声音不够大，字迹板书不够合理安排等，但整体教学清楚，教态自然等。在剖析了自己的缺乏以后以及把握了自己优点之后，我开头对自己定位后再上课，这样整个3节下来我最终明白了这方寸讲台所蕴含的真正含义，那就是在这方寸上，你得用最正确的状态及最正确的方法和学生进展面对面地沟通，使学问传授给学生。我除了正式授课还担当了班级里的作业批改及练习评讲等。在这一系列下来，虽然很苦很累，但也磨练了自己，我认为值得。 以上是我对整个教学活动的总结。 现在，以下是对班主任工作的小结： 作为一个班主任，首先是抓好班集体的分散力。这是第一天作为班主任时，李教师对我讲的第一句话，于是在这句话以后我开头了我的实习班主任生涯，班主任工作除了每天催促全班做好播送操及下午视听课纪律外，还要带着同学们进展必要的体育熬炼及开主题班会，这些必要的班主任工作极大地促进卫我跟学生们的沟通，于是在了解了同学们的一些想法后，我有针对性地和李教师协作开展了一系列的活动，如，有男同学提议每个星期一的最终一节自习课是否可以给他们一节活动课。于是我上报段长，再征得段长和李教师同意后和高二（6）班同学进行了一场别开生面的篮球竞赛，并在最终取得成功，但是在这次竞赛后我们并不是真正地看中结果，在此次活动中表现出的班级分散力才是这次最大的收获。 其次，就是开展主题班会了，此次实习我总共开了两次主题班会，分别以“成长中的心理安康教育”和“时间与效率”为主题，大大使同学们在学习过程中订正不良的心理状态及使他们明白时间怎样合理搭配才能提高学习效率。 此次实习虽然很苦很累，但从实践中学到的却是一辈子受用，不管是学生的提示还是教师们的指导，总之，人生的第一次实习就此完毕，并为此写出一篇小结。固然，以后的路还很长，或许还有许多次实习等着我出说不定。你认为呢？ 实习教育心得体会 篇6 20xx年8月底至次年一月，我在路桥中学进展实习，我实习的科目是英语。在这段时间的实习过程中，在各方面我都取得了很大的进步。通过5个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。工作状况如下： 1、课堂教学：完成教案数为80份，试讲次数为10次，上课节数为80节。 2、听课学习：参与路桥中学组织的教师学习班，听课学习两周。 3、教育报告：完成一份教育调查报告。 现在就实习五个月月中实习体会总结如下： 半年的实习让我知道作为一个教师，不仅自己要把握学问，同时在讲课时规律必需很清楚，最重要的是要能让学生听得懂，还要能情愿承受！学生不听一门课很重要的一个缘由是：教师讲课不能吸引学生！我在第一次试讲的时候我就犯了这样的错误，只顾自己在讲台上讲，没有沟通的环节，同时感觉自己有许多话想说但是无法表达。结果试讲很失败！因此教师提出了许多对自己有帮忙的意见。在后来的教学中我留意了和学生的沟通！有的课还以课堂活动的形式开展，这样就增加了教师和学生之间的互动！课堂气氛和教学效果也有了很大的提高！ 在实习过程中我深刻的感受到： 上一堂课简单，但要想上一堂精彩的课很难！需要下很大的工夫。在教学之前，我都仔细听了指导教师的课。从中我也学到了许多教学方法和技巧！同时我都预备好每次课的具体教案和课件资料。并全部交给指导教师修改。 在学生心理辅导员和八年级的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位学问比拟丰富、力量比拟全面的、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友，我惟有认真倾听、急躁询问、仔细思索，最终帮助他们增加认知正确对待和处理他们所面临的困难；作为教师，面对几十双渴求学问的眼睛，我细心、仔细组织，用真诚的心对待每一个同学，用清楚的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。我的实习期自我鉴定简洁总结于此。 总之，教育是一个互动的过程，教师只要仔细投入教学，孩子就会积极协作。这种过程是很快乐的。在这里，我诚心的向他们表示感谢，特殊感谢我的指导教师郎教师、分管领导杨教师；同时还要感谢我的大学教师、关怀和帮忙过我的同学！