家庭教育孩子心得感想家庭教育孩子的心得(4篇).docx

家庭教育孩子心得感想家庭教育孩子的心得(4篇)关于家庭教育孩子心得感想一 一、教育是全社会的事情，学校、家庭、社会三者缺一不行。 在未成年人群体中消失了很多德智体全面进展的好孩子，他们有望成为新世纪需要的合格人才，但也有为数不少的未成年人存在着这样或那样的问题，道德缺乏是最突出的问题，消失这个问题的缘由是多方面的，诸如社会一些不良的风气和某些媒体的误导，对涉世未深、缺少区分力量的儿童构成心理和精神污染等等。而家庭教育问题较多，也是重要缘由之一。家庭状况如何，非常重要。 因此，“儿童的精神面貌、性格形成是由家庭生活的心理范围打算的”，为此，我们定期召开家长委员会和家长会，树立家教工作必需以德育为核心的理念，胜利的家庭教育应突出德育，教孩子学习做人，强化思想道德培育，提高综合素养，养成良好习惯。使家长懂得“什么是教育?最根本的是培育孩子良好的习惯。”这样讲并非轻视智能和智商，而是强调德与智两者之间的关系，强调非智力因素和制约作用。 很多胜利地事实证明，但凡一以贯之地在家庭教育过程中突出德育，着力培育孩子具有安康的人格，这些孩子的智力也同时得到提高，实现了全面地进展。我国的教育家列出公式：人格+学问+力量+安康=奉献和财宝，是很有道理的。爱因斯坦指出：智力上的成就更多的是依靠性格上的宏大。我们知道，未成年人正处在快速成长期，这个时期的未成年人世界观、人生观、价值观、审美观均处在不固定期，他们的可塑性比拟强，未成年人如何引导，他们就可能如何进展。在这种状况下，家长的言行具有权威性的引导作用。 诸如一棵小树，我们在它幼小的时候，正确而准时固土、浇水、打杈、除虫，这棵小树就可能成为参天大树，栋梁之材，反之，待期“定型”之后试图修正，实为晚矣!在家庭教育中扭住德育这个中心不放，持之以恒地进展思想道德建立，于国于家都有益。 二、进展是道理，家庭教育也必需进展。 家庭教育成绩显著，问题也不少，主要是成长环境中存在着某种不科学，不安康的现象，很多家长在子女成长问题上呈现特别急躁心态，他的望子成龙，望女成凤心切，却又不知何为龙(凤)。怎样使自己的子女成龙(凤)，他们听风就是雨。盲目攀比，全不顾孩子的自身潜质和共性，不顾孩子兴趣的存在，在教育方法上走两个极端，或施以缺少教育的“爱”，或缺少爱的“教育”，还有的无克制地满意孩子的物欲，使孩子不懂得靠自己的诚恳劳动制造幸福生活，缺少将来独立生存的思想预备和战胜险阻艰辛的力量。 凡此种种，均对未成年人成长不利。我们准时要求班主任教师仔细做好家访工作，宣传正确的教育方法，强调家庭教育现状需要转变，未成年人成长的环境需要改善，而转变和改善的出路在于进展进展家庭教育。 三、教育应修身，家庭教育需创新，未成年人提高自身素养是关键。 首先，成年人应树立科学的人才观，新人新时代，需要新的育人方法，家庭教育不行能放之千家而皆行，年年岁岁不变样的“法宝”。各家有各家状况，应当详细状况详细对待，家庭教育有规律可循，有问题可探究。 另外，成年人标准自己的言行，坚持以法、以德、以情育人，非常重要。未成年人感知力量强，理解力量弱，仿照力量强，区分力量弱，成年人的举止言行潜移默化地影响着未成年人，教育家乌中斯基说过：“只有人格才能影响人格的形成与进展。”马卡连柯说：“成人在生活的每时每刻，甚至你不在场时，也在教育儿童，你得怎样穿戴，怎样同别人说话，怎样对待朋友和敌人，怎样微笑，怎样读报，这一切对孩子都有意义。”很多事实说明，成年人的自身素养极大地影响着孩子，据此而极言“家庭无小事，家长无小节”，该不为过吧! 为使家长修身，我们开展了家教讲座及家长开放周活动，深受家长的好评。回首过去，家教工作虽取得肯定的成绩，但仍须改良与加强，使家长会开得有滋有味，建议在内容上添点鲜味，在理念上加点新意，在模式上涂点颜色，开拓家教工作的新局面。 关于家庭教育孩子心得感想二 盛大的家长会最终落下帷幕了，送走了最终一个学生家长，我长长地舒了口气，置身焕然一新的教室，还留存着浓浓的爱意，我倍感欣慰!是啊，长达一个月的细心预备，分散了我和孩子们很多的心血! 一、家长会发言稿，它是架起家校沟通的桥梁，也是展现自身素养的最正确平台。我在最初设定的大体框架上，重点穿插了“孩子的变化”这一板块，让家长们深深地感受到他们的孩子小学仅仅半个月时间里，学习及行为习惯变化的有多么的大，几易其稿，反复修改，最终完成了一份令自己和家长满足的答卷。 二、家长会根本状况 首先，针对五年级学生，学校先组织了集体的会议，详细介绍了学校的根本状况和具体要求和纪律，充分展现了学校的教学设施条件及成绩。然后是分班召开，由班主任教师针对不同的状况做详细的介绍和事项安排。我班详细介绍了学生的根本状况、在学校的近段表现，还有需要家长协作完成的纪律、学习、生活方面的要求。令家长都特殊的积极和支持。 二、意见建议 在召开家长会的过程中，局部家长还向学校和教师提出了很多中肯的、有针对性的建议和意见，现在简要总结如下： 1、学校应加强学生的安全教育和治理，重视安全学问的学习，在学校周边设置安全警示标志。 2、学校应在力所能及的状况下多组织一些有意义的活动，来熬炼孩子的自理力量，让孩子更全面的成长。同时盼望不要由于太多的活动耽搁过多的孩子学习的时间。 3、教师应当在培育孩子的学习习惯和行为习惯上多下功夫，加强学校和家长、教师和家长的联系。 三、总结反思： 从会后与家长的沟通和周一学生的反应状况来看，本次家长会开得相当胜利，有效地加强了家长和教师的联系和沟通，通过报告会学生家长也熟悉到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后肯定要转变自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，同时加强和教师之间的联系，共同协作，教育好每一名学生。 关于家庭教育孩子心得感想三 父母把孩子送进小学开头学习的第一天起，就要主动协作学校教师，促进孩子安康而全面协调进展。认为，小学阶段儿童学问的获得、学习技能的把握，学校的责任占70%，家庭占30%;在身体、力量进展和道德行为习惯上，家庭的责任占70%，学校占30%。假如父母把家庭应担负的责任有意或无意地推给学校，学校承受不了，最终受损害的还是自己的孩子。这份不行推卸的教养责任，正是家庭教育的重要职能。 六年制小学低年级指一、二年级，是儿童正式承受学校教育的适应、调整阶段。 从学前班到成为一年级小学生，孩子经受着一系列的变化。 1、学习科目增加 小学一年级开设有语文、数学、自然、品德、音乐、美术、体育等课程，学科内容的规划性、系统性强，学问内容比拟丰富。 2、人际交往渐趋简单 除班主任教师相对固定外，还要适应其他任课教师的教学风格和习惯，班级同学又大多是一群还不熟识的人，上、下课以及全校性活动时，在二年级以上的哥哥、姐姐们面前又显得弱小。 3、学习标准化 每门学科有明确的学习进度规划，布置有定时定量的课内外作业，主科语文、数学时常有带紧急气氛的单元测验，还将承受严格的半期、期末考试。 4、学习时间增多 每天除早读外，上午、下午都要上课，一节课的上课时间由学前班的敏捷把握(一般是30分钟)转换为固定的40分钟。学校课节的安排还要求儿童，必需从上一节课的学习内容比拟快速地转换到下一节课的学习内容上来。 5、行为要求正规化 作息时间表统一固定，课堂纪律严明，要承受红领巾监视岗的检查，参与升旗仪式、做课间操、课外活动等全校性的集体活动，轮番当值日生并完成每天分派的清洁卫生任务。 在入学前的8月份，父母在作息时间、小学学习内容和要求、行为标准等方面安排一些有针对性的训练，有助于孩子缩短正式上学的适应期，只是必需在比拟宽松、活泼、开心的气氛中进展。 帮忙孩子渡过适应期，父母要从孩子上学的第一天开头。上学前一天的晚饭后，父母与孩子共同整理新书包、文具，削好铅笔，摆放好明天上学穿的衣服、鞋子，睡前由父亲或母亲讲一个使孩子心情舒服的童话故事，然后摩挲小脑袋亲切祝愿:“(小名)，祝你做个好梦。”让孩子在愉悦中入睡。早上，比寻常早些起床，洗漱、吃饭完毕，穿戴整齐，背上新书包，在家人的祝愿声中，由父亲或母亲伴随到学校。小学校门口，家长的一声道别，意味着把孩子送上了漫漫求学路。任何孩子在刚开头上学时，都对求知和进展布满着奇怪与骄傲。任何父母在把孩子送进学校之初，也都对孩子的将来布满着无限的期望。 听教师的话，按教师的要求去做，是孩子适应学校环境的详细表现。父母可以询问孩子:今日班主任、科任教师都提了哪些要求?自己认为做得怎么样?从中了解孩子领悟、执行学习要求的状况。低年级孩子都情愿把在学校里快乐或苦恼的事，印象深刻的教师和同学的行为，照实向父母述说。父母只需要当一个急躁的倾听者，就能够洞察孩子对学校生活的适应性。正常状况下，两个星期就能够走上正轨，半学期就可以适应小学的学习环境。适应不等于完全同步，对于孩子间或消失的作业完成不好，或不遵守课堂纪律，或与同学的小冲突等现象，父母不要焦急，只须善意地提示留意改正就行了。父母应当想到一年级的孩子面对一系列的变化，要面面俱到地都做好是很不简单的。面对稚嫩而有缺失的孩子，父母的心态很重要，假如心急火燎地训斥、矫正，只会延缓孩子的适应期，甚至在孩子还没有品尝到学校学习生活、求知的乐趣时，就增加了对学校教育的畏惧心理，结果是在孩子渡过小学适应期时帮了倒忙。 关于家庭教育孩子心得感想四 孩子的成长应当是立体的、多方位的、多力量的成长，对孩子的教育也应是立体、全方位式的教育，仅仅依靠学校教育，无视家庭教育，对孩子的成长是一种缺憾。 家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项特别简单的过程，它不仅要求家长有个方面的学问和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进展沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知、交友、做人、自我修养等各方面获得良好的教育，促使孩子把潜力完全发挥出来。 教育孩子是一项非常简单的事情，也是一项宏大的事业。“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看，可以成就一个人的傲慢与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的骄傲，甚至成为一种文明与进步的代表。圆满的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。 一、爱孩子，敬重孩子，做孩子的知心朋友 在生活中要敬重孩子，以公平的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，或许你会说这个道理再简洁不过了，哪个做父母的会不爱自已的孩子呢?但有些父母的爱并不能被孩子承受和认可，我就经常给我懂事的女儿一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母赐予她的爱，也增加了她对父母的信任感，所以我们家长都应当用爱心去培育孩子良好的行为习惯。 二、父母与孩子良好的沟通的前提是倾听 父母要放下高高在上的姿势，学会公平地与孩子沟通，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你在忙、再累，也要用心致志地倾听，不时地询问孩子：“在学校有什么好玩的事吗?上课时你对自已的表现满足吗?今日你的笑脸又增加了吗?每当我这样问女儿的时候，她总是非常兴奋的向我汇报一切，当她说出自已对事情的看法时，我也会敬重她的意见，与她商议办，给了她足够的信念和自信，我认为这对培育孩子的品行非常重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。 三、鼓舞孩子敢于迎接挑战 当今时代是一个竞争剧烈的时代，所以从小就要培育孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神，学习上我常鼓舞女儿说：你太棒了，真聪慧这么难的学问你都能答对，老爸好佩服你啊，她一听就很快乐，而且还调动了她的学习积极性，当她遇到困难时，我不断地给她打气，此时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染她，也到达了品德教育的目的。 四、培育孩子的适应力量 在实践活动中，针对发生变化的客观形势运用自已的智力等诸因素进展自我眺控，自我改造，实现主观与客观相融，从而保证明践活动正常进展的力量，自古以来，它就是求得生存的根本力量，今日人类社会快速变化和剧烈竞争的时代，需要人们更强的适应力量，谁的适应力量强，谁就能生存下去，就能更好地进展下去，就能迈向胜利的此岸。 五、表扬是塑造好性格的妙方 人性最深切的渴望就是获得她人的欣赏，孩子固然也不例外，来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感，促使她们进一步强化良好的行为，直至养成好性格， 六、学会宽容和忍让 宽容是一道漂亮的风景，能够宽容和忍让别人缺点和错误的人，的确是一个高尚的人，这样的人，便是人世间一道道漂亮的风景，宽容更是一种力量，人的一半是天使，一半是魔鬼，宽容损害自已的人不是一件简单做到的事，我们的心犹如一个容器，当爱越来越多的时候，仇恨就会被挤出去，我们只有不断地用爱来布满内心.用关心来滋润胸襟，才能让仇恨没有容身之处，宽容不仅需要宽阔的胸襟，更需要很高的才智。 七、遇事允许孩子申辩 申辩也是一种权利，有的父母喜爱那种腑首帖耳“听话”的孩子，父母怎么讲，孩子就怎么做。一旦发觉孩子做错了，就会不分青红皂白地训斥，打骂孩子。不允许孩子申辩，这样不但不能使孩子心服口服，还会使孩子滋长一种抵触心情，为谎，推脱责任埋下恶根，孩子申辩本身是一次有条理地使用语言的过程，也是父母沟通的过程，假如父母能意识地找一些问题来与孩子辩论，孩子的思维力量和口语力量可以得到很好的训练。 八、避开把孩子的分数看得太重要 作为父母不要成天盯着孩子的分数，做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子成天心情紧急，诚惶诚恐，无心学习，父母应当把留意力放在孩子的品德培育上，放在制造力量，学习力量的培育上，让孩子将来即使上不了大学，也能够自食其力。 九、没有教育不好的孩子，只有不懂如何教育的父母 家长总爱将教育孩子当成风筝，任其高飞，线绳终端不离手心才踏实，而孩子却愿当只小鸟，渴望飞行，家再暖和，也总是孩子练飞的首站，而不是她飞行的天空，不能将其终生关在小天地里，家长的双手不是用来用劲捆绑孩子手脚的，而应当是用来磨练孩子翅膀的。 十、擅长发觉并培育孩子的兴趣 “兴趣是最好的教师”只有从兴趣动身，才能让孩子乐学，现在社会上有种怪现象，那就是小小年纪，大多数孩子要学许多门学问，许多家长不去考虑孩子学习效果如何，好象是学的内容越多，孩子就离成才就越近，完全不考虑孩子是否情愿去学，有没有兴趣，结果造成铺张金钱，铺张经受，更铺张孩子天真的欢乐时间，所以我盼望父母从平常的生活学习中捉孩子的兴趣点，加以引导，然后再给她们的兴趣去点温加油，让她们燃烧起来，这样才会猎取更加的效果。 一位知名教育家说得好：“国家的命运与其说把握在执政者手里，不如说把握在父母手里”孩子的教育和培育是一门很简单的学问，让我们家长与教师、学校共同合作，培育出更多更优秀的人才来。 孩子是祖国的将来，望子成龙是每个家长的心愿。在对孩子的教育过程中，信任每位家长都积存了一些阅历，把孩子教育好是我们共同的目的，在此很情愿把我们在教育孩子过程中的一点心得和体会与大家沟通和共享，抛砖引玉，以便共同探讨教育孩子的方法。