家长对学校的意见反馈家长对学校的意见反馈表的填写(十二篇).docx

家长对学校的意见反馈家长对学校的意见反馈表的填写(十二篇)家长对学校的意见反应 家长对学校的意见反应表的填写篇一 2、多举办一些周末培训班，进展学生的特长。 3、教师多与家长沟通沟通。 4、多开展各种安全纪律教育活动 5、不乱订书刊，不乱收费，收费制度应透亮。 6、教师要把握学生的实际状况，以便于因材施教，不要卑视差生。 7、对学生要严格要求，加强治理。 8、教师应多做急躁教育，多表扬学生，少用打骂威逼。 9、留意食堂卫生，特殊不应当一边拿包子一边收钱数钱。 10、优化育人环境，排解社会不良青年到校扰乱。 11、上课时间早，放学时间晚，留意学生的安全。 12、教师要多关怀爱护学生，培育学生的学习兴趣。 13、加强对学生的品德教育，有局部学生在路上违反群众纪律。 14、家庭作业要少而精。 15、教师要留意身心安康。 16、多组织军训活动，培育学生的吃苦力量。 17、让学生多实践学到的学问。 18、现在学生的学习压力太轻。 19、号召学生用英语交谈提高口语力量。 20、是否可以把图书室对学生开放。 21、尽早解决借读费问题。 家长对学校的意见反应 家长对学校的意见反应表的填写篇二 学校已经积极向上级反映，加强校门口及周边安全治理，并请专职保安维护学生安全出行，请家长教育学生按时上、放学，留意交通安全。 2、关于学生食堂方面： 学校将进一步加强食堂治理，卫生监控，提高饭菜质量，尽可能改善养分和把戏，让学生早餐能吃完、吃饱、吃好。 3、关于改善课桌椅方面： 教育经费改革学校实施“一费制”后，我校全部的大型建立必需先申报，待上级主管部门审核后，才能走选购和建立的步骤。目前，学校课桌椅及教室设施陈旧的现状，已申报上级相关规划，积极争取资金解决。 4、关于班容量大的方面： 郧西城区人口巨增，入学儿童不断增加，学校也实行相应措施，增加班级，因受师资缺乏，教学配套设施不够，没有更多教室等因素制约，短期内班容量过大问题，难以解决，校方积极反映状况，恳请县委、政府加快城区学校布局，以根本解决大班额问题。 5、关于门店方面： 学校加强商店治理，杜绝三无食品进校园，监控物价与质量。同时对校门外商店加强卫生监视。请家长和学校一起教育学生不带零花钱、不吃零食。 6、师德师风方面： 学校连续加强师德师风教育，关爱学生，公正对待每位学生，使每位学生都享受到教师的爱。校领导利用例会和集会时间组织全体教师学习，要求每一名教师把爱心、信念、急躁送给学生，公正地对待每一名学生，不卑视差生，不体罚学生。对学生座位做到定期调换，不搞特别化。教育按时吃早餐，并吃完早餐。加强教师治理，制止有偿家教。欢送广阔家长向学校校长实名举报，只要查证属实，严格根据教师治理有关规定进展处理。 7、关于学校卫生治理方面： 学校将一方面加大卫生治理的力度，教育学生养成讲卫生的习惯，不乱丢乱扔，上厕所大小便入池，少先队大队部将安排卫生监视员进展监视，对不讲卫生的学生一是在校红领巾播送室进展通报批判，二是扣减所在班级的班风班级考评分数。另一方面尽快着手改善学生厕所的洗手设施，解决学生上完厕所的洗手问题，三是要求门卫及门口保洁员准时清理校门口的垃圾，保持校门口的环境卫生。 8、学生品德教育、心理安康教育方面： 学校始终坚持以人为本的理念，把学生的品德教育放在首要位置，本学期将进一步加大学生品德教育的力度，加强政教处、大队部、班主任、党团组织等政教队伍建立，利用学生集会、晨会、班队会、节庆日等有针对性的开展各类活动，以“十星少年”、“三好学生”、“礼仪少年”的争创为抓手，严抓评比过程，严把评比标准，对学生进展养成教育，每学期聘请专家、法制副校长、老革命来学校开展专题讲座，对学生进展安全、安康、忆苦思甜、心理安康教育。 9、家长听课方面： 郧西实小作为湖北省教改名校、省市教科研基地，长期注意科研兴校，广泛开展教科研活动，同时欢送家长来校听课，为保证学校正常的教学秩序，有意愿到校进班听课的家长，可提前一天与高、低段分管教学校长详细联系听课事宜。 10、学校医务室方面： 加强医务室治理，购置局部应急药品。 11、学生保险、防疫方面： 自“非典”后，学校作为高危人群，各级各部门对季节性防疫工作高度重视，在家长“知情、同意、自觉、自愿”的原则下，要求家长提高防疫意识，积极协作，做好卫生防疫工作，切实保证学生身心安康。 13、强化英语教学治理，组织英语竞赛活动方面： (1)学校每年都组织了英语活动，参与过县、市组织的各项活动，取得了优异成绩。学校将连续举办形式多样的活动，培育学生的学习兴趣，口语力量。(2)加强教研活动，提高课堂教学效果。 12、关于教师与家长沟通方面： 学校已印制了家访卡，近期将开展大面积的家访活动，班主任和配班教师将主动与家长就学生学习、生活等各方面进展沟通。学校将家访作为班级考评的一项重要内容，规定每学期家访人数，使学校家庭建立起沟通的桥梁，不断改良学校各项工作，努力把学校办成社会放心、家长满足、学生喜爱的校园。 家长对学校的意见反应 家长对学校的意见反应表的填写篇三 感谢学校对孩子的教育与培育，感谢你们辛苦付出了! 作为学生家长，我想向校方提一些建议。这些建议也是我们很多学生家长的心愿。 1 、盼望学校为学生供应更多的能够展现才艺的窗口和舞台，让学生在学校的生活丰富一些，激发学习潜力和动力。 2、建立全部教师和家长及学校的联系方式簿，便于学校、教师、家长的联系。 3、 在严格治理、严谨治学的前提下，针对学生特点因材施教，每个教师都多用多媒体上课，提高学生的学习兴趣。 4、对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班，利用课余时间把这些孩子组织起来进展强化辅导。 5、多组织军训活动，培育学生的吃苦力量。 6、让学生多实践学到的学问。 7、号召学生用英语交谈提高口语力量。 以上是我的建议，盼望接受! 家长对学校的意见反应 家长对学校的意见反应表的填写篇四 家委会工作： 可以适当增加家委会成员的人数，以便能够更好的沟通、联系并出谋划策。 作为家委会应当更透亮、更直接效劳于广阔家长，家长接待日应准时反应学校的最新状况，学生学习、生活动态。 1. 盼望学校多开展些以家庭为主题的亲子活动，以增加相互间了解共同进步。可以的话，家长会放在黄昏或者休息日。 2. 盼望学校能不定期的组织家长学习或沟通家庭教育理念与方法，使学校家庭社会整个教育体系不脱链。 4. 盼望学生和教师沟通方式保持畅通，教师能够准时发觉落伍的学生，准时与家长沟通，建立预警机制。 5. 建议组织学生争论些有争议的问题，如零花钱应如何用，作业应多或少，叛逆期等，以培育口才，反响力量。 6. 强化学生行为习惯，加强治理，严格要求，全面教育学生，使学生安康、开心、品德端正度过每一个学期。 7. 增加些课外的体育熬炼活动，让学生自由活动的时间多些，提高孩子的身体素养。 8. 冬季晨跑有助于熬炼学生的身体，但是几圈下来往往是汗流浃背，接着是坐下来上课，一冷一热简单使学生患上感冒或者发高烧。盼望学校能够赐予大运动量的减负。 1、 增加教师与家长的沟通，让家长更了解孩子在学习中的优缺点，加强辅导。 2、 盼望学校多开展些动手动脑类的兴趣班，组织创新实践活动，或开设游泳课，培育学生爱好特长。 3、 大考前要加倍给孩子多考试，多练习。孩子学习自觉性还不是很好，建议学校增加孩子的作业。 4、 英语课可以请一些外教来给孩子沟通。 5、 为让家长了解学校的教学目的，开学之初，能否列出各科的教学进度、教学目标与要求，使家长对孩子的辅导有的放矢。进一步培育孩子良好的学习习惯、学习方法，能够让他们有目的有规律把握学问，比拟简单完成作业。 6、多进展阶段测试，以检查学生每一个章节每一个阶段的学习状况。 家长对学校的意见反应 家长对学校的意见反应表的填写篇五 (一)盼望学校图书馆能长期对学生开放，能让孩子们亲自进入图书馆选择书籍，寒暑假是学生阅读的良机，盼望教师给学生推举肯定的书目，学生读书的成绩要进入评价，读书的成果要有展现的平台，假如可能，每年是否可举办特地的读书节。 (二)盼望学校每个学年都有特地的体育节与艺术节，每个孩子都能在其中展现自己的才华，更盼望每天的体育熬炼能真正到位，培育孩子早起跑步、晚饭后漫步的习惯，盼望学校能有意识的常常利用播送，播放一些比拟高雅的音乐作品而不仅仅播放一点通俗歌曲。 (三)盼望学校能将成绩作为学生的隐私，不要搞全班性的排队，由于每个孩子的天赋是不同的，有的孩子付出的努力多而效果不肯定好，更不盼望将一个孩子与另一个孩子作无谓的比拟，“人比人。气死人”，大人都怕比，何况孩子。但孩子自己的成绩可以比拟，作为教师，要引导孩子将自己的今日跟自己的昨天比，明天跟今日比，提倡超越自我。同时，还盼望比不仅仅局限于分数，可能的话，盼望班主任有一个特地的观看本，每个孩子一页，让你班上的孩子在上面得到全方位、立体化的反映。 (四)盼望学校在可能的状况下，尽量把班级编得小一点，班级人数不要超过四十人，一个超过四十人的班级，教师维持住纪律都很难，更谈不上每个孩子都得到足够的关注。在可能的状况下，二十五人以下的班级是最为抱负的。 (五)盼望学校对教师讲解的时间加以限制，不要超过十五分钟，由于学习不是靠听讲所能完成的。没有亲自练习、试验，没有充分的争论、沟通，学问不能真正把握，力量不会真正提升。杜郎口的阅历对农村学校特殊有意义，特殊有利于培育学生动手动口动脑的习惯，特殊有利于培育学生自主合作探究意识，也特殊有利于提高学生成绩，盼望学校能在教师中加以提倡，在可能的状况下，对杜郎口模式全面推行。 (六)盼望学校能着重讨论初中学生心理变化，七年级举手的许多，八年级不太多，九年级简直不举手了，这毕竟是由于什么，除了学生本身的心理变异之外，教师的教学行为是否也应当对这种现象担当肯定的责任，盼望学校将这个问题作为全体教师的讨论课题。 (七)盼望学校有一个治理偏科现象的机制，许多学生在进入初中后，便由于数学、外语两科差成为所谓的学困生，初二时这一现象更加显著，怎么引导学生数学、外语入门，怎么样保持他们对这两个学科的兴趣与激情，学校是否可以加强对数学、外语教研组的领导，多组织这两个教研组的教师出外参观听课，多指导他们进展课例讨论，也盼望教师们把更多的力气花在对中等及以下学生的讨论上，优等生不是教师教出来的，能提升中等生与学困生才是教师真正的本领。 (八)盼望学校在可能的状况下，加强学生的养分，初中的孩子正处于身体成长的关键时期，要根据科学合理足够的原则，为学生供应优质的饮食。收费只要根本合理，家长还是情愿并且能够担当的。 (九)盼望孩子在学校感到欢乐，更盼望孩子在毕业后还记得教师与学校对自己的照顾，记得自己在学校班级曾经拥有的快乐，假如孩子在校园感到焦虑与恐惊，假如学生有了苦恼与生气，盼望他们能得到准时的心理疏导，也盼望他们能有一个适宜的发泄场所。 (十)盼望孩子能得到第一，但事实上只有一个第一。如何让更多的孩子得到第一，盼望学校在评比孩子时有更多的工程和更多的标准，特殊不盼望孩子在校园常常带着一种失败的心态，盼望他们更多的体验到胜利的快感。盼望孩子能摆脱题海，教师能从多种资料中选择最有用的练习，盼望教师能通过不断的教育让学生明白分数的确是很重要的，但不是唯一重要的，盼望孩子们不是每天起得最早睡得早。 家长对学校的意见反应 家长对学校的意见反应表的填写篇六 感谢学校对孩子的教育与培育，你们辛苦了! 我的孩子在这里读书我很放心，但作为一个学生家长，我想向校方提一些建议： (一)盼望学校图书馆能长期对学生开放，能让孩子们亲自进入图书馆选择书籍，寒暑假是学生阅读的良机，盼望教师给学生推举肯定的书目，学生读书的成绩要进入评价，读书的成果要有展现的平台，假如可能，每年是否可举办特地的读书节。 (二)盼望学校每个学年都有特地的体育节与艺术节，每个孩子都能在其中展现自己的才华，更盼望每天的体育熬炼能真正到位，培育孩子早起跑步、晚饭后漫步的习惯，盼望学校能有意识的常常利用播送，播放一些比拟高雅的音乐作品而不仅仅播放一点通俗歌曲。 (三)盼望学校能将成绩作为学生的隐私，不要搞全班性的排队，由于每个孩子的天赋是不同的，有的孩子付出的努力多而效果不肯定好，更不盼望将一个孩子与另一个孩子作无谓的比拟，“人比人。气死人”，大人都怕比，何况孩子。但孩子自己的成绩可以比拟，作为教师，要引导孩子将自己的今日跟自己的昨天比，明天跟今日比，提倡超越自我。同时，还盼望比不仅仅局限于分数，可能的话，盼望班主任有一个特地的观看本，每个孩子一页，让你班上的孩子在上面得到全方位、立体化的反映。 (四)盼望学校在可能的状况下，尽量把班级编得小一点，班级人数不要超过四十人，一个超过四十人的班级，教师维持住纪律都很难，更谈不上每个孩子都得到足够的关注。在可能的状况下，二十五人以下的班级是最为抱负的。 (五)盼望学校对教师讲解的时间加以限制，不要超过十五分钟，由于学习不是靠听讲所能完成的。没有亲自练习、试验，没有充分的争论、沟通，学问不能真正把握，力量不会真正提升。杜郎口的阅历对 农村学校特殊有意义，特殊有利于培育学生动手动口动脑的习惯，特殊有利于培育学生自主合作探究意识，也特殊有利于提高学生成绩，盼望学校能在教师中加以提倡，在可能的状况下，对杜郎口模式全面推行。 (六)盼望学校能着重讨论初中学生心理变化，七年级举手的许多，八年级不太多，九年级简直不举手了，这毕竟是由于什么，除了学生本身的心理变异之外，教师的教学行为是否也应当对这种现象担当肯定的责任，盼望学校将这个问题作为全体教师的讨论课题。 (七)盼望学校有一个治理偏科现象的机制，许多学生在进入初中后，便由于数学、外语两科差成为所谓的学困生，初二时这一现象更加显著，怎么引导学生数学、外语入门，怎么样保持他们对这两个学科的兴趣与激情，学校是否可以加强对数学、外语教研组的领导，多组织这两个教研组的教师出外参观听课，多指导他们进展课例讨论，也盼望教师们把更多的力气花在对中等及以下学生的讨论上，优等生不是教师教出来的，能提升中等生与学困生才是教师真正的本领。 (八)盼望学校在可能的状况下，加强学生的养分，初中的孩子正处于身体成长的关键时期，要根据科学合理足够的原则，为学生供应优质的饮食。收费只要根本合理，家长还是情愿并且能够担当的。 (九)盼望孩子在学校感到欢乐，更盼望孩子在毕业后还记得教师与学校对自己的照顾，记得自己在学校班级曾经拥有的快乐，假如孩子在校园感到焦虑与恐惊，假如学生有了苦恼与生气，盼望他们能得到准时的心理疏导，也盼望他们能有一个适宜的发泄场所。 (十)盼望孩子能得到第一，但事实上只有一个第一。如何让更多的孩子得到第一，盼望学校在评比孩子时有更多的工程和更多的标准，特殊不盼望孩子在校园常常带着一种失败的心态，盼望他们更多的体验到胜利的快感。盼望孩子能摆脱题海，教师能从多种资料中选择最有用的练习，盼望教师能通过不断的教育让学生明白分数的确是很重要的，但不是唯一重要的，盼望孩子们不是每天起得最早睡得最迟。 家长对学校的意见反应 家长对学校的意见反应表的填写篇七 一、家校沟通方面 1、学校开展的两次家长授课活动，内容好，形式丰富。盼望学校多进展这样的家长授课活动。 2、通过对学校各方面的教育教学活动的介绍，家长对学校的工作充分确定。尤其是学校特色活动，通过视频的方式向家长汇报，家长反应好。 3、学校要成立家长委员会，利用家长的资源有效开展家校联谊活动。 4、每月召开一次家长会，增加一些教育孩子方面的学问，进展家庭教育培训，开展家长、学生、教师互动，多渠道沟通。 5、利用网络，把学校、班级的活动、规划、内容等与家长沟通，让家长准时了解学校、班级和学生的动态。 6、每个月给孩子写一些评语。平常对学生的评价写在家庭作业本上，便于家长协作催促。新区校建立反应表，每周一次，让家长准时了解状况。 7、开设开放课，让家长和孩子一起听课学习。 8、盼望教师能提高校信通的使用率，扩大信息量。内容不仅限于布置家庭作业，还可以将学生在校的其他表现准时告知家长，便于家庭教育的跟进。 二、习惯培育方面 1、建议学校对学生的培育要有序列、层次性。如定期开展读书活动，要提前安排，组织更加有整体性。 2、家长到校与教师沟通，进门比拟困难，门卫态度恶劣。建议学校专设接待室，供与家长接待。 3、加强对孩子进展心理素养教育、自主教育，提高孩子的自觉意识。 4、教师建立一个统一的评价系统，并准时与学生、家长沟通。 5、盼望学校重视学生思想品德的教育，重视综合素养的培育。如：培育学生乐观开朗自信的品行;教育学生懂得感恩;教育学生学会在各种环境中的自我爱护。 6、建议学校多培育学生独立生活的力量。 三、常规gunl方面 1、加强学生的文明礼仪教育、行为习惯的培育，孩子在校奔驰、打闹现象很严峻。 2、学校的大厕所内要定时清扫，保证洁净，干净。墙上建议设有挂钩，外面的水龙头过高，不便于孩子洗手和涮拖把。 3、学校进一步加强安全工作，尤其在消防、地震等自然灾难方面的演习教育，防患于未然。 4、班级规定孩子不带手机，不带零花钱、玩具、漫画书等。 5、建议在午休时间能够严格催促，让孩子真正拥有午休的宁静环境。 家长的意见和建议 四、教育教学活动方面 1、引导学生进展体验性活动，培育士气和自信。 2、学校多组织一些有益的课外和校外活动，培育孩子多方面的力量，还可以利用一些休息日，举办一些集体活动，如春游、训练营、公益活动、亲子活动等，以适应将来社会生活。 3、一切活动应以学生学习为主，课外活动少一些，不能影响正常上课。 4、学奥数;多搞主科竞赛，提升淮清中入学比例。 5、每周有复习试卷，家庭作业多一些，让孩子时间紧一些。 6、教师给班级，甚至每个学生制定目标，赐予压力和动力，促进孩子们努力。 7、加强班风建立，多关怀有问题的学生，教师多沟通理解，多关爱鼓舞，多给与笑容，让孩子有信念去努力。 8、班中开展好差生结对子，提高孩子学习积极主动性，在培育孩子自主学习方面上点心。 9、在可能的状况下，常常调换位置，避开影响孩子视力，让高个子学生也能离教师近一些。 10、盼望学校重视课外阅读，多推举有益孩子身心成长的课外书籍。 11、毕业班冲刺阶段，盼望学校：拓宽学问面;把教材进一步向深度挖掘;以考带学，多安排有质量、有难度、有针对性的模拟考试;平常训练能做到题型多样，针对自主招生。 五、其它 1、建议学校关于作息时间定期更改，如：5月份改夏季作息。10月份改秋季作息时间等。 2、一年级的局部教师特别仔细负责，另外孩子较小，建议教师跟班走，至少跟到二年级。 3、学校争取街道协作，清理学校大门两侧的摊贩;和交警部门联系，建立安全护学岗，保证学生上学放学路上安全。 4、关注孩子全面进展，不能长期无专职教师上课。不要在学期中途调换教师，给孩子学习带来波动。 5、半托班催促孩子在校多吃饭，多喝水。天气热，学校为学生供应饮用水。 6、盼望学校在毕业班冲刺阶段，能改善伙食，均衡养分，适量补充水果就更好了。 7、建议学校能为家长多供应小升初的政策。 8、一、二年级全托班的床改成一层的。 学校将高度重视家长的意见和建议，积极做好相应的工作，为切实将师院附小打造成一所家长满足的学校而努力。 家长对学校的意见反应 家长对学校的意见反应表的填写篇八 一、关于生活安康： 从生活上多照看;吃饭要分碗，勿汤泡饭，也不要汤不够;改善午餐、 水果;水果品种丰富、新奇;伙食中可以削减油炸食物的数量;校内 进展杀虫消毒;教师不要拖堂;课间要保证孩子休息;中午不能剥夺 孩子的休息时间;课间、中午让学生放松;用眼卫生;留意学生的书 写姿态;增加学生运动量;穿校服;天热了，饮水保证供给，不能断 水; 二、关于课业负担： 作业较多;掌握作业量;作业最好能略微削减一些;减轻作业负担， 降低考试难度;削减每天作业量;适当削减课外作业，提高布置作业 的质量;孩子学习压力较大，双休日也做作业;考试难度偏大，提高 局部占比例过高;引发孩子兴趣，不是增加作业、考试的难度;多点 玩的时间，少点作业，降低作业难度，做法现实点; 三、关于家校沟通： 准时跟家长联系沟通;多使用家校通反应孩子的在校状况;定期或不定期在家校通上发一些孩子在校的学习、生活状况;加强家校互动，多与家长沟通;建议每月在家校通上汇报一下小孩的总体状况;常常组织公开课，让家长更多的了解孩子的在学校的状况;盼望在家校通上公布教学进度;多些家长开放日，家校互动的活动;在今日电脑普及的前提下，还是盼望班主任教师用一个笔记小本子，家校通联系和沟通;适当削减家长签名的地方，如作业本上;班主任与任课教师缺少与家长沟通，应常常与家长联系，反映学生在学校的状况，班级内要常常开家长会; 四、关于因材施教、共性培育、教育方法： 因材施教;更多的理解每个孩子;培育孩子安康、积极向上的心灵; 多关注不活泼的孩子;多关注学习力量弱的学生;留意共性培育;改 善与学生沟通方式，注意孩子的特点; 对孩子习惯培育赐予意见; 加强习惯引导;要放大优点，淡化缺点;尽量开掘孩子的优点，多给 予鼓舞。应付每个学生;加强教师与学生单方面沟通，针对孩子的性 格赐予教育;如何能表达对每个孩子的关注，是需要思索的问题，教 育资源在一个班级内已消失过度集中现象，所以归根究竟，学校仍旧 是传统学校。不以批判为主，要表扬鼓舞，多给孩子展现时机;教师 要正确分析每个学生的详细状况，对症求药，培育孩子的独立力量和 学习力量;多鼓舞，多沟通，学科教师应担当肯定的责任。多鼓舞孩 子， 增加自信，培育兴趣;盼望班主任正确评价每一个孩子，不要 对几个人特殊偏爱;多关注细节，多全面进展，少一些哗众取宠;更注意赏识教育;对自然艺术特长的学生，要坚持长期培育;尽量多鼓舞学生，培育学生自信念; 五、关于各科学习： 多读课外书;高段年级集中优秀教师抓好“优、精、尖”学生培育;教师多明确一些课外的学习内容，最好能特别明确详细，现在有指导，但明确、详细尚不够;音乐、美术、体育课应当多样化;英语教学上，在提高学生学习英语的兴趣上下功夫;教学的重点不应是那些尖子，淡化分数，使学生喜爱学校;盼望语、数、外主要课程不要常常更换教师; 六、关于实践力量培育： 全面落实“德、智、体、美”全面进展;让学生实践的时机尽量多; 多增加一些有意义的集体活动;对孩子进展一些吃苦教育;多搞一些 火灾、地震等演习;多进行防灾训练、军事疏散;加强一些政治教育; 多一些启发制造性活动;多一些与国外孩子沟通的时机;增加点劳动; 让孩子了解现代工业方面的学问;多做一些思想道德教育，培育孩子 的互助力量;盼望学校多组织一些如学农等活动，让孩子亲近自然， 接近社会;通过学校的引导，让孩子加强独立生活力量;盼望学校多 开展进展孩子共性化多读课外书;对社会适应力的培育与教育。 七、其他： 社会实践活动作业应更切和学生的实际力量，否则变成家长作业; 只带耳朵来听的家长会就不开为好;恢复双休日培训班。 家长对学校的意见反应 家长对学校的意见反应表的填写篇九 感谢学校对孩子的教育与培育，感谢你们辛苦付出了! 作为学生家长，我想向校方提一些建议。这些建议也是我们很多学生家长的心愿。 1 、盼望学校为学生供应更多的能够展现才艺的窗口和舞台，让学生在学校的生活丰富一些，激发学习潜力和动力。 2、建立全部教师和家长及学校的联系方式簿，便于学校、教师、家长的联系。 3、 在严格治理、严谨治学的前提下，针对学生特点因材施教，每个教师都多用多媒体上课，提高学生的学习兴趣。 4、对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班，利用课余时间把这些孩子组织起来进展强化辅导。 5、多组织军训活动，培育学生的吃苦力量。 6、让学生多实践学到的学问。 7、号召学生用英语交谈提高口语力量。 以上是我的建议，盼望接受! 家长对学校的意见反应 家长对学校的意见反应表的填写篇十 敬重的学校领导和教师 您们好! 我是x级(自主)2班学生李xx同学的家长，特别感谢学校对孩子的培育教育，给了我女儿这么好的学习环境，让他能够在学校这个暖和的集体里承受教育长大成人。也特别感谢学校给了家长一次时机，倾听家的意见，架起家庭学校沟通的桥梁。让家庭教育，学校教育，社会教育结台起采，为孩子的安康成长铺平道路借此时机，对于孩子的教育问题，作为家长也真的想和你们说说心里话。 现在的孩都是独生子女，她们将来面临的社会竞争日趋加剧.将来世界对人才的要求也越来越高。其实我越来越感到家长是多么的难做，为人父母再也不仅仅是把孩子养大、不让她饿着冻着、供她读书上学。我总在想，在孩子心里，我究竟应当扮演一个什么样的角色?家长的一言一行无时无刻不在潜移默化的感染着孩子。家中的人际关系和文化气氛都对孩了的成长起着巨大的作用，其实家长和教师一样，也应当是教育者，家长也应当扮演一小教育者的角色。作为家长不仅要负责孩子的衣食住行，更要能走进孩子的心灵，在孩子逆反的时候，给她做一盏指明灯;在孩子困惑时，给她一点帮忙;在孩子子感到失败时，给她以信念，让她有成成长的力气，虽然我做的还不够，但是.我会不断探究教育孩子的方法，与学校积极的协作，让孩子有一个既严格又宽松的成长环境。 孩子生活在学校这个暖和的大家庭里，学校和教师给了孩子学问力气，给了孩子无微不至的关心，给了她充分发挥自己聪慧才智的空间，我由衷的感谢学校和教师，有时真的为孩子感到幸福和庆幸。但是，孩子总有一天要走向社会，总要为家庭和社会担当一份责任。我觉得从现在开头，更需要对孩了进展对节省意识的教育和责任感的教育，孩子对物的珍惜意识的淡簿，外表看是由于家庭物质生活水平提高了，深层次地想一想，这实际上是孩子责任意识对的淡薄，是对家庭、对自己的一种不负责任的行为。现在，有许多家长都只要求孩子一门心思学习学问，其余的事都忽视了，由家长包办。如此，不但导致了孩子的自理力量的缺乏，而且也减弱了孩子对家庭、对自己的责任感。我觉得应当是学校需要加强的，这是我们做家长值得深思的 “对自己负责，对他人负责，对集体责任”，这是良好的意志品质，是高素养人才不行或缺的根本素养，它还可转化为个人奋斗的不竭动山。我们的孩子一每天长人了，但他们对社会的适应力量和承受力都还很差。在这方面学校应当为孩子树立正确的世界观，人生观，价值观，教育孩子要有民办法识和法纪观念，培育良好的伦理到的和职业道德意识。还要有坚忍不拔的意志，有良好的心理自我谴节和爱护力量，拥有一个安康向上的心态。 渴望独生子女成才，天下父母同心。我也对孩子布满了热切的期望。尤其是在科技日新月异、竞争日趋剧烈的现代社会，父母对子女的期望越来越高，在教育子女的过程中，心情有时难免急躁，急于求成，方法简洁粗暴。看到身边的不少家长常逼着孩子学这学那，也生怕孩了在学业上输给别人，其实想来，不是每个孩子都能成为拔尖人才的，孩子学业一般，成不了人尖儿，但并不阻碍孩子拥有一个虽然平凡但却欢乐的人生。对孩子的一生来说，最重要的是让孩子在身体、心理、智能等各个方面都能得到熬炼、培育和进展。 能和学校和教师说说心里话，共同担当起教育孩子的重担确实很快乐。我深深的感到家长和教师一样，都是教育者，都富有对孩子的教育贡任，对孩子的成长过程都要进展冷静分析，找准新的平衡点，保持一颗寻常心，拥有一颗爱心，坚持等待的急躁，了解孩子，理解孩于，为孩子的成长而学习新的学问识，做孩子成长的助跑器，和教师一起共同点燃孩子的盼望之光，做一个合格的家长。 向您致以崇高的敬意 感谢! 家长对学校的意见反应 家长对学校的意见反应表的填写篇十一 感谢学校对孩子的教育与培育，你们辛苦了! 我的孩子在这里读书我很放心，但作为一个学生家长，我想向校方提一些建议： (一)盼望学校图书馆能长期对学生开放，能让孩子们亲自进入图书馆选择书籍，寒暑假是学生阅读的良机，盼望教师给学生推举肯定的书目，学生读书的成绩要进入评价，读书的成果要有展现的平台，假如可能，每年是否可举办特地的读书节。 (二)盼望学校每个学年都有特地的体育节与艺术节，每个孩子都能在其中展现自己的才华，更盼望每天的体育熬炼能真正到位，培育孩子早起跑步、晚饭后漫步的习惯，盼望学校能有意识的常常利用播送，播放一些比拟高雅的音乐作品而不仅仅播放一点通俗歌曲。 (三)盼望学校能将成绩作为学生的隐私，不要搞全班性的排队，由于每个孩子的天赋是不同的，有的孩子付出的努力多而效果不肯定好，更不盼望将一个孩子与另一个孩子作无谓的比拟，“人比人。气死人”，大人都怕比，何况孩子。但孩子自己的成绩可以比拟，作为教师，要引导孩子将自己的今日跟自己的昨天比，明天跟今日比，提倡超越自我。同时，还盼望比不仅仅局限于分数，可能的话，盼望班主任有一个特地的观看本，每个孩子一页，让你班上的孩子在上面得到全方位、立体化的反映。 (四)盼望学校在可能的状况下，尽量把班级编得小一点，班级人数不要超过四十人，一个超过四十人的班级，教师维持住纪律都很难，更谈不上每个孩子都得到足够的关注。在可能的状况下，二十五人以下的班级是最为抱负的。 (五)盼望学校对教师讲解的时间加以限制，不要超过十五分钟，由于学习不是靠听讲所能完成的。没有亲自练习、试验，没有充分的争论、沟通，学问不能真正把握，力量不会真正提升。杜郎口的阅历对 农村学校特殊有意义，特殊有利于培育学生动手动口动脑的习惯，特殊有利于培育学生自主合作探究意识，也特殊有利于提高学生成绩，盼望学校能在教师中加以提倡，在可能的状况下，对杜郎口模式全面推行。 (六)盼望学校能着重讨论初中学生心理变化，七年级举手的许多，八年级不太多，九年级简直不举手了，这毕竟是由于什么，除了学生本身的心理变异之外，教师的教学行为是否也应当对这种现象担当肯定的责任，盼望学校将这个问题作为全体教师的讨论课题。 (七)盼望学校有一个治理偏科现象的机制，许多学生在进入初中后，便由于数学、外语两科差成为所谓的学困生，初二时这一现象更加显著，怎么引导学生数学、外语入门，怎么样保持他们对这两个学科的兴趣与激情，学校是否可以加强对数学、外语教研组的领导，多组织这两个教研组的教师出外参观听课，多指导他们进展课例讨论，也盼望教师们把更多的力气花在对中等及以下学生的讨论上，优等生不是教师教出来的，能提升中等生与学困生才是教师真正的本领。 (八)盼望学校在可能的状况下，加强学生的养分，初中的孩子正处于身体成长的关键时期，要根据科学合理足够的原则，为学生供应优质的饮食。收费只要根本合理，家长还是情愿并且能够担当的。 (九)盼望孩子在学校感到欢乐，更盼望孩子在毕业后还记得教师与学校对自己的照顾，记得自己在学校班级曾经拥有的快乐，假如孩子在校园感到焦虑与恐惊，假如学生有了苦恼与生气，盼望他们能得到准时的心理疏导，也盼望他们能有一个适宜的发泄场所。 (十)盼望孩子能得到第一，但事实上只有一个第一。如何让更多的孩子得到第一，盼望学校在评比孩子时有更多的工程和更多的标准，特殊不盼望孩子在校园常常带着一种失败的心态，盼望他们更多的体验到胜利的快感。盼望孩子能摆脱题海，教师能从多种资料中选择最有用的练习，盼望教师能通过不断的教育让学生明白分数的确是很重要的，但不是唯一重要的，盼望孩子们不是每天起得最早睡得最迟。 家长对学校的意见反应 家长对学校的意见反应表的填写篇十二 一、关于生活安康： 从生活上多照看;吃饭要分碗，勿汤泡饭，也不要汤不够;改善午餐、水果;水果品种丰富、新奇;伙食中可以削减油炸食物的数量;校内进展杀虫消毒;教师不要拖堂;课间要保证孩子休息;中午不能剥夺孩子的休息时间;课间、中午让学生放松;用眼卫生;留意学生的书写姿态;增加学生运动量;穿校服;天热了，饮水保证供给，不能断水; 二、关于课业负担： 作业较多;掌握作业量;作业最好能略微削减一些;减轻作业负担，降低考试难度;削减每天作业量;适当削减课外作业，提高布置作业的质量;孩子学习压力较大，双休日也做作业;考试难度偏大，提高局部占比例过高;引发孩子兴趣，不是增加作业、考试的难度;多点玩的时间，少点作业，降低作业难度，做法现实点; 三、关于家校沟通： 准时跟家长联系沟通;多使用家校通反应孩子的在校状况;定期或不定期在家校通上发一些孩子在校的学习、生活状况;加强家校互动，多与家长沟通;建议每月在家校通上汇报一下小孩的总体状况;常常组织公开课，让家长更多的了解孩子的在学校的状况;盼望在家校通上公布教学进度;多些家长开放日，家校互动的活动;在今日电脑普及的前提下，还是盼望班主任教师用一个笔记小本子，家校通联系和沟通;适当削减家长签名的地方，如作业本上;班主任与任课教师缺少与家长沟通，应常常与家长联系，反映学生在学校的状况，班级内要常常开家长会; 四、关于因材施教、共性培育、教育方法： 因材施教;更多的理解每个孩子;培育孩子安康、积极向上的心灵;多关注不活泼的孩子;多关注学习力量弱的学生;留意共性培育;改善与学生沟通方式，注意孩子的特点;对孩子习惯培育赐予意见;加强习惯引导;要放大优点，淡化缺点;尽量开掘孩子的优点，多赐予鼓舞。应付每个学生;加强教师与学生单方面沟通，针对孩子的性格赐予教育;如何能表达对每个孩子的关注，是需要思索的问题，教育资源在一个班级内已消失过度集中现象，所以归根究竟，学校仍旧是传统学校。不以批判为主，要表扬鼓舞，多给孩子展现时机;教师要正确分析每个学生的详细状况，对症求药，培育孩子的独