家校共建让每朵生命之花都灿烂———家长学校总结(多篇).docx

家校共建，让每朵生命之花都灿烂家长学校总结(多篇) 第一篇：家校共建，让每朵生命之花都绚烂家长学校总结 人的一生会受学校教育、家庭教育、社会环境和很多偶发大事的熏陶和影响，其中家庭教育由于它固有的特性而占着非常重要的地位。中华民族有着良好的家教传统。孔子“诗礼传家”，孟母三迁、断织，田稷子受贿受母训，诸葛亮教子俭美德，已成为家教典范。家长素养的凹凸打算了学生的进展，长期以来由于应试教育的影响，家庭教育与学校教育存在着诸多的不和谐。家长学校的工作起到了沟通和桥梁作用。因此，提高家庭教育进而促进学校、社会、家庭的和谐是家长学校的办学宗旨。长期以来学校把家长学校工作作为一项长期工作来抓。领导、教师和家长都非常重视家长学校的工作，努力构建家长学校的新模式。家长学校正式创办于xx年，至今已7年的历史。先后对近6000名家进步行了系统的授课教学。家长的教育理念得到了转变，收到良好的效果。下面把我们家长学校的详细作法向在座的各位领导做一汇报。 一、组织机构健全 作为系统工程，学校有固定的组织机构及人员名单，校长任家长学校的校长，学校教育处指导家长学校的各项活动，有“家长委员会三级组织名单”、“家长学校组织名单”、“家长学校任课教师名单”“家长学员登记表”等，形成由校长、教务人员、教师代表、家长代表等构建成的家庭教育的网络构造。定期进展“家长学校”授课。在开学的工作规划中定好讲授内容，授课人准时间，除了把一年级的教师定为家长学校的教师外，还请学校退休教师、副校(更多请关注)长、教研组长、校外知名家庭教育专家等为家长学校的常年辅导教师。学校不断转变形式，除对家进步行授课外，还进展家长会，家长开放日，家长参观沟通等形式多样的活动。学校通过家长会和家访的形式，共同担当起教育孩子的任务，把家长会和家访作为班主任的一项重要工作来抓，有记录、有检查，并要求家访到达每学年普访一次。 二、各项制度扎实 在家委会领导下，家长学校制订家长学校教学工作规划，学校拨有专款进展教学活动，详细工作安排，有教师培训，授课要求，家长学员考勤制度、上课制度，考核制度等。任课教师根据固定省统编教材家长必读进展授课。要求上课教师做到“五仔细”，仔细备课、仔细上课、仔细听取意见、仔细考核、仔细记录，作好教课后的反思。并作好资料的收集，大型讲座必需保存专家授课通知、授课教案、家长签名、家长作业、作业展评。同时依据学校实际状况设立校本课程。利用班级授课或年级授课，积极向家长宣传家教理论或实践等身边先进的科学育儿阅历文章。每学期学校还从家长学员的作业中选取一局部专登载在展现橱窗里，供过往家长学习借鉴。 三、教学活动丰富多彩。 家长学校有大型的全校性的活动，年级段活动和班级活动。如第八届校园文化艺术节，开学典礼，我们邀请全体家长积极参加我们的活动；有小型的座谈，有班级授课活动。本学年全体学员先后参与了闻名家庭教育专家王志刚、王金宪的如何做个胜利的家长、走进孩子心灵的专题报告会。每次讲座家长听课仔细，记录专心，感受深刻。有的家长学员作业中写到“孩子是每个家庭的盼望，在孩子的学习过程中，每个家庭都投入了大量的精力。但是在教育孩子上，大多家庭都找不到正确的方法和方向，结果孩子的成长和学习遇到肯定程度的损害和下降。教育孩子要在不同的阶段使用不同的方法，在母亲陪伴完毕以后教师的话就是圣旨了。三年级以后开头消失贪玩不听话，思想上消失独立、模糊的理念，也是教师和家长最操劳和劳碌的阶段，打骂孩子和纵容孩子是一种极端对另一种极端，错误的引导将对孩子带入错误的方向，在教育孩子上要让他在学习内找到兴趣、在兴趣中学习，不只是说我陪里他一成天了，怎么一个字都没写的概念。要在孩子学习当中，家长也要学习给孩子造成一种大家都努力学习的环境。在学习中要和孩子做高质量的陪伴。教师的工作高尚但最劳碌，我们只是一个孩子，他们要面对几十个学生，智商形形色色、参差不齐，教师们投入了大量的精力，他们的愿望是使自己的学生都成才。家长在这方面要和教师多沟通、了解孩子的状况。双方齐抓共管是对孩子最好的方法。”每学年的活动为8次，出席对象稳定，出勤率达90%以上，受到家长的普遍重视。家长学校教学活动敏捷多样，受到全都好评： 1、帮忙家长树立新的育才观。开学初，我们邀请家长和孩子一起参与“开学典礼及奖学金发放仪式”，校长讲话，对学生家长赐予殷切的盼望，家长代表在会上做专题发言，教师代表的讲话帮忙家长确立新的理念，确立新的质量观，全面进展的高素养的人才观。各班主任分开讲授新学期家长应当留意什么等，家长学校相互协作帮忙学生尽快适应学校生活。专家讲座使许多家长熟悉到教育孩子单单依靠学校的想法是不对的，家庭教育起着不行估量的作用。教育孩子方法简洁粗暴，效果不会好，只有赏识孩子，关注孩子，陪伴孩子，走进孩子心灵才能教育好孩子。 2、邀请家长来校参与活动。在第八届校园文化艺术节开幕式上，艺术专业汇报演出中，我们邀请了家长学员一起参与活动。孩子们的舞蹈、授予表演、武术等节目生动感人。家长们在看看、听听、谈谈等亲身体验中，感受到学校艺术素养教育的有序和和谐。同时，家长通过参与学校丰富多彩的活动，感受到学校艺术教育教育使得孩子们举手投足是那么富有艺术素养。看到了自己的孩子的特长，又观赏到别的孩子的才艺，倍受鼓舞，调动了其教育子女的积极性，同时提高了自身文化素养。 3、进展家长开放日活动。在每年的6月学校分三个半天向家长展现教学风采，让家长学员和自己的孩子一起走进新课堂，感受家庭教育和学校教育的一样和不同。开设课程除了语文、数学、英语外，还有美术、舞蹈、武术、二胡等专业课。今年五月下旬又有300多名家长参加了语文、快速识字、英语课程展现课。在活动期间，学员们或倾听，或嬉戏，总是用心地听讲，积极地参加，父母看到孩子在课堂上表现的那么积极主动，教师的教学风格是那么的新奇活泼，英语口语表达的那么流畅动听。家长教师感动不已，观赏不已，整个礼堂不时爆发出热闹的掌声。市委宣传部李廷建科长、开封日报金聚泰总编、文联李秘书长对孩子们感情真挚的英语表演赐予了高度的评价，同时建议作为保存节目，有时机调出来作为和谐家庭教育使用。 4、进展家 长学员的书面考试以及参加座谈。在经过差不多一个学年的与孩子一起经受新课程之时，我们请家长结合自己的实际谈体会，学员们谈得都非常实在。他们感谢学校让他们其次次走进课堂，倾听专家、教师的讲课。了解了孩子在各个成长期的不同特点，在辅导孩子上除去了许多急躁，增加了一些急躁。学期完毕时，我们组织了一次考试。最终家长们都能合格结业，有15名家长还获得了优秀学员的奖状。 5、坚持与家长联系：学校要求教师每学年普访一次。同时我们也鼓舞家长来校进展校访，或将学生在校状况通过书面联系、电话联系准时与家长取得沟通，取得家长的支持与协作。在家校沟通中家长学员写道：建议学校教师在课前进展三分钟演说，让每个孩子都有熬炼的时机。有的写道：严师出高徒，盼望教师严格要求;孩子养成好的习惯比什么都重要;是否购置教辅材料等等。 四、教学效果显著 首先，是提高了家长自身的素养。通过家长学校的学习，很多家长第一次意识到，家庭是教育细胞。家长的第一行业是教养子女，父母既是子女的启蒙教师，又是终身教师。父母的全面素养，尤其是品德如何，将直接关系到孩子今后成为什么样的人的问题。古人云“近朱者赤，近墨者黑”，“上梁不正，下梁歪”，“入鲍鱼之肆久而自臭，进芝兰之室久而自芳”让家长真正懂得了孩子就是父母的“镜子”、“有其父必有其子”的含义。“家长好好学习，孩子每天向上。”成了众多家长家长学校讲课后的体验。三四班姚士晓的家长写到：孩子的学习成绩取决于科学的学习方法、安康的学习习惯，剧烈的学习动力、欢乐的学习体验、轻松的学习环境、和谐的人际关系；在小学阶段要着重培育孩子的学习习惯，家长要对孩子做好身体陪伴、文字陪伴、声音陪伴、图片陪伴、影象陪伴、精神陪伴、理念陪伴。我们做家长的要以身作则，比方，孩子看电视入了迷怎么办，家长从自身做起不看电视或少看电视，改为看书或看报纸，使得孩子渐渐削减看电视的兴趣，把精力转移到学习、阅读、熬炼上。近来翻看孩子的日记和作文，感觉孩子长大了，比以前聪慧懂事了，她已经能够自我反省，仔细思索问题了。多么得意的孩子呀！现在，孩子好的生活习惯已经养成，而安康的学习习惯的培育才刚刚开头，作为家长任重道远，我们有信念在家长学校教师的帮忙下将孩子培育成骄人的骏才！感谢家长学校注意家长素养的培育，屡次供应让家长学习教育孩子的时机，使我们茅塞顿开，走出育儿误区。 其次，我们扎扎实实进展对学生的勤奋简朴、孝敬父母的教育。从小学会料理个人生活，自己的衣服用品收放整齐、主动担当整理房间，清扫楼道，等力能所及的家务劳动和公益劳动、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿等等，并把节假日和父母生日定为孝敬日。要求各家长开展教育、督查，有时也可准时反应信息让班主任进展帮教。诸如此，在对子女行为标准教育上起到家校全都的作用。 由于家长学校的胜利举办，家长和学校的亲密协作，学生的进步很快。学生的学习、艺术特长、体育等综合素养得到优化和进展。逐步形成了学校、家庭一体化的教育网络。 在上级领导和关工委的大力支持下，在家长学校的全体领导教师的努力下，在家长朋友的积极参加下我校取得了初步的成绩，xx年我校被评为河南省优秀家长学校。取得成绩的同时我们也看到了自己的缺乏，如教学场地的局限、授课教师的工作量大等等，盼望在座的领导、专家提出合理建议帮忙我们进一步解决。我们力争把马市街小学家长学校办得更好，为孩子的终身幸福作好预备，让每朵生命之花都绚烂！ 其次篇：兴凯学校家校共建工作总结 兴凯学校家校共建工作总结 人的一生会受学校教育、家庭教育、社会环境和很多偶发大事的熏陶和影响，其中家庭教育由于它固有的特性而占着非常重要的地位。中华民族有着良好的家教传统。孔子“诗礼传家”，孟母三迁，诸葛亮教子俭美德，已成为家教典范。家长素养的凹凸打算了学生的进展，长期以来由于应试教育的影响，家庭教育与学校教育存在着诸多的不和谐。家长学校的工作起到了沟通和桥梁作用。因此，提高家庭教育进而促进学校、社会、家庭的和谐是家长学校的办学宗旨。长期以来我校把家长学校工作作为一项长期工作来抓。领导、教师都非常重视家长学校的工作，努力构建家长学校的新模式。先后对近1500名家进步行了系统的授课教学。家长的教育理念得到了转变，收到良好的效果。 一、组织机构健全 作为系统工程，学校有固定的组织机构及人员名单，校长任家长学校的校长，学校教育处指导家长学校的各项活动，有“家长委员会三级组织名单”、“家长学校组织名单”、“家长学校任课教师名单”、“家长学员登记表”等，形成由校长、教务人员、教师代表、家长代表等构建成的家庭教育的网络构造。 二、各项制度扎实 在家委会领导下，家长学校制订家长学校教学工作规划，学校拨有专款进展教学活动，详细工作安排，有教师培训，授课要求，家长学员考勤制度、上课制度，考核制度等。任课教师根据固定省统编教 材家长必读进展授课。要求上课教师做到“五仔细”，仔细备课、仔细上课、仔细听取意见、仔细考核、仔细记录，作好教课后的反思。并作好资料的收集，大型讲座必需保存专家授课通知、授课教案、家长签名、家长作业、作业展评。同时依据学校实际状况设立校本课程。利用班级授课或年级授课，积极向家长宣传家教理论或实践等身边先进的科学育儿阅历文章。 三、活动丰富多彩。 一年以来，我们以家校共建为重点，努力拓宽家校联系渠道，用多种方法进展沟通，取得了较好的效果。 1、举办学校开放月活动。利用学校一年一度的艺术节活动，请家长来校观看孩子在歌咏竞赛、朗读会、美术展览、文艺会演等活动中的精彩表现，查看孩子的作业，了解孩子课堂表现，关怀孩子生活质量，参加孩子课外活动，体验孩子竞技感受。 2、建立家校联系卡。用卡使家校全面了解把握学生在校在家的各种表现与行为。使家校同心协力标准学生日常行为，养成良好的学习、生活行为习惯，形成高尚的人格品质。 3、开展鸿雁传书浓亲情活动。在今年的三月份，学校进行了一次学生写信活动，让学生给外出的父母写信，汇报学习、生活状况，表达感恩之情，也同时让学生体验生活的艰辛，体会父母的挚爱和寄予的无限盼望。（为了保证活动质量，统计学生参加人数，父母回信均由学校转交学生本人。）收到了父母在外放心打工，孩子在家安心读书的好效果。 4、走访家庭，关注“留守”。每学期中，全部的教师均做好了一生一家访的活动，特殊是留守儿童的状况了解，准时地与孩子的监护人或临时监护人交换教子意见，反应学生的生活学习状况，形成教育的针对性，对关怀儿童的成长，培育良好行为习惯落实于实际，受益于现实。 5、定期进行家长会。按规划进行家长会议，讲授家庭教育学问，分析学生现状，商讨教育方法，形成了家校的教育合力，提高了家长的家庭教育水平，促进了学校事业的蓬勃进展。 在上级领导和关工委的大力支持下，在家长学校的全体领导教师的努力下，在家长朋友的积极参加下我校取得了初步的成绩。取得成绩的同时我们也看到了自己的缺乏，如教学场地的局限、授课教师的工作量大等。在今后的工作中，我们力争把家校共建工作做得更好，为孩子的终身幸福作好预备，让每朵生命之花都绚烂！ 第三篇：家校共建-校长在家长会上发言稿 家校共建、构筑教育的屏障 -在201*-201*学年度其次学期家长会上的讲话 凉州区中坝镇头沟小学校长赵雄贤 敬重的各位与会家长： 大家下午好！ 首先我想对今日各位与会家长表示三个方面的感谢：一是代表学校对各位的到来表示真诚的欢送和诚心的感谢，为什么要代表学校对各位表示感谢呢？由于各位能在百忙之中抽出时间来参与今日的家长会，说明白您对我们学校工作的重视和敬重，所以我要感谢；而是我要代表学校的全体教师，对大家的到来表示真诚的欢送和诚心的感谢，为什么代表我们的教师对大家表示感谢呢？是由于我们的教师每天不辞辛苦的工作是为了什么呢？就是为了能让你的孩子多学一点、多懂一点，各位今日的到来是对我们教师工作最大的敬重，所以我要感谢；三是我要代表我们的学生，也就是您的孩子，对你今日的到来表示真诚的欢送和诚心的感谢，为什么要代表孩子感谢大家呢？是由于您今日您能在百忙之中抽出时间来参与我们组织的家长会，您的到来对孩子来说有两个方面的意思，一是你的到来是对孩子最大的敬重，为什么说是敬重呢？说实在话，我们的学生现在真的不简单，一天在校学习要6个多小时，我算了一下整整360分钟、21600秒，我觉得一点也不比各位家长在外打一天工的轻松。所以说孩子很不简单，他们这样辛苦，你能来就是对孩子最大的敬重。二是你的到来说明你对孩子很重视，关于这个我想多说一点，我想问问各位家长你们外出舍命的挣钱是为了什么呢？我想大多数家长的答复应当是为了孩子吧！那么一味的忙着只为挣钱，你们却忽视了一个最重要的东西，是什么呢？就是对孩子的关怀 和教育。说到这里我不得不批判我们的家长了，作为父母你真真尽到责任了吗？没有，可能有的家长会说，怎么没有尽到责任呀！孩子有吃有穿，就够了呀！我们的孩子需要的不止这些，他们需要关怀，盼望你们父母关怀他们的生活，关怀他们的学习！所以说我们的家长你没有尽到父母的责任。古语说得好：“子孙若如我，留钱做什么，钱多易损其志。子孙不如我，留钱做什么，钱多易增其过。” 好了感谢完了，我们就开头我们今日的主题。今日我们组织召开全校家长会有以下几个方面的意思，一是向各位通报一下学校的相关状况；二是向各位汇报一下孩子在学校的状况；三是给各位讲讲我们学校今后的准备；四是给各位提一点建议和要求。 首先我先给各位通报一下我们学校的状况。 二是向各位汇报一下孩子在学校的状况 三是给各位讲讲我们学校今后的准备 1、学校 四是给各位提一点建议和要求。五加二等于零。什么意思呢？即学校家庭花了五天进展正面教育，一个双休日，学生们回到社会，就 第四篇：家校共建 “家校共建，同创文明”建议书 敬重的家长： 顺德是我们共同的家园，无论您从事什么职业、职务凹凸、年龄大小，不管您来自何方，只要生活、工作在这片热土上，您就是顺德的仆人。和谐的人际环境，良好的社会风气，文明、安康的生活方式，不仅给您带来舒相宜居的生活，同时还是您创业激情的来源和抱负实现的重要保证。为大力营造浓郁的创立气氛，形成人人参加文明城市创立，共同构建和谐佛山的良好社会气氛。学校以德育工作为突破口，充分发挥“主阵地”、“主课堂”作用，把学校家庭社会教育融于一体。为此，向敬重的家长们发出建议： 一、从今日起，做一个言行举止文明有礼的人 作为一名一般市民，我们既是城市文明的直承受益者，更是和谐创立的主力军，我们有责任、有义务、有力量为构建和谐美妙家园出一份力、添一份彩。我们要以“不以善小而不为，不以恶小而为之”来自律，从身边的点滴小事做起，严格要求自己，标准自己。要遵守社会公德，努力将“文明礼貌、助人为乐、爱惜公物、爱护环境、遵纪守法”的良好社会公德转化为自觉行动，做到不乱扔垃圾、不损坏公共设施、不讲粗话脏话、不乱穿公路、不乱停乱放、不随地吐痰，制造干净有序的环境，努力做和谐文明的力行者、示范者和推动者。 二、从我做起，做一个躬行实践，传播文明的人 不空谈，将一切文明要求落实到行动中来。我们要积极参加各种文明礼仪宣传教育活动，提倡文明新风，坚固树立环保卫生意识、文明礼貌意识和建立美妙家园的责任意识，讲文明语言，行文明礼仪，养文明习惯，以自己的文明行为感染身边人，以良好的公德风气影响身边人。对损害城市形象的不文明行为予以劝导、举报和坚决制止，教育身边人为建立文明顺德、和谐顺德作出积极的奉献。 三、家校同行，言传身教，众志成城。 家庭是孩子成长的摇篮，父母是孩子的第一任教师。创立文明城市，家家有责，户户受益。每个家长要行动起来，带头参加创立文明城市活动；每个学生要行动起来，自觉养成文明行为习惯；社区居民要行动起来，努力践行安康文明生活方式。努力形成“大手牵小手，小手拉大手，大手和小手携手共建，同创文明”的社会新风气，让文明之风吹遍顺德大地，暖和每一个角落。 敬重的家长们，你的每一份努力，都会让我们离文明城市更近一步；你的每一份热忱，都会让我们的城市分散更多文明芳香。让我们携起手来，积极响应顺德区政府的号召，以满腔的热忱，踏实的行动，为创立文明城市奉献自己的才智和力气！ 冲鹤小学 201*年3月20日 第五篇：家校共建建议书 冀州市二中给全体家长的一封建议书 敬重的家长朋友： 您好！ 首先，感谢您始终以来对学校工作的的信任和支持。对不少孩子来说，适应寄宿制学校的生活是比拟困难的。所幸的是，绝大局部孩子已经度过了适应期。但是，从学生的学习状况来看，依旧有着很多不容无视的问题，而这些问题正是您孩子前进的最大障碍。比拟突出的问题是： 1、学习习惯差，自制力差上课时留意力不集中，有小动作或交头接耳现象。 2、书写不够工整，有的孩子字迹潦草，格式凌乱； 3、自觉性不高，时常消失不完成家庭作业的现象。 4、上进心缺乏，学习上没明确奋斗目标，更没有为之奋斗的实际行动。 5、不服管教，顶撞教师，与教师说话不讲文明礼貌。 6、组织纪律观念淡薄，对学校的各项规章制度不能严格遵守。 7、生活习惯不好，爱吃零食，买各种饮料及不安康食品。 8、缺少安全意识，在校园内追赶打闹，局部学生相互投掷物品。 9、集体观念淡薄，有意或无意破坏校园公物。 从当今孩子所处的时代来看，这些问题形成的缘由是多方面的，学校的、家庭的、学生个体的都有。教师曾在此方面做过很多单方面的努力，但仍有局部学生所作所为不尽如人意。因此，只能实行家校合作的方式来解决。针对以上问题，提出几点建议，望家长能赐予理解和支持，并积极协作学校工作： 1、加强联系，多于班主任沟通沟通学生在校状况。如孩子在校消失违规违纪，应准时协作班主任实施双管双教， 2、多与孩子沟通沟通（在校期间，可以让孩子电话汇报学习进展状况），准时把握孩子心理及身体状况，适时引导教育孩子。 3、无特别状况，不到学校打搅孩子正常学习与生活。（例如：制止送各种食物到校、无缘由常常探望否则会导致学生依靠心理更强，降低学习积极性。学校也会对此进展严格治理。） 4、放假期间，催促学生准时保质保量完成作业，要求字迹工整，格式标准。并充分利用与孩子共处时间实施心理及如何与人相处的教育，与学生探讨人生规划，培育学生正确的人生观、世界观。 5、家长催促教育学生生活规律化，不乱花钱，不给学生太多零用钱。制止学生私拘束学校买卖物品，避开不必要纠纷。 6、不溺爱孩子，教育学生独立能自行解决的事情，家长不过多干预。 一切为了孩子，为了孩子一切，只有家长与学校亲密协作，双管双教才能托起孩子的明天。盼望家长能对学校的以上建议赐予大力支持！ 家长签字： 201*年9月