家长育儿心得体会及感悟范文家长育儿心得(三篇).docx

家长育儿心得体会及感悟范文家长育儿心得(三篇)如何写家长育儿心得体会及感悟范文(精)一 一、教育教学状况： 本人作为一位班主任，在园领导及各位教师的支持与帮忙下，与班上的另一位有孕在身的李教师协作。我们常利用业余时间，做有关主题的环境布置，让幼儿能直接地感受主题的内容。虽然我们教师的工作任务繁重，但在教学工作上，我们坚持创新的原则，在网络以及其它资料查寻有关主题的好教材，再进展备课、制作教具等，尝试着新的教学方法，全部活动开展以幼儿为主体，我们只是活动的支持者、参加者、引导者、倾听者，真正意义上做到师生公平。纵观一个学期以来，幼儿反应的学习状况告知我们，我们的教学内容、教学方法及各种嬉戏都是适用于本班幼儿进展水平的。同时也是他们宠爱的、感兴趣的。为了提高我们的业务水平，我们从多种途径进展学习，如：外出观摩及在网上查阅等。在本学期我班的爱动的动物成为省级示范园复评的推举课，效果教好。 二、保育、安全工作状况： 我们在注意培育幼儿生活自理力量，一个学期下来，在生活方面，对幼儿照看得无微不至，幼儿得以安康健壮成长，同时在我们的细心引导下，幼儿的自理力量有了很大的进步，并养成了良好生活卫生习惯，我们每天都能支持搞好室内的卫生，并把区角提教玩具摆放整齐;餐具、毛巾等都能按时清洗、消毒，确保幼儿的生活质量。同时还特殊留意在一日生活中渗透安全自我爱护教育，时刻把安全教育放在首位，在各式各样的安全教育中，幼儿的安全意识增加了，安全事故的发生得到了较好的预防。 三、幼儿进展状况： 通过一个学期的学习，幼儿在各方面都有了很大的进步，在课堂上，幼儿能积极举手发言，积极参与各种嬉戏，语言表达方面，动手操作力量，以及常规方面有了较大的提高。在自理力量方面，幼儿的进步最为明显，大多数幼儿学会了自己整理衣物。同时我们也留意培育幼儿社会性意识。幼儿升入中班，自我中心仍较突出，在集体或自由活动中经常会发生争抢玩具的现象，很少有幼儿情愿退让。本学期我们将幼儿的社会性培育有意识地整合在各个活动中，为幼儿供应小组合作或想方法解决争抢的时机，如供应数量缺乏的操作材料或需小组合作共同完成的小任务等，有目的地引导幼儿懂得轮番玩和友好合作，有初步的谦让意识。 四、家园共育方面： 我班利用家长之窗每周向家长公布周规划、主题规划、并定期向家长宣传有关育儿学问，还在外墙开展了主题活动，以便家长能准时了解幼儿在园的学习状况，并且便利了家长的参加。本学期的主题活动，家长协作得特别好，而且参加积极，使得我班主题活动开展的有声有色。 如何写家长育儿心得体会及感悟范文(精)二 每一个孩子都喜爱嬉戏。事实上，嬉戏本身就是一种学习，是孩子猎取阅历、进展智能的妙方，也是孩子自发性、制造力、奇怪心、想像力、探究、冒险及对将来处事的象征。 启发孩子才智的嬉戏有许多种，下头介绍几种家庭中可常用的亲子动脑活动： 分类的嬉戏：这是制造力学者威尔斯提出的方法。平日可带给孩子一些具有共同特征的不一样类物品，例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针等，让孩子觉察其共同特征来加以分类，并鼓舞其重复分类。也能够带给符号、颜色、食品、数字、外形、人物、字词等材料，让孩子能依其特性分类。 扮演的嬉戏：例如让孩子玩“扮家家酒”，鼓舞孩子应用想像力自由扮演所喜爱的“主角”。家长能够带给一些线索，如给他一架飞机，假想他在空中飞行遭受哪些飞鸟；给他一部金刚，让他跟铁金刚对话；给他一些医生的玩具，让他扮演医生看病的情形 手指的嬉戏：双手是我们的外脑，训练我们的双手，有助于脑力开发；设计一些运用手指的运动，如“手语歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼积木”等活动，让孩子能动动头脑、动动手。也能够用儿歌协作手指的动作，一边念儿歌一边运作手指。 隐藏的嬉戏：跟孩子玩“躲猫猫”的嬉戏；把物品藏在家中一角，让他来找；在图案中藏着一些物品、数字等，让他找出来；带孩子到郊外，亲子共玩“大地寻宝”的活动；或在报纸上找出自我需要的“形容词”或“物品”等活动这些都是藏物的嬉戏。 绘画的嬉戏：从涂鸦到能画出图形，孩子绘画的兴趣一向很深厚，他们以画画表达其未能以言语形容的感受、心情。父母能够和孩子一齐画。用各种不一样的材料，画在纸上、布上、板上让孩子享受自由创作的喜悦。 组合的嬉戏：很多创造都是在原先的物品上加一些功能，如笔加指示棒，变成“指示笔”。父母可先让孩子观看哪些物品是“组合”的，然后再让其思索还有哪些东西加以组合，会更好用；另外用图片或字词组合成故事；其他如七巧板、积木的组合图形，空瓶罐、石头的组合均是。 观看的嬉戏：让孩子观看树苗的成长，或甘薯发芽，以了解造物的微妙；由观看影子的变化，学习科学概念；由观看人类的表情，而能察言观色、善解人意；甚至参观各种展览、表演、户外郊游 知觉的嬉戏：“知觉”是一种将透过感官所获得的资料，再经过分析与解释的潜力。知觉包括眼睛、鼻子、舌头、身体等感觉作用。我们能够让孩子辨别不一样外形的物品，用触摸猜东西、用舌尝尝各种调味品、玩配对嬉戏、识别方向及方位；让孩子欣赏及指认有背景的图片等活动。 如何写家长育儿心得体会及感悟范文(精)三 一、让孩子欢乐，培育其幽默感。 欢乐是家庭教育的前提，实践证明，假如失去了欢乐，不管家长花小班育儿保健学问了多大的气力，对孩子的教育最终都不行能胜利。因此，要让孩子从小学会欢乐，学会与人共享欢乐，尤其重要的是要学会制造欢乐。在我们家，笑声与歌声是不断的，有很多学问，比方成语接龙，说出世界上国家的首都等，我们都是在类似嬉戏的活动中教给孩子的。 幽默感就是通过语言或肢体语言的表达方式，让与自己互动的对象感到开心的言语或举止。具有幽默感的孩子通常很乐观，在生活中不断地制造欢乐，让四周的人感到轻松开心，自己也会富有成就感和自信。因此，我们常常在家中与孩子做一些搞笑的事情，也常常互开玩笑，以不损害他人为原则，同时要留意礼貌。 二、适当催促，少些干预，多些鼓舞。 大多数小孩都很贪玩，家长的催促是特别重要和必要科学育儿学问的，但应适可而止，要留意度的把握。比方，孩子放学回家，我们就会问今日学了些什么，教师有没有布置些作业?然后就让孩子自己安排、把握并处理时间。在孩子完成作业的过程中，家长一般不要在其身旁，不要唠唠叨叨，更不行喧宾夺主。只有当他遇到问题时，再进展必要的点拨和启发，与孩子一起思索问题。 另外，赏识教育对孩子的成长有特别重要的意义，因此家长对小孩应当坚持鼓舞为主、批判为辅的原则，更不要轻易损害小孩。我们小孩喜爱看书，阅读量已经特别大，从他二三岁起我们就常常在朋友甚至生疏人面前当面夸奖小孩喜爱看书，其实那时他并非特殊爱看书，而现在真的已经离不开书了!固然，鼓舞也不能盲目，尤其不要一味物质鼓舞，实际上，我们很少用纯物质的鼓舞。比拟常用的有：给他买想看的书、允许他参与自己特别想参与的活动，等等。 三、敬重孩子，给孩子更多关爱。 要教育孩子，郑玉巧育儿经电子书首先要敬重孩子。孩子最初的受人敬重的感觉是从父母那里得到的，敬重别人的意识也是在日常生活中经过屡次的训练、教育，不断地强化而渐渐建立起来的。比方，孩子正在看电视，我们盼望他不要看了，这时并不是给他下命令，规定什么时候非关电视不行。而是问他，是再看10分钟关电视还是过15分钟关电视，孩子一般会选择后者(这正是我们的底线)，孩子也感受到了一种民主的气氛，更看到了家长对他的敬重。时间一到，他一般都会主动关掉电视或者离开。 给孩子以关爱的形式特别多，但我认为，尽可能多地和孩子在一起，是给孩子最大的也是最好的关爱。在每天工作之余，我们通常会尽可能多地腾出一些时间来陪孩子，与一起读书、一起嬉戏、一起参与各种体育活动。这样，可以扩展孩子的视野，丰富他的学问，陶冶他的情操，使的人格更加完善，同时也促进家庭成员的沟通，增育儿心得文章进家庭的和谐。 假如幼儿园给了家长参与与孩子一起活动的时机，家长最好不要错过，也不要让老人代替，更不要以各种借口拒绝。实践中，我是特别积极参与这类活动的，比方亲子嬉戏、家长会、公开课等。参与这些活动，对孩子来说意义特别重大，他会觉得家长特别重视他，非常关爱他，能让他获得敬重，给了他力气，也树立了信念。 四、以身作则，身教重于言教 父母是孩子的第一任教师，是孩子最好的典范。在他两三岁时，由于我们也要学习，看书、备课，参与考试等等，是常常的事，我们根本不打牌，也很少抽烟喝酒。这给了孩子一种很剧烈的示意：人生必需努力，少做无意义的事情。现在我的孩子课外阅读的兴趣特别强，能够比拟用心地学习，而且剧烈地反对抽烟和打牌，环保意识也特别强，应当说与我们的努力是分不开的。 总之，教育孩子是一件特别简单而又关系重大的事情，方法许多，困难也大。没有急躁，缺少技巧，特殊是不动脑筋地教育孩子，将会祸患无穷。