家长会上班主任的发言稿（7篇）.docx

家长会上班主任的发言稿（7篇） 各位家长： 晚上好！ 首先对大家从百忙中抽出时间参与我们的家长会表示热闹的欢送， 并对大家关怀教育，支持学校工作的行动表示诚心的感谢！同时还要感谢这么久来各位家长对我的信任和对我工作的支持，感谢你们！说实在的，孩子的教育始终都是我们特别关怀的问题，把孩子培育成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。孩子的每一点进步都会给我们带来胜利的喜悦。下面，作为本班的班主任和语文教师我把本班的有关状况向家长们做个汇报： 一、 汇报班级工作 本班学生64人，其中男生39人，女生25人。我们的班委，他们以身作则，起到榜样带头作用，共同营造出良好的班风，在班级各项常规中，班干部、小组长的作用举轻重的。本班的小干部张桓明、杨雪蕊、胡新元、苏炳荣等积极主动，在不断的磨练下，组织治理力量在不断地提高，我将会进一步完善班干部轮换制，让全部的孩子获得时机，使他们在学生时代的体验成为终生受用之宝。这学期，在校运动会上，我班涌现了一批运动健将，如：林子粲、高敬梓、唐冉、苏炳荣、龙瑞星等同学，他们在运动场上奋勇拼搏，取得了好成绩，为班级争了光。红歌竞赛中获得低年级组二等奖。这跟我们班同学的努力和在座的家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而傲慢，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而骄傲。这是我班这么久以来取得的成绩。 二、班上存在的问题 孩子究竟是孩子，不管在学习上还是在日常的生活当中，自我约束力量不强，短时间内无法彻底转变某些不良现象，去除他们以前的某些坏习惯。孩子的不良学习习惯详细表现如下： 1、课堂表现 课堂教学很重要。只有课堂上留意力集中，仔细听教师讲课，课下才能很轻松地完成作业。许多在家不能独立完成作业的学生最主要的缘由就是上课无法做到仔细听讲。为此刚开学我就狠抓课堂纪律。实行各种方式来提高孩子的留意力。可是，仍有个别学生无法集中留意力听讲。大家都看到黑板上我写的名字了吧。这些都是上课无法做到仔细听讲的学生。当时是说记上三次名字的扣星星，在乎名誉的小朋友效果明显，像张容嘉。但不在乎的，不管你扣多少颗星都无济于事。可能这个方法不是很好，我也在思索有没有更好的方法，假如大家有更好的方法，我们可以再探讨。总之目的只有一个让孩子们能够仔细听课。目前上课用心听讲，课堂纪律比拟好的同学有：张桓铭、胡新元、桑园鸿等同学。还有一些上课总是游离在课堂之外，经常在抽屉里忙东西，做小动作，吃零食，玩玩具或者和同学说“静静话”，根本不听教师的讲课，也不积极思索问题惰性很强的同学。 2、作业方面 开学以来，我班家庭作业的完成状况相当地不抱负。总有一局部同学总是不能完成书面作业，不是少写就是写错。这样的状况时有发生。始终以来我在实行措施来帮忙他们改掉作业不能完成的坏习惯，有些比以前好多了，有些还是我行我素。我盼望各位家长不要停留在问的阶段，而是把孩子的作业检查落实到作业本上。虽然他们不是一年级的小学生了，有肯定的学习自理力量，不需要你全程陪护了，但孩子爱玩的天性告知我们，他们的学习仍离不开家长最终的检查把关。特殊是语文家庭作业，每天不光有书面作业，还有口头作业。语文的学习不但要写，还需要朗读，背诵，听写，背写等。这些软性作业的完成全靠家长。从学习第一篇课文起到现在几乎每天都有背诵任务，各位家长扪心自问，你的孩子回到家后背课文了吗？估量背的不多吧，每天早上我提问背诵状况全班只有三四个同学会背。你说让我怎么办？我总不能把孩子全部带回我家去背吧。我们的孩子真的到了不管不行的时候了。所以你简洁地问一句：作业写好啦吗？怎么能行呢？因此，我盼望各位家长对孩子的家庭作业赐予足够的重视，特殊是教师布置的软性的作业，熟读课文，背课文，背古诗，听写生字等等肯定要孩子按时完成。 三、说一说语文以后的学习内容与方向 二年级的语文教学主要是生字和课文。生字的教学除了写还要多认、然后就是背课文。盼望家长朋友一起帮他们完成。为了让孩子们更好地完成家庭作业，我把每天布置的作业告知大家，让大家心中有数，以便有针对性地进展辅导。其实有心的家长都知道，我们现在的作业大局部都是以前的老一套。每学一篇课文，回到家里，家庭作业本上写两课的生字，填这一课的练习册和随堂讲解，另外就是背课文。二年级孩子大了我们要渐渐培育孩子的自学力量，所以又多了一个预习作业。请问各位家长您的孩子预习了吗？这些作业根本上是固定的，很好把握。唯一双休日的作业不是太固定，我每次都会抄在黑板上让他们写下来。另外以后可能还会让孩子写日记，做摘抄，还要求他们每天看半小时课外书。总之，盼望家长协作，催促孩子完成作业。 四、对家长的几点盼望 每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否安康成长。我也有孩子，我特别理解做父母的心情。我们白天工作，晚上还要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有许多工作要做，确实特别辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能遗忘对孩子的教育和辅导埃付出是有回报的，当看到自己的孩子一点点地在长大，一点点地进步，我们内心是多么地快乐、是多么满意埃所以盼望家长积极的协作起来，做好以下工作，做到家校合一： （一）培育孩子良好的日常行为习惯 俗话说：“习惯成自然”，每个人的胜利与失败无不渗透着习惯的影子！良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子！家里家长要培育孩子良好的自我效劳意识。整理自己的书包、上学放学要自己背书包，培育劳动习惯，消退孩子的依靠性。结合学校教育内容让孩子在家也承受到一样的教育，比方：按时上学、遵守纪律、与同学和谐相处、乐于助人、文明有礼、诚恳守信、仔细学习、上课用心、独立思索、按时完成作业、孝敬父母敬重长辈，节省用水、用电，顺手关水关灯，疼惜学习用品，讲卫生不乱扔果皮纸屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子的行为习惯才能养成。另外习惯还包括仔细、准时做作业、作业完成后能仔细检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿态端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。 （二）重视家校沟通 当我发觉某个现象，一说叫家长，许多家长都不愿意来。可能大家潜意识里都认为只要叫家长确定没好事，真不想去。您想过没有，让你来确定是消失了教师解决不了的问题，让你来是协商解决问题的方法的。发觉问题不准时与教师沟通，只能使问题越来越严峻。教师有问题会找家长，家长有问题也可以找教师。尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比拟听教师的话，所以可以跟教师说说，让教师跟孩子说，效果还是比拟好的。作为家长不要怕麻烦教师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比拟淘气，对教师的话外表是很听的，而背着教师想干什么就干什么，所以，需要我们常常联系，多沟通孩子的状况，双方相互协作，让小问题毁灭于萌芽状态，不要等问题严峻了再来找教师。 （三）与学校一起教育孩子学会爱护自己 带大家学习（未成年人爱护法），教育孩子从小知法，学法，懂法，学会用法律爱护自己。并教给孩子爱护自己的方法。如： 1、义正辞严，当场制止。 当你受到坏人的侵害时，要英勇地斗争抵抗，当面制止，绝不能让对方觉得你可欺。你可以大喝一声：住手！想干什么？“，“耍什么流氓？“从而起到以正压邪、震慑坏人的目的。 2、处于险境，紧急求援。 当自己无法摆脱坏人的挑衅、纠缠、污辱和围困时，马上通过呼喊、打电话、递条子等适当方法发出信号，以求民警、解放军、教师、家长及群众前来拯救。 3、虚张声势，奇妙周旋。 当自己处于不利的状况下，可有意张扬有自己的亲友或同学已经消失或就在四周，以壮声势；或以奇妙的方法迷惑对方，拖延时间，稳住对方，等待并抓住有利时机，不让坏人的企图得逞。 4、主动避开，脱离危急。 明知坏人是针对你而来，你又无法制服他时，应主动避开，让坏人扑空，脱离危急，转移到安全的地带。 5、诉诸法律，报告公安。 受到严峻的侵害、遇到突发大事、或意识到问题是严峻的，家长和校方无法解决、应坚决地报告公安部门，如巡警、派出所，或向学校、未成年人爱护委员会、街道办事处、居民委员会、村民委员会、治保委员会等单位或部门举报。 6、心明眼亮、记牢特点。 遇到坏人侵害你时，你肯定要看清记牢对方是几个人，他们大致的年龄和身高，尤其要记清晰直接侵害你的人的衣着、面目等方面的特征，以便事发之后报告和确认。但凡能作为证据的，尽可能多的记住，并留意爱护好作案现常 7、堂堂正正，不贪不占。 不贪图享受，不追求吃喝玩乐，不受利诱，不占别人的小廉价。由于“吃人家的嘴短，拿人家的手软“，往往是贪点小廉价的人简单上坏人的当。 8、遵纪守法，消退隐患。 自觉遵守校内外纪律和国家法令，做合格的小学生。平日不和不三不四的人交往，不给坏人在自己身上打办法的时机，不留下让坏人侵害自己的隐患。如已经结交坏人做朋友或发觉朋友干坏事时，应马上彻底摆脱同他们的联系，避开被拉下水和被害。 总之，家长和教师的沟通是相互的，只有相互敬重、相互了解，才能相互协作好，才对孩子的教育有真正的帮忙，才有利于您孩子的成长。我们盼望通过学校、家庭、社会形成合力，共同教育培育孩子。 家长会上班主任的优秀发言稿2 敬重的各位家长： 大家好！ 不知不觉带咱班已经一个学年零一个学期了，还记得三年级半路接咱班，学生和家长已经适应原来的教师，对我刚开头肯定是各种不适应，我能明白这种感觉，说实话我也是特殊不适应，我需要把孩子的留意力从王（宋）教师身上转到我身上，想让孩子尽快的熟识我，喜爱我，这是需要时间的，还好四年级我接着带咱班，我们之间的默契更好了，盼望五年级我们还能相遇。 接下来我把期末测验大致状况讲一下。这张试卷的学问掩盖的面广，总体难度适中。考察的是细心度，谁仔细这张试卷成绩就不错。本次也许状况：四班平均分80。22分，五班79。01分。 本次纯计算是30分，包括口算，竖式计算，脱式计算，特备是脱式计算中用运算定律进展简便计算方面，五年级会进一步学习分数的简便计算，所以暑假肯定要利用好进展补习。 还有一种错误率高的也属于计算是解决问题，还多学生列式正确最终解过出错；还有解决问题题目是73位老人列式却消失72，75等数字，这都是没有养成仔细的好习惯，除了在课堂上教师强调外，盼望家长辅导作业时再次强调加深孩子的印象，渐渐培育他仔细的好习惯。 寻常做任何题都可以用四个仔细来总结： 仔细审题：看到题目不焦急做。而是把题目一字一句的仔细度两遍，看清晰信息和数字再去做题。 仔细做题：做题肯定要仔细，仔细观看，仔细计算，尽量做到一遍过，争取不返工。 仔细检查：检查时以结局问题为例：第一步数字有没有写错，其次步计算解果再算一遍，答和单位要写完整。 仔细写字：俗话说：字如其人，要让你的字和人没有出入，看到你的字就可以感觉出你长什么样。 还记得刚接手五班的时候，有种无能为力的感觉，助潜（不及格）生太多，根底是年级“第一”，孩子们似乎对这种状况习以为常，默认自己无法摆脱“第一”的影子，但是孩子第一次取得进步时，从他们的笑容看得出他们很傲慢，很骄傲，本次测试也可以看出五班进步明显，这离不开教师的教，学生的仔细学，也里不开家长的专心，给孩子取得的好成绩加了一成保障，只要付出肯定会有回报的，这里想给专心的家长一个小建议：辅导孩子时请先看下课本，现在的课本和原来课本可能会有所转变，或者你讲的方法是初中才学的孩子理解不了，所以要从现有的学问去辅导。 有家长说，成绩又不是唯一的出路，我家里有什么什么，够够孩子生活了，但是不知道有多少家长是在农村长大的，农村不是说不好，只是它的教育更方面略微比拟落后，所以大家会很努力的往大城市打拼，想给下一代有个好的生活条件。这里我要说一说我自己的经受，我是出身农村的孩子，父母平常就会说你不努力会一辈子待在农村受累，你现在唯一的方式就是学习，将来还有时机走出农村，所以我会加倍努力学习，毕业找工作时，经开区教育局去学校面试时学历是讨论生，所以我始终信任学习不是唯一的出路但是它肯定能成为你的敲门砖，为了孩子将来会更好，现在必需让孩子仔细完成每个阶段的任务，渐渐一步步完善自己，那现在上学就是一个完善孩子的过程，信任大家会帮忙孩子成为更好的自己，孩子的成长离不开学校的教育，更离不开家庭教育，孩子的好多习惯都是来源于家庭的，例如桌面每天脏兮兮的，上课坐不住，所以在家里要求孩子要仔细写作业，不要一边玩，一边写，但是你自己可能在旁边一边玩手机，一边干着其他事，这都会影响孩子，有的家长可能用手机忙工作一心两用，但是这些孩子不理解只会学习你的习惯，所以再做这些的时候可以背着孩子，尽量把自己做好的习惯呈现给孩子，所以说父母是孩子的启蒙教师，你的一点一滴都影响着孩子。 以上是我自己的一点不太成熟的小建议，大家认为有用可以接受，感谢大家的倾听。 家长会上班主任的优秀发言稿3 敬重的各位家长： 上午好！首先我要感谢各位，尤其是来自外地的各位家长，在百忙之中抽出珍贵时间不辞辛苦地来出席我们的这次家长会。这是出自各位一片殷切的爱子之心、爱女之情，同时也是对学校教育工作的大力支持。 下面我向大家汇报一下我们高一（6）班近一年来的成长与进展。作为本班的班主任和语文教师，我想从以下几个方面来向大家汇报。 首先，我对“治理”的理解：我不赞成管得太严，由于那样会丢失学生的共性。我认为，越是严峻、无微不至的治理，只会越使学生放弃自己的推断，只知盲从，而丢失责任感；但我更不赞成放任自流，那样会让学生走入歧途。高中学生自我意识很强，缺乏协作意识，缺乏科学的是非观念，所以既要信任学生，又要准时引导他们，我的治理是：“三分靠教七分靠学、三分靠学七分靠管、三分靠批判七分靠表扬”。开学以来，我没有过多强调纪律，只是在一些细节上进展强调。我充分敬重学生的共性，又决不容许陋俗存在。我认为师生间应当是公平的，师生之间坦诚相待和师生间和谐融洽的关系是做好班级工作的基矗平常，我留意抓住每个适当的时机，如刚接手本班时，考试前后，学生违反纪律时，学生遇到思想问题困惑时等，和学生进展深入的、公平的交谈，走近学生的心理。近一年时间坚持下来，我通过这种做法始终能够准时地把握班级和学生的状况。 其次，充分信任学生，培育学生的自觉性。 在班级工作中，假如事必亲恭，不仅会人为加重自己的工作，而且会使学生的力量得不到熬炼和提高。我留意引导学生自主治理班级，把治理的权力交给学生，而我重在“导”，让他们明辨是非，意识到自己该干什么，然后把他们的想法作为制度来治理他们。逐步实现学生自我教育、自我治理、自我评价，让学生的力量得到很好的熬炼和提高。我们班级的全部日常治理工作，大到参与学校的大型活动，小到班级的卫生、宿舍治理，课间操，还有教室的门窗，电教器材治理，学生周末回家前的登记，甚至各位家长现在喝的矿泉水，都有班委干部专人负责。为了让每一位同学都得到熬炼时机，本学期我将班会的权力逐步下放，由班长王谦同学、纪律委员李星仪同学、学习委员田荣同学、体育委员李海亮同学、文艺委员董凯佳同学分工主持。本学期中的几次班会根本上由同学们预备，班长王谦同学和学习委员田荣同学主持召开。他们预备的班会主题有：观赏自己，也观赏别人发觉自身及别人的优点与特长；花季雨季谈中学生异性交往问题；一屋不扫，何以扫天下；学习方法沟通会等，形式多样，内容丰富，贴近学生生活，能准时将同学们遇到的困惑加以解决。尤其是一些平常性格内向，不大开口的同学也能大大方方地走上讲台，大胆发言，呈现自己的风采。体育由体育委员李海亮详细负责，拔河竞赛获高中组全校第一名，播送操竞赛获得其次名，10x400米获得高中组第四名。马上进展的歌咏竞赛由董凯佳同学详细负责的。这些都大大熬炼了同学们的力量。 第三，我的治理目标： 树立一种意识：独立意识（自信、自强、自律、自尊）（自觉性）。 培育一种心态：积极主动乐观的心态（我能行）。 养成三种习惯：良好的文明行为习惯、生活习惯和学习习惯。 实现三大目标：学会做人、学会求知、学会健体。 班级工作中，建立完善的治理制度特别重要。本学期，全体同学通过民主争论，在已制定的班规和卫生值日制度根底上，我们又补充了班级状况周汇报制度。重点是课代表对学生的作业完成状况的汇报和班干部工作的回报。在整个上半学期中，每当班级状况消失不稳定时，我经常问同学们“为什么我们不行以做到优秀，却甘于平凡？”这也是培育他们必备的“勇于争先，敢于领先”的思想。 同学们公开评比出来的课代表分别是： 语文王 丹 数学靳慧东 英语田 荣 政治王李鹏 物理崔松志 化学司 斌 地理刘凡凡 历史 美术刘忞敏 音乐董凯佳 计算机 班委会成员：班长王 谦 纪律委员会李星仪 学习委员田 荣 生活委员席锋锋、李奇 体育委员李海亮 团支部书记陈智 组织委员靳慧东 宣传委员王 岚 第四：对成绩的看法 高一在学习上只要求抓住课本、立足课堂，不必去做过多的课外题，或者在课堂上延长学问，关键是让学生会学、会预习、会听课、会总结、会做作业、会问问题等，全班同学公选单科学习成绩较好的同学为科代表，组成学习争论小组，让每个学生明确自己的目标，有自己的规划，结合教师提、学生问等方式整体提高。这里要说明的是，去年期中、期末及刚刚完毕的期中考试，我们都是使用的临汾一中的考题，我们的学生根底差，但我们的起点高，要求高，尽管成绩不太抱负，但与一中相比，我们还是进步很大。每次考下来。我们总是科学的分析学生的成绩档案，不以成绩论英雄，不与其他同学作比拟，而是着眼于学生自身的比拟。比拟前后几次考试，看是否退步，缘由是什么。比拟各科之间的成绩，看哪科是弱项，引导学生制订具体规划，多花些时间补上。考试成绩并不能完全反映学生的素养，关键要看学生有无入门，决不能由于考试让学生失去信念；有的学生学习成绩好，但并不意味着思想好、力量高，有的学生学习成绩落后，并不意味着思想差、力量低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有力量，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。 第五，我想与家长一道共同探讨教育子女的方式方法 孩子是我们的将来。我们家长把一切盼望寄予在孩子的身上，怎样把孩子培育成为对人类、对家庭有肯定奉献的一代新人，是我们每一个家庭关注的话题，也是我们每一位教育工讨论的课题。我作为一个参与教育工作十多年的教师，谈谈自己的看法，请家长参考。有不正确的地方，请大家批判、指正。 我认为要教育好学生，首先必需懂得一点教育学和心理学，了解新的一代高中学生的心理特点。 随着生理的变化，环境的影响，教育的作用和个人的努力，高中生在心理进展上产生了很多不同的特点，他们正处在快速走向成熟而又尚未成熟的一个过渡时期，在心理进展方面更是错综简单。详细表现在四个方面。 1、智力进展显著。随着学问面的拓宽及其它因素，这个时期的高中生感知灵敏，记忆力、思维力量不断增加，他们有独特见解，喜爱质疑和争辩。逐步开头用批判的眼光对待四周事物，甚至对不如他们的见解嗤之以鼻。他们常提出很多有关人生目的、人生意义、生活抱负等一类对人生深层的熟悉问题，对于这些问题尚未解决常感苦恼、迷茫、懊丧和担心。 2、自我意识增加。但这种自我意识还不够稳定，如有时过高估量自己，甚至盛气凌人；有时过低估量自己，甚至怯懦自卑，抑郁不振。看问题易走极端。评价别人也难免片面性、心情性和波动性。而且，他们对别人赐予的评价特别敏感和关注，哪怕是一句任凭的评价都会引起内心很大的心情波动和应激反响。他们要别人理解自己，敬重自己，而自己从不敬重他人，更不懂得用自己的爱心换取别人的关爱。 3、处于青春期的他们逐步萌发对异性的关怀、憧憬和倾慕之情。这是很自然的事情，这个时期我们教师和家长要特殊关注意视正面教育，使他们从正值途径获得这方面的学问，以免学生由于早恋或单恋而严峻影响学习。 4、情感的进展与心理的冲突增多。他们自尊心强，个人隐秘不愿吐露，若不能正确对待，则会导致与家长产生距离；他们自认为是成人了，要自作主见，力图摆脱管束，表现出极大的独立性；但又存在对父母、师长较多的依靠。具有极强的求知欲，有利于增长学问，但由于识别力量低，往往良莠不分。他们情感丰富，心情不稳，易感情用事，而不能坚持正确的熟悉和理智的掌握，事后又追悔莫及，苦恼不已。他们朝气蓬勃，富于梦想，胸怀大志，向往将来，但往往是急躁的抱负主义者，对现实生活中遇到的困难和阻力估量缺乏，甚至患病挫折或产生剧烈的心情波动，甚至悲观绝望。 依据以上高中学生四个方面的心理特点，作为家长要用良好的心态教育子女，并留意以下几点： 1、稳定自己的心情，特殊是在孩子犯了错误的时候，要冷静、切莫怒不择言，以免产生对立。 2、要敬重孩子的人格，给孩子肯定的自由进展空间。固然常常迟到、旷课、上网谈天、谈情说爱等这些不良的行为要坚决制止，但要留意方法，以公平的、朋友式的言语与他沟通，共同分析危害，要多找一些他身边的例子，增加说服力。切莫随便训斥，甚至动武。实践说明，很多胜利的教育，家长和孩子的关系是公平的，特别融洽的。俗话说得好，一个优秀的家长，一个好的家庭赛过一所好的学校。 3、身教重于言教。以身作则，制止孩子做的事自己最好避开孩子做或坚决不做。如：教育孩子要有责任心，家长必需要有责任心。教育孩子要有爱心，敬重长者，自己也必需做到。教孩子不睡懒觉，自己应有作息规律。教孩子仔细读书，首先家长自己应爱读书，多看报。 4、留意对孩子日常行为的培育。不以法规，难成方圆。对孩子肯定要用行为标准去约束他，不能姑息迁就，要他们适当做些家务，力争自己的事情自己做。这样既教会了它生活的技能和本事，也培育了他喜爱劳动，珍惜劳动果实的优良品质。 5、在孩子学习上消失偏差时，切莫一味地指责。首先必需与教师联系，查清缘由，是学习态度的缘由，还是心理方面的缘由，还是学习方法方面的缘由。若是心态方面的缘由，就要准时进展端正学习态度和消退心理障碍方面的教育，详细做到以下四点： 加强目的教育，培育他自觉的学习心理。学习是一种有目的的活动，人的心理和动物的心理根本不同，在于人的活动具有自觉性、能动性。学习目的越明确，自觉性与能动性就越强，学习积极性越高涨，学习效果就越好。 家长树立好的教态，消退孩子的抵触心理，家长在教育中的外部、内部的形象反映，对孩子学习心情有直接影响。好的教态使孩子倍感亲切，从而使孩子情愿承受教育，熟悉错误、改正错误。反之，使孩子反感，不听从教育，产生抵抗，敌对心情。 鼓舞孩子奋勇直前，消退自卑心理。高中学生他们富有抱负，上进心强。但他们遇到困难、失败时，往往表现得消沉、自卑。因而应实行以鼓舞为主的方法，这样能使孩子上进心增加，消退自卑心理。 培育兴趣。兴趣是指一个人趋向于熟悉，把握事物，并且具有积极心情颜色的心理倾向。假如一个人对某件事情没有兴趣，那么不行能把东西学好，所以俗话说兴趣是最好的教师。要鼓舞孩子理智对待事物，有用的东西，就应当去学，去培育兴趣，去为之而追求。 以上是心理态度方面的教育方法。假如是学习方法的问题，最重要的是要找出病因。 学习胜利的学生一般做好了下面五个方面 1、坚持预习。2、用心听讲。3、课后复习。4、做好作业。5、仔细总结。 相反学习成绩不太好的学生，应从下面几个方面找缘由： 1、学习无规划。有些学生对自己的学习毫无规划，成天忙于被动应付作业和考试，缺乏主动的安排，因此，看什么做什么，学什么都心中很多，他们总是考虑“教师要我做什么”而不是“我要做什么”。 2、不会科学利用时间。他们虽然忙劳碌碌，常常加班加点，但方法不当，事倍功半。有的学生不擅长挤时间，他们常常埋怨：每天上课、吃饭、做作业、睡觉，哪有多余的时间供自己安排，或者平常松松垮垮，临到考试手忙脚乱。 3、不会听课。课前不预习，对上课内容生疏，无法带着疑问去学，听课时开小差，不记笔记；或充当录音机的角色，把教师讲的一字不漏地记录下来。只让自己的记录与教师讲的内容同步，而不让自己的思路与教师保持同步，课后不准时复习，听完课就万事大吉等等。 4、死记硬背。死记硬背指不假思考地重复，屡次重复直到大脑中留下印象为止。不去理解，不讲技巧和方法的死记既耗时间，又难形成长期记忆。只有理解记忆，才能做到快、准、久，把学问学活，使学问转化为力量，应用于实际。 5、抓不住重点和难点。在看书和听课时，不擅长查找重点和难点，找不到学习上的突破口，眉毛胡子一把抓，全面出击，结果分散和铺张了时间和精力。 6、不擅长科学用脑。这主要表现在：学习时不留意劳逸结合，不擅长转移大脑兴奋中心，使大脑终日昏昏沉沉，影响学习效率。 7、理论与实际脱离 往往只满意于学习书本上的学问，不擅长在实践中学习，在实践中运用，不能运用所学学问解决实际问题，详细表现为动手力量差，不关怀现实生活。 8、不能形成学问构造。所学学问是一盘散沙，无法发挥出它们应有的成效。这种学生对新学内容、学科之间、章节之间不准时总结归纳整理，致使学问根本上处于“游离状态”这种零散的学问很简单遗忘。 以上是胜利者的阅历和失败者的教训，也是我对教育学生的浅显熟悉，适合于一般状况，对您教育孩子可能有帮忙，但由于个体的特别性，可能不适合你。依据您孩子的实际状况逐项对比。只要找出缘由对症下药，对孩子进展教育、帮忙。缺点是可以改掉的，成绩是能上来的。 以上，就是我对本班班级状况的汇报和对教育孩子的几点拙见。 最终，我借用一位教育家的一段话与各位家长共勉：“我们重视学生的成长，而不仅仅是胜利；我们重视学生的人格，而不仅仅是成绩；我们重视学生的创新，而不仅仅是承受；我们重视学生的终身，而不仅仅是现在。” （学生代表发言）田荣、王丹、靳慧东、王岚、马薇薇、刘小星 （家长代表发言）陈智同学的家长、王谦同学的家长、 （家长参观理化试验室、微机室、学生公寓） 完毕语：敬重的家长，今日大家能排出困难来到学校，我特别感谢。你们的到来是对我们工作的鞭策，是对我们工作的鼓舞。通过倾听你们好的建议，它必定对我们以后的工作带来极大的帮忙。我信任，通过这次家长会，使我们走得更近，我们的心贴得更紧，我们教育孩子的方法更多更好。让我们携起手来，为了孩子的美妙将来、绚烂的明天而共同努力吧！感谢大家！ 家长会上班主任的优秀发言稿4 各位家长： 大家好！感谢你们在百忙中抽空前来参与我们的家长会！从开学到现在转瞬一个月快过去了，在这里我们要感谢全部支持我们工作，协作我们工作的家长。我知道，有许多家长都很想知道自己的小孩在这些日子中的学习和生活状况怎么样 在幼儿园表现怎么样 我们召开这个家长会，主要目的也是：盼望家进步一步协作教师，加强教师和家长之间的联系，相互沟通一下孩子在园及在家的状况，以便教师准时调整工作，促使家长也能够积极参加到孩子的教育治理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子“。这是我们教育的一个根本动身点。 一、班级状况分析： 现在，我就先把我们小（3）班的特点和目前的一些学习和生活的状况作一个简洁的介绍。本班有两个教师一个保育员，学生中男生16个，女生19个。好动的孩子比拟多，固然也比拟聪慧的。 二、介绍新课程 为贯彻落实国家颁发的“幼儿园教育指导纲要“，推动幼儿教育现代化，素养化，我们采纳的是“幼儿园渗透式领域的课程“，该书包括安康，社会，语言，科学和艺术五大领域，每一块领域都有不同的教育内容： 1）安康： A身体安康，在集体生活中心情安定，开心。 B生活卫生习惯良好，有根本的生活自理力量。 C知道必要的安全保健常识，学习爱护自己。 D喜爱参与体育活动，动作协调，敏捷。 2）语言： A乐于与人交谈，讲话礼貌 B留意倾听对方讲话，能理解日常用语。 C能清晰说出自己想说的事。 D喜爱听故事，看图书。 E能听懂和会说一般话。 3）社会： A 能主动地参加各项活动，有信念。 B愿意与人交往，学习互助，合作和共享，有怜悯心。 C理解并遵守日常生活中根本的社会行为规章。 D能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。 E爱父母长辈，教师和同伴，爱集体，爱家乡，爱祖国。 4）科学： A对四周的事物现象感兴趣，有奇怪心和求知欲。 B能运用各种感官，动手动脑，探究问题。 C能用适当的方式表达，沟通探究的过程和结果。 D能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和好玩。 E爱惜动植物，关怀四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 （5）艺术： “A能初步感受并喜爱环境，生活和艺术中的美。 “B喜爱参与艺术活动，并大胆地表现自己的情感和体验。 “C能用自己喜爱的方式进展艺术表现活动。 三，给家长的建议： 孩子在家庭里，纪律不是很严。再加上这个时期孩子的有意留意还没有很好地进展，因此很多自由习惯大大存在。因此为了让孩子更好的养成良好的生活，学习习惯，嬉戏习惯，盼望我们的家长在这些方面需要留意一些：（1）忌过分爱护。一根独苗，样样事情爷爷奶奶都包了，其实平常要向孩子渗透：自己长大了，生活，学习不能完全依靠父母和教师，能自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解快。参与一些力所能及的劳动。为孩子供应自己劳动的时机，信任你的孩子会做好，这样孩子才会更有信念的去做。（2）忌过分宠爱。现在的孩子，是家里的小皇帝，小公主，家长往往明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以我为中心，在不正常的环境中成长的现象，可是进入学校以后，是有约束和压力的，或许孩子会在成长的过程当中遇到一些挫折和批判，作为家长，对于孩子不合理的行为要让孩子承受一些批判。（3）忌过分期望。父母都盼望自己的孩子成龙成凤，盼望孩子样样都争第一名，心愿是好的，但要提示家长，不要过分强求孩子，只要努力了就行。下面有几点建议供家长们参考： 1，针对小班幼儿的心理特点和学校生活方式，家长要关怀体帖孩子，帮忙孩子克制一些新的困难，稳定孩子入学心情。请您多与您的孩子进展沟通，向孩子表示庆贺，让他们知道上学是一件值得快乐的，荣耀的，傲慢的事，你们可以用赞美，喜悦，观赏的语气和孩子谈上学的话题。当他做了一件让你们满足的事时，可以这样夸奖他：“上了幼儿园就是不一样，懂事多了！“ 2，孩子的礼貌教育。在家敬重长辈和父母，看到教师，同伴养成打招呼的习惯。在园听教师的话，让我们的孩子爱自己的父母，爱自己的幼儿园和教师。 家长会上班主任的优秀发言稿5 敬重的各位教师、各位家长： 大家下午好！ 我是七年级（一班）的家长，特别感谢学校、感谢各位教师给了我们家长一个沟通和沟通的时机。首先向辛勤耕耘在七年级的全体教师们致以诚心的感谢！ 今日，有时机在这里与大家共同争论孩子的教育问题，感到特别荣幸，同时也感到特别担心。由于我知道，与在座的各位家长相比，在教育孩子方面我还存在不少差距，与其它优秀的孩子相比，我的孩子还存在许多缺乏之处。我今日要和大家沟通的，是自己在教育孩子方面一些粗浅的做法和感受。 第一、多对孩子进展正向教育和引导 孩子的成长需要良好的环境，进入行中学习我们就为孩子制造了一个良好的求学环境，行中是一个教学制度严谨、教学方法敏捷、教师敬业布满爱心的学校。 孩子需要教师的辛勤培育，还需要家长的正确引导。我们都盼望自己的孩子积极向上努力学习，作为家长应当以身作则，做一个积极向上的人，让我们的孩子佩服自己，在孩子心目中树立良好形象，这样对孩子的教育才有说服力。同时对社会上的正向信息有意无意常常给孩子讲讲，在大人的引导向，孩子也常常把他在学校的点滴进步将给我们听，并且我能感觉到孩子在努力让自己做得更好。我们都盼望孩子是积极向上布满阳光的，让孩子承受阳光教育，孩子会更加阳光。 其次、重视孩子的心理安康 初中阶段是孩子的人生观，价值观形成的时期，这个时期的孩子他们观看社会，观看父母，观看同学，会有许多的困惑：对社会现象的困惑、学习上的困惑、与同学交往的困惑，这些困惑假如不解决，会影响孩子的安康成长。我们家长就 要多和孩子沟通沟通，了解孩子心里在想什么，我一般是利用吃饭的时间跟孩子沟通，边吃饭边让他讲讲学校里的事情，遇到问题准时进展疏导。同时我也把自己的一些事情讲给孩子听，这样孩子会有被敬重的感觉，更会和家长放开心扉。孩子幼小的心灵是需要家长的敬重、理解和支持的，我们家长应当让孩子感觉自己向朋友一样，应当蹲下身子和孩子一个高度看问题，而不能高高在上，一副家长的姿势。我个人认为能和教师家长沟通的孩子青春期的”逆反响该不会太明显。 第三、是关注孩子的学习 说到学习，那应当是我们家长最为关注的，假如说孩子在学校的学习是他们学习生活的主要组成局部，那么在家里的学习是对孩子学习的必不行少的补充。 1、给孩子营造一个良好的家庭学习气氛 孩子在家做作业时，尽量保持家里宁静，最好不要看电视，玩电脑，同时我自己一般也很少在这个时候看电视、玩电脑，给孩子营造良好的家庭学习气氛。同时温馨的家庭气氛对孩子的学习和成长都是特别有帮忙的，每个孩子都盼望有个暖和的家，有个爱他的父母。 2、帮忙孩子查找好的学习方法 孩子刚升入初中，随着课程的增多，作业量的增大，为了让孩子尽快适应初中的生活，我催促孩子上课仔细听讲、仔细做作业，准时预习和复习，由于邓雨仔细预习，讲课时预备充分经常受到教师的表扬并因此加分，不仅熬炼了孩子的力量，增加了孩子的自信念。 3、家长要知道孩子的学习进程 我没事的时候也常常看看孩子的课本，看看他学到什么地方了，翻翻孩子的作业，看看他的作业质量和仔细程度，我认为通过孩子的作业，可以反映孩子学习的一些问题，作业的正确率反映了孩子对学问的把握状况，我始终要求孩子要仔细书写，我个人认为写字是一种态度问题，只有写的仔细才能做的仔细。 4、让孩子喜爱考试 升入初中后考试越来越多，周考、月考、期中考试、期末考试，我经常给孩子输灌这样一种信息，通过考试可以发觉自己的差距和缺乏，通过考试可以展现自己的力量，慢慢地孩子告知我，我现在特殊喜爱考试。 四是积极协作教师和学校