对美术老师访谈心得体会简短听美术老师讲课的心得与感悟(六篇).docx

对美术老师访谈心得体会简短听美术老师讲课的心得与感悟(六篇)2023对美术教师访谈心得体会简短一 我这次的活动设计也是幼儿所喜爱的事物，在观看各种鱼的根底上，引导幼儿留意观看鱼的形状特征和游动姿势。本班幼儿对手工很感兴趣，所以我选择手工作为此次的活动目的，让幼儿观看大型海底世界背景图这一活动预备，不仅丰富了幼儿的生活阅历，还激发起幼儿对本次活动中的重要角色鱼产生了兴趣。 1、学习用浆糊粘贴“鱼”，进展其手眼协调力量。 2、培育幼儿对美术活动的兴趣。 3、培育幼儿洁净、干净的卫生习惯。 4、引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。 5、感受作品的美感。 1、进展动手操作，尝试用各种图形的方法粘贴鱼。 2、体验自己动手的乐趣以及体验与同伴合作的欢乐。 1、剪好的各种小鱼若干，反面贴有双面胶。 2、小鱼图片，背景音乐。 3、大型海底世界背景图一幅。 一、谈话导入： 今日我们请来了一群小客人，我们来看看它们是谁呀？ 出示第一幅小鱼图片，引导幼儿观看：“哦，原来是一群小鱼来， 我们一起来和小鱼打个招呼吧。” 幼儿齐说：“小鱼，你好！” 师：“小鱼来和我们做嬉戏了”。大家拍拍手表式欢送。 二、引导幼儿帮忙小鱼，送小鱼回家。 过了一会，小鱼要回家了。可是这条小鱼怎么了？出示小鱼图片，你觉得它怎么了？（放哭声）为什么看上去很难过，很难受呢？它为什么要哭呢？它的家在哪里呢？（出示海底世界大型背景图） 请幼儿相互沟通，自由叙述。 原来小鱼迷路了，找不到回家的路了。那我们应当怎样帮忙它呢？ 三、教师示范撕贴小鱼。 教师在投影上示范撕贴小鱼，边讲解边示范，着重讲解小鱼边缘的撕贴，鼓舞幼儿大胆操作。 四、幼儿操作活动：撕贴小鱼。 请幼儿选择一条自己喜爱的小鱼，开头撕贴。 教师巡回指导，帮忙个别力量差的幼儿完成作品，让每个幼儿体验胜利感。 撕好后，鼓舞幼儿和小鱼说说静静话。 然后撕掉反面的双面胶，把小鱼送回海底世界的家。 五、边听音乐，幼儿排成纵队，做小鱼游的动作游出教室，完毕本次活动。 回忆这次活动，我感到自己做得比拟到位。在设计活动前，我深入地了解了孩子们的力量水平，针对他们的实际需要制定出本次活动目标，为活动能顺当的开展奠定了一个良好的根底。相对来说，能完整地上完整个活动的各个环节。但是整个活动还存在许多的缺乏：首先，学问阅历预备还不够充分其次，在活动的过程中，师幼互动不够，教师没有很好地调动课堂的气氛，没有充分发挥幼儿的主体性作用，这也表达了教师语言不够儿童化，嬉戏性的语言在此活动中表现不够，没能很好地吸引幼儿的参加兴趣。再次，嬉戏要求过于罗嗦，不够简练，就是怕幼儿不懂，始终想更多地告知幼儿怎么应当怎么做，幼儿反而没把教师的要求听进去。最终，我的方法不够正确，比方，幼儿不仔细听了，开头做小动作了，我没很好地运用积极、正面的方式对幼儿进展教育。 通过这次活动，我感到，只有充分的了解孩子，制定出适合孩子的活动目标，才能切实的促进孩子的进展。同时辅以丰富的活动设计，就会使孩子对活动布满兴趣，在自由欢乐中获得胜利。 2023对美术教师访谈心得体会简短二 时间飞逝,岁月如梭,转瞬间一个学年过去了。回忆这学年所从事的高一高二美术教学工作,根本上是完成了任务。工作中我享受了收获的喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学年的工作中,我所遇到的问题我要仔细反思改良。现作年终总结如下,以便择优汰劣,取长补短以待以后的提高。 1、根据学校工作治理规定,仔细备好课,写好教案,努力上好每一节课。美术科一周每班一节,这对于学生来讲的很重要的一节课;对教师来讲是比拟难上的一节课。所以怎么上好每节课对教师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外,还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。 2、利用学科特点和自身条件,组织局部学生参与学校每年一度的书画展和永川区的一些绘画和科技方面的竞赛。利用课余时间给他们辅导,在校综合才艺展现周举办了作品展览,取得了肯定的效果。参与的还是以高一、二的学生为主,在这个过程中他们的水平进步得很大.对学生的审美情操的提高起了肯定的作用。 3、在美术课教学中做到有的放矢,有重点有难点,留意美术课内容的调整,以消退“美盲”为目的,理论学问为主,美术技巧为辅。广泛介绍艺术的几大门类,让学生都能知道些美术方面根底学问,在美术的领域不再是个盲人。教学中留意表达民族特点,充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统,增加学生的民族骄傲感。通过美术教学,培育学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的根底学问和根本技能,培育学生安康的审美情趣、初步的审美力量和良好的品德情操;提高学生的观看力量,想像力量、形象思维力量和制造力量。我想能为学生将来的进展积淀一些有用的艺术常识就尽了我的努力与义务了。 4、在教学之余,我也注意自身进展进步。除了参与教研组教研活动外,我还留意到网上广泛收集资料,自己制作适合我们乡镇高中的美术课件,分类进展讲解。有空时自己也画了一些画,除提高自身的专业素养外,对学生也有一些示范作用。在生活上留意形象,为人师表。 1.要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培育学生安康的审美情趣,提高中生的审美力量。 2.要贯彻启发式原则,实行多种教学形式,充分调动学生的学习积极性,使他们生动活泼地学习,大胆地进展艺术表现和制造。 3.教师应加强示范,并充分利用展现图片、美术作品、课件等教学手段和现代教育技术进展直观教学。 4、美术教学要尽量留意学科间的联系。如中国画与文学、书法艺术与诗词、点线面与数学等方面的联系。 总之,本学年工作顺当圆满完成,缺乏之处也是在所难免的,通过总结反思,我将在下一学期的工作中,以饱满的热忱,取长补短,以待来年教学水平更上一层楼,更好地为学生服好务。 2023对美术教师访谈心得体会简短三 1、观看感受帽子漂亮的图案与颜色，并进展大胆装饰。 2、体验装饰的欢快并对美术活动产生深厚的兴趣。 活动预备： 1、收集展现有特色的帽子 2、手偶：米奇（头上带顶帽子） 3、空白的帽子底图每人各一张 4、颜料、棉签、小毛巾（湿的）每桌一份 一、出示手偶，导入主题 导入语： （1）“小朋友看看米奇头上带的是什么？美丽吗？” （2）“那里还有许多帽子，你最喜爱哪一个？” 二、观赏帽子，发装饰帽子的兴趣 1、引导语： （1）你为什么喜爱这顶帽子？ （2）它的颜色怎样样？ （3）上头有什么图案？ 重点：有意识地引导幼儿观看帽子的样式、颜色及图案，为下头装饰帽子打下根底。 2、出示空白的帽子底图 引导语： （1）小朋友看看这顶帽子好看吗？为什么？ （2）我们把它装饰一下好吗？ 三、展现作品进展正面评价 1、重点评价：建构武器的功能和颜色，以及适当评价它的稳固性。 2、将幼儿建构的作品摆上展现台，供幼儿自由欣赏。 2023对美术教师访谈心得体会简短四 新的学期，依据学校提升学生艺术素养的实施方案，我们在现有的课程改革的根底上美术学科的课程改革还将更加深入地进展。面对美术学科在社会进展，教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将连续以课堂教学讨论为根本点，狠抓45分钟的课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高教育教学质量。为更好的完本钱学期的教学目标和教学任务，现制定出本学期工作规划 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。 本学期我的教学工作将总结以往的教学阅历，针对于初一年级学生的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将观赏、绘画、手工融合贯穿在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生把握绘画技法，连续承受颜色和国画的传统教学。设计和手工连续深入学习，提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的学问面，更好地提高学生的审美力量和动手力量。并在教学当中注意培育学生的观看、记忆、思维、想象和动手力量的提高。让学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。 连续加强美术新课程标准和业务的学习，深化教学观念和理念 本学期，我将连续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的缺乏，多以课堂教学研讨为主要讨论活动，加强自己对案例讨论，使自己由熟悉新课程到走进新课程。 课堂教学活动. 加强课堂教学新理念，新模式及新教法的讨论。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学讨论。”同时发挥自己的制造精神，结合实际状况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。 针对于初中学生在心理上慢慢成熟的特点，针对学问的高要求，学生对学问的探究和讨论的心理。我在课堂上将争论沟通，分工合作，资料调查，情境模拟和角色扮演，观赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性有主，使学生开阔眼界，扩展学习的兴趣和技能。 1.新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。 2023对美术教师访谈心得体会简短五 时间消逝，转瞬又一个学期过去了，本学期的美术社团活动也得以告终。在这个学期的美术社团活动中，每一个学生都很积极努力，很多同学要求增加课时可以再进展学习，而且在这些兴趣者的带动下有不少学生也很积极地在空闲时间进展学习。通过本学期的学习活动，表达了美术社团活动开展的必要性，下面就这学期工作作一个总结： 参与社团兴趣小组的同学都有这么一个感受，以前画画只是应付教师的作业，但通过学习他们意识到不再是被动的而是变成主动的学习，他们发觉绘画水平提高了，学习更有兴趣了，有些同学还在业余时间要求到画室里学习。 在这次的兴趣小组活动中，不但美术的根本学问，而且更多的是让学生把握了很多绘画的根本技法，使他们的学问面得到很大的拓展。 由于社团兴趣小组以动手实践为主，例如手绘鞋的制作及手工折纸等，给许多同学以动手绘画及制作的时机，而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。固然也更增加他们的学习兴趣。 。 在这次的兴趣小组活动中，丰富了他们的学习生活，把学生的素养教育落到实处，同时美术社团活动在敬重学生的共性进展根底上，经过教师的适当指导与培育，充分发挥每个学生的优点，使其形成了自身的特点。让学生觉得在每次活动中都很快乐，都有收获。让学生真正溶入绘画创作的兴趣中，使之成为学习的主动者。在艺术这方热地上，能开放更多小小的美术之花。 固然，在这学期的工作还存在缺乏，我期盼着兴趣小组活动能够得到更快的完善，得到更好的进展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素养更好地得到提高。 2023对美术教师访谈心得体会简短六 聚焦美术课堂教学，提升美术教育理论素养和实践力量，努力将先进的教学理论落实到课堂教学行动中去，深化课改的各项要求和内容，多角度、多途径的实施有效教学。开展生动活泼、形式多样的美术学科综合活动和丰富多彩的校园美术文化活动，探究艺术学科教育教学的新途径，面对全体学生，激发学生学习美术的兴趣并长久进展，培育学生美术学习的综合力量，全面提高学生艺术修养和人文素养，使学生的共性获得和谐、持续地进展。开展丰富多彩的美术活动，提高学生的综合素养和力量，提高美术教师素养，保证教学质量，提升学生美术创作内涵。 一、潜心教学讨论，提升教师专业水平 织美术组教师学习新的教育理念和教学方法，准时了解美术教育动态。对国家艺术课程标准和国家美术课程标准的要求进一步内化，对美术教材进展适当的整理，也是为教材的进一步修改做好资料的收集与归纳统整等工作。 提高运用电教媒体进展帮助教学的力量，实行电脑备课，加强二次备课及检查，提倡每周有一克制作质量较高的教学课件应用于课堂学习。 积极参与教育科研活动。对课题“美术课堂中学生共性化进展”的讨论，提高美术教学实效性的讨论”开展实证性的深入讨论。 二、改良教育策略，深化学习内涵 强化教师的业务学习与教研沟通，相互备课、说课、听课、议课，教师明确目标：共同提高教育教学水平。课堂教学尝试走理论指导全员展现剖析提升的路线，确定教研时间，开展集体备课或教学论坛活动，每次活动定主题与课题、定中心发言人与主备课人，按序主讲，并仔细做好记录。 按规划上好各人拟定的讨论课，相互听课学习。个人专题讨论的方向、目标、内容、方法等要在讨论课中有所表达。做到课前集体预备，课后准时评议。撰写教育日记和教学随笔，准时对平常的美术教育教学活动予以反思与总结。 三、开展学科活动，拓展美术文化。 开展丰富多彩、主题鲜亮的美术活动，鼓舞学生积极参加各教育主管部门政府机构组织的美术展事、赛事，开阔学生的视野，提高审美情趣。争取获得优异成绩。将爱国教育和各种常规教育渗透到美术课堂教学中。仔细辅导学生的课余美术兴趣组活动， 二、三月份： 1.传达上级精神和制定教学规划 2.制定开课内容 3.教师深入班级、发动学生积极参与“六一”艺术节 4.个人备课与集体备课相结合，上好“整合”课和“课题”课 5.积极参与区级读书活动，结合自身教学实践撰写读书笔记 四月份： 1.积极参与区级专家讲座不断提升教师理论学习 2.积极参与区级绘画专业技能培训与作品沟通 3.制定“六一”书画人数、作品大小 4.积极听课、评课、上课 5.阶段性检查常规工作 五月份： 1.积极参与区美术作品展览，市级课堂教学观摩沟通活动 2.组织学生辅导并收交参与“六一”美术节竞赛的作品以及评奖工作 六月份： 1.“六一”艺术节完毕工作 2.学期考核 3.总结