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家长工作计划模板汇总8篇 一、指导思想 为加强未成年人思想道德建立，弘扬和培育民族精神，本着“为学生进展效劳，对学生一生负责”的教学理念，充分发挥家庭教育和学校教育的合力。家长学校是沟通家庭和学校的桥梁，是家长们研讨家庭教育规律，切磋家庭教育艺术，提高家庭教育水平的组织场所。办好家长学校，使家长提高对家庭教育的熟悉，沟通家庭教育阅历，提高家庭教育水平，使孩子在德智体各方面获得充分进展，进一步促进学校教育、家庭教育和社区教育的协调进展，为学校和家庭、社区共同携手培育“有抱负、有道德、有文化、有纪律”的21世纪接班人和建立者。 二、工作要点 1、加强家庭教育的宣传普及工作，引起家长对家庭教育的重视。 2、家访工作，做好普访工作和特访工作，向家长汇报学生状况，共同讨论科学的方法，教育好下一代。 3、发挥家长学校的作用，进一步调动家长学习的积极性，使家长仔细协作学校，支持学校。培育出我校的“优秀家长”、“文明家长”，提高家长的教育素养，促进我校学生的身心安康进展。对执行家庭教育人员明确责任，合理分工，齐抓共管，推动我校家长的思想文化素养。 三、详细工作 （一）开拓多种渠道，夯实“家长学校”的治理。 1、成立家庭教育领导小组，明确责任分工。家长学校的校长由校长担当，成员由学校的教师及推选的家长，共同组成家长委员会，将各项任务详细分工，齐抓共管。 2、家长委员会治理要扎实有效。讨论当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨办好“家长学校“的措施和方案，准时反应家庭教育的信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，要求家长委员会参与学校的有关活动，了解学校的各项规章制度，向学校提出合理化意见和建议，协作学校搞好各项工作。 3、落实“家长学校”的上课时间。原则上每学期进行2次，每次上课时间2小时左右。并有规划、有层次的开展活动。每次课后，均安排班主任、任课教师与家长沟通，沟通教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。 4、细心选择“家长学校”的上课教师。学校将细心选择在教育教学方面有相当教学阅历的行政领导和教师担当家长学校的教师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，仔细备课，力求课上得精彩、有用，并成系列化。 5、保证“家长学校”的学员的参加率。每次上课前一周以内，由学校发出书面通知，并准时信息反应，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强点名制度。为进一步推动家庭与学校的联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。 6、发动家长总结家庭教育阅历，组织家庭教育阅历沟通会，努力提高家长素养。 （二）采纳多种形式，丰富“家长学校”的活动。 1、学期初，依据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好家长学校工作规划，做到有序实施，务求实效。 2、按规划仔细实施。注意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查讨论，进展客观分析，并将改良措施落实到以后的工作中去。 3、开展询问效劳，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题赐予较好的解决或号召大家共同研讨，提高讨论水平。 4、通过“家长学校”的学习，在家长中广泛征集家庭育阅历。 四、工作安排 1、制定家长学校工作规划。 2、与家长委员会成员取得联系，确定每学期活动的安排。 3、确定家长学校授课内容。 4、组织召开家长会，总结教育教学状况。 5、家长学校开放日活动。 6、召开家长委员会议，探讨重点学生家庭教育方法的方法。 7、评比优秀家长，并进展表彰和嘉奖。 8、家长学校学期工作总结。 家长工作规划 篇2 一、指导思想： 依据未成年人思想道德建立纲要，学习公民道德建立实施纲要精神，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，进一步稳固已经形成的学校、家庭、社区三结合的教育网络，为学校迈向更高的台阶而努力。 二、详细工作： （一）、抓好理论学习，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。 1.每一位家长学校的教师应不断学习新理论，了解新信息，把握新学问，形成新观念，使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。 2.本学期，我们将组织家长学习公民道德建立实施纲要、学校事故处理意见等，向家长宣传根底教育课程改革纲要（试行），使家长了解当前家庭教育面临的新状况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要动身，从家庭教育的实际动身，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。 （二）、抓常规治理，切实提高家长学校的办学质量。 1、连续抓各项制度的落实。 2、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增加吸引力和实效性，本学期，从学生的需要、家长的需要动身丰富授课内容和活动形式。 家长学校根本课程。 以家长学校的根本课程为根底，向家长们传授家庭教育方面的理论学问及实际操作方法，使家长们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。本学期的根本课程为未成年人思想道德建立纲要，从孩子的思想动身，关注孩子的生理及心理上的安康成长。 从家长、学生需要敏捷安排的课程。 只有想学生所想的、讲家长想听的，家长学校的授课内容才能贴近家长，吸引家长，提高授课的质量，到达授课的目的。为此，本学期我们将利用家长学校的授课及回执了解家长的需求，而后针对家长们的热点意见相应设置授课内容。 宣传教育上的有关法规、大事的课程。 安排一些课程，连续向家长们宣传县内大事，学习公民道德建立实施纲要，宣传学校事故处理意见，澄清家长法律上的一些错误观念，大力宣传根底教育课程改革纲要（试行），使家长们了解课程改革的意义、目的、内容等。 3加强家校联系，注意信息反应。信息的反应将直接影响到授课的效果。家长学校的教师要亲密和家长的联系，通过家访、校访、分析回执等了解授课的状况，为以后的授课改良供应依据。 （三）、抓课题讨论，进一步提高家庭教育工作的理论水平。 本学期家长学校将申报课题，注意课题讨论工作，注意资料建立，以科学的方法指导家庭教育中消失的新状况、新问题，提高科研水平。 工作安排： 九月：1、制定家长学校规划。 2、授课主题：一年级新生家长会 安全学问家教启蒙 十月：1、六年级学生家长会 2、向家长汇报半学期来学生的学习状况。 十一月：1、集中授课：心理安康教育 2、家长开放日活动。 十二月：1、授课主题：待定（依据家长的需要） 20xx年一月：总结本学期家长学校工作 家长工作规划 篇3 家长是幼儿的第一位教师，做好家长工作尤其重要。本学期我们将以热忱的态度，积极主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有规划，有组织，有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的学问，准时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育制造积极有利地条件。 一 状况分析 家庭是人们承受教育最早，教育内容最广泛，受教育影响最长期的场所。家庭教育对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用，即使当他开头承受学校教育和社会教育后，家庭教育仍旧在自觉和不自觉地产生影响。我们班是一个新生班，他们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是初次尝试与教师接触，对幼儿园的一切都显得那么的生疏，对于科学育儿的学问也是知知甚少，对于幼儿在园的生活也存有疑心。本学期我们将以热忱的态度，积极主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有规划，有组织，有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的学问，介绍幼儿在园的一日生活状况，准时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育制造积极有利地条件。 二 家长工作目标 1通过沟通，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好根底。 2通过开展各种各样形式的活动，如家教学问，家长询问活动等，向家长介绍科学育儿的学问，宣传新的幼教观念，提倡素养教育，帮忙家长树立符合时势的家教观。 3开展丰富多彩的家园联系活动，让家长了解幼儿在园的生活状况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作赐予监视，并提出珍贵的意见，做好家长反应资料的积存工作。 4结合节日，开展家园同系等嬉戏活动，家园共同参加活动，增进了家园之间的情感沟通。 家长工作规划 篇4 一、指导思想： 幼儿园教育指导纲要指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解和主动参加，并积极支持、帮忙家长提高教育力量”。可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的胜利与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园协作共同教育好幼儿。因此，我园努力以幼儿园三年进展规划和幼儿园工作规划为导向，进一步树立大教育观念，将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来，形成1+12的教育合力。 二、工作目标： 1、以各项常规工作为抓手，营造家园合作新气氛。 2、以家长资源为补充，挖掘家长资源，壮大教育队伍。 三、详细措施： （一）以各项常规工作为抓手，营造家园合作新气氛 1、加强自培，优化技巧 以往，幼儿园开展家长工作往往只是喊在口上，写在纸上，很少落实在详细行动上。为此，本学期我园将从幼儿园工作的实际动身，通过集体学习、小组学习、师徒带教、自学等途径，不断提高各班主任尤其是新教师的家长工作力量和家教指导水平。如：开学初将针对“家访”开设相关的讲座或下发相关的资料；平常将就“与不同家长的沟通需留意什么”绽开学习和争论；同时，我们还设想在期末组织一次“我眼中的家长工作”的沙龙活动，要求教师在沙龙活动中借助自己某一特别、胜利或失败的家长工作实例来加以沟通、反思和争论，从而提高教师家长工作的针对性和有效性。 2、深化合作，提高质量 采纳多种形式，组织丰富多彩的活动，深化家园合作、提高家园合作质量既是社会进展对幼儿园提出的客观要求，也是幼儿园自身进展的内部需求。因此，我园将连续做足做好以往的家长宣传栏、宝宝成长册、组织亲子活动等常规工作，并尝试在以下方面有所进展： （1）家访：要求各班主任在期初完本钱班幼儿的上门家访工作，并准时做好家访记录和家长签名，园方将以电话回访的形式予以检测，并与考核挂钩。 （2）家长会：尝试以年级组或班级为单位召开家长会，活动预备充分、活动形式丰富多彩、活动内容有益好玩有指导性。本学期将结合中秋节、重阳节、安康安全主题等活动开展融民间艺术、民间习俗等内容于一体的家园互动活动，如：亲子抢答、亲子美劳等。 （3）亲子阅读：本学期，我园成立了园所亲子阅读区域，区域内供应不同材质、不同特性、适合不同年龄段幼儿及其家长阅读的书刊杂志。其目的满意孩子和家长阅读不同书刊的兴趣，而更重要的是我们将利用这个平台，在轻松、开心、公平的气氛中，引导不同年龄段的家长选择适合自己孩子的书刊，学习指导孩子有效阅读的方法，培育其良好的阅读习惯。同时又满意家长阅读幼教资料，了解幼教信息的愿望。 （4）专家讲座：从家长的实际需要动身，本学期我园将针对家长存在的育儿方面共性的困惑，邀请有关专家开设12个讲座或询问活动。 （5）特别幼儿指导：每位教师尝试对班中的一名特别幼儿实施跟踪式家教指导，制定并实施相关的指导规划，记录指导状况及其效果。 （二）、以家长资源为补充，挖掘家长资源，壮大教育队伍。 让家长参加幼儿园治理能使其作为教育主体者的地位得到有效落实，而且能大大激发家长参加幼儿园工作的热忱，使家园互动布满活力。为此，9月份我们将通过推举、审核、筛选成立新一届园、年级、班级家长委员会，以此来壮大我们的”队伍。届时，来自不同行业，具有不同特长的年轻家长将从保教、卫生保健到安康安全等各项工作参加幼儿园的治理和监视，仔细听取家长对幼儿园工作的建议，并逐项讨论，落实解决。同时，我们将发动教师对本班家长的学历、兴趣、特长、工作性质等进展全面调查，并建立家长资源信息库，记录有利于幼儿园主题活动或课题讨论活动开展的家长信息，然后依据家长的特点，邀请家长到幼儿园当“教师”，设计组织活动或给幼儿表演等。从而使孩子们开阔眼界，获得社会学问和阅历，促进认知和社会性进展。 与此同时，我们还知道“用家长的话说服家长”将事半功倍，因此，我们一方面将发动各班家长撰写自己的育儿心得，用于阅历共享；另一方面，也将收集家长的“育儿困惑”，并将收集的问题加以归类整理，此后视共性、共性的不同，通过书面、电话或家长沙龙的形式予以答复。 四、详细安排： 九月份： 1、制定本学期家长工作规划。 2、各班家访，了解班内幼儿根本状况。 3、成立新一届家长委员会，并召开第一次会议。 4、家长状况摸底，建立家长资源信息库。 5、各班家长会。 十月份： 1、重阳节社区活动。 2、家长阅览室开放。 3、家长教师进课堂活动。 十一月份： 1、讲座：小班幼儿秋季疾病的预防和识别（保健员）。 2、家委会会议。 3、教师学习：与不同的家长该如何沟通？ 十二月份： 1、教师沙龙“我眼中的家长工作”。 3、迎新年亲子运动会。 4、家长“育儿困惑”征集、归类和答复。 一月份： 1、下发家长问卷并进展状况汇总。 2、幼儿寒假生活指导告家长书。 3、评比“好家长”，撰写家教心得。 4、撰写家长工作总结。 5、家长半日活动。 家长工作规划 篇5 一、主要目标： 1利用一切有利条件与家进步行沟通以，了解幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好根底。 2通过开展各种各样形式的活动，向家长介绍科学育儿的学问，宣传新的幼教观念，提倡素养教育，帮忙家长树立符合时势的家教观。 3开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放家园联系手册，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活状况，为家长解除后顾之忧，并请家长对我们的工作赐予监视，并提出珍贵的意见，做好家长反应资料的积存工作。 4结合节日，开展家园同庆活动，亲子活动，庆“三八妇女节”、“五一劳动节”、“六一儿童节”等活动，家园共同参加活动，增进了家园之间的情感沟通。 二、详细措施： 1通过与家长的准时沟通，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，共性特点。 2办好家长园地向家长宣传科学育儿的学问。 3向家长宣传春季育儿的保健学问，让家长了解预防疾病的学问。 4开展庆“三八妇女节”，“五一劳动节”、“六一儿童节”等各种丰富多彩的活动。 5用约谈、家园联系手册、电话、便条以及接送孩子时的交谈等多种形式，深入了解孩子的进展状况，实现同步教育，促进幼儿进展。 6征求家长意见，做好反应工作。 7教师关爱孩子，工作尽心尽责。与家长之间要建立相互信任、敬重、支持的合作伙伴关系。 家长工作规划 篇6 一、指导思想 随着教育改革的不断深入，人们越来越深刻地熟悉到教育作为一项系统工程，学前教育必需和杜会教育、家庭教育同步进展、同步进展、相辅相成，缺少任何一个方面，都会影响着教育整体功能的发挥，所以，幼儿园教育必需与杜会教育、家庭教育相全都协调。为此，新学年，我园将以幼儿园园务规划为依据；以争创省级示范园为目标；通过多途径的沟通沟通方式及开展一系列丰富多彩的活动，让家长全面了解幼儿园的保教工作，了解幼儿教育目的、内容与方法，充分熟悉到为孩子创设良好环境的重要性，并全面宣传科学家教学问，帮忙家长转变教育观念，改良教育方法，从而形成家园共育的良好局面，实现家园一体化教育。 二、工作目标 1、标准家长学校治理，健全家长学校机构和完善各项制度。 2、加强家长学校师资队伍和治理队伍建立，提高家长学校授课教师的专业水平与治理人员的综合素养，提高办学水平。 3、继承和发扬家长学校多年来积存的办学阅历和做法，扎实开展好常规工作。 4、深入开展家长学校课题讨论，围绕课题制造性地开展工作，提高科研水平与办学效果。 5、增加教师为家长效劳的意识和与家长沟通的艺术性，构建民主、和谐的家园关系。 6、指导家长树立正确的教育观念，学习和把握科学的家庭教育学问和有效的教育方法，为幼儿安康成营造良好的家庭教育环境。 7、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源，为幼儿教育效劳。 三、详细措施 1、注意家长学校的标准治理。 （1）注意过程治理。将家长学校工作纳入幼儿园常规工作，期初仔细制定具体的工作规划，并扎实地组织实施，做好各类活动记载与督导小结，完善档案的收集整理。 （2）健全治理机构。成立新一届家长委员会，召开家委会，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，讨论当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，准时反应家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参加学校治理，进一步提高治理的实效。 （3）完善各项制度。逐步制定、修改、完善家长学校一系列治理制度，如：优秀家长、优秀家园联系栏的评比标准；优质课、优秀家教论文的评比标准；班级网页中家园互动的评比标准以及嘉奖、考核制度等，使家长学校逐步走向制度化、标准化。 2、加强家长学校师资队伍和治理队伍建立。 家长学校队伍建立关系着办学水平与效益，应制造各种学习时机与供应熬炼的平台，让家长学校治理人员与骨干教师逐步外出学习培训，开拓视野，增长见识，丰富家教理论学问，并通过参加组织各种家庭教育活动，提高组织治理力量与授课水平，大胆地、制造性地开展工作。 家长工作规划 篇7 一、指导思想 家长是幼儿园重要的合作伙伴和珍贵的教育资源，对于托班孩子来说，家庭影响尤其为大。纲要指出：幼儿园“应”针对本班家长的实际状况，本学期，我们努力处理好幼儿园教育和家庭教育的关系，和家长建立公平的沟通关系，真心沟通，帮忙家长树立正确的儿童观、教育观，在此根底上，采纳多种形式，加强彼此的了解和理解，促使双方达成幼儿教育的共识，从而积极合作，实现家园共育，充分发挥1+1>2的教育效果，促进每个孩子身心和谐、富有共性的成长。 二、详细工作 1.开学初做好新生入园的家访工作，与新生进展简洁沟通，把握每一个新生的生活习性、喜乐爱好。让教师、幼儿、家长三者之间都有所沟通，为入学做好预备。 2.召开新学期新生家长会，让家长对新学期的教学工作、家长工作及其它活动都有肯定的了解。 3.设置“家长园地”，每周定期更换。在“家长园地”中介绍近阶段的工作活动安排和一些育儿学问、国内外幼教新动态、新理念。 4.建立“家园联系手册”，反应幼儿在园的某些状况，9月每周一次，让家长尽快了解孩子在园状况。同时，要求家长准时反应孩子在家状况，对教师工作提出要求与建议。 5.开展亲子活动，请家长来园，观摩孩子的生活学习状况，了解幼儿园如何开展教育，以便家园间增进了解，促进家园共育。 6.用家访、约谈、家园联系手册、电话、便条以及接送孩子时的交谈等多种形式，深入了解孩子的进展状况，实现同步教育，促进幼儿进展。 7.教师要关爱孩子，工作要尽心尽责。与家长之间要建立相互信任、敬重、支持的合作伙伴关系。 8.期末书写 幼儿素养报告单。 三、月工作安排 九月份： 1、召开新生家长会。 2、为宝宝预备一套洁净的衣裤，以便换洗之用。 3、为宝宝预备几张照片，以便宝宝熟悉自己的标记。 4、带一盆花草美化教室。 5、让宝宝带一件喜爱的玩具入园，使宝宝有一个熟识的物品陪伴，缓解宝宝焦虑、急噪的心情。 6、定期更换家长园地，让家长了解最新的活开工作动态。 7、设立“家长联系册”，每周与家长沟通幼儿在园的状况。 8、结合教师节举办家长询问会。 十月份： 1、爸爸、妈妈带宝宝出去走走、看看、玩玩，感受节日的气氛，体验欢乐的心情。 2、协作“得意的小手”主题活动，家长可有意识、有目的的培育宝宝进餐前主动洗手、擦手的的习惯。 3、开展亲子活动。 4、定期更换家长园地。 5、郊游时，为宝宝预备一双舒适、合脚的鞋，便利宝宝外出游玩。 十一月份： 1、天气渐凉，家长早晚多为宝宝预备一件外衣。 2、利用双休日或外出漫步的时间，与宝宝一起收集秋天的树叶。用这些树叶可以与宝宝一起制作，也可以装饰教室。 3、沟通“家园联系册”。 4、定期更换家长园地。 十二月份： 1.有条件的家长为宝宝预备一辆小汽车或各种汽车的模型、玩具。 2.家长与宝宝共同制作纸球，并制造出多种玩法。 3.在日常生活中，特殊是出行时，可简洁向宝宝介绍一些粗浅的交通规章。 4.为宝宝预备一些贺卡，灯笼，让宝宝感受新年的气氛。 5.亲子活动。 6.天气严寒，建议家长多带宝宝进展户外活动，以适应气候变化。 一月份： 1.沟通家园联系册。 2.召开家长会，一起沟通幼儿在园一学期的状况。请家长谈谈孩子有了哪些进步，并对今后的“家园共育”提出好的建议。 3.做好学期末的相关工作。 4.请各位家长安排好宝宝的寒假生活。 家长工作规划 篇8 一、指导思想 积极发挥家长委员会(以下简称：家委会)沟通、效劳、协调、治理四个作用，共同营造良好的和谐的教育气氛。通过家委会自身建立，开展丰富多彩、形式多样的家教活动，增加家庭与班级之间的有效联系，促进家庭教育、学校教育、社会教育严密协作，促进孩子的全面安康进展，促进班级工作安康有序地进展，形成教育合力。 二、工作目标 以“巴蜀孩童，世界眼光，培育会读书、会合作、会制造、有修养、有鲜亮共性的学生“为主要目标，积极构建现代家庭教育网络，努力营造有利于孩子安康成长的育人环境，使班级教育和家庭教育、教师教育和家长教育到达同步协调，切实加强家委会的内部治理，充分发挥全体家长的主观能动性，不断增加家委会工作的主动性、针对性、预见性和实效性，使全体家长能够积极参加到班级各项建立和活动中来。 三、工作措施 1、履行家委会委员职责，积极参加班级的教学和治理工作，协作班主任、科任教师做好日常教育工作。 2、充分发挥和调动全体家长的积极性，开展各种家庭教育活动。 (1)协作班主任开好家长会，做好相关筹备工作。 (2)举办一次儿童教育讲座，请专家或具有家庭教育阅历丰富的家长讲课，提高家长教育水平，相互沟通育子阅历。 (3)举办一次家长沙龙活动，家委会成员要共同筹划，一起组织，力求通过活动解决家长在家庭教育中的怀疑,提高家教力量。 3、成立一七班欢乐成长基金，根据源于学生、用于学生原则，以100元/人的标准收取费用，以加强班级内部建立，促进班级活动有序开展。 4、建立“盼望图书角”，每名学生捐赠2本图书，培育学生读书兴趣，提高学生阅读力量。 5、收集来自家长的意见和建议，准时反应状况，协作班主任教师抓好班级内部治理工作。 6、进一步挖掘家长资源，增加家长之间的沟通和沟通，开展假期课外实践活动，全方位提高孩子的综合力量。 7、每月第一个星期的星期六召开家委会会议，总结上月工作状况，安排下一阶段工作。 一、指导思想 积极构建学校、家庭、社会一体化的教育体系，增加家庭与学校之间的有效沟通，形成教育合力，促进学校工作安康有序地进展。 二、工作目标 抓住学校异地新建的契机，以培育民族精神与人文精神为主要工作目标，积极构建学校现代家庭教育体系，使学校教育和家庭教育到达“同步”、教师和家长教育到达“同心”、学校和社区教育到达“合力”，努力营造有利于青少年安康成长的育人环境，不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性。 三、工作措施 1、加强组织建立 学校成立家长委员会工作领导小组 组长：陈茜 组员：李碧珊陈凤莲黎国姬叶颖黄革海古柳添宋冠宇 2、标准过程治理 (1)领导小组定期专题学习讨论，更新工作方法。 (2)定期进展家长学校工作，不断完善培训机制。 (3)定期召开家委会会议，发挥代表在学校治理中的知情权、参加权、评议权、监视权、参加决策权。 3、实行有效措施 (1)建立家庭与学校的绿色通道 班主任设计发放“家校有约”热线联系名片，向每一位学生家长公开所任教语、数、英学科教师的联系电话。 学校确定每周三为家长开放日，表达学校办学开放性。每月一次晚上6:007:00开设家长沙龙，向相关领导、教师了解孩子在校学习、生活状况。家长之间沟通教子心得，以及提出对学校治理的建议和意见。 (2)鼓舞家长积极参加学校治理 确定每周五上午学校家委会主任参与学校行政会议，到校办公催促学校教育教学的标准运作，了解学校民主治理制度、办学理念、办学目标等内容，并向学校提出合理化意见和建议，帮助学校搞好各项工作，定期召开家长会，通报学校教育教学、收费、招生等工作，听取家长意见、建议。依据校方的设想，班级的家长委员会成立之后，除了家长会，还将参加学校组织的课外实践活动、庆“六一”、艺术节等活动。家长委员会随时可以为学校供应相关的建议和意见。 (3)建立家长评价的运作机制 采纳问卷调查等形式，为家长能客观公正地评价教师的教学工作、班主任工作供应平台。并将意见、建议反应给教师，提高教师工作效率。 (4)展现家长委员会工作的成果 马上出版刊物，搜集教师、学生、家长的教育心得，以总结推广成果阅历。 4、完善工作机制 (1)健全家委会工作制度 专题例会制度 学校家长委员会每学期进行2次例会，广泛征求家长代表、委员们的意见建议。 对口联系制度 为了让家长更充分地参加到学校的治理中，让家委会成员了解学校教育教学、保育保健和组织活动状况，并能积极参加活动，共同为孩子创设更为优质的教育和生活环境。 定点办公制度 学校家长委员会实行每周五半天的驻校办公制度，由家长委员会成员轮番值班。驻校时进展巡察校园、巡察课堂活动，并与相关部门讨论工作，接待家长来访等工作，并作好记录。 建立义工制度 遵循“以人为本”“自愿量力”的原则，发动广阔家长积极参加学校教育教学活动，并弘扬民族精神，发挥家长的“一技之长”，拓宽家校教育的渠道。 (2)制造多元化联系方式 依据实际状况，制造多样化的家校联系方式。可以通过座谈、书信联系或个别沟通等形式亲密与学生家长的联系，家访形式也可用走访、电话、电脑网络等不同方式进展沟通沟通，从而不断强化“共同教育”的观念。 (3)建立家校工作建议箱 学校专制一个家长建议箱，由家长委员会秘书长负责，准时将建议和意见加以汇总。针对性提出建议，提请校方予以考虑；而教师需要家长协作的建议和意见也加以汇总提请家委会加以考虑、协作。通过开展家长信箱解答活动，加强家校的相互协作，才能同心同德，将学生培育成有用之才。 (4)提出家校工作新举措 除了举办家庭教育讲座以外，学校还向每户家庭发放相关问卷，通过意见征询表进展互动沟通活动，学校盼望每户家庭都能为学校教育出力。 总之，学校将力尽所能为家长委员会搭建舞台，充分发挥其在学校中举足轻重的作用，使之成为学校形象的推广者、学校品牌的宣传者，更是学校教育教学工作的智囊团。