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    家长开学第一课活动方案家长开学第一课活动方案设计(五篇).docx

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    家长开学第一课活动方案家长开学第一课活动方案设计(五篇).docx

    家长开学第一课活动方案家长开学第一课活动方案设计(五篇)家长开学第一课活动方案 家长开学第一课活动方案设计篇一 活动对象:三年级二班全体学生。 活动时间:2023年9月1日下午。 活动预备:安全学问方面的动画片、儿歌,习惯养成小故事等。 活动过程: 一、通报假期中消失的安全事故(爆炸、溺水、交通等);校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象) 1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2.学生饮食、就餐的安全隐患。 3.学生交通安全隐患。 4.校园隐性损害的隐患。 二、播放安全动画片系列。 1.小组争论:我们应当如何爱护自己的安全?你想向你的同伴说点啥。 2.指名汇报。 三、其他校园安全的留意事项: 1.如何正确对待教师的批判,甚至误会? 敢于自我反省,仔细反思。假如真是教师误会,应当和教师好好沟通。切忌偏激,甚至做出什么过激的行动。 2.你与同学发生冲突怎么办? 自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期简单冲动,简单感情用事,因此,在同学间遇到冲突时,肯定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。 3.如何加强教室安全? 要留意教室的安全。上课离开本班教室肯定要关好门窗,不要在教室楼的走廓上踢球,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,那后果是不堪设想的。 4.你不熟悉的人自称是你家人的朋友,要将你接走,你怎么办? 先让班主任与家人取得联系再视状况而定。 家长开学第一课活动方案 家长开学第一课活动方案设计篇二 小朋友喜爱的多是图文并茂、画面抢眼、形式活泼的图书,书店在进展少儿书营销时,针对小读者的这些特点和需求来制订相应的营销方案,从活动筹划、展台选书、颜色搭配、展放位置、卖场播音、员工推举几大方面入手进展,特殊是在活动方案的筹划、现场的布置上多下工夫,吸引小读者和家长的眼球。少儿书销售的几个重要途径可以归纳为:教师推举、家长购置、礼品赠送、学生自购。 针对教师推举的购置需求,书店应当主动向学校和教师赠送最新的图书列表,宣传最近消失的品质优良的好书,附上简明扼要的图书介绍,促成最终的推举行为。西西弗中北店由于紧邻学校,和周边的学校建立了很不错的关系,书店还不定期向学校图书馆赠送图书,如二十一世纪出版社的“调皮包马小跳作文”系列等品种,市场部还制作了颜色、图案活泼艳丽的宣传海报在学校的校园榜上张贴,通过学校推举和宣传。 放学后和周末、节日是少儿图书销售的黄金时间段。针对家长购置和亲朋好友购置作为赠礼的需求,一般都是在店内布置相应的礼品书展台,如:少儿精品阅读展、百科全书展、经典文化展、传统文化古典文学展。要重视展台图书品种的丰富程度、展台的造型、颜色搭配以及关联品类的销售。还要依据展台的位置和大小等因素来考虑上展图书品种和展出时间、宣传方式。对一些搭配了光盘的图书可以运用多媒体在现场进展播放,少儿类礼品书展台相对一般展台来说,要有造型美观、陈设新奇、种类丰富、颜色搭配艳丽大方的特点。 在西西弗书店各个门店都设置了特地供读者免费取阅图书的“阅读区”,使得许多小朋友利用午休和周末休息的时间在书店可以随便地扫瞄书籍。虽然不行避开会带来一些损耗,但是除了丰富了这些孩子的课余生活之外,书店也间接地到达了宣传推广新书的目的。许多小朋友购置的图书主要集中在漫画类图书,而这类图书的码洋单原来看较低,小朋友可以承受和买得起,再加上小读者之间相互的口耳传播,所以销售也始终不错。 耳、眼、心,层层攻克 2023年,少儿类图书市场消失了一些新变化。对于书店来讲,少儿书营销活动筹划的重点更要求“新”求“变”,也就是形式生动、内容丰富、组织敏捷。筹划阶段还要充分考虑到小读者对活动的理解和认知程度,针对不同年龄段的小读者采纳不同的营销方法。 书店市场部的角色某种意义上来说应当是“读者的代言人”,所以,在筹划阶段,筹划者应当对所要营销的书籍或者图书主题做很深入的了解。站在小读者的角度“用一颗未泯童心”来思索方案,多借鉴以往的胜利失败阅历,才能最终做出比拟完善有效、具有吸引力的少儿书营销筹划。 活动宣传阶段,要从读者的“眼、耳”入手。这时候,假如书店设有卖场播音系统,这就成为书店活动宣传的最好平台之一。西西弗书店在运用卖场播音的过程中,依据活动的特点,更加注意文案的内容和活动的特点相吻合及实际听觉效果,变一般卖场播音的平铺直叙和索然无味为生动活泼,做到活动吸引人、播音打动人。 攻占了读者的“耳”下一步就是攻克其“眼”了。依据活动的详细要求要提前做好细密的宣传方案,做到“无孔不入”,利用目标消费者可“眼观”的宣传平台和资源,宣传马上进展或是正在进展的书店活动。例如针对现在火极一时的“偶像阅读”,市场部可以设计制作美丽醒目的pop宣传品,或是海报或是dm小卡片,印上孩子喜爱的书中深得人心的卡通形象,要到达不仅孩子看了高兴,连大人看了也要爱不释手,最终攻克读者的“心”也就不在话下了。 书店营销活动相对来说,在全员营销意识亟待加强的前提下,“执行力”尤为重要。所以在营销活动开头前,市场部应当与营运各门店做好充分的沟通,听取各方意见汇总归纳,结合活动需要最终确定活动方案。各门店店长和助理在接收到方案后,应对员工进展培训讲解,市场部抽查培训状况,力求每一个人都对活动细节了如指掌。训练员工观看顾客和实时推举的力量,对促进销售有着极为重要的作用。 固然,对书店而言,不仅要很好地把握和协作上游出版社的营销活动,也要开动脑筋,自主开展形式多样的营销活动来促进少儿类图书的销售。 家长开学第一课活动方案 家长开学第一课活动方案设计篇三 为进一步加强学生思想道德建立工作,我校积极号召全校学生收看教育部与中心电视台联合制作的以加强中小学生抱负信念教育为主题的大型公益电视节目开学第一课我的梦·中国梦。 1、由于我校电教室正在施工,无法统一收看,要求班主任教师做好宣传发动工作,要求学生按时收看,对于因故没看到的,也要随后准时收看节目重播或上网收看。 2、召开主题班会,在学生中绽开争论,让学生畅谈“我的梦·中国梦”,对学生进展抱负信念教育和爱国主义教育,引导学生将个人的抱负与祖国的进展严密联系起来,立志为中华民族宏大复兴发奋读书、奉献力气。 3、看后要写出观后感 观看开学第一课活动小结 我校依据上级文件要求,组织学生收看主题为“我的梦中国梦”的开学第一课节目,并将其作为“中小学弘扬和培育民族精神月”的系列活动予以落实,现将活动开展状况作如下小结: 1、收看节目并召开主题班队会。 开学第一课“我的梦中国梦”大型公益活动是中心电视台经济频道举办的一次大型公益活动,以抱负、信念为主题,通过名人叙述自己成长历程,通过虽身残但志坚的少年,历尽困难走向胜利案例的描述与剖析,让每个收看节目的学生深受鼓舞、深受感动。各班看后还开展了主题班会活动,在中队活动中畅谈收获,有的学生说学到了在灾难面前要团结,发挥集体的力气和才智;有的学生说个人的幻想其实也是国家的幻想;有的学生说感受到生命的意义,面对困难要镇静沉着,并会坚持不懈的实现自己的幻想、 教师启迪学生要拥有幻想、实现幻想,并将自己的幻想汇合成中国的幻想,启发学生的想象力和制造力,坚决信念,提倡学生勇于追求幻想,并努力实现幻想。 2、组织学生撰写观后感 家长开学第一课活动方案 家长开学第一课活动方案设计篇四 一、活动主题 牢记国耻,弘扬抗战精神;从我做起,做自强自律学生。 二、活动目标 1.开展纪念中国人民抗日战斗成功71周年世界反法西斯战斗成功71周年活动。继承和发扬中华民族的优良传统,自觉承受中国革命传统教育和中国近代史教育,树立起民族自尊心、自信念和骄傲感,增加爱国情感,弘扬民族精神。 2.进行“贯彻新守则、新标准活动”启动仪式。根据新沂市教育系统贯彻落实中小学生守则和中学生日常行为标准实施方案的总体要求,让全体学生从被动到主动学习、落实新守则、新标准,从“我”做起,从现在做起,留意自己的一言一行,不断培育自身的良好习惯,做个尊法守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、孝敬长辈、独立自强的好学生。 三、活动安排 (一)时间:9月1日。 (二)内容: 1.开展纪念中国人民抗日战斗成功71周年世界反法西斯战斗成功71周年活动。 2.进行“贯彻新守则、新标准活动”启动仪式。 (三)形式:国旗下讲话,建议、签名、宣誓,主题班会、团队会等。提倡形式创新,出新出彩。 四、活动要求 (一)重视领导,务求实效。活动的目的是使全体师生受到爱国主义教育和行为道德习惯培育,各校依据实际和受教育者承受力量制订切实可行的活动方案。校(园)长亲自监视进行,确保活动严格依照方案进展,要追求实效性,不走形式,不讲排场,科学安排,有力部署,从而使活动有条不紊进展,并保持活动目标的连续性,到达预期教育效果。 (二)材料整理及上交说明: 1.中心小学、初高中、局直:上交活动方案和活动总结纸质材料(含图片,盖章);局直各中小学幼儿园录制不少于10分钟的活动视频资料;村小及幼儿园的活动材料报教办备查。 2.纸质材料行文要求:见附件局机关公文格式要求,请下载延用,今后不再提示。 家长开学第一课活动方案 家长开学第一课活动方案设计篇五 1、通过亲子共同观看“开学第一课”,引导父母当好孩子的第一任教师,做孩子的好典范,帮忙孩子养成诚恳守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯,传承中华传统美德。让孩子和父母们明白家庭教育的重要性,并将“父母教会我”的优良“家风”传承下去。 2、通过召开行为习惯养成主题班会,让学生上好本学期开学第一课,要求同学们从今日起,从每件小事做起,时刻以好习惯约束自己,转变自己,在新学期呈现自己的新面貌。 让爱驻我家 9月1日5日 一、父母教会我 1、9月1日开学第一天,班主任教师通过短信平台、群发动家长、学生观看中心电视台开学第一课节目。 2、9月2日上午其次节课二三年级的同学集体收看开学第一课;四五年级学生沟通观看开学第一课的感受,结合自己的个人生活状况,写一篇父母教会我作文,谈谈父母教会自己什么。德育处将组织征文评比。 二、教师教会我 9月1日其次节课,二五年级各班要围绕行为习惯诚信教育、孝敬教育、团结友善、文明礼貌、校园安全等方面自选内容,组织学生召开一次生动、高效的主题班会,让学生上好新学期开学第一课,班主任教师要提前仔细备好课。班会课后每班上交一篇主题班会教案。 三、校园是我家 1、9月1日一年级新生在教师的带着下,亲近新校园,走一走、看一看、感受熟识温馨和谐的校园。 2、一年级各班将组织开展“我是小学生啦”主题班会活动,班主任教师要通过讲故事、做嬉戏等孩子们喜闻乐见的形式,来渗透、落实一年级新生所需要把握的几项最重要的常规要求,让他们及早适应小学生活。 3、9月2日下午第一节课,二五年级在教师的带着下,观看学校上一学年各方面进展的视频,让学生在体验丰收喜悦的同时,做好新学期规划,制定好学习目标。 4、各班级合照全家福,制定本班的班级名片、口号等。 5、9月4日课间,学校进行集体“明天,从今日开头!”开学典礼。

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