八年级思想品德课件.ppt

20112011年年3 3月月1111日，日本日，日本东北地区宫城县北部东北地区宫城县北部发生里氏发生里氏9.09.0级特大地级特大地震，并引发海啸以及震，并引发海啸以及核危机。在核泄漏没核危机。在核泄漏没有得到及时有效控制有得到及时有效控制的情况下，一股的情况下，一股吃盐吃盐防辐射防辐射的谣言在我国的谣言在我国盛行，引发了中国的盛行，引发了中国的抢盐风波。抢盐风波。在学习和生活中，从众现象随处可见。在学习和生活中，从众现象随处可见。说说我们身边的从众现象？说说我们身边的从众现象？从众的主要从众的主要表现表现心理从众心理从众：多数人怎么想，多数人怎么想，自己就自己就跟着跟着怎么怎么想想。行为从众行为从众：多数人怎么做，多数人怎么做，自己就自己就跟着跟着怎么怎么做做。小雯今天穿了一套新衣服，同学们个个都说小雯今天穿了一套新衣服，同学们个个都说不好看，她自己左看右看也觉得不好看了。不好看，她自己左看右看也觉得不好看了。走在校园中，小莉主动把地上的垃圾捡起来走在校园中，小莉主动把地上的垃圾捡起来放进垃圾箱中，放进垃圾箱中，几个同学几个同学也跟着捡起了垃圾。也跟着捡起了垃圾。刚开始我认为这首歌曲不好听，后来听见大刚开始我认为这首歌曲不好听，后来听见大家都在唱，我也觉得好听了。家都在唱，我也觉得好听了。学校举行运动会，好多同学都报名参加了自学校举行运动会，好多同学都报名参加了自己的特长项目，小刚也报了自己擅长的跳远。己的特长项目，小刚也报了自己擅长的跳远。你怎么上车，你怎么上车，我也怎么上车。我也怎么上车。从众的两重性从众的两重性积极作用积极作用消极影响消极影响快考试了，同学们都在紧张地复习着。刚才在教快考试了，同学们都在紧张地复习着。刚才在教室外还说说笑笑的小静，一进教室，赶紧安静下来室外还说说笑笑的小静，一进教室，赶紧安静下来投入了复习中。投入了复习中。小平特别不满意自己小平特别不满意自己周末剪周末剪的新发型，觉得难看的新发型，觉得难看极了。周一返校后，同学们都说小平的新发型很好极了。周一返校后，同学们都说小平的新发型很好看，小平心里也觉得美滋滋的。看，小平心里也觉得美滋滋的。周五大扫除，两位同学扫完地后，将扫把从远处周五大扫除，两位同学扫完地后，将扫把从远处扔向卫生角。小东看见后，默默地将扫把摆放整齐。扔向卫生角。小东看见后，默默地将扫把摆放整齐。两位同学看见后，羞愧地低下了头，在以后的劳动两位同学看见后，羞愧地低下了头，在以后的劳动中将劳动工具整齐归位。中将劳动工具整齐归位。有利于提高团队活动效率。有利于提高团队活动效率。有利于增强个人安全感和自信心。有利于增强个人安全感和自信心。有利于学习他人经验等。有利于学习他人经验等。大家乱丢垃圾，我也乱丢。大家乱丢垃圾，我也乱丢。大家都不回答老师的提问大家都不回答老师的提问,我也不说。我也不说。不少违法犯罪就是从盲目从众开始的。不少违法犯罪就是从盲目从众开始的。小小明明一年后的小明一年后的小明阻碍个人的发展。阻碍个人的发展。影响集体的事业。影响集体的事业。容易导致违法犯罪。容易导致违法犯罪。迈迈克克尔尔发发现现舞舞会会中中有有人人在在吸吸毒毒，劝劝朋朋友友离离开开，但但两两个个朋朋友友一一直直犹犹豫豫。你你能能从从他他俩俩的言谈中找出犹豫的的言谈中找出犹豫的原因原因吗？吗？迈迈克克尔尔最最终终做做出出了了正正确确的的选选择择，给给我我们们哪些哪些启示启示？缺乏独立思考和明辨是非的能力。缺乏独立思考和明辨是非的能力。缺乏抵御不良诱惑的能力。缺乏抵御不良诱惑的能力。社会群体的压力和影响。社会群体的压力和影响。独立思考、明辨是非。独立思考、明辨是非。自主选择、勇于负责。自主选择、勇于负责。自觉抵制外部不良诱惑。自觉抵制外部不良诱惑。期中考试结束后，期中考试结束后，好友约你一起旷课去网吧好友约你一起旷课去网吧玩游戏放松放松，你会玩游戏放松放松，你会 。课堂讨论问题时，你的观点与众不同，但是课堂讨论问题时，你的观点与众不同，但是正确的，你会正确的，你会 。课堂上老师的讲解出现了错误，其他同学都课堂上老师的讲解出现了错误，其他同学都没有提出意见，你会没有提出意见，你会 。