初三《12.2科学探究：物质的比热容》ppt课件.ppt

第二节、科学探究：物质的比热容第二节、科学探究：物质的比热容第十二章第十二章 内能与热机内能与热机沪科版新教材同步教学课件两种环境下，白天和黑夜有什么差别？海边的故事海边的故事 中午，沙子很烫而水不烫；中午，沙子很烫而水不烫；傍晚，沙子很凉而水不凉。傍晚，沙子很凉而水不凉。为什么在同一时刻沙子和为什么在同一时刻沙子和海水的温度却不一样？海水的温度却不一样？提出问题提出问题猜想猜想沙子吸热升温比水快沙子吸热升温比水快沙子放热降温比水慢沙子放热降温比水慢 如果加热方法如果加热方法完全相同完全相同,就可以就可以认为相同认为相同时间时间里物里物质吸收的质吸收的热量热量相同相同信息快递信息快递：沙沙沙沙质量相同质量相同升高相同的温度升高相同的温度比加热时间比加热时间研究方法研究方法研究方法研究方法：控制变量法控制变量法控制变量法控制变量法设计实验设计实验记录数据表格记录数据表格0.10.19877沙沙水水温度升高温度升高10需加热时间需加热时间/s温度升高温度升高20需加热时间需加热时间/s质量质量/kg等质量的沙子和水升高相同等质量的沙子和水升高相同温度，沙比水要的时间温度，沙比水要的时间_。实验结果实验结果：此时等质量沙子比水吸收的热量此时等质量沙子比水吸收的热量_。推理：推理：短短少少结论：结论：质量相等的不同物质，在升高相同的质量相等的不同物质，在升高相同的温度时，吸收的热量温度时，吸收的热量_。不同不同分析与结论分析与结论 单单位位质质量量的的某某种种物物质质温温度度升升高高1 1所所吸吸收收的的热热量量叫这种物质的比热容。叫这种物质的比热容。符号是符号是“c c”。单位是。单位是J/J/（kg kg ）比热容定义：比热容定义：物质的比热容物质的比热容热量热量质量质量温度变化量温度变化量比热容比热容大大 水的比热容比沙水的比热容比沙_，质量相等的水和沙子升，质量相等的水和沙子升高相同温度，水比沙子吸收的热量高相同温度，水比沙子吸收的热量_.(_.(多多 ,少少)质量相等的水和沙子吸收相同的热量，水比质量相等的水和沙子吸收相同的热量，水比沙子升温沙子升温_(_(快快,慢慢)多多慢慢几种物质的比热容几种物质的比热容J/（kg）不同的物质比热容一般不同的物质比热容一般_；水水不同不同比热容也是物质的特性之一比热容也是物质的特性之一_的比热容较大的比热容较大水水吸热升温吸热升温比别的物质比别的物质_（快（快,慢）慢）水的水的吸热能力吸热能力比别的物质比别的物质_（强（强,弱）弱）强强慢慢（1）、用）、用水水冷却汽车的发动机冷却汽车的发动机（2）、暖）、暖水水袋袋（3）、中午，沙子很烫而）、中午，沙子很烫而水水不烫；不烫；（4）、傍晚往秧田里灌）、傍晚往秧田里灌水水,保护秧苗夜间不致受冻保护秧苗夜间不致受冻水的比热容较大的现象与水的比热容较大的现象与应用应用（5）、三峡水库区的气候受影响）、三峡水库区的气候受影响想想议议想想议议 我我国国北北方方楼楼房房中中都都装装有有“暖暖气气”，用用水水做做介介质质，把把燃燃料料燃燃烧烧时时产产生生的的热热量量带带到到房房屋屋中中取取暖暖。用用水水做做输输运运能能量量的的介介质质有有什什么么好好处处？生生活活中中、各各种种产产业业中中，还有没有用水来加热或散热的情况？还有没有用水来加热或散热的情况？如果以如果以Q代表物体吸收的热量，代表物体吸收的热量，c代表物质的代表物质的比热容，比热容，m代表物体的质量，代表物体的质量，t0和和t分别是加热前分别是加热前后物体的温度后物体的温度;Q吸吸=cm(t-t0)如果要计算物体降温时放出的热量，公式如果要计算物体降温时放出的热量，公式会有什么不同会有什么不同？Q放放=cm(t0-t)热量计算公式热量计算公式课堂练习课堂练习1、为什么沿海地区昼夜温差小而内陆地区昼夜、为什么沿海地区昼夜温差小而内陆地区昼夜温差大？温差大？答：水的比热容比较大，答：水的比热容比较大，而砂石和泥土的比热容而砂石和泥土的比热容比较小。在同样受热或比较小。在同样受热或遇冷时，水的温度变化遇冷时，水的温度变化比砂石的小。所以，沿比砂石的小。所以，沿海地区的气温变化不像海地区的气温变化不像内陆的气温变化那样显内陆的气温变化那样显著。著。2、农村在培育秧苗时，为保护秧苗夜间不致受冻，、农村在培育秧苗时，为保护秧苗夜间不致受冻，傍晚要往秧田里灌水，夜间秧田里温度不致降得傍晚要往秧田里灌水，夜间秧田里温度不致降得太多，秧苗不致冻坏，早晨再把水放出去，以日太多，秧苗不致冻坏，早晨再把水放出去，以日照使秧苗温度高一些，有利于生长。请说明原因照使秧苗温度高一些，有利于生长。请说明原因 水放热降温比较慢水放热降温比较慢泥土吸热升温比较快泥土吸热升温比较快3、下列说法中，能反映物体放出热量多少跟物质的、下列说法中，能反映物体放出热量多少跟物质的种类有关的是（种类有关的是（）(A)、相同质量的同种物质，降低不同的温度，放出、相同质量的同种物质，降低不同的温度，放出的热量不同的热量不同(B)、相同质量的不同物质，降低相同的温度，放出、相同质量的不同物质，降低相同的温度，放出的热量一般不同的热量一般不同(C)、不同质量的同种物质，降低相同的温度，放出、不同质量的同种物质，降低相同的温度，放出的热量不同的热量不同(D)、不同质量的同种物质，降低不同的温度，放出、不同质量的同种物质，降低不同的温度，放出的热量一般不同的热量一般不同 B B4、质质量量为为200克克的的铝铝壶壶中中盛盛满满温温度度为为20的的水水后后，进进行行加加热热，当当壶壶中中的的水水吸吸收收了了5.0410J的的热热量量后后，水水温温升升高高到到80。此此过过程程中中铝铝壶壶吸吸收收了了多多少少热热量量？壶壶中中所所装装水水的的质质量量为为多多少少千千克克？已已知知铝铝的的比比热热容容为为0.88103 J/(kg.)解:由Q水吸=c水m水 t升升得m水=Q水吸/(c水 t升升)=5.0410J/4.2 10 J/(kg.)(80-20=2kgQ壶吸=c铝m铝 t升升=0.8810 J/(kg.)0.2kg(80-20)=1.06 10104J