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精选5篇五年级叙事类的优秀作文 叙事，首先必需把事务交代清晰，事情叙述完整，这就要求肯定要在写作中把握“六要素”(时间、地点、人物、缘由、经过和结果)。“六要素”中的地点、时间、缘由和结果一般不作为叙事文的主体，它们只是对所记事务起说明的作用。下面是我收集整理的精选5篇五年级叙事类的优秀作文，欢迎借鉴参考。 精选5篇五年级叙事类的优秀作文(一) 心灵美 那是一个雨天，我急连忙忙往家走。路上行人很少，我却撞上了一个人，把他撞了个趔趄，他赶忙扶住墙才站稳了，幸好没摔着。隔着雨帘我端详着这个人，他干枯的手，瘦瘦的身子，衣服上打着补丁，一双眼睛正木然地望着我——原来是个盲人。我红着脸说：“大爷，我不当心撞了您，对不起。现在，您是要回家吗?我送您。” “好的，感谢。”他那布满皱纹而憔悴的脸上好像露出了一丝微笑。 我扶着他往前走，突然，我脚下被什么东西绊了一下，差点摔倒，脚趾也碰疼了。我低头一看，原来是块砖头，我正想把它搬开，可是看到砖头太脏，就埋怨道：“是谁把砖头扔在地上，差点把我绊倒?老大爷，当心点，别摔着。” 老大爷没有动，他伸出干瘦的手，蹲下来，用手在地上摸了几下，把砖头捡起来，放在墙角，还说： “说不定别人路过这里会摔倒的，我们应当多为别人着想。”然后把沾满泥水的手在墙上抹了一下。我的眼睛潮湿了，连忙掏出自己心爱的手帕擦去了他手上的泥水。我发觉，老大爷好像正用他那被雨水打湿的眼睛紧紧地盯着我，我脸红了，惭愧得低下了头。 是啊!在这通往家的道路上，我是他的向导，而在人生的道路上，他却是我的向导。“为别人着想”，这正是他指给我的一条正确的人生之路。 精选5篇五年级叙事类的优秀作文(二) 打雪仗 “呀嘿!看我一招大海捞月!”“我闪!百米齐发!”“哎呀!被击中了，看我的螺旋球!”听到这声音，你是不是想知道我们在干什么啊?哈哈，我们在打雪仗呢! 一天早上，我从床上爬起来，看到外面仍在下着雪，大地早已成为一片银白色的世界。 我立刻换上外套，叫上小伙伴，我们活蹦乱跳地跑到雪地上，打算打雪仗。 我和孙逸鸣一组，赵德宇和邵阳一组，雪仗起先了! 我冲出阵地，先发制人，对这赵德宇来了一个“燕回闪”。雪球正好击中了他。孙逸鸣蹑手蹑脚地走到邵阳的背后，从地上抓起两把雪，心想：“这回你躲不掉了!”谁知，赵德宇发觉了孙逸鸣的“阴谋”，正值赵德宇要把雪球扔向孙逸鸣时，孙逸鸣立即把手中的雪扔向了赵德宇，趁机跑回我们的“阵地，我们都暗自得意。 赵德宇趁我们都没有防备，拿起两个雪球来了次“两重击”。还好我刚好避开了，可是孙逸鸣就没有那么幸运了。孙逸鸣被击中后心中顿生“阴谋”，“敢打我?看我不把你砸得一败涂地!”孙逸鸣拿起很多的雪球，来了次“百弹齐发”，赵德宇和邵阳躲闪不及，只能吃雪球了。 经过多数次的PK之后，我和孙逸鸣最终打赢了这场雪仗。 这次打雪仗让我欢乐地度过了银白色的冬季，打雪仗也在我童年的交响曲中变成了一个欢快的音符! 精选5篇五年级叙事类的优秀作文(三) 我的“百草园” 在我家对面，有一座小山，顺着小山平缓的小坡走到山顶，就豁然见到一个小“草”场，这里是小区居民闲暇小憩的好去处，是我和伙伴们放飞风筝抢占的“最高点”，这里也是我记忆中的百草园。 不必说“草”场上零星地点缀着的小野花引得蜜蜂、蝴蝶翩翩起舞，单是隐藏在草丛间那些凹凸不平的小怪石，也能把追逐玩耍的伙伴绊倒在小草的怀里直打滚儿，让你体会其中无穷的乐趣：就势扒开石块，遇到青蜈蚣和“土甲虫”是常事。听姥姥说“土甲虫”是一种珍贵的药材，我和伙伴们便放松了对蚂蚱的警觉，加紧了对“土甲虫”搜寻，有时能收获一大便利袋。为了让“土甲虫”过上安适的日子，我们会在便利袋里用潮湿的泥土给它絮窝，倘如用手去碰这些“土甲虫”，它会立即以最快的速度往土里钻，一会儿便没了踪影……有时用脚去踩软绵绵的野草堆，只听“噗”地一声，又遇见了躲在这里的蝈蝈和蚂蚱，我们又和它们玩起了跳远竞赛和捉迷藏，总是会有一些不幸的“小家伙”成为我们的战利品。当然，我们也有不幸的时候，假如遇到了大蝈蝈那钳子似的牙简直连手指甲都能被它咬碎……也不知什么时候，手竞被苍耳划破了皮，腿也被山棘划出了小血痕，我们只有望着小山顶上攒成球儿的山枣咂口水，灰溜溜地回家等妈妈数落…… 这就是我儿时的“百草园”。 精选5篇五年级叙事类的优秀作文(四) 小事 那是一个下午放学的路上，绵绵的秋雨持续了好几天，乌云像盖子似的罩着大地。路上的行人匆忙地往家赶。我打着伞，背着沉沉的书包，走在原来就不很宽，而又被滩位占去的一大半的人行道上。 这样的天气，我早把平常的贪玩丢到了九霄云外，只想快点回家。然而，路被前面的一老一少拦住了。老人也许是小女孩的婆婆，矮小而背驼的她挎着一个红书包，撑着的伞高高地举着右左不停地摇摆，生怕边唱，边跳的小孙女淋着雨。我由于赶路心急，好几次都想超前，都没有胜利。只因小女孩唱跳太投入，婆婆看得太专注，没察觉后面有人，婆婆仍旧是沉醉于小孙女的“表演”之中，不慌不忙地始终挡在我前面。或许回家的心切，或许是天色阴暗，我起先厌烦她们。也真是的，要跳要唱回家去不好吗，再说这有什么好“观赏”的。 无意中小女孩头往身后闪了一下，她猛然静静地靠近婆婆小声地说了句什么。然而婆婆仍旧沉醉“华蜜”中，分明没有靠边走的意思。小女孩立即拉了一下婆婆的衣角，仰着头说：“婆婆，让姐姐先走，让姐姐先走。”立刻跳到一边，让出了刚好我能穿过的道。这时婆婆才发觉她们所犯的“错误”，不好意思地笑着说：“对不起，对不起。”当时我真的被小女孩的言行所感动，细细地端详着她。她也许读学前班吧，梳着整齐的短发，圆圆的脸，五官并没有什么出众的地方。然而她看着我的一双眼睛却含着歉意和羞怯。虽然她很小，但却那么善解人意。我为刚才的“厌烦”而懊悔。 回到家，可爱的小脸还时时在我眼前，头脑里始终丢不开那一幕。生活中有很多事情让人感动，不同的是这件小事让我在感动中萌发出一根嫩芽，我会让它在心中成长。 精选5篇五年级叙事类的优秀作文(五) 我爱家乡 我的家乡是一个被小溪环绕着的小山村。我的童年在这里度过。我爱村里的一切，但我更爱雨后小山村的漂亮景色。 雨后的山村，空气特别清爽。太阳缓缓地移出了云层，露出了笑脸，把一缕缕金色的阳光洒向大地。山上一片新绿，充溢朝气。小鸟站在院中的柿子树上，叽叽喳喳地叫着，似乎唱着雨后欢快的歌谣。房后的小花园里，花儿显得特别漂亮。金黄的向日葵抬起了头，朝太阳绽开了笑脸;粉红的月季花挺直了腰杆，仰起那挂着水珠的娇嫩小脸，似乎在说：“好舒适呀!” 雨后，村里的大人们又精神饱满的起先了劳作。他们走在泥泞的山路上，闻着那雨后空气中散发出的泥土夹杂青草的香味，心情特别开心。几只漂亮的蝴蝶在他们身边追逐游戏，似乎再给他们带路。 此时，我们这些孩子也不甘孤独，飞奔出家门，来到小溪边。我发觉雨后小溪的水位又涨了。鱼儿在水中逍遥自在地游着，有时他们跃出水面，然后又钻进水中，溅起一片片水花。我们在水中边游戏，边捉小鱼。快乐的笑声回荡在小溪的上空。 我爱漂亮的小山村，它给了我一个欢乐的童年。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页