人教版小学数学五年级下册单元单元测试卷全册演示教学.doc
Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。人教版小学数学五年级下册单元单元测试卷全册-一、 人教版小学数学五年级下册第一单元图形的变换测试卷填一填。1、图形转换的基本方式有（ ）、（ ）和（ ）。1、 如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫（）图形，那条直线就是（）。2、 正方形有（）条对称轴。3、 这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象：（1）张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是（）现象。（2）升国旗时，国旗的升降运动是（）现象。（3）妈妈用拖布擦地，是（）现象。（4）自行车的车轮转了一圈又一圈是（）现象。4、移一移，说一说。（1）向（）平移了（）格。（2）向（）平移了（）格。（3）向（）平移了（）格。二、动手操作。图形是以点（）为中心旋转的；图形是以点（）为中心旋转的；图形是以点（）为中心旋转的。三请画出对称图形的另一半。四请按照给出的对称轴画出第一个图形的对称图形，第二个图形请向上移动3格。人教版小学数学五年级下册第一单元图形的变换测试卷一、完成下列各题1画出下面图形的对称轴。2画出下列图形的轴对称图形。3利用平移变换设计美丽的图案。6利用旋转变换设计美丽的图案。4画出三角形ABC绕点B顺时针5、 旋转90°后的图形。如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫（）图形，那条直线就是（）。6、 正方形有（）条对称轴。7、 这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象：（1）张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是（）现象。（2）升国旗时，国旗的升降运动是（）现象。（3）妈妈用拖布擦地，是（）现象。（4）自行车的车轮转了一圈又一圈是（）现象。二、动手操作。 图形是以点（）为中心旋转的；图形是以点（）为中心旋转的；图形是以点（）为中心旋转的。2、（1）图形1绕A点（）旋转90。到图形2。（2）图形2绕A点（）旋转90。到图形3。（3）图形4绕A点顺时针旋转（）到图形2。（4）图形3绕A点顺时针旋转（）到图形1。三、画出下列图形的对称轴。请画出对称图形的另一半。请按照给出的对称轴画出第一个图形的对称图形，第二个图形请向上移动3格。六、下面的现象中是平移的画“”，是旋转的画“”。（1）索道上运行的观光缆车。（）（2）推拉窗的移动。（）（3）钟面上的分针。（）（4）飞机的螺旋桨。（）（5）工作中的电风扇。（）（6）拉动抽屉。（）七、看右图填空。A（1）指针从“12”绕点A顺时针旋转600到“2”；（2）指针从“12”绕点A顺时针旋转（0）到“3”；（3）指针从“1”绕点A顺时针旋转（0）到“6”；（4）指针从“3”绕点A顺时针旋转300到“（）”；（5）指针从“5”绕点A顺时针旋转600到“（）”；（6）指针从“7”绕点A顺时针旋转（0）到“12”。八、判断题（1）正方形是轴对称图形，它有4条对称轴。（）（2）圆不是轴对称图形。（）（3）利用平移、对称和旋转变换可以设计许多美丽的镶嵌图案。（）（4）风吹动的小风车是旋转现象。（）九、分别画出将向上平移3格、向右平移8格后得到的图形。五年级下册第一单元检测题一、填空。1、下面的现象中是平移的画“”，是旋转的画“”。（1）索道上运行的观光缆车。（）（2）推拉窗的移动。（）（3）钟面上的分针。（）（4）飞机的螺旋桨。（）（5）工作中的电风扇。（）（6）拉动抽屉。（）2、先观察下图，再填空。(1)图形B可以看作图形A绕点（）顺时针方向旋转90°得到的。(2)图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转（）得到的。(3)图形B绕点O顺时针旋转180°到图形（）所在位置。(4)图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转（）得到的。()条对称轴()条对称轴()条对称轴()条对称轴()条对称轴()条对称轴3、在下面图形中，你还能找出其它对称轴吗？请写出全部二、判断题。正确的画“”，错的画“×”。（1）正方形是轴对称图形，它有4条对称轴。（）（2）圆不是轴对称图形。（）（3）利用平移、对称和旋转变换可以设计许多美丽的镶嵌图案。（）（4）风吹动的小风车是旋转现象。（）三、下面的图案各是从哪张纸张上剪下来的？请连线四、画出绕点“O”顺时针旋转90度后的图形。画出绕点“A”逆时针旋转90度后的图形。OA人教版小学数学五年级下册第二单元因数与倍数测试卷一、填空。（1）12和4这两个数，（）是（）的因数，（）是（）的倍数。（2）18的因数有（），30以内7的倍数有（）。（3）一个数，既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（）。（4）1-20的自然数中，质数有（）、合数有（）。（5）两个都是质数的连续自然数是（）和（）。（6）1是（）数，是（），是（），不是（）数，也不是（）数和（）数。（7）最小的偶数是（），最小的质数是（）最小的合数是（）。（8）有因数3，也是2和5的倍数的最小三位数是（）。（9）一个三位数，它的个位上是最小的质数，十位上是最小的合数，百位上的最小的奇数，这个三位数是（）。（10）三个连续奇数的和是45，这三个奇数分别是（）、（）和（）。（11）100以内最大的质数与最小的合数的和是（），差是（）。（12）凡是5的倍数，个位上一定是（）或（）。（13）既是3的倍数，又是5的倍数的最大两位数是（）。（14）27至少要加上（）就是3的倍数。（15）两个质数和为18，积是65，这两个质数是（）和（）。二、判断题。下列说法正确的在括号里打“”，错误的打“×”。（1）两个相邻的自然数中，必定有一个是奇数。（）（2）3的倍数，一定是9的倍数。（）（3）奇数都比偶数小。（）（4）自然数A(A不等于0)的最小倍数和最大因数都是A。（）（5）一个质数，它的因数也一定是质数。（）（6）同时时2、3、5的倍数的数，不一定是偶数。（）（7）质数一定是奇数，合数一定是偶数。（）（8）任何一个奇数加1后都是2的倍数。（）三、选择题。将正确答案的序号填在题中的括号里。（8分）（1）一个数是3的倍数，这个数各位上数的和（）。大于3等于3是3的倍数（2）一个合数至少有（）。一个因数二个因数三个因数（3）一个数的因数的个数是（）的。有限无限1和它本身（4）既不是质数又不是合数的是（）。123（5）42÷314，我们可以说（）。42是倍数3是因数42是3的倍数（6）两个奇数的和（）。一定是奇数一定是偶数可能是奇数也可能是偶数（7）相邻的两个自然数相减，差是（）。相邻的两个偶数相差（）123（8）一个质数有（）因数。1个2个2个以上四、解方程。（8分）（1）X÷360.4（2）8X9.122.9（3）362X78.6（4）4×0.93X46.2五、按要求完成下列各题。（28分）（1）在圈内写上合适的数。（6分）48的因数80以内6的倍数（2）从四张数字卡片中选出三张，按要求组成三位数。（每题写出2个）（10分）6045组成奇数有组成偶数有组成3的倍数有组成5的倍数有组成既是2和5的倍数，又是3的倍数（3）在括号里填上适当的质数。（6分）8=（）（）12=（）（）（）18=（）（）（）24=（）（）=（）（）=（）（）（4）在方框里填上一个数字，使这个数成为3的倍数。（写出所有的写法）846231六、解决问题：（15分）1、一个长方体的长和宽都是以米为单位的质数，周长是24米，这个长方体的面积是多少？2、公园有左右2棵大树，一只小猴最初停留在左边那棵大树上，它一会儿从左边大树跳到右边大树上，一会儿从右边大树跳到左边大树上，来回地跳着玩。（1）这只小猴跳了21次后，它是在左边大树上还是在右边大树上？（2）这只小猴跳了60次后，它是在右边大树上对吗？3、学生在操场上列队做操，人数在90至110之间，如果排成3列不多也不少，如果排成5列则少2人，如果排成7列则少4人。一共有多少学生在操场上做操？七、提高拓展。（1）一个数比10小，它是3的倍数，又有因数2.这个数是（）。（2）一个数既是36的因数又是6的倍数，它还是3和4的倍数。这个数是（）。五年级下册第二单元因数与倍数测试卷一、填空题1、一个数的五年级下册第二单元测试题因数的个数是（ ）的，一个数的倍数的个数是（ ）的。2、只有（ ）和（ ）两个因数的数叫质数，有（ ）以上的因数的数叫合数，（ ）既不是质数，也不是合数。3、自然数中，是2的倍数的数叫做（ ），（ ）也是偶数，不是2的倍数的数叫做（ ）。4、个位上是偶数的数都是（ ）的倍数；只有末尾是（ ）的数才能同时是2和5的倍数；个位上是0或5的数都是（ ）的倍数。一个数（ ）是3的倍数，这个数就是3的倍数。5、自然数中最小的偶数是（ ），最小的奇数是（ ），最小的质数( )是，最小的合数是（ ）。6、根据算式25×4=100，（ ）和（ ）是（ ）的因数，；（ ）是（ ）和( )的倍数.7、在120的自然数中，奇数有（），偶数有（）质数有（），合数有（）。8、在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100中，2的倍数有（）；3的倍数有（）；5的倍数有()，既是2的倍数又是5的倍数有（），既是3的倍数又是5的倍数有（）。二、判断题1、所有的偶数都是合数。（ ）2、个位上是3、6、9的，都是3的倍数。（ ）3、2是因数，8是倍数。（ ）4、在1，2，3，4，5，中，除了质数都是合数。（ ）5、0是偶数。 （ ） 三、选择题1、下面的数，因数个数最多的是（ ）。A 18 B 36 C 402、两个质数的和是（ ）。A 偶数 B奇数 C奇数或偶数3、最小的质数是( ),最小的合数是（ ），最小的奇数是（ ）.A、1 B、2 C、44、1是（ ）。A 质数 B 合数 C 奇数 D 偶数5、同时是2、3、5的倍数的数是（ ）。A 18 B 120 C 75 四、按要求回答1、你会在圈内添上合适的数吗？4分 24的因数： 100以内6的倍数：2、在27、68、44、72、587、602、431、800中。4分奇数是： 偶数是：3、在2、3、45、10、17、51、91、93、97中。4分质数是： 合数是： 五、解决问题1、一个三位数，百位上是最大的一位合数，十位上不是质数也不是合数，个位上是偶数也是质数。这个数是多少？2、幼儿园里有一些小朋友，王老师拿了32颗糖平均分给他们，正好分完。小朋友的人数可能是多少？1一个数是48的因数，这个数可能是（）2一个数既是48的因数，又是8的倍数，这个数可能是（）3一个数既是48的因数，又是8的倍数，同时还是3的倍数这个数是（人教版小学数学五年级下册第三单元长方体和正方体测试卷基础练习（一）基础计算1、求下面长方体、正方体的棱长总和，表面积和体积。5分米4厘米5分米3厘米5分米8厘米这个长方体的棱长总和是（）厘米。这个正方体的棱长总和是（）分米。表面积：表面积：体积：体积：（二）单位转换24平方分米=（）平方米0.2平方分米=()平方厘米24立方分米=（）立方米3500毫升=()升0.08m3=()cm33dm3=()L6厘米=（）米2.4L=()ml528毫升=()立方厘米=()立方分米（三）、在（）里填上合适的单位1、一瓶墨水的体积是60()2、一支粉笔的体积约是16（）3、一堆木料的体积是1.2()4、摩托车油箱的容积是（）。5、一个粉笔盒的体积是大约是1（）6医药箱的体积是30()。7、一瓶矿泉水的体积是350（）8、一桶纯净水的体积大约是25（）提高练习（四）细心审题填一填1、用铁丝焊接成一个长12厘米，宽10厘米，高5厘米的长方体的框架，至少需要铁丝（）米。2、一个正方体的棱长总和是96厘米，则这个正方体的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米3、体积是1立方米的正方体水泥柱的占地面积就是()平方米。4、个正方体的底面积是2平方厘米，它的表面积是（ ）平方厘米。3厘米5、一个长、宽、高分别是4分米、3分米、1分米的长方体，它是由()个体积是1立方分米的正方体组成的。2厘米12厘米 6、把右边的长方体锯成2个大小一样的小长方体，表面积增加了（）平方厘米。7、把三个棱长都是2厘米的正方体拼成一个长方体，表面积会减少了（）平方厘米。8、一个长方体泳池的长是60米，宽10米。池内水深2米。这个游泳池的占地面积是（）平方米，可以蓄水（）方。9、一个长方体的底面积是42平方厘米,高是2分米,它的体积是()立方厘米10.用三个棱长是2分米的正方体，拼成一个长方体，这个长方体的表面积是()平方分米，体积是（）立方分米。（五）认真推敲选一选1、挖一个长5米,宽4米,深2.5米的长方体水池,这个水池占地面积至少是()平方米.A.20B.10C.12.5D、72、至少用()个同样大小的正方体可以拼成一个较大的正方体?A、4B、6C、8D、103、正方体的棱长扩大2倍,表面积就扩大()倍，体积扩大（）倍。A、2倍B、4倍C、8倍4、棱长是6cm的正方体，体积和表面积比较，（）A、体积大B、表面积大C、相等D、无法比较5、把一盒1.5升的果汁倒进250毫升的杯子里,能倒满这样的()杯.A、0.6B、6C、60D、6006、一个长方体正好可以切成两个棱长是3厘米的正方体，这个长方体的体积是（）。A108立方厘米B54立方厘米C90立方厘米D99立方厘米7、一个长方体的体积是360立方米，底面积是18平方分米，则它的高是（）A2平方厘米B20平方厘米C342平方厘米D6480平方厘米（六）解答题1、一个长方体箱子，长0.8米，宽0.5米，高0.2米，如果给这个长方体的表面包一层硬纸，则至少需要硬纸多少平方分米？2、一个游泳池长50米，宽25米，深3米，在池的底面和四壁摸水泥，如果每平方米用5千克水泥，共需要水泥多少千克？合多少吨？3、无盖的长方体铁皮水槽长12分米，宽4分米，高3分米，做个少水槽需要多大面积的铁皮？这个少掌柜最大可以盛多少升水？4一种货柜车，从里面量得车箱的长是3.5米，宽2米，高2.5米。这种货柜车车箱的容积是多少立方米？5一根长方体木材，和长2.5米,宽0.4米,厚0.25米,每立方米木料重384千克,这根木料重多少千克?长方体和正方体知识点练习（二）一、填空题1、长方体或者正方体（ ）叫做它的表面积。2、计算正方体的表面积可以用（ ）×（ ）×（ ）的方法计算。这是因为正方体有（ ）个面，每个面都是（ ）形，而且（ ）都相等。3、一个正方体的表面积是36平方厘米，把它放在桌子上占的面积是（ ）平方厘米。 4、在（）里填上适当的单位。一块橡皮的体积约是3（），运货集装箱的体积约是40（），油箱容积约是16（），一瓶墨水约是60（）5、一个正方体的棱长是10厘米，它的表面积是（ ）平方厘米。 6、一个长方体长4分米，宽3分米，高2分米，它的表面积是（ ）平方分米，体积是（）立方米。7、正方体的棱长之和是60分米，它的表面积是（ ）平方分米。 8、棱长1厘米的正方体的体积是（），表面积（）。9、3.5立方米=（）立方分米470立方厘米=（）立方分米4300毫升=（）升35立方分米=（）升10、正方体的棱长扩大3倍，它的表面积就扩大（ ）倍。二、判断题1、3立方米比2平方米大。（）2、5立方米40立方分米=540立方分米。（）3、棱长是6厘米的正方体的表面积和它的体积是相等的。（）4、两个小正方体拼成一个长方体，长方体的体积等于两个小正方体的体积之和。（）5、相邻的两个体积单位间的进率是1000。（）三、选择题1、一个冰箱的容积是210（）。A.平方分米B.立方分米C.立方米2、用两个棱长是1分米的正方体小木块拼成一个长方体，拼成的长方体的表面积是（ ）。 A. 增加了 B .减少了 C. 没有变3、至少要用（）个同样的正方体才能拼成一个新的正方体。A.8B.16C.44、把正方体的棱长扩大2倍，它的体积就扩大（）。A.2倍B.4倍C.8倍5、有一个底面积是4平方米的长方体，它的体积是0.2立方米，高是（）。A.0.1米B.0.05米C.5米四、求下面各图形的表面积和体积。1.5分米1.5分米1.5分米2厘米1.2厘米0.2厘米五、单位换算：7.立方分米（）升8600平方厘米（）平方分米980立方分米（）立方米9.4立方米（）立方分米25立方分米50立方厘米（）立方分米（）立方厘米3.26立方米（）立方米（）立方分米6一个长方体的体积是2240立方分米。它的长是28分米，宽是10分米。高是多少分米？7把一块棱长6分米的正方体方钢锻造成宽和高都是2分米的长方体。这块长方体的长是多少？8一位同学的长方体框架总共用了100厘米的吸管，长是15厘米，宽是5厘米，求长方体有多高？9（1）一个长方体容器,底面长2分米,宽1.5分米,高为0.3分米，放入一个土豆后,水面高为0.5分米,这个土豆的体积是多少?（补充画图）（2）一个长方体容器,底面长2分米,宽1.5分米,放入一个土豆后,水面升高了0.2分米,这个土豆的体积是多少?（补充画图）10个长方体油箱，长6分米，宽5分米，高4分米。做这个油箱需要多少平方分米铁皮？每升油重0.85千克，这个油箱可装油多少千克？11一个长10米，宽3.5米的长方体客厅的地面上铺设2厘米厚的木地板，至少需要木材多少立方米？铺好再涂上油漆，油漆面积是多少？12种电视机包装箱的长是6分米，宽4分米，高3分米。一个容积是13.5立方米的集装箱一次一共可以运多少台这样的电视机？13、带盖的长方体木箱,体积是0.576立方米,它的长是12分米,宽是8分米,做这样一个木箱至少要用木板多少平方米?14、一个底面积是80平方厘米的鱼缸，放入20条小鱼后，水面上升了2厘米，这些小鱼平均每条的体积是多少？长方体和正方体知识点练习（三）15、一个无盖的长方体玻璃缸，长5分米，宽4分米，高3分米，缸里水深18厘米。（1）这个玻璃缸的占地面积是（）平方米。（2）做这个玻璃缸至少要用玻璃多少平方分米？（3）如果要把玻璃缸浇灌水，还要加水多少毫升？（4）把一块铁完全浸没在水里，发现缸里的水面上升了10厘米。这块铁块的体积是多少？拓展练习1、一个长方体，长8厘米，宽6厘米，高5厘米。若把它放在桌面上，桌面被遮住的最大面积是（）平方厘米。2、一根长2米的长方体木料锯成两段后，表面积增加了100平方厘米，它的体积是（）3、至少要（）小正方体才能拼成一个大正方体。如果小正方体的棱长是5cm，那么大正方体的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方分米。4.一个表面积是24平方厘米的正方体,体积是()立方厘米。5、已知一个长方体的长宽高分别是8厘米，5厘米，4厘米，制作这样一个长方体框架，至少需要多少铁丝？如要包装，需要多少包装纸？6、.两个大小相同的正方体拼成一个长方体，已知长方体的棱长总和是48厘米，那么，每块正方体的体积是多少？7.一长方体游泳池，长40米，宽14米，深1.2米，要在四壁上贴上边长是4厘米的正方形需要多少块？8、.一个底面是正方形的长方体，所有棱长的和是100厘米，它的高是7厘米，这个长方体的体积是多少立方厘米？9、把两个棱长为2厘米的正方体拼成一个长方体，什么不变？什么发生变化？变化多少？10、把一个长为8厘米，宽，高都为4厘米的长方体锯成两个棱长都为4厘米的正方体，什么不变？什么发生变化？变化多少？备用题：1一个长方体泳池的长是60米，宽25米。池内水深1.6米。如果每立方米水要交水费1.4元，那么给这个泳池换一次水共需花人民币多少元？2.学校要砌一道长20米，宽2.4分米、高2米的墙，每立方米需要砖525块，学校需要买多少块砖？3.一块正方体的石头，棱长是5分米，每立方米的石头大约重2.7千克，这块石头重有多少千克？4一个长方体的药水箱里装了60升的药水，已知药水箱里面长5分米，宽3分米，它的深是多少分米？5、用三个长5分米，宽4分米，高2分米的长方体拼成一个大长方体，大长方体的表面积最大是多少？最小是多少？13、用三个完全一样的正方体拼成一个长方体，这个长方体的棱长总和是120厘米，原来一个正方体的体积是多少？人教版小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试卷姓名一、填空。（20分）（1）把5米长的铁丝平均截成8段，每段长（）米，每段是5米的。（2）在下面的括号里填上适当的分数。28平方分米（）平方米70厘米（）米17千克（）吨（3）的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。（4）在下面的里填上“”、“”或“”符号。0.1251336.5千克6千克（5）在下面的括号里填上适当的数。是（）个0.875（6）12和9的最大公因数是（），最小公倍数是（）。24和36的最大公因数是（），最小公倍数是（）。（7）一项工程必须在20天完成，平均每天完成全部工程的。9天完成这项工程的。11天完成这项工程的。（8）两个数的最小公倍数是180，最大公因数是30，其中一个数是90，另一个数是（）。（9）一个最简分数，如果能化成有限小数，它的分母中只含有质因数（）。（10）b和t是互质数，它们的最大公因数是（），最小公倍数是（）。二、判断题（每题2分，共10分）1、把一个苹果分成4份，每份占这个苹果的。（）2、真分数总是小于假分数。（）3、男生人数是女生人数的，则女生人数是男生人数的。（）4、最简分数的分子和分母没有公约数。（）5、在这个分数中，a可以是任意一个整数。（）三、选择题。将正确答案的序号填在题中的括号里。（每题2分，共10分）（1）米表示的意义是把（）平均分成7份，表示其中的4份。4米1米单位1（2）一个分数，分子不变，分母扩大4倍，这个分数值就（）不变扩大4倍缩小4倍（3）甲每小时做7个零件，乙每小时做8个零件，做一个零件（）甲用的时间多乙用的时间多两人用的时间同样多。（4）把一个分数约分，用分子和分母的（）去约，比较简便。公约数最小公倍数最大公因数（5）12是36和24的（）最小公倍数最大公因数公倍数四、把下面的假分数化成带分数或整数。（5分）五、把下面的分数约分，是假分数的要化成带分数或整数。（5分）1六、把下面各组分数通分。（10分）和和、和、和2、4和3七、（1）把下面的小数化成分数。（4分）0.61.93.25.87584.125（2）下面的分数化成小数，（除不尽的保留两位小数）。（4分）345（3）把0.280.5按从小到大的顺序排列。（2分）八、解决问题。（30分，每题5分）（1）五(4)班有学生48人，三好学生有31人，三好学生的人数各占全班人数的几分之几？（2）一本科技书，小明看过80页，还剩下31页没有看，看过的和没有看过的各占这本书总页数的几分之几？（3）何师傅每隔6天值一次班，陈师傅每隔8天值一次班，今天他们同时值班，至少要过多少天他们又同时值班？（4）解放军进行军事训练，第一天4小时行了58千米，第二天5小时走了73千米，哪一天走得快些?（5）一项工程，甲队单独完成要11天，乙队单独完成要15天，两队各做5天，分别完成这件工作的几分之分？谁做得多？（6）有张长方形花纸，长80CM，宽50CM，如果要剪成若干同样大小的正方形而没有剩余，剪出的小正方形的边长最长是多少厘米？能剪出多少小这样的小正方形？人教版小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试题一、 姓名_分数_填空。1、是一个（）分数，它的分数单位是（)，它有（）个这样的分数单位，把它化成带分数是（）。2、的分子增加4，要使分数的大小不变，分母应增加()。3、在括号里填上合适的分数。800千克(）吨25厘米(）米1400米(）千米45分(）小时7平方米50平方分米=（）平方米4、把、按照从大到小的顺序排列起来。5、在这个分数中，当a是（）时，分数值是1；当a是（）时，分数值是5,当a是()时,这个分数的分数单位是。6、要使是假分数，是真分数，a应是()。二、选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、18的倍数有（）个。A.4B.6C无数2、已知A、B、C是大于0的自然数，A<B<C，那么（）。A.<B.>C=3、把一根绳子剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，两段相比较（）。A、第一段长B、第二段长C一样长D.无法比较三、判断1通分就是把分母不同的分数改写成分母相同的分数。()2所有的假分数的值都大于1。()3.把3块饼平均分成5份，每份是5分之1块。（）4两个分数相等，它们的分数单位一定相等。()5分母是14的最简真分数有6个。()7分子比分母小的分数都是最简分数。()8在分数中，分母越小，它的分数单位就越小。()9约分和通分都只改变分数分子和分母的大小，没改变分数值的大小。()10分数的分子和分母都乘以或除以相同的数，分数的大小不变。()四、把下面的分数化成小数，除不尽的保留两位小数。五、将下面各组分数通分。和和和和六、把下面的分数化成最简分数七、实际应用。1、五（2）班有学生45人，其中男生21人，男生占全班人数的几分之几？女生占全班人数的几分之几？男生人数是女生人数的几分之几？女生人数是男生人数的几分之几？2、一批货物共有600吨，已经运走了250吨。（1）运走的货物占这批货物的几分之几？（2）剩下的货物占这批货物的几分之几？3、小华和小明看同一本书，小华需30天看完，小明需25天看完，两人各看了5天，他们各看了这本书的几分之几？4、五年级（l）班举行折纸比赛，一组7个人共折了23个，二组8个人共折了36个，三组6个人共折了20个，哪个组平均每人折的多呢？把比较的过程写出来。5、小明买同一种乳酸菌饮料。在甲超市里15元可以买7盒；在乙超市里17元可以买8盒；在丙超市里9元可以买4盒。请你帮小明算一算，哪家超市比较便宜。6、算一算，这些花的有多少盆？（并在下图中用彩笔圈出来。）7、哪天去参观博物馆？小红的妈妈工作4天休息1天，小红的爸爸工作2天休息1天，小红星期六和星期日休息。小红、妈妈和爸爸在2日同时休息，三人一起去看爷爷。他们要在下一次同时休息的那一天去参观博物馆。那么参观博物馆是几号？8、下面这个分数的分子和分母是由19这九个数字组成的。你能把它化成最简分数吗？参考答案：一、（1）假17（2）14（3）（4）（5）5125（6）7二、CAD三、0.090.750.640.150.290.875五、1、2、3、小华看了，小明看了。4、二组平均每个人折的最多，一组平均每个人折的最少。5、甲超市最便宜，丙超市最贵。6、20盆7、17号8、9、41第四单元分数的意义和性质一、填空。（共20分）（1）把4米长的铁丝平均截成8段，每段长（）米，每段是4米的。（2）在下面的括号里填上适当的分数。28平方分米（）平方米70厘米（）米17千克（）吨（3）的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。（4）在下面的里填上“”、“”或“”符号。0.1251336.5千克6千克（5）在下面的括号里填上适当的数。是（）个0.875（6）12和9的最大公因数是（），最小公倍数是（）。24和36的最大公因数是（），最小公倍数是（）。（7）一项工程必须在20天完成，平均每天完成全部工程的。9天完成这项工程的。11天完成这项工程的。（8）两个数的最小公倍数是180，最大公因数是30，其中一个数是90，另一个数是（）。（9）一个最简分数，如果能化成有限小数，它的分母中只含有质因数（）和()。（10）b和t是互质数，它们的最大公因数是（），最小公倍数是（）。二、判断题（每题2分，共10分）1、把一个苹果分成4份，每份占这个苹果的。（）2、真分数总是小于假分数。（）3、男生人数是女生人数的，则女生人数是男生人数的。（）4、最简分数的分子和分母没有公因数。（）5、在这个分数中，a可以是任意一个整数。（）三、选择题。（每题2分，共10分）（1）米表示的意义是把（）平均分成7份，表示其中的4份。4米1米单位1（2）一个分数，分子不变，分母扩大4倍，这个分数值就（）不变扩大4倍缩小4倍（3）甲每小时做7个零件，乙每小时做8个零件，做一个零件（）甲用的时间多乙用的时间多两人用的时间同样多。（4）把一个分数约分，用分子和分母的（）去约，比较简便。公因数最小公倍数最大公因数（5）12是36和24的（）最小公倍数最大公因数公倍数四、把下面的假分数化成带分数或整数。（5分）五、把下面分数约分，是假分数的要化成带分数或整数。（5分）1六、把下面各组分数通分。（10分）和和、和、和、和七、（1）把下面的小数化成分数。（4分）0.61.93.20.125（2）下面的分数化成小数，（除不尽的保留两位小数）。（4分）345（3）把0.280.5按从小到大的顺序排列。（2分）()()()()()八、解决问题。（共3
