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在培训机构的实习报告 今年的辅导班更名为xx培训，地点依旧是在驻马店的乡镇幼儿园，规模已扩大为20个分校并逐步走向正规和系统，不过今年xx突然扩张到20个校区，这需要很大的信念和（士气），开头我还在疑心和担忧，可最终的状况真正证明了总校的魄力和高-瞻远瞩。2023的（暑假），我重新踏上了这条教育之路，并很荣幸的被分在了总校领导的家乡汝南县三桥乡（头儿的家，多便利啊），全部的事情听起来都是特别的美妙，特别的顺当。同时也很幸运的被总校赏识，从去年的金铺员工荣升为今年的三桥校区负责人，仿佛肩上的担子重了好多，心里边的压力也随之而来，不过还好，我身边还有八位意气风发的兄弟姐妹情愿凝聚一切可以凝聚的力气，和我共同挑战这将来一个多月的风风（雨）雨、坎坎坷坷。我很快乐我们这一个月都能在一起吃饭、在一起玩儿、在一起乐、在一起疯狂。 招生期，九个人闯荡生疏的三桥 一起啃馒头就咸菜的日子就要开头了，虽然提前给大家始终在强调招生期的苦与累，但从大家每天的行动中可以看得出一种坚决、一份团结和一份激情，我很感谢跟我一同作战的兄弟姐妹，由于你们那布满盼望的双眼和不畏艰辛的强大内心时刻在鼓舞着我，给我向前冲的力气和士气。 三桥街，讲到招生，它是我不得不重点提到的地方，它是一个很开放很便利的宣传街道，两边都是做生意的商铺，固然是经济条件比拟好的，这给我们以后的招生传递了一种良性的信号，了解完市场，我们开头了真正的招生工作。依据总校的规定，我们每天早上六点半开头跑步，那些天我很感谢大家的开心合作，每天总是用那嘶哑的声音喊出洪亮的口号和对三桥人民最真诚的问候，为的不是“吓”醒还在沉睡的三桥人，而是让他们真正感受到我们的激情和虔诚。刚开头的几天，他们都认为我们是疯子，由于尽管大雨漂泊，我们依旧在跑、在喊、在唱。那一声声撕心裂肺的“走进天择，共同（学习），共同转变”喊出了我们奋战一天的斗志、喊出了我们的激情，也喊出了xx对每一个教职员工和学子的殷切期望。学习（其他）校区，我们也在每天跑操之后进展宣誓，作为一位人民教师，发出心底最清亮的呐喊，同时也致力于让每一位想转变的孩子都得到一份满足的答卷，这也是我们对每一位家长及孩子的承诺，是我们内心深处的召唤。 在这条街上，我们留下了多少的汗水和泪水，又多少次被雨水冲刷着我们瘦小的身躯，但我们累并欢乐着、苦并欢乐着。每当看着这一帮兄弟姐妹们脸上洋溢着顽强英勇而又自信的笑容时，苦点、累点又能算（什么）。 天将降大任于斯人也！ 久旱逢甘霖，驻马店的天气是很给力的，连续十几天的雨水让抗旱的农夫朋友们不用再在田间地头忙个不停，而是趁着下雨都在家休息。这下给我们的招生工作带来了前所未有的便捷，但另一方面的影响又让我们很被动，乡间的小路永久赶不上县城的宽阔柏油路，坎坷坎坷、泥泞不堪。这十几天里，教师们的衣服、鞋子可谓每天在雨水和泥水里浸泡着，然而每天晚上回来没有一个人去埋怨，没有一个人要退缩，还在每天的会议完毕之后商讨其次天的规划和目标，那时的猎鹰队和飓风队总是那么斗志昂扬、信念满满，很让人放心。但，对于我来说，看到大家这么好的状态，本是应当感到快乐的，可每天早上要动身的时候，我就会感到揪心的痛，会很担忧每一个人，每当跟着哪一队下去，我都会尽量让他们多休息会儿，坐在一起讨论讨论招生方案、共享共享招生技巧、聊聊招生之外的事，这样会分散些留意力，让疲乏的状态快速得到调整。 就这样，半个月的招生期接近尾声 由于前期大家都付出了许多，所以最终几天招生人数与日俱增，校内的桌凳和教室成了一个值得考虑的问题，为了让每一个孩子都有学习的场所和桌凳，需要我们另想方法。这也是考验我力量的时候，由于这种问题我是第一次遇到，更不用谈阅历了。于是，我迈出了我人生的又一步，依旧打算找园长商讨，尽快解决这燃眉之急，让教师的心先稳定下来 。然而，园长这个人特别热心肠，每次有事情 总是比我们提前一步想到，并悄悄的帮忙我们，这一次也不例外，当我问他的时候，他说桌凳和教室的事都正在协商，很快就会有答复了。 我很感谢今年能遇到这么热忱和好心的人。 教课期，12个人叱咤风云 7月9号，是三桥分校开班的时间。为了保证教学质量，总校煞费苦心，给我们调来了两位有资质有阅历的在职教师刘喆教师和罗波教师，还有一位（专业）的艺术教师贺露露教师。 很快进入了大家期盼已久的教课期，由于讲台是每个来xx的教师憧憬的神圣不行触犯的地方，在那里可以尽情释放自己的才能，可以肆意要求学生回答下列问题，可以布置以前我们 都不情愿做的作业，可以看着一个孩子的成长与蜕变，可以太多太多。其实，为期一个月的教课期，说长也不长，说短也不短。说它长，是由于假如我们教师专心，足以在21天内转变一个人的“思想、性格、行为、习惯”；换句话说，假如没有将经受放在正确、适宜的位置，足以消灭一个人的前程。说它短，是由于一个月所能传授的东西真的太少，甚至到完毕了，还会感觉有好多想到的点只能烂在自己的肚子里；还有与学生和其他教师的那份感情，还没来得及回味已经到该说再见的时候了。这些每个人心里都特别清晰，所以从我们在一起的每时每刻，可以看的出来大家都很（珍惜）。 但是，现实总是那么残酷，总是那么变化多端，总是让我们措手不及。桌凳额问题刚刚解决，又遇到天气暴热，空调坏掉的局面，由于教室人多，孩子濒临中暑，导致家长纷纷退费。一开头我很不情愿，由于这是我们教师辛辛苦苦，嘴皮子都磨破了才找来的学生，是那么的来之不易，我想挽留他们，却遭方总和陈园长的责备。我开头很生气，很不理解，但当我了解了背后的故事，我才发觉原来我不该那么固执，学生放走的越多，消失的问题和带来的负面影响越小。不知是出于妒忌还是与幼儿园有过节，那个人将我们办班的事情举报到了教育局，费了许多精力，这一轮的举报最终到此为止了，条件是我们得离开这个学校。几经周折，需要搬到斜对面的工商所，一个又脏又简陋的地方，但教师们不顾一天疲乏的身体和饥肠辘辘，拿起各种工具清理新（校园），场面是那么的热火朝天，我很快乐又很心疼。 然而，一波未平一波又起，那个举报过我们的人并没有收手，看到我们搬家了，又进展新一番的”进攻，连续向上级举报。这次特别严峻了，威逼到教育局局长的乌纱帽和名誉问题，他们也迫不得已做出回应，要求我们马上退学费、疏散学生、关闭培训班。现实就是这样的，时不时就会给你当头一棒，看看你是否能够抵挡这突如其来的暴风雨，看看你是否还能坚韧的站起来，看看你是否有力量安抚员工，这些都是对我的考验。 三桥校区解散了，但xx还在健壮成长，还需要大家共同努力。于是，遵从总校的打算我们九个人被分成了四局部，刘教师和罗教师等待安排。郭教师、邓教师、崔教师去焦庄，胡教师、左教师去宋集，张教师、贺教师去留盆，我和孙教师、亓教师被分在了殷店。每天在一起的人突然分开了，多少有些不适应不习惯，开头的几天我很担忧他们有抵触心理，甚至不敢去联系他们。由于他们都是跟着我出来的，我却让他们这么折腾，从招生期到迫停没有一天的消停时间，心里特别内疚，每当一个人的时候就会掌握不住地流泪，越想越乱。 殷店，你欢送我们吗？ 来到殷店的第一个晚上，我感觉到了这边教师的热忱和友好，而且之后的相处挺和谐的，最欣慰的是我带的两位教师都能很快的融入河师大这个优秀的团队中去。 在殷店分校，我还是一样没有教课，只负责后勤和一些琐事，很轻松。这边的校长和教师都很优秀，全部的事情都做的很好，我根本上不用操劳。但我们三个究竟是刚来的，没有共同经受招生期的艰难岁月，没有一同处理开课前的麻烦问题，还有许多东西不太知道，所以每天平淡无奇，让我总有一种不被需要的感觉，总觉得自己许多余。想着想着，思绪就又回到了三桥，陷入思索：是不是我哪儿做的不对得罪了当地人，造成他的狗急跳墙？是不是我带着团队的战略有误？越来越疑心自己，越疑心就越伤心。每天都沉醉在这种苦痛之中，每时每刻都想退缩，可又不能在大家面前有丝毫的负面心情，思维转换必需在分分钟间，就像电磁波一样，快乐了涉及的面就会大些，想不通了就不释放。我也曾屡次要求总校，让我回家算了，可最终都没有 其实，当环境转变的时候，我就该站在不同的角度和立场去思索，而不是总让失落和绝望蒙蔽双眼。过去的已成为昨天、成为历史、成为了一段或美妙或哀痛的回忆，而我们面前的是一条宽敞的路，乐观的人会沿着这条路走下去，而悲观的人总是回过头盯着过去的坎坷艰辛停滞不前。现在的我们还很年轻，很是布满激情斗志，所以我为了美妙的明天，必需拿出当下的最正确状态，不停的向前冲、闯、拼，和青春做一份交易。 在这边，相处时间长了，彼此有了初步的了解之后，也发觉了许多问题，比拟明显的不合理举动，我已于宋校长沟通解决，但现在的我不能凭感觉做事了，由于人无完人，每个人都是公平的，每个人都有自己的追求和想法，我需要用敬重的眼光去剖析他人。我经常告诫自己：不管现在别人做的事让你快乐也好，难过也罢，都是别人的（生活）方式，你无权也没必要去干预，渐渐适应就好。其实这些担当，都是对我力量的一种考验，是对以后生活消失类似问题的向导，更是我人生经受的一种积淀。 xx给了我们一个施展自己才华的舞台，我们也要对它的成长负责！以下是我个人的建议和意见。 1、对总校的建议： 聘请时，每位员工必需（面试）并严格培训，以提高招生和授课效率； 确定市场时，扫清一切障碍。最好预备多套方案，做到未雨绸缪； 每个校区制作一个xx的帐篷，宣传、遮阳； 打中英文对比的（报名）登记表，吸引家长、孩子的眼球； 教材、教案需给教师配齐，并多提前几天发放； 可以没有课本，但建议给学生发一份指导性学习材料工参考； 统一授课内容（特别辅导的学生除外），统一复习，统一考试； 午托、周托和月托费用要适当增加。 2、对校区的建议： 1) 让每位教师和学生明确xx培训的真正意义； 2) 对公共设施做清点并将记录报于总校领导； 3) 制定完善的（班级）、教学、后勤制度且上墙公告； 4) （安全）问题应赐予足够的重视，可规定校内一切消遣设施制止攀爬； 5) 节省用水、用电问题，电器由各班负责人掌握； 6) 安排一些开发智力和潜能的课，不定期请特地的教师做讲座； 7) 校区教室可以做招生期的照片墙； 8) 教研组要发挥作用，做不定期的研讨工作，以提高教学质量； 9) 削减每天的节数，可以将每节的40分钟调为1小时等，提高效率； 10) 建议每人配备一顶遮阳帽。 3、对校长的建议：以身作则、安排合理、公平待人、顾全大局、积极向上、宽容仁（爱）、举止得体、以礼治学、擅长倾听、勤于总结、不耻下问 4、对教师的建议： 团队间肯定要团结和谐，不能搞小团体； 有一个好的心态，相互影响和鼓舞，共同进步； 任何时候听从总校的安排，不产生排斥心理； 积极提出有利于总校、分校改善的合理建议，而非烂于心中； 敏捷对待校长安排的任务，积极主动做事； 对每一个学生都公正并有责任心和爱心； 善待学生，避开打、骂，变相体罚学生的现象再发生； 善待自己，不要超负荷工作，影响身体安康，得不偿失。 以上仅是我个人的拙见，仅供看到我述职报告的朋友进展评价和给出好的意见。或许其他分校负责人也有同样的想法，这也恰说明白xx对每一个人都是公正的，我也不例外。 对教课期工作的总结 岁月匆忙，这一个月立刻就完毕了，总觉得自己没有做的很好，还没有将自己的思想和兄弟姐妹们沟通，还没有将自己的学习阅历共享给（同学）们。虽然这一个月我没有教课，但是我依旧想像其他教师一样将自己总结的东西传授给每一个渴求得到学问的学生，所以我总在课间和自习课的时候走进课堂，与同学们沟通，谈他们的家庭、谈他们的学校、谈他们的朋友，我很想从不同方面了解现在的未成年人。 我喜爱在每一个孩子身上（查找）xx存在的意义，就像在宣传的时候所说，它不仅要求孩子在学习（成绩）上有一个突破，更在于让每一个学生从“思想行为性格习惯”上有“质”的飞跃。我曾仔细观看过一局部学生，并总结出来：哪些人需要从思想上转变，哪些人需要从行为上转变，哪些人需要从性格上转变，又有哪些人需要转变习惯。这段时间我也正在一步一步的做着一个试验，验证一下自己观看到的现象。我对每个人的期望值虽有所不同，但要求是全都的，盼望有一些看得见的变化和奇迹在发生，影响着他们的现在你和将来。 对自己的总结 经受过一些世俗的事情之后，我变的更淡定了，不再像初飞的鸟儿那样没有定力，做事的时候也不再是脑子一热就做打算，而是深思熟虑之后，才总结出一个方案。站在xx这个大舞台上xx，我尽情的施展了自己。同时，它让我学会了思索，让我学会了忍耐，让我学会了变通，更让我学会了担当。15天的招生期和30天的教课期，我觉得我变了，变得不再那么轻易地发脾气，不再爱推卸责任，不在无厘头的让人受不了，而是敢于担当。就像总校领导常给我讲的，我今年和其他分校校长有着不一样的经受，我应当比他们成长的更多，由于那些不仅是对我现在综合素养的考验，更是对我以后人生的教导。 我很感谢xx对我的培育，很感谢总校对我的照看，也很感谢在背后始终悄悄支持和鼓舞我的校园速递人，更加感谢陪我一起经受风风雨雨和炎炎烈日的兄弟姐妹们。这一个多月，正是有你们的关怀和照看，我才能这么艰辛而欢乐的挺过来，我才能有所转变，我才能收获意想不到的成长。我的这些转变是对你们的交代，更是对我自己的交代。 【在培训机构的实习报告】