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外出培训申请报告范文外出培训申请报告范文模板(八篇)2023年外出培训申请报告范文(推举)一 1、这节课整体设计很好，无论是课件的制作、教学环节的安排、教师的点拨启发还是小组的合作，都遵循着让学生把握学问和培育学生力量的原则。从导入开头就紧紧围绕这节课要进展的话题，对旧学问的复习环节也设计得自然，把新旧学问在这一局部连接起来，设置了很好的梯度，学生很简单自己就可以尝试新学问。这就是我们平常所说的给学生一个阶梯，阶梯设好以后，为后面学生的自主学习扫除了障碍，学生自主合作就很简单。这是我们的教学过程中把握不好的一点。 2、这节课的其次个亮点是对听力的处理。 我们的教师几乎都是在听听力之前没什么铺垫，而九中的王教师先让学生读题，也就是让给学生整体感知，这样学生听起来很简单。教师所做的每一步都有很明确的目的，都是为学生的自主学习做预备的。 3、课堂的拓展局部也是关注了全部的学生，让每个学生都有充分展现的时机。假如我们在课堂上只把学生当成容器，把自己的教案全都倾倒在容器内，而不让学生有任何其他的想法，以免节外生枝，其实这就是无视了对学生的生命关心。由于学生在课堂上产生的一些想法有时正是学生读书过程中的难点，可这样的难点一旦忽视，不仅造成学生学习的困难，而且会让学生发问的脑筋产生惰性，让我们的课堂毫无生意。新课程提倡对话，师与生对话、生与生对话、生与读本对话，这样课堂就应当是师生互动、心灵对话的舞台，教师和学生都可能在课堂上制造特别迹，唤醒潜能。 在我们的课堂中教师应当多采纳王教师的方法，从环节设计、学问连接、关注学生的角度动身，关注生命的进展规律。 从她的课堂中我们还应当留意以下几个问题：1、课堂环节中留意学生良好书写习惯的养成，这也是我们教师忽视的。2、课堂过程要有总结性评价。（书写、口语、对话的娴熟程度）3、要关注每一个学生，给每个学生展现的时机，特殊是不喜爱举手的孩子。4、课堂上小组的展现不能过多。5、课堂展现时肯定给下面的同学肯定的任务，这样大家才能仔细听。6、对作业的处理教师要做到心中有数，在教学的过程中可适当的渗透，这样学生做起来较简单。7、重视语言的输入，巧设语言的输出。（如听力中的跟读，单词的跟读）8、对本节的重点可以多一个呈现的过程。 1、教师习惯掌握课堂，学生缺乏独立思索的学习时间和空间。 改良方向：体会、尝试任务型教学模式，合理安排自主学习、合作学习时间。 2、孤立教学内容，不能把学问整合 3、过分孤立地进展“句型教学“词组记忆“忽视教学情景的创设和使用。 4、语法的讲解走两个极端，要么忽视，要么过分强调 5、初一教学欠缺针对性，实效性差。 6、课堂用语不标准，甚至不用英语组织教学。 1、仔细讨论学习1/3教学模式，让每一个教师都很清晰它的操作流程、实施要点以及在操作过程中应当留意的问题。 2、反思我们的教学，依据1/3教学模式，针对自己的课堂教学设计出自己的生命化课堂模式，把生命化理念始终贯彻下去。 3、采纳多听课，听好课，多学习的方式提高教师自身的素养，更好的适应生命化课堂的要求。 4、仔细学习生命化和生本教育的理念，让教师的评课理念有一个提升：从关注学问点到关注三个纬度目标的达成；从关注教学过程的细枝末节到关注整个过程；从关注如何教育关注学生如何学；从只谈优点到存在问题的一针见血。 让我们从现在做起，从关注每一个学生开头，从敬重每一个学生开头，从满意每一个学生的需求开头，从善待每一个学生开头，从开启每一个学生的才智开，从改善对学生的评价方式开头，从改善倾听力量开头，从改善教学策略开头，从提升自我生命质量开头。 2023年外出培训申请报告范文(推举)二 学习是伴随教师终身的大事，为学习先进课改阅历，深化课堂教学改革，进一步推动教学改革的进展，学校领导领导爱护下属，于20xx年6月下旬组织学校中层正职10人，赴东三县六所小学参观考察。现将此次外出学习考察详细状况汇报如下： 一、考察总体印象 最吸引我的是它们的校园文化：一个个整体的规划，创设了有利于学生勇于进取的文化气氛，古今中外的名人名言随处可见，名人的塑像成了悄悄无言的教育者，每一块墙壁、楼梯、暖气包、甚至于每一块草坪、他们都合理地的有效地利用，每一个角落都洋溢着教育的激情。 几天行程，带给我们的收获是全方位的，有满意、有骄傲，但仔细反思，我们也的确存在众多的缺乏。 在为期3天的行程中，我们不仅参观了吉木萨一小、二小，奇台二小、四小和木垒县一小、三小，了解他们学校的治理和进展，还巡游了当地独特景观。此次的外出参观学习首先是我们了解了兄弟县市学校的建立和进展，学校治理的模式和特色，开阔了视野，激活了思路。这对于在今后的工作中，推动学校的科学化治理，促进学校跨越式进展有着特别大的帮忙。其次，在巡游当地奇怪景观的过程中，山的清秀，水的阴柔、朴实厚道的东三县人，让我们有宾至如归的感觉。 通过对鉴开中学的观看和听了几位校长和书记和工会主席的介绍，这几所学校有着一个共同点，不仅有着一流的环境和一流的设备，更有着一流的办学理念和一流的治理。学校分工很精细，从校长到教职员工，每一个人都有自己的岗位、职权、任务。虽有兼职，但每个人都有职、有权、有责，学校的治理与决策和责任分工却很明确，该谁干的事，谁来负责完成，避开了相互推脱、工作不能准时完成的现象的发生。所以每个人的工作热忱高，责任心很强，学校的各项工作也都能优质高效的完成。 (二)学校的工作要不断创新，创新才有进展，创新才有特色。 这是我在参观了东三县六所学校后的最大感受。作为地道的木垒人我有着深刻的体会。在我离开木垒的那几年当中，木垒县一小和县 三小除了校园面积大，校舍齐备，再没有什么可以让我骄傲的地方，就当时教师配备来说，大多数教师还是教过我们这一代的老教师，在上课时都还操着浓重的地方口音。虽然教师们都很尽业，但教学质量总是与其他县市有很大的差距。由于地处偏远，毕业的大学生都不情愿到这里来工作，每年安排到县城的都进了中学。此次考察却使我耳目一新，两所学校在办学思想、办学模式、学校治理、教育教学质量、校园环境建立和人才培育等方面都有了翻天覆地的变化并且各具特色都形成了自己的风格。 这两所年学校之所以能有如此快的进展速度，我认为与这所学校的领导和教师擅长创新有很大的关系。当你走进这所学校，了解了这所学校，你就会发觉在这所学校的每一个角落都显现着创新的才智。 走进这所学校的大门，你就会看到合理的教学布局。在这里，各种雕塑、各种人文建筑与草坪和鲜花和谐的交错在一起，既美化了校园，又便利了学生的学习。在试验室、音乐美术舞蹈等各功能室，处处能表达出学校对学生的人文关心。有了这样擅长创新的领导和教师，学生的创新力量也就能得到充分的培育。 在参观学校之外，我们还巡游了一些木垒的鸣沙山、奇台的刀条岭，在感慨大自然的奇怪奇妙之余，我不得不佩服旅游区人的精明。他们会想着各种法子，让你心甘情愿的将口袋里的钱掏出来，消费掉。这就使我想到在我们的教育教学工作中，各校都在积极探究育人环境 见多方能识广，这次外出考察给我的感受是令人欣慰的，我会将考察所得在自己的教学实践中进展尝试，肯定能给我的课堂教学注入新的活力。因此，有理由推论，只有赐予教师更多走出去的时机，才能让教师了解新理论、新方法，进而切实提高教师参加教改的主动性与积极性，推动学校全面进展。 2023年外出培训申请报告范文(推举)三 特别感谢领导给我这次外出学习的时机，通过这短短的40天时间，培训虽很短，从中学到的学问却使我受益匪浅，感受颇多，使我更深刻的熟悉到这份职业的精辟之处，在很大程度上开拓了我的眼界、增加了自己的业务力量，认清了自身与其它银行员工所存在的差距，明确了自己今后的学习进展方向，为今后的学习和业务技能培训奠定了坚实的根底。 现将外出培训学习所学心得体会总结如下： 1、业务技能方面有了进一步提高： 前期由于没有理论大家训练热忱比拟高，明着是以集训队为一体，可暗地里都是以个自利益为重，都想做到最好。三所银行共有二十几人，分组练习还好，可一到晚上自由时间大家都争着到训练室练操作，场地少，人员多，每次为练都不快乐，在练每项操作的同时，大家都付出了许很多多，有人从荡板上摔下来过，有苦有甜大家都很仔细，这些我从来没有见过的。平常在科里上班觉得没啥，可随着环境与事态的转变，不由得感觉自己像是进了一个没有硝烟的战场，时刻会有人消失在你身边，告知你：你被淘汰了。分部领导委派主任给我们做指导，从细小至微处抓起，怎么样和客户沟通，怎么走路，就连走路多一步少一步都不行，让我们平常看起来无关紧要的东西，让x主任一扣是漏洞百出，刚开头弄的我们都不会走路了，尽管这样可大家还是认仔细真一遍一遍的练习。我信任任何成果都要有艰辛的付出，任何困难都难不倒有恒心的人，滴水穿石就是这个道理。 2、理论学问得到充实： 以前看书的时候总想着看完就完了，也就是为了应付某个考试而看，可通过这次培训，使我熟悉到医学领域里的理论学问就好比盖房子打的地基一样，需要相当的坚固、扎实。是任何科研与操作的先决条件，要求相当的严谨，一环扣一环，时间对于每个人都是公正的，就看你用来做什么，用贾主任的一句话，员工要的是全面的进展，不能只依靠领导指挥我们去执行，在理论上也要充实自己，假如单是这样那要员工有什么用了。现代网络信息化这么兴旺，客户的金融意识提高，客户提出的问题，你答复的不全或者是答不出来，人家上网一查比你知道的还多，你说丢不丢人，让客户想这员工连这点都不懂，这对我们的员工整体印象会大打折扣，所以肯定要加强理论学习，把理论真正运用到实际当中，那定会得心应手。 3、整体形象与心理素养得到加强： 员工的形象对于我们更是特别重要，它代表着一个人的气质，品质，还代表着一个银行的形象，第一印象尤为重要可以使客户对你产生信任感，在集训队时我们从点滴练起，如何报告，与客户沟通的语言听起来如何的简洁、亲切、委婉，动作美丽利索，如何能节约时间，提高效率，还要时间提示自己留意自己的形象，不管是竞赛时的评委还是平常工作中的客户及家属，都使他们加深对我们的整体印象。 总之，通过这次培训学习，我付出了该付出的时间、精力，相比我所得到的学问、阅历与感悟，后者更值。在理论学问和实践技能方面都有了肯定提高，更重要的是视野的开拓，思维的拓宽，理念的转变是我最大的收获。总体实现了既定目标，在今后的工作中，我将结合培训所得，使自身工作得到进一步提高，结合我们的实际状况，以最好的方式在我行进展落实发扬。 2023年外出培训申请报告范文(推举)四 依据我院本科人才培育方案的要求，风景园林专业学生现有外出写生的课程安排。为了维护我院正常的教务教学秩序，保障学生的身心安康，依据教育部实施的一般高等学校学生治理规定制定本责任书。 1、学生在外出写生期间应根据带队教师的要求完成相应的课程作业。 2、学生应遵纪守法，遵守高等学校学生行为准则，敬重当地的风俗人情，不毁坏居住地的公共财物;不得从事或参与有损大学生形象，做出社会公德责备的事情。 3、学生在外出写生期间，不准酗酒、打架斗殴、赌博等违纪行为，晚上9点前必需参与点名报到;不准未经允许擅自离开驻地; 4、考察期间不能进展游泳、下水玩耍、高空玩耍，去游乐场等地尝试挑战性嬉戏活动等，以确保人身安全。 5、未经请假或请假未准擅自离开写生队伍的，系部追究违纪责任;由此引发意外事故，学生本人担当责任。 6、躲避写生擅自回家者，由学生家长负责催促催回。否则，学院将追究违纪学生的责任，并根据学院相关规定赐予肯定的处分;由此引发的意外事故，概由学生自行负责。 7、集体活动不得无故缺席，如遇特别状况，需先向班长报备，并得到带队教师的许可。 8、根据带队教师安排在详细的写生点进展写生，未向带队教师申请得到允许而擅自改换详细写生地点，如发生安全事故，由学生本人负责。 9、学生外出写生期间需随身携带身份证和学生证。 10、对于违反上述规定，严峻影响学校教育教学秩序及公共场所、考察地秩序，侵害他人权益，并造成严峻后果的，一经核实，将报告学校，予以开除学籍处分。并根据当地法纪法规追究其责任。 11、对于违反上述规定，发生安全责任事故的，依据教育部学生损害事故处理方法相应处理。 12、经系部批准不参与统一外出写生而在本地选择相应地点完成写生的学生，期间的安全责任按以上有关条文执行。 13、其他违纪状况，依据发生性质及严峻性，违纪处分并扣除外出写生课程学分。 14、时间20xx年7月14日-20xx年7月29日 15、签订安全协议，家长短息回复。 16、本协议一式两份，甲乙双方各一份，学生办公室一份，学生本人一份。 17、本协议甲乙双方签字盖章后生效。 责任人： 日期：xx年xx月xx日 2023年外出培训申请报告范文(推举)五 朝阳中心小学 叶慧茹