培训班暑期工作的总结.docx

培训班暑期工作的总结 俗话说得好：“一个好的开头是胜利的一半！”。自古以来就有“一鼓作气”之说，而本人也特别。本文。由方的赞同先人们的这些道。任何东西的存在必有其价值之处，从一开头的宣传到试讲课，我就始终盼望尽自己的微薄之力来为暑期培训开创一个好的开端，一鼓作气办好这一期的培训课程。 通过这一期的教学，我也学到了更多的东西，不仅仅是学问上的积存，更是阅历上的丰富。回想起来好像收获丰富，收获了学生的宠爱，收获了家长的信任，更收获了自我价值的表达之欢乐。这些都是互动的，都是相互作用的结果。我所带的三个年级：八年级、高一和高二，让我印象最深是八年级，让我最头疼的也是八年级。他们活泼，好动，思维活泼，他们是一群特别。本文。由方的聪慧的孩子，他们其实可以更加精彩的，可是他们却选择了把他们的青春的活力用在玩乐上，而并非学习上，我为他们而惋惜，固然，我也曾为他们而发怒，可是最终我恍然大悟，我开头转变与他们沟通相处的方式，而在那之后，我发觉其实大多数的学生都是很棒的，这些让我更加深信方法的正确对于处理事情而言是多么的重要。作为一名教师，传授学问是是必不行少的，可是我觉得为人处事的道。同样也可以教给学生，特殊是对于高中的学生，对于那些性格内向的学生，给他们讲一些学习之内或学习之外的事是很有用的，在潜移默化中影响他们。 虽然暑期培训只有短短的四十天，但我本着“授之以鱼不如授之以渔”的观点，把自己在学习中的一些好的方法教给学生，让他们把握一个好的学习方法，养成好习惯，而许多同学也确实通过把握适合自己的学习方法进步明显，高二的那几个学生就是那样的。 总而言之，这一期的暑期培训做得很有些累，可是收获却比以往要大，就像标语里所讲的“这个学期没有。由不进步”，只要付出了汗水，进步是在所难免的，不管是我们的教师还是学生，都是如此。 培训班暑期工作的总结2 依据市局有关文件精神和学校建立高素养教师队伍的需要，我校利用暑假，从8月1日至8日进展了为期一周的教师校本培训工作。为了提高活动的实效性，学校挖掘自身潜力，科学筹划，开展了丰富多彩、敏捷有效、深受教师欢送的校本培训。通过培训，使广阔教师在师德水平、专业理论学问、教学实践技能、班主任工作水公平方面都得到了进一步提高，现将我校暑期培训工作小结如下： 一、加强领导，确保质量。 学习特别重视校本培训工作，成立了校长任组长的校本培训小组，加强对校本工作的指导。整个培训工作仔细预备、细心组织，针对本校特点和教师的实际状况，结合当前根底课程改革和省市出台的标准办学行为的相关要求，合理安排了培训内容，注意了培训的针对性、实效性、可操作性。一系列的培训，如春风化雨，使教师净化了心灵，把握了技能，受益匪浅。 二、采纳多种培训形式，全面提升教师队伍的整体素养。 实行理论学习和实践运用相结合、集中学习和分组学习相结合、专题讲座和个人学习相结培训与考察相结合，采纳了贴近教师的内容和形式，培训中教师相互学习，相互启发，从解决教师教育教学工作的实际动身，有实效、有吸引力，教师都能静下心来仔细学习，为接下来的教育教学工作奠定坚实的根底。 三、内容丰富多彩，成绩显着。 1、加强师德师风建立，建树师表形象。 校长作了发动讲话，首先从宏观角度阐述了培训的重要性和必要性，使大家熟悉到培训是教师自身进展得需要，是促进学生进展得需要，是推动人的全面进展的需要，是推动教育均衡、协调、优质、高效进展的必定要求，是众望所归。接着王志根校长直面我校师德师风建立的现状，自我剖析，总结了局部人身上存在的五个方面问题：敬业精神不强，对学生缺乏爱心和急躁；教风不正，工作作风拖沓；创新和进取精神不强；名利思想过重，文明素养不高；放松学习，自律不够。问题排查切中要害，全面而深刻。最终提出了切实可行的整改措施，并提出了殷切的期望。 2、学习新课程理念，提升业务素养。 实施新课程，课堂教学质量的保证在教师。转变教师的教育思想、教育方法、学生的学习方式是实施新课程的关键。为此，学校组织教师以教研组为单位解读了各学科新课程标准、学科教学常规、各学科力量达标标准，围绕“有效教学”进展了全面总结。几位教务处的同志结合自己的教学实践，理论联系实际，沟通自己的学习体会和收获，全体教师在这里共同共享才智，促进了教师观念的更新。在业务培训方面，我们还组织教师进展了理论和实践活动测试，从卷面反映的状况看，绝大局部教师在此次培训中收获还是很大的。 3、重视班主任工作，提高育人水平。 班主任工作纷繁简单，涉及的范围广，作用的对象多样，要做好，的确不易。为此，我们进展了班主任工作专题讲座和骨干班主任工作阅历介绍。zz教师的班主任的专业成长从师、生两个不同层面阐述了班主任工作的艺术，这种“草根式”的校本研训讲座，让全部班主任都受到了感染。在先进班主任工作阅历介绍的根底上，zz校长又作了提高对班主任工作的熟悉，明确班主任工作内容，做令学生满足的班主任的专题讲座，他结合了多年的班主任工作阅历，深入浅出地叙述了班主任角色定位、工作的内容、工作方法，让每位班主任对自己从事的工作有了一个全面的了解和熟悉，对做班主任布满了信念。 4、标准办学行为，努力提高素养教育质量。 组织教师学习省、市出台的标准办学行为的各项文件，深入领悟其精神实质，强化教学法规熟悉，并将要求进展消化汲取，努力落实到自己的教学行为之中。 此外，我们还利用暑期校本培训，进展了标准语言文字、电脑操作技能的培训，对上学期的学校治理、教育教学工作进展了全面回忆，总结成绩，排找差距，提出了新学期的工作思路，及早谋划，为顺当进入新学期作了发动和布置。 今后，我校将连续以全面提高教师的综合素养为核心，不断开发校本培训内容，创新培训形式，引领教师专业成长，不断提高我校的办学品尝。 培训班暑期工作的总结3 学校从x月x日至x日进展了为期一星期的教师培训，时间虽然短暂，但全体教职工收获很大。这次培训主题突出，形式丰富，过程扎实，为每位教师的专业成长供应了一个新的开端，到达了培训的预期目的。 一、培训主题突出 本次培训的主题是“提升教师素养，创立和谐教育”，围绕这一主题开展学习争论。培训会上，x校长作了提升教师素养，实施幸福教育的主题报告，调动了每位教师的学习积极性，让教师们充分熟悉到了终身学习、提高素养、实施幸福教育的重要性。在培训过程中，教师们还学习了中小学教师职业道德标准、各学科课程标准，这些内容安排合理，贴近教师，紧紧围绕“提升教师思想素养和业务素养”这一主题，将培训学习活动落到了实处。 二、培训形式多样 本次培训在内容的安排上做到了丰富多样，主要实行大会集中学习、自我学习与分组争论相结合的方式，在培训过程中还辅以多种形式：有鼓舞教师士气的发动报告，有学习新课程标准纲领性文件，有针对主题报告进展的深入争论，撰写心得，有学习新课程标准后的学习笔记培训的形式丰富多样，让教师们这两天的学习变得轻松有效，从而提高了培训的实效。 三、培训秩序井然 为了搞好这次集训，学校对这次培训做出了严格规定：一是严格作息时间，实行点名制；二是严格大会纪律，强调仔细做好学习笔记。在学习期间，全体教职工都能克制种种困难，做到严格遵守纪律，仔细听会，仔细记录，特殊是在分组争论阶段，教师们都能按要求到指定的小组参与争论，积极发言，畅所欲言，保证了集训的质量。 四、培训效果明显 通过本次培训，将教职工的工作理念提升到了“幸福教育”的高度。每位教职员工仔细学习，积极争论，增加了责任意识、效劳意识和质量意识。在集训会分组争论的过程中，每位教师都能糊涂地看到自身的缺乏，英勇地正视自己的缺点，畅谈个人进展目标，全体教师队伍的整体素养得到了一次新的提高。 最终，盼望全体教师把这次培训当作一个新的起点，在新学期的工作和学习中，不断提升自己的思想素养和专业素养，提高课堂教学效率，搞好校本教研，实现学校跨越式进展。 培训班暑期工作的总结4 8月下旬，我校组织了暑期教师培训。每天上午、下午分两个时段进展学习，短短几天，坚持学完了培训内容，对整个培训有了一个整体熟悉，在此，作一个阶段性的小结。通过学习xx报上的解码高效课堂内容，使全体教师感觉到此次培训的重大意义，不但在于转变旧的教学模式和教学方法，而且带来的是全新的教育理论和理念。这些都为我校今后的教学工作中供应了指导和支持。 通过培训讲座，让广阔教师明白了在新课程的理念下，要求教师在教学中要转变只注意在学问、技能和过程方法的教学多下功夫，而在学生情感、态度和价值观的培育上比拟无视的做法。相反，要把情感、态度价值观的教育应当放在教育的首位，道理也很简洁，一个人不行能一辈子总在校园里承受教育，到了肯定的年龄段，必需要自己独当一面地去面对生活，那么，情感、态度、价值观在很大程度上就打算了一个人在社会和生活的大环境中的进展态势，打算了以后的生活质量。 高效课堂教学的有效性关键是在效果的大小上，对学生的学习，我想首先要确保有效的学习时间，没有时间的投入不行，投入时间后，就是要保证学有收获，收获越大，效率越高，要保正收获，学生必需要全身心投入，养成良好的学习习惯，教师在此前提下，赐予学生正确的引导，准时反应学习效果，让学生在学的过程中，体验到付出后就能有收获的愉悦感，哪怕是学生错了，学生知道哪儿错了也很好。为学生的学习不断地矫枉过正，注意学生对学习过程的参加程度。教师的教学最怕的就是唱独角戏。新课程的课堂教学的生成性并不排斥课堂教学预设，预设是充分强调以学生为中心，学生是学习 “主体”的预设。教师不应当用僵化的形式作用于学生，用预先设定的目标僵硬地规定学生、限定学生，否则就会限定和束缚学生的自由进展。教师只能引导学生自由、主动地生成和进展。学生不是协作教师上课的配角，而是具有主观能动性的人。他作为一种活生生的力气，带着自己的学问、阅历、思索、灵感、兴致参加课堂活动，并成为课堂教学不行分割的一局部，从而使课堂教学呈现出多样性、丰富性和随机性。 通过此次培训，我校教师能仔细反思自己过去的教学行为和观念与新课程理念下教师所应具备的专业素养，心里素养和教师的人格魅力相比还存在很大差距。认为只有从内心深处去熟悉自己，反思自己，才能在今后的教学中不断地吸取和借鉴专家和同行们的阅历，通过努力不断完善自己，促进自身的进展。 培训班暑期工作的总结5 依据市教育局x教办20xxxx号文件要求，为全面贯彻教育方针，推动教育改革、实施素养教育，进一步增加广阔教师的荣耀感、责任感和使命感，激发广阔教师爱教乐教、教书育人的热忱，经讨论打算，我校仔细组织了20xx年暑期师德专题培训工作，深入开展各方面内容的学习。现将本次学习培训活动总结如下： 一、制定切实可行的学习规划和实施方案 1领导重视。本次学习由校长xxx负责，支部书记和德育分管校长详细组织实施。 2内容落实。依据x教办20xxxx号文件要求，我校将此次师德专题培训的详细内容落实为： （1）结合学习实践科学进展观活动，大力弘扬“敬业、爱生、奉献”精神，不断增加教书育人、以身立教的社会责任感。 （2）结合xx周年活动，大力弘扬“爱国、爱乡、爱校”精神，以昂扬的热忱投入工作。 （3）结合学习落实xx市教育局关于学习贯彻中小学教师职业道德标准（20xx年修订）（x教政20xxxx号）的通知精神，从身边的人、身边的事中挖掘事迹，身体力行，不断提高职业道德水平。 3制度落实。为使本次培训落到实处，我校还制定了师德学习制度，向教师布置了明确的学习要求和学习任务，对学习时间、会场纪律、会议笔记、请假签到制度等做了详细规定，尤其对教师的出勤作了严格的规定，使这次培训真正做到保质保量。 二、培训过程突出了针对性和实效性 1突出主题教育。 今年暑期师德专题培训工作依据教育部关于加强中小学教师职业道德建立的若干意见的精神，坚持以精神和科学进展观为指针，以“落实师德内容，标准师德行为”为主题，以提高教师思想政治素养、职业抱负和职业道德水平为重点，强化师德教育，力行师德标准，弘扬高尚师德，造就一支让人民满足的教师队伍。 2注意职业道德教育。 关爱和敬重学生，以学生为本，是现代教育的根本要求，是师德建立的核心内涵。每个教师应在教书育人、完成崇高使命的愉悦中升华道德，积极做高尚师德的实践者。学校组织广阔教师仔细学习领悟国家、省、市有关加强中小学教师职业道德建立的文件精神，以爱为主题，大力提倡“敬业、爱生、奉献”精神，努力提高教师道德水准，使广阔教师都能成为喜爱教育、喜爱学生的表率。 3关注心理安康教育。 学校教育的根本任务是培育高素养人才，教师是这一根本任务的主要担当者。教师只有具备良好的心理安康水平，才能培育塑造出心理安康、素养良好的优秀学生。我们要充分熟悉开展中小学教师心理安康教育的重要性，关怀、关注、关爱教师心理安康。 三、落实培训要求，严格考勤制度 本次学习为集中学习和自主学习相结合的形式，集中学习时严格把握考勤签到关，杜绝代签现象；培训要求仔细听讲座，用心观看典型事迹光盘，并做好笔记。指定深入学习实践科学进展观读本为自学内容，自学时间要保证，学习笔记要具体。 四、仔细总结，不断反思 1、通过培训，教师依据学习内容，联系思想实际和工作实际进展仔细的总结和反思，切实强化了广阔教师的心理安康意识，提高了广阔教师的职业道德水平。 2、召开暑期师德培训工作总结会议，要求全部教师上交学习摘记和心得体会，推选优秀教师翁丽洁在会议上沟通心得，提高培训效果。 3、组织全体教师进展师德专题培训考试，要求全部教师在单位时间内独立完成，合格率为100%。 4、要求全部教师对比中小学教师职业道德标准，抓差距，促整改。 通过20xx年暑期师德专题培训，一方面提高了教师的师德修养、职业道德水平和执教力量，增加了教师依法从教意识、廉洁从教意识，提高了为人民效劳意识与效劳质量，树立了社会主义荣辱观，加强和改良了青少年学生思想道德建立和思想政治教育，落实了科学进展观和科教兴国、人才兴国战略。另一方面提升了学校的办学形象，通过教师与家长的沟通，社会、家长对我校的办学行为更为了解，消退了很多误会，使我校本学期的开学工作得以平稳进展。从总体来看，此次师德学习具有针对性和实效性，内容充实，效果显著。 培训班暑期工作的总结6 在几天的培训过程当中，我所遇到的每一个教师都流露出积极、乐观、向上的心态，我认为，保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的，这将深深地影响着我、鼓励着我对今后工作的态度。我积极利用空余时间学习教育理论，学习先进阅历和新的教育理念来不断的充实自己，更好的进展教育教学实践。这中间有欣慰、也有惭愧。下面就以我几天的培训来谈谈自己的总结体会。 一、加强学习，不断完善，自觉走进新课程 作为传道授业的教师，只有不断的更新自己的学问，不断提高自身素养，不断的完善自己，才能教好学生。摒弃旧的教学方法，把先进的教学模式引入课堂。 多年来，教师教，学生学；教师讲，学生听，这已经成为固定的教学模式，新课改向我们提出了新的课题，这种教学模式限制了学生的进展，压抑了学生学习的热忱，不能焕发学生的潜能，与此同时，通过培训学习，”合作学习“、”主动探究“、”师生互动“、”生生互动“等新型的教学模式为课堂注入了生气与活力。通过培训我熟悉到：这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，表达了以学生为本的理念，教师要自觉地把新的教学模式引入课堂，转变课堂的面貌，使课堂气氛活泼；教学民主；学生的学习热忱高涨；师生关系融洽。才能充分表达素养教育的根本目标。 通过这次培训，让我更懂得了网络的.重要性；让我懂得了如何运用网络资源。使我学会了制作教学用的课件。学会了设计教学设计。在教学设计过程中，我依据教育教学原理、应用系统、科学的方法，讨论、探究教和学系统中各要素之间及要素与整体之间的本质联系。然后对教学内容、教学媒体、教学策略和教学评价等要素进展详细规划。 二、立足课堂，在实践中提升自身价值 课堂是教师表达自身价值的主阵地，我本着”一切为了学生，为了学生的一切“的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足用活新老教材，实践新理念。力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高教学质量。思想教育要常抓不懈，着重培育学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 三、对学生所授的学问负责。 教师肯定要时时刻刻为学生做出好的典范，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。 四、反思教学工作，不断进取 在看到一些成绩的同时，也在思考着自己在工作中的缺乏之处。我要努力提高自己的教学水平，来更好地适应现在的教学。 通过这次的培训，使我深刻意识到：自己的学问、力量与他们相比拟有肯定差距，人只有不断地学习，不断地充实，不断地觉醒，才能立足于这个高速进展的社会。总是在实践、在钻研、在进步、在制造。在今后的教学中，进一步学习新的教育理论和教学方法，使自己在教学中制造更好的佳绩，为我校的教学再上一个台阶做出自己的奉献。同时，我也信任共同的学习肯定会造就共同的进步，祖国的教育事业肯定会更加辉煌绚烂。 培训班暑期工作的总结7 xx学校组织全体教师参与了暑期教师业务学习，经过今年的业务学习，我受益匪浅。我深深体会到：我们处在一个学问爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的将来，教师惟有不断的自我进展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。“我们做教师的人，必需每天学习，每天进展再教育，才能有教学之乐而无教学之苦”。 一、树立教师爱心，滋润学生心田。 霍姆林斯基说：“教育的技的全部神秘就在于喜爱每个学生。“教师的爱是建立在对教育工作的事业心和责任感上面的，有这样一个分式是：亲近感+理解感+期望感。在教师爱心的雨露照耀滋润下，学生感到集体的暖和和舒适，从而激发起奋进的欲望。 教师要不断的更新教育理念，用先进的教育思想武装头脑；不断的把握广泛的文化科学学问，更新学问构造；不断的学习现代教育技术，运用现代化的教育教学手段提高工作效率；不断的反思总结，在理论的指导下大胆实践、勇于探究，“我们确不能懈怠，不能放松，肯定要鞭策自己，努力跑在学生前头引导学生，这是我们应有的责任”。我班有位xx的同学，他是先天的斜视，不仅这样，承受力量较差，易忘。刚入一年级时，说话不清晰，写每一个字，用右手的食指用力的夹着，左胳膊伸着，身子倾斜，浑身用力。即使这样他书写出的字你根本无法识别。看到这样，我真为这个孩子感到心酸。别的孩子书写时，我就后把手的教他写0、横、竖、等等。做练习是的学生早已找好了题号，可是他连书的面数还没翻到。每次我都帮他画好题号。就连同桌，也经常告他的状：“教师，xx把我的本压出皱了“。在做练习时他的笔、橡皮也是常常滚落在地，不是找不到这个，就是找不到那个。刚刚包的书、钉好的本，不几天，就被他弄的皱皱巴巴。每次我在帮他做好这些事情的同时，告知全班同学要多关怀和照看xx，由于他天生的不幸，他在学习上比我们每个同学付出的都要多。在我的关爱下，全班的同学也都学着来照看和帮忙xx，不再听见有告他的状了。有了胜利的第一次，其次次，第三次、慢慢地他的自信念增加了，他能写出一个端正的字来。现在xx仍在连续努力，盼望自已的作业本上，有一天也能得上鲜红的“一百分“。 二、培育学生拥有爱心 学生有爱心，将来才能去爱他人，爱集体，才能回报社会。今年xx的一位中学生，由于妈妈对他的学习管的太严，用锤子将妈妈打死。xx省有一名小学生，由于妈妈不给钱去玩电子嬉戏，而将妈妈杀死等等这样的大事。在近些年来发生的还少吗？他们不正是缺少了爱，缺少了对父母的爱，甚至丢失了最起码的人性吗？ 教育学生首先是爱他人。固然让学生有爱心，班主任教师更要对学生付出爱心，制定规划，严格教育，加强治理是爱。通过各种活动培育学生高尚的情操是爱。给学生开设学习方法是爱。家长会和学生们一起分析学习起落的缘由是爱。对学生一视同仁是爱。 三、师生都要回报社会 “爱人者，人恒爱之“，学生说教师是园丁，专心血换来了满园春色尽芳菲。风风雨雨、坎坎坷坷的九年教育之路，我奉献自已的一片爱心，同时也获得了学生们那纯真的爱，我得到了用金钱无法买来的精神财宝。这是从事其它职业的人可望而不行及的幸神福。这了这份幸福，我将专心去浇灌，让每一朵鲜花都散发出浓郁的芳香，让每一个灵魂都闪耀出圣洁的光芒。我愿一只只放飞的白鸽在这块沃土中，呈现出无穷的活力和奇妙的魅力。愿播下盼望种子，在这快沃土中健壮成长，制造出美妙的明天。 培训班暑期工作的总结8 建立高质量的教师队伍，是全面贯彻教育方针，全面推动素养教育，不断提高我校办学水平的根本保证。为加强学校师资队伍建立，保证学校可持续进展，根据县教育局及县进修学校的工作要求，以提高我校教师教育教学水平为重点，努力促进教师教育改革和进展，提高我校教育教学质量，从20xx年到20xx年，我校先后派遣x名教师和x名领导到xx市xx小学培训学习，收获颇丰。 一、全面更新了教育观念。 首先xx小学教学的精细化治理和层次化治理的原则和做法给了我们很多的启发。他们的精细化治理实现了课堂质量、教学质量、学习质量均做到可控，把可能产生的问题解决在过程中。 其次他们不断反思、不断改良的前进性、动态化的思想和方法也赐予我们很多教益。他们对传统教育方式的大胆质疑和立志改革的先进理念，“思路就是生产力”“世界上的事情都是先想出来再做出来的”教育不是足球，只重结果不重过程是违反教育规律的。过程是否符合先进的教育理念在某种意义上是更重要的。 二、学到了先进的教育教学策略 各位教师通过走访学生、深入课堂、观察校园和听取报告，对xx小学进展了全方位的接触和了解，通过长期的学习，感受到xx小学在教学方面的诸多特色。首先，教师讲课中以教材为依托，但不囿于教材，充分发挥教师的主观能动性和特长以及指导作用，鼓舞学生参加，留给学生的思索空间比拟充分；其次，教师比拟关怀细节，于微小中尽显匠心，第三，教师课堂教学中能依据需要补充学生已有学问阅历的缺乏，敏捷运用教学方法，激活和丰富学生已有阅历，表现出很深的教学功底和注意细节的优秀品质。第四，教师注意课堂训练，教师所讲例题经过细心选择，特别典型，涵盖的学问点多，举一反三，同时让学生通过课堂训练来把握学问，训练学生发散思维。因此新课程理念为教师弘扬教育共性，培育学生创新意识供应了保障。 最关键的是要学习他们在教学中以学生为本的做法。学校一切教育活动以充分调动学生的主动性为动身点，在课堂教学中以学生的学习活动为主，这里重要的是：一是学，二是动。这里我们需要一种逆向思维，把过去教学活动一切围绕教师转变为一切围绕学生，才能真正把素养教育落实到学校工作的方方面面。 三、充分熟悉到骨干教师和学科带头人的引领作用。 xx小学充分发挥作用骨干教师和学科带头人在集体备课、教研活动、校本练习编写中的引领作用，让他们安排教科研活动，安排工作任务，组织教育评价，指导教学讨论，让这些业务尖子有发言的权利，引领学校教学工作安康进展。可见，对骨干教师的培训及学科带头人的培育至关重要，对加快我校名师、名学科、名校的建立步伐，对提高我校的教育教学质量都会起到有力的推动作用。 培训班暑期工作的总结9 为了新课程改革、为了新学期创立新课堂，从而提高我县教师的业务素养，今年暑假在全县范围内对在编教师进展暑期培训。此次培训历时xx天，我学区参训学员xx人。尽管参培学员许多，但我们还是根据文教体局规划圆满完成了培训任务，到达了预期目的。现将此次培训总结如下： 一、仔细贯彻落实上级文件精神，细心组织安排暑期教师培训工作。 严明的纪律要求是学习培训胜利的前提，此次培训要求严格、治理标准。学区对每一个培训地点都安排了专人负责，要求带队全程跟班。对参训人员分科、分培训点制定了点名册，实行一晌两点名制。并发放了专用学习笔记本，要求参训教师仔细做好学习记录，开学后学区要统一检查记录状况。 二、领导高度重视，组织严密有序。 学区x校长、x校长、x校长三位校长屡次到培训地点现场检查指导，对参训人员严格要求，要求学习中仔细做好笔记，做到按时上下课。教学中能依据自己的课堂教学现状，提出合理化建议、意见，到达资源的共享。要求通过此次培训，切实提高我学区教师的教学力量，不断提高教师队伍的整体素养，把我学区教师队伍建立成一支力量强、业务精的队伍。xx中学是小学综合科的培训地点，校长席xx亲自带人检查学校线路，确保培训用电，尽可能为培训教师供应一切便利设施，使得培训工作井然有序并得以顺当开展。 三、通过学习，提升了专业素养。 此次培训以课堂教学为主要组织形式，有理论讲授、教学实践练习、及综合测评等。让受训教师以学生的身份感受到教学的各个环节。授课教师从课堂组织，教学方法的设计，教学观念的更新等多方面做了具体的讲解，为学员解决了很多教学实践中的疑难和困惑。更好的启发和指导教师怎样创立新课堂。 总之，此次培训形式敏捷，内容丰富，效果显著。通过本次学习，参加学习的教师无论在教学理论，还是方法与实践中都有不同程度的收获。促进了教师自身专业学问的提高，为教师专业化的成长供应了一个平台，也为教师树立终身学习的思想奠定了根底。 培训班暑期工作的总结10 20xx年x月x日至x月x日，我参与了由xx大学担当的xx省中职骨干教师培训班，此次学习收益很大，教师们讲课精彩，教学内容丰富多彩。经过紧凑而充实的二十几天学习，教育教学理念上完成了一次洗礼，现总结如下： 一、各位教师很仔细也很负责 此次培训学校的领导和教师对我们的学习和生活特别关怀，符教师对我们热忱接待，班主任王教师对工作尽心尽责，每天都到班上来考勤，任课教师上课仔细有精彩。他们都是我们的典范。 二、为来自不同地方的教师供应了学习和沟通的平台 参训期间大局部学员能够遵守学校制定的考勤制度、评价制度，通过观看视频、网上作业、在线研讨、发表文章和评论等形式，教师们承受了一次素养教育的深度“撞击”，对于教育教育方法有了新的熟悉和思索，在教育观、教学观、学生观、教师观、评价观、课程观、教学设计观等方面有了新的看法，树立了正确的教育教学观念，而且是随着培训的深入而逐步深入的。这些对暑假后的教育教学工作是特别有利的、对于素养教育的真正实施能够起到积极的促进作用。 三、专业成长任重道远 通过本次培训让我大开眼界，让自己明白与他们相差太远，无论是自己的思想境地、理论学问还是专业技能或是教育科研都有许多要努力的地方，今后将不断学习前沿理论，更新教学理念，采纳现代教育教学手段，积极开展教课研，促进自身又红又专的进展。 总之，这次培训让我在培训中得到启发，在启发得到成长，我信任在成长中我会得到欢乐，收获更多！