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大二下学期团支书工作计划例文_大一下学期团支书工作计划 屈指一数我们的大学时间只剩下仅仅的2年半了，用自己在大学过去的这1年半来说，2年半可能过的比我们这走过的一年半还要快的多，时间匆忙远去，留下的是我们肩上的责任，我们的奋斗也不言而喻的更加困难了。 新的一年，新的面貌！新学期，新气象！首先我恭祝大家新年欢乐，心想事成。盼望080912每位成员都能尽己之能共同营造一个更好的学习气氛和大家共同建立班级的良好局面！班干都能尽力为班上每位同学效劳！ 这个学期的班级工作规划主要围绕以下几点，大家觉得有什么不妥可以在留言处写下，感谢各位了。 1今年处在一个很特殊的时期，这个时期不同人可能会走截然不同的路，tem4之前大家都一样，为了同一个目标共同奋斗；但tem4之后就确定会有很大的变化了，有些人会选择考研，这些人就会跟辅导班走的近一点，另一些人可能想多熬炼熬炼自己，那他们跟社会走的就比拟近一些了。这就给班干工作带来了很大的压力，尤其是后一段时间，大家走的比拟散，而且大家的价值观也发生了巨大变化，假如搞活动的话会有很大困难，但一点确定，这些活动要符合大多数人的价值观，其实这段时间对我们班的兴趣小组来说是一个很好的时机，由于.兴趣小组考虑到大家的一些价值观问题，大家会由于兴趣走的比拟近一点 2.但不管怎么样，大家主要都是以学习为主。，那么我们班干的活动就应当多跟学习挂边。 3.一些休闲消遣的活动在tem4之后也可以多举办一些，究竟大家经过一段tem4的冲刺后，身心都很疲乏，都需要一段休息时间才能更好的去奋斗。 4.大家始终强调活动要有创新性，这也是我们始终奋斗的目标。去年许多人反映活动没创意，乏味！今年我们班干肯定要努力把活动搞出特色，依据我们去年最终一次班干的总结会，我们全都认为多在外面举办活动是提高活动创新性的很好方法。 但是大家其实不肯定就参与跟自己的价值观全都的活动，假如我们要全面提高自己就应当多参与一些不同性质的活动，这不是我说的话，这是一本叫做大学毕竟读什么的书中提到的，最近发生的许多事业反映了这个问题，就是北大的考研面试题中国足球的问题，这问题就是一个很偏的，我想很少会有人有这样的价值观吧！ 还是那句话080912是一家，建立靠大家，盼望080912的成长跟随我们一起！ 在学习上，我始终不明白我们班级的人始终很努力，我们的学习委员也很努力的举办不同活动营造好的学习气氛，但为什么我们的成绩却不那么如意，最近在一网站上观察了一篇文章，觉得很像我们的现状，今日我就把这篇文章拿出来跟大家一起共享，盼望大家能学到一些，找出自己学习上的问题。 为什么大家都努力，最终却有更多的人不胜利？ 我经常看到听到许多教师经常私下埋怨他们的学生太懒了，懒到不行救药。有一天我也竟然成了教师，也在相当长一段时间里极为厌恶，甚至憎恨“懒散”的学生。那时，我说以下这段话的时候，自以为是“理直气壮”的： 学习手段的技术改进并没有使学习难度削减多少。今日我们不再怕查字典了 由于电子字典太便利了；可是可怕背单词的人的数量仍在增加 由于懒散没有技术上的解决方法。 然而，随着教龄的增加，接触的学生越来越多（多到难以对其本质视而不见的地步），我的看法不得不因此发生了许多的变化。根源在于最终有个事实是不能忽视的：大多数人既然是人就继承了作为生物而应当天生拥有的进化本能和进化力量。长期的观看使我得出一个结论，大多数学生实际上是勤奋的，他们并不懒散，他们只是花费了许多时间精力却没有收获而已。过分简洁地把最终的收获归结于“勤奋”，而把颗粒无收归结于“懒散”，只不过是于事无补的空洞评论而已，不为解决问题供应任何线索。 个中的道理并不是很简单说清晰，但最终我还是能够尽量给学生一些相对有用一点的建议。我觉得可以从四个方面答复这个问题：“为什大家都努力，却更多的人并不胜利？” 1) 不知道该干什么 有一次我走在路上间或听到两个路人之对话，堪称经典： 甲：嗯今年我肯定要干点儿什么！ 乙：嗯，是得干点儿什么了！再不干点儿什么就不行了可是干点儿什么呢？ 甲：嗯反正得干点儿什么！ 其实，许多人都是这样的。要是清晰地知道自己能做什么，该做什么，如何去做，很难想象有谁能够固执到“我都知道，但我就是不做；不是为了气死你，而是为了干死我自己！”的地步。 令人哭笑不得的是，人们往往拒绝做一些实际上有意义的事情，是基于“有用主义”。实际上，学习永久是无本万利、稳赚不赔的活动（或许有人不同意，这事儿实在难以争辩）。许多人习惯于在行动之前肯定要问一个“做这事情有什么用？”尽管这本身通常是没有错的，但是，在学习的时候问这个问题就很可能是不明智的了。最终有成就的人有一个共性，就是他们永久保持旺盛的“奇怪心”，对学习“永不厌倦”，在求知的路上一向懒得问“学它有什么用？”另外，请点击这个链接，读读其中的文字，或许也会让读者有另外一番思索。多读书，多思索，多学习，从来都不是坏事儿，为什么肯定要亲自体会“书到用时方很少”呢？ 2) 以为知道该干什么，结果做错了 铺张时间的最有效方法并非无所事事，而是“真诚地做错事”。我总觉得人在做错事情的时候很少是有意而为，一个人做错事和一个人丢钱包一样，1) 他们都要最终都要单独担当损失；2) 最终的损失都并非他们当时所愿。但是人们总是似乎“身不由己”似的做错事情，甚至一错再错；无论最终多么后悔内疚，再遇到同样的境况却又重蹈覆辙。为什么会这样呢？说严峻一点，是由于这样的人由衷地“不信任自然规律”。对个人成长来说，最重要的自然规律是什么呢？我经常劝诫我的学生，千万不要疑心一个原则：“一切都靠积存。”为什么明明应当通过阅读扩大词汇量，但偏偏更多的人肯定要背单词数而若干年后一无所获呢？为什么减肥的方法明明只有一个就是熬炼，但是偏偏更多的人选择节食或者各种各样的减肥药或者偏方最终几年之后越来越胖呢？由于某种意义上他们是“反自然”的，不信任、不敬重根本的自然规律。自然规律惩处那些违反它的人的方式既宽厚又残忍，需要才智才能理解：它会让那些违反它的人“绝不懊悔”无怨无悔地走向消灭。 在选择该做什么的时候，一个屡试不爽的推断依据是，慎选“简单的”，别怕“困难的”。这世界就是这样：会咬人的狗不会乱叫，乱叫的狗其实胆子很小；常常来敲门的往往不是时机，而是和你差不多境遇的邻居；没有哪一个陷阱一眼就能被认出来，否则那就是个愚蠢的陷阱；或许正因如此睿智的人也常说：通往地狱之路总是铺满了鲜花当脑子里闪出“更快”或者“更简单”之需求的时候，并不见得那就肯定是错的，但是用“一切都靠积存”这个原则重新衡量一下确定是没有任何害处的。并且如此衡量一番往往并不消耗太多力气，然而却往往会因此受益无穷。所谓“聪慧总被聪慧误”指的也许也是这种状况。 3) 做对了，但努力不够 在那些走在正确的路上的人群之中，也分走得快的和走得慢的。一个人的努力程度往往与他的心态有着很大的关系。我经常告知我的学生“you are what you think you are”。比方，在任何一个企业中，都有一小部打工的人与另外大局部打工的人不一样：少数人即便是在打工也是“为自己打工”，而大多数人是真的在“给别人打工”。那些认为自己是在“给别人打工”的人，往往不自觉地给自己设置了一个“努力”的上限他们认为他们付出的时间精力应当与他们拿到手里的薪水相符，薪水多了就是赚了（可能性并不大），薪水少了就是亏了（往往真的如此）。 姑且不管他们这样想对还是不对，或者有没有什么例外，让我们看看那些“为自己打工”的人所面临的境遇是多么地不同？那些“为自己打工”的人，往往没有对自己的努力设定上限，他们总是能做多少就做多少这很可能并不是由于他们“不计得失”，而更合理的解释是：这样的人往往会因工作“超常努力”而相对有更多的工作成绩，因此他们往往更有时机获得比别人更高的酬劳，除了酬劳之外，他们还往往可以有其它人无法想象的其它收获：更多的时机，更多的敬重，更多的积存，更多的阅历，等等等等。学习的时候也如此。真的有许多人不是”为了自己学习”，就似乎李宗盛的歌里唱的那样“毕竟是为了自己的抱负还是为了不让别人绝望？”为了自己而学，就不要再问“我已经很努力了，怎么还不行？”其实，除了少数必需天赋才能获得技能之外，大多数技能的学习，只需要足够的努力就确定能够习得。再多努力一点，没有上限。 4) 特别努力但努力得不够久 已经做对事情的人，某种意义上与已经选中了一支必定大涨的股票的人一样幸运。不过，在股票市场上，许多人有选中的好运，却往往因过早卖出而没有“足够的好运” 赚到只需要通过再等待一段时间就可以收获的“暴利”（牛市中大多数人过早卖出；反过来，熊市中大多数人过早买入，也是同样的道理）。学习与股票操盘不一样的地方在于，学习不能只靠把握时机而后急躁等待，学习要靠挣扎、努力、坚持。学习不仅要很努力，往往还要努力很久。需要多久呢？hayes与bloom的讨论说明，在很多领域，都需要大约10年时间才能培育出专业技能。我很喜爱的一篇文章是teach yourself programming in ten years，推举给全部有心学习的人看（不只是学编程的人而已）。peter norvig在这篇文章中引用samuel johnson（译注：英国诗人）的话，认为就算10年也不肯定够用：“任何领域的卓越成就都只能通过一生的努力来获得；稍低一点的代价也换不来。 ”（excellence in any department can be attained only by the labor of a lifetime; it is not to be purchased at a lesser price.）为什么要那么久呢？答案是，由于有些阶段就是无法跨越。 大二下学期班级工作规划 导语：一个学期的完毕，意味着一的新的学期开头，下面由小编整理的大二下学期班级工作规划，欢送大家阅读!更多资讯请关注工作规划栏目! 大二下学期班级工作规划 新的学期又开头了，时间过的很快，转瞬间，我们已经进入大二下学期了。在这近2年的时间里，我们班的同学一起努力，取得了不错的成绩，班级同学彼此间的感情也不断加深。作为班长，我决心尽我的力气为同学们效劳。 在一个班级中，假如全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。同时，在这样的气氛中，也将更简单调动大家的学习积极性以及积极参加社会活动的热忱。 鉴于此，我认为，班级工作应从集体分散力中入手。这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。 所以，我这学期的工作目标是以下3点： 1、增加同学们的集体荣誉感、增加集体分散力。 2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。 3、在上学期班级工作根底之上，树立班级形象、争创院级优秀班级 详细工作规划： 1、 积极开展文体活动。在本学期开展文体活动，比方说羽毛球竞赛、男女混合的篮球竞赛等，以此到达增加同学间感情及熬炼身体的目的。 2、 发挥班级集体的暖和，向每一位需要帮忙的班级成员伸出最无私的救济之手。 3、 实行班务公开。是班级事务更加公开化、透亮化，使班级里的同学人人都可以参加到集体事务中来。同时，广泛接受同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。 4、 建立学习互助对子。让学习成绩较为落后的同学得到准时的帮忙，同时也能培育同学们的互助精神，增加同学间的友情。建立互助对子以自愿为原则，形成互助对子后通知班级便可，并依据两人的学期期末成绩在其综合测评中做适当加分。 5、 在工作方面，班长、团支书既要分工明确又要相互协作，坚持每两周开班委会，针对班内消失的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应积极预备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。 为加强我班建立，促进我班同学的全面进展，圆满完成学习任务，依据系里的指示和学院的精神;借鉴上学期的胜利阅历，再结合我班的实际状况，制定本学期的工作规划。 一、积极协作学院年级开展各项工作 。 二、学习方面 树立学习第一的观念，培育良好学习气氛。本学期课程较多，有24位同学到广汇化工上课，课程难度大，学习压力不减，但仍有少数同学未能重视起来。针对这种状况，结合此次的班风学风教育活动，我班将进行学风建立为主题的班会，号召大家连续保持大一的学习和竞争气氛。使大家将学习和考试重视起来，提高大家学习的主动性，催促大家抓紧课程学习，降低本班挂科率。 三、加强班级、宿舍治理 1、 严格考勤制度，专人负责，专人记录，保障上课的出勤率。严格请假制度。 2、提高同学的安全意识，留意宿舍安全用电，周末外出尽可能告知室友或其他同学提高警觉，随时保持通讯工具畅通。 3、 加强宿舍卫生治理，每周进展一次以上的宿舍卫生清洁，生活委员负责监视。各个舍长协作。保证良好的作息，杜绝深夜上网，原则上要求每天在十一点必需休息。 4、 妥当治理班费，做到收支明细，帐目公开。合理开销。 5、班干部和各舍长亲密留意本班同学的学习、生活和随时关注同学们的心理动态，准时发觉问题，解决问题。若我们的同学遇到什么困难，解决不了，盼望你能说出来，大家一起想方法。 大二下学期学习规划 篇一：大二下学期学习规划新的学期又开头了，时间过的很快，转瞬间，我们已经大二下了。在这近2年的时间里，我们班的同学一起努力，取得了不错的成绩，班级同学彼此间的感情也不断加深。作为班长，我决心尽我的力气为同学们效劳。在一个班级中，假如全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。同时，在这样的气氛中，也将更简单调动大家的学习积极性以及积极参加社会活动的热忱。鉴于此，我认为，班级工作应从集体分散力中入手。这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。所以，我这学期的工作目标是以下3点：1、增加同学们的集体荣誉感、增加集体分散力。2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课余文化生活。3、在上一届班委工作根底之上，树立班级形象、争创院级、校级先进班级详细工作规划：1、 积极开展文体活动。在本学期开展一至二次文体活动，比方说羽毛球竞赛、男女混合的篮球竞赛等，还有，在期中组织一次集体出游，以此到达增加同学间感情及熬炼身体的目的。2、 发挥班级集体的暖和，向每一位需要帮忙的班级成员伸出最无私的救济之手。规划与青年志愿队联系，参加一次大型的公益活动，如慰问老人院等。3、 实行班务公开。设立班务公开日（一月一次），是班级事务更加公开化、透亮化，使班级里的同学人人都可以参加到集体事务中来。同时，广泛接受同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。4、 建立学习互助对子。让学习成绩较为落后的同学得到准时的帮忙，同时也能培育同学们的互助精神，增加同学间的友情。建立互助对子以自愿为原则，形成互助对子后通知班级便可，并依据两人的学期期末成绩在其综合测评中做适当加分。5、 在已建立班级群的根底上，创立班级校友录或主页，在网络上呈现班级的风采。班级校友录或主页也可以作为同学们心与心沟通的无限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建立成为宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，便利今后组织沟通及活动通知，并有利于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介，一直访者展现水政班每位同学的独特魅力。可能的话，还将成为日后用人单位熟悉本班同学的窗口。6、 在工作方面，班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明确又要相互协作，坚持每周开班委会，针对班内消失的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应积极预备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。以上就是我作为新一任班长在本学期的工作规划。总而言之，在这个学期，我要好好工作，努力为同学们效劳，使同学们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀。篇二：大二下学期学习规划为给自己一个明确的学习目标，让自己的生活过得充实而不至于空虚，针对自身状况做一下规划。一、 专业课程学习1、 古代文学：背诵教师所规定的背诵篇目，通读一遍教材，每天早自习背诵一篇唐诗。2、 古代汉语：上课仔细听讲，做好笔记，背诵规定的篇目，把教材上的文章做一遍翻译。3、 现在文学：看一遍教材，看完鲁迅的文学作品及其相关的美学思想。4、 文化概论：看一遍教材，整理好笔记，对相关的专题查找相关的资料，比方中国的道、佛、儒三教的起源、进展以及对中国文化进展的影响等做肯定的总结。5、 秘书写作：熟识十三种公文写作的技巧及格式要求等，仔细完成教师布置的作业，做好自己的博客。二、 等级证1、 重新考英语六级等级证，分数520以上。每天早上多记英语单词，针对性做练习，加强听力、写作以及翻译等方面的训练。2、 拿到全国计算机一级等级证。坚持每天练习一小时的计算机习题，肯定要拿到计算机一级等级证。三、 课外时间安排1、 坚持练习毛笔字的写作，练好书法。2、 每个星期去一次图书馆，看一些有关时事的杂文和小说，以及一些有新意、美丽的散文。篇三：大二下学期学习规划不得不感慨时间的飞逝！转瞬自己的大学生活就快过完一半了。教师常常说在大学真正读书学习的时间不多，就大二大三两年是最珍贵的，大一的时候大家一般都是玩过来的，大四的时候大家见面的时机就很少了，有的忙着考研、有些忙着考公务员、有些就出去找工作了。想想时间真的挺珍贵的，作为立志要考研的我来说，任重而道远。为了不让自己由于目标太多而乱了阵脚，为了自己不再虚度年华铺张青春，我想自己需要有一个明确的方向，力往一处使才能事半功倍，有规划的日子才会过得充实。为此，我将为我的大二下学期做一个明确的规划。一、学习目标1、仔细上好每一堂课，不迟到早退，按时完成作业。2、通过英语六级，提高口语水平，背十篇英语经典范文3，每天练习一般话半小时，能顺当通过一般话测试4，本学期要考秘书资格证5，多看些好文章，提高写作水平，争取能在名报名刊上发表文章二、安康休闲1、坚持每天跑步（除非天气状况不允许）2、本学期看要五部经典电影，可以写些影评3、和好朋友出去玩玩，增进彼此之间的感情三、生活工作1、身体是革命的本钱，早餐必需吃2、一个星期给爸妈打一次电话3、要记住家人的生日，准时打电话问候4、假如有时间可以接一份家教，体验一下兼职5、把社团的事情安排妥当， 初步做了一下规划，盼望自己能够一步一个脚印，踏踏实实、不折不扣去过好这个学期，努力不要给自己留下圆满。篇四：大二下学期学习规划屈指一数我们的大学时间只剩下仅仅的2年半了，用自己在大学过去的这1年半来说，2年半可能过的比我们这走过的一年半还要快的多，时间匆忙远去，留下的是我们肩上的责任，我们的奋斗也不言而喻的更加困难了。新的一年，新的面貌！新学期，新气象！首先我恭祝大家新年欢乐，心想事成。盼望080912每位成员都能尽己之能共同营造一个更好的学习气氛和大家共同建立班级的良好局面！班干都能尽力为班上每位同学效劳！这个学期的班级工作规划主要围绕以下几点，大家觉得有什么不妥可以在留言处写下，感谢各位了。1今年处在一个很特殊的时期，这个时期不同人可能会走截然不同的路，tem4之前大家都一样，为了同一个目标共同奋斗；但tem4之后就确定会有很大的变化了，有些人会选择考研，这些人就会跟辅导班走的近一点，另一些人可能想多熬炼熬炼自己，那他们跟社会走的就比拟近一些了。这就给班干工作带来了很大的压力，尤其是后一段时间，大家走的比拟散，而且大家的价值观也发生了巨大变化，假如搞活动的话会有很大困难，但一点确定，这些活动要符合大多数人的价值观，其实这段时间对我们班的兴趣小组来说是一个很好的时机，由于.兴趣小组考虑到大家的一些价值观问题，大家会由于兴趣走的比拟近一点2.但不管怎么样，大家主要都是以学习为主。，那么我们班干的活动就应当多跟学习挂边。3.一些休闲消遣的活动在tem4之后也可以多举办一些，究竟大家经过一段tem4的冲刺后，身心都很疲乏，都需要一段休息时间才能更好的去奋斗。4.大家始终强调活动要有创新性，这也是我们始终奋斗的目标。去年许多人反映活动没创意，乏味！今年我们班干肯定要努力把活动搞出特色，依据我们去年最终一次班干的总结会，我们全都认为多在外面举办活动是提高活动创新性的很好方法。但是大家其实不肯定就参与跟自己的价值观全都的活动，假如我们要全面提高自己就应当多参与一些不同性质的活动，这不是我说的话，这是一本叫做大学毕竟读什么的书中提到的，最近发生的许多事业反映了这个问题，就是北大的考研面试题中国足球的问题，这问题就是一个很偏的，我想很少会有人有这样的价值观吧！还是那句话080912是一家，建立靠大家，盼望080912的成长跟随我们一起！在学习上，我始终不明白我们班级的人始终很努力，我们的学习委员也很努力的举办不同活动营造好的学习气氛，但为什么我们的成绩却不那么如意，最近在一网站上观察了一篇文章，觉得很像我们的现状，今日我就把这篇文章拿出来跟大家一起共享，盼望大家能学到一些，找出自己学习上的问题。为什么大家都努力，最终却有更多的人不胜利？我经常看到听到许多教师经常私下埋怨他们的学生太懒了，懒到不行救药。有一天我也竟然成了教师，也在相当长一段时间里极为厌恶，甚至憎恨懒散的学生。那时，我说以下这段话的时候，自以为是理直气壮的：学习手段的技术改进并没有使学习难度削减多少。今日我们不再怕查字典了 由于电子字典太便利了；可是可怕背单词的人的数量仍在增加 由于懒散没有技术上的解决方法。然而，随着教龄的增加，接触的学生越来越多（多到难以对其本质视而不见的地步），我的看法不得不因此发生了许多的变化。根源在于最终有个事实是不能忽视的：大多数人既然是人就继承了作为生物而应当天生拥有的进化本能和进化力量。长期的观看使我得出一个结论，大多数学生实际上是勤奋的，他们并不懒散，他们只是花费了许多时间精力却没有收获而已。过分简洁地把最终的收获归结于勤奋，而把颗粒无收归结于懒散，只不过是于事无补的空洞评论而已，不为解决问题供应任何线索。个中的道理并不是很简单说清晰，但最终我还是能够尽量给学生一些相对有用一点的建议。我觉得可以从四个方面答复这个问题：为什大家都努力，却更多的人并不胜利？1) 不知道该干什么有一次我走在路上间或听到两个路人之对话，堪称经典：甲：嗯今年我肯定要干点儿什么！乙：嗯，是得干点儿什么了！再不干点儿什么就不行了可是干点儿什么呢？甲：嗯反正得干点儿什么！其实，许多人都是这样的。要是清晰地知道自己能做什么，该做什么，如何去做，很难想象有谁能够固执到我都知道，但我就是不做；不是为了气死你，而是为了干死我自己！的地步。令人哭笑不得的是，人们往往拒绝做一些实际上有意义的事情，是基于有用主义。实际上，学习永久是无本万利、稳赚不赔的活动（或许有人不同意，这事儿实在难以争辩）。许多人习惯于在行动之前肯定要问一个做这事情有什么用？尽管这本身通常是没有错的，但是，在学习的时候问这个问题就很可能是不明智的了。最终有成就的人有一个共性，就是他们永久保持旺盛的奇怪心，对学习永不厌倦，在求知的路上一向懒得问学它有什么用？另外，请点击这个链接，读读其中的文字，或许也会让读者有另外一番思索。多读书，多思索，多学习，从来都不是坏事儿，为什么肯定要亲自体会书到用时方很少呢？2) 以为知道该干什么，结果做错了铺张时间的最有效方法并非无所事事，而是真诚地做错事。我总觉得人在做错事情的时候很少是有意而为，一个人做错事和一个人丢钱包一样，1) 他们都要最终都要单独担当损失；2) 最终的损失都并非他们当时所愿。但是人们总是似乎身不由己似的做错事情，甚至一错再错；无论最终多么后悔内疚，再遇到同样的境况却又重蹈覆辙。为什么会这样呢？说严峻一点，是由于这样的人由衷地不信任自然规律。对个人成长来说，最重要的自然规律是什么呢？我经常劝诫我的学生，千万不要疑心一个原则：一切都靠积存。为什么明明应当通过阅读扩大词汇量，但偏偏更多的人肯定要背单词数而若干年后一无所获呢？为什么减肥的方法明明只有一个就是熬炼，但是偏偏更多的人选择节食或者各种各样的减肥药或者偏方最终几年之后越来越胖呢？由于某种意义上他们是反自然的，不信任、不敬重根本的自然规律。自然规律惩处那些违反它的人的方式既宽厚又残忍，需要才智才能理解：它会让那些违反它的人绝不懊悔无怨无悔地走向消灭。在选择该做什么的时候，一个屡试不爽的推断依据是，慎选简单的，别怕困难的。这世界就是这样：会咬人的狗不会乱叫，乱叫的狗其实胆子很小；常常来敲门的往往不是时机，而是和你差不多境遇的邻居；没有哪一个陷阱一眼就能被认出来，否则那就是个愚蠢的陷阱；或许正因如此睿智的人也常说：通往地狱之路总是铺满了鲜花当脑子里闪出更快或者更简单之需求的时候，并不见得那就肯定是错的，但是用一切都靠积存这个原则重新衡量一下确定是没有任何害处的。并且如此衡量一番往往并不消耗太多力气，然而却往往会因此受益无穷。所谓聪慧总被聪慧误指的也许也是这种状况。3) 做对了，但努力不够在那些走在正确的路上的人群之中，也分走得快的和走得慢的。一个人的努力程度往往与他的心态有着很大的关系。我经常告知我的学生you are what you think you are。比方，在任何一个企业中，都有一小部打工的人与另外大局部打工的人不一样：少数人即便是在打工也是为自己打工，而大多数人是真的在给别人打工。那些认为自己是在给别人打工的人，往往不自觉地给自己设置了一个努力的上限他们认为他们付出的时间精力应当与他们拿到手里的薪水相符，薪水多了就是赚了（可能性并不大），薪水少了就是亏了（往往真的如此）。姑且不管他们这样想对还是不对，或者有没有什么例外，让我们看看那些为自己打工的人所面临的境遇是多么地不同？那些为自己打工的人，往往没有对自己的努力设定上限，他们总是能做多少就做多少这很可能并不是由于他们不计得失，而更合理的解释是：这样的人往往会因工作超常努力而相对有更多的工作成绩，因此他们往往更有时机获得比别人更高的酬劳，除了酬劳之外，他们还往往可以有其它人无法想象的其它收获：更多的时机，更多的敬重，更多的积存，更多的阅历，等等等等。学习的时候也如此。真的有许多人不是为了自己学习，就似乎李宗盛的歌里唱的那样毕竟是为了自己的抱负还是为了不让别人绝望？为了自己而学，就不要再问我已经很努力了，怎么还不行？其实，除了少数必需天赋才能获得技能之外，大多数技能的学习，只需要足够的努力就确定能够习得。再多努力一点，没有上限。4) 特别努力但努力得不够久已经做对事情的人，某种意义上与已经选中了一支必定大涨的股票的人一样幸运。不过，在股票市场上，许多人有选中的好运，却往往因过早卖出而没有足够的好运 赚到只需要通过再等待一段时间就可以收获的暴利（牛市中大多数人过早卖出；反过来，熊市中大多数人过早买入，也是同样的道理）。学习与股票操盘不一样的地方在于，学习不能只靠把握时机而后急躁等待，学习要靠挣扎、努力、坚持。学习不仅要很努力，往往还要努力很久。需要多久呢？hayes与bloom的讨论说明，在很多领域，都需要大约10年时间才能培育出专业技能。我很喜爱的一篇文章是teach yourself programming in ten years，推举给全部有心学习的人看（不只是学编程的人而已）。peter norvig在这篇文章中引用samuel johnson（译注：英国诗人）的话，认为就算10年也不肯定够用：任何领域的卓越成就都只能通过一生的努力来获得；稍低一点的代价也换不来。 （excellence in any department can be attained only by the labor of a lifetime; it is not to be purchased at a lesser price.）为什么要那么久呢？答案是，由于有些阶段就是无法跨越。篇五：大二下学期学习规划一个短暂的寒假已过去,迎来的是一个美妙的秋春天.时间飞逝 停靠在港湾的小船已经出航，驶出了安静的港湾，驶进了大二下学期的海面。现在，我又开头了新一学期的征途. 在过去的旅途中,无论是否拥有过欢乐,拥有个阳光,这都已成为永久的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的，新的旅途，新的梦幻，新的生命正在破土而出，面对这一切，我该怎么办.新学期的目标是我新的征途的开头！ 目标是我通往胜利的地图，只有付出了行动，迈出我们坚实的步伐，才能让我到达胜利的此岸。确定我的目标，就要为了他努力拼搏，我们要立长志 不要常立志。胜利中是我们的喜悦，胜利背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获 没有付出哪有所得。学习规划:1 上课仔细听讲，积极发言，做好笔记。2 仔细认真写作业，不对答案，仔细对待每一门课。3.坚持对党的追求，争取有时机入党。4.做好自己的班干部工作，坚持不懈的努力。 让我扬起抱负的风帆，在绚丽多彩的大学航行中，或许会有坎坷、艰险，但我我坚信，在教师舵手的指挥和操纵下，我肯定会战胜一切困难！大二下学期班主任工作规划 过去的一切归零，新学期从新开头；一、建立催促机制形成良好学风；1、首先，从以下几点对同学们进展学习上的帮忙：；加强与各任课教师的联系，将同学们在学习过程中遇到；副班做好全班同学的考勤；连续保持与其他班学委之间的亲密联系，收集各种信息；本学期局部同学将进展英语四六级考试，引导同学们 时间飞逝，转瞬间我们已经进入了大二的其次个学期，在过去的一年半中，我们既有喜人的收获也有苦涩的圆满，但是，全班都在不断的努力和进步中，同学间的情感连续加深，班级气氛蒸蒸日上。我们对大学的美妙生活都有了切身的体会，更要好好把握珍贵的大学时间多学学问、多长本事，为将来有一个绚烂的明天而不断拼搏！ 过去的一切归零，新学期从新开头。作为班委，我们有责任建立好我们的班集体，为了给大家供应一个好的学习、生活的环境，我们从以下几方面列了班级工作规划： 一、建立催促机制 形成良好学风 1、首先，从以下几点对同学们进展学习上的帮忙： 加强与各任课教师的联系，将同学们在学习过程中遇到的困难向教师反映，以便老 师针对详细状况实行详细的教学方案。 副班做好全班同学的考勤。 连续保持与其他班学委之间的亲密联系，收集各种信息为班级效劳。 本学期局部同学将进展英语四六级考试，引导同学们进展良好自主学习，仔细面对英语过级问题，争取一次以良好成绩过级。 建立学习互助对子。让学习成绩较为落后的同学得到准时的帮忙，同时也能培育同学们的互助精神，增加同学间的友情。 课堂上榜样作用勇于怀疑问题与回答下列问题，营造浓郁的学习气氛，提高大家学习的自主性，圆满完成所学专业各学科的任务，发扬“勤奋、求实、创新”的优良学风。 每三周完成班上每位同学学习状况的总结，在学习上所遇到的问题，学习委员整理后，向各科任教师反映集中讲解，解除疑难。 保证具有专业特色的学习活动和学习小组井然有序的进展，调动同学们的学习积极性，严格要求同学们遵守学习小组纪律，让学习小组发挥实际作用，增加同学们调研力量，培育同学们的理性思维； 2、其次，将实行一些合理措施进展监视，引导大家养成良好的学习习惯 按时催促同学早晚自习，做好记录，能够在需要时向班长及辅导员汇报。 积极努力帮助辅导员、班长抓好班级的全面工作。做好班级学生纪律方面的量化治理工作，写好班级的纪律记录，定期向班长反映状况。 帮助教师及班长总结班级纪律状况，解决班级中存在的问题。 负责全班同学的考勤，严格执行考勤制度，敢于负责，不偱私情，做好考勤记录。 为人公正、公正，工作中既能坚持原则又能留意方法，能够团结全班同学共同制造一个良好的环境。 二、提高思想觉悟 增加心理素养 1、推动班级团支部建立，协作年级党团工作，提升团员青年的思想政治素养 可召开一次入党积极分子座谈会。各总支、支部组织入党积极分子围绕对党的信念，入党动机，个人思想工作等进展座谈，进一步增加入党积极分子坚信党的信念，增进党的分散力和向心力。开展一次参观学习活动，加深了解祖国的进展变化，回忆党的历史，感怀党的恩情。 发动班级中的党员发挥榜样带头作用，用理论和实际行动引导团员们积极向党组织靠拢，通过班级会议和活动等形式向同学们传达党的思想和精神。 2、关注大学生心理安康，关怀身边同学，准时为同学排忧解难，引导大家培育过硬的心里素养和健全人格 仔细学习并积极宣传大学生心理安康学问，在本班级积极开展心理安康教育和宣传活动。 帮助学校开展各种活动，并在心理安康教育课程、讲座及活动中起骨干作用，带动其他学生积极参加。 留意发觉学生中消失的各种心理特别现象，赐予力所能及的帮忙，并准时向班主任、学校心理安康辅导教师反映，使其得到尽快解决。 帮忙有心理困难的同学准时前往心理询问室承受心理辅导，负责向心理辅导教师供应同学的表现，以便加强对承受询问的学生跟踪及反应。 帮助学校开展心理普查和问卷调查。 加强与同学们的沟通，了解同学们的心理需要，多主动与同学们谈心，接触性格比拟内向的同学。 针对应试提一些建议，介绍一些减压方法，关注同学们的考前心理，激发同学们的学习热忱。 三、丰富班级活动 增进集体感情 组织良好的活动是提升班级分散力、加强同学情感沟通的精神纽带，不仅能够丰富大家的课余活动，还提升了同学们的综合素养。本学期我班预备组织大型班级活动春游一次，班级聚会（聚餐、看电影、晚会）等活动。我们将开展以下文体活动： 积极组织同学参与课外活动（打羽毛球，男女混合篮球、），以简洁运动为主，主要目的在于让同学们养成良好习惯，以的精神状态投入大学的生活中。 假如有时机多组织大家参与学校组织的文艺活动，文艺竞赛等。鼓舞班级同学积极主动参与学校、学院组织的各项活动，让每一个人都有时机展现力量与才能，尽量避开班级在综合评分时有同学附加分一分不加的状况。 加强与他院联系，同时，在活动开展中实行自愿原则，但尽量保证全员出席。把外出安全工作作为重中之重，保证大家在安全的前提下玩的尽兴。 4月份组织全班同学及邀辅导员去“桂林阳朔两日游”活动。 邀请本专业的实习生，开展“阅历共享，沟通共进”沟通会。 四、完善班级制度 建立组织框架 好的组织制度可以保证班级事务工作在正常轨道上运行，使班委工作提高效率，公