大学2023年研究生暑期社会实践活动方案.docx

大学2023年研究生暑期社会实践活动方案 各讨论生培育学院： 为深入学习宣传党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实全国教育大会和学校第三次党代会精神，积极引导青年学子践行社会主义核心价值观，依据201*级讨论生培育方案，打算在全校201*级和其他年级未完成社会实践必修环节的讨论生中开展暑期社会实践活动。现将有关事项通知如下： 一、讨论生社会实践活动的重要意义 社会实践是讨论生深入社会、了解社会，增加效劳意识和社会责任感的有效载体；是讨论生将所学专业学问应用于生产生活实践、推动产教融合、效劳企业社会、熬炼提高分析问题和解决问题力量的有效途径；是高校讨论生思想政治教育的重要渠道；更是培育德智体美劳全面进展的社会主义建立者和接班人的需要。 讨论生社会实践坚持实践育人工作理念，全面落实立德树人根本任务，广泛开展抱负信念教育，厚植爱国主义情怀，加强品德修养，增长学问见识，培育奋斗精神，增加综合素养，强化实践动手力量、合作力量、创新力量的培育，不断提高讨论生思想水平、政治觉悟、道德品质和文化素养。 二、实践主题与内容 2023年，讨论生暑期社会实践活动，请各学院结合建国70周年、我校讨论生教育办学40周年等时代背景和第五轮学科评估等工作予以绽开。提倡讨论生社会实践与政策理论宣传相结合；与效劳群众效劳社会相结合；与专业实习科研实践相结合；与深入基层、调查讨论相结合；与学科竞赛、创新创业相结合的“五结合”原则。社会实践的内容可以是：党的新思想新理论新政策的宣讲，建国70年进展故事寻访和宣传，弘扬和传承红色文化系列，实习实践与挂职熬炼系列、科普宣传、科技扶贫、科研攻关、企业帮扶等科技效劳系列，义务支教、助残帮困、社区共建等志愿效劳等方面。 三、参与对象 我校201*级全体讨论生和其他年级未完成社会实践必修环节的讨论生。 四、活动时间 2023年6月底-8月底，各学院组织有关讨论生开展为期不少于两周时间的暑期社会实践活动，详细时间由各学院相关讨论生自行组织安排。 五、实践形式 1.建国70周年进展故事寻访和宣传。通过实地寻访和宣传展现建国70年来改革进展的个体或群体的典型故事，让广阔讨论生亲身感受改革进展所取得的丰硕成果，增加积极投身祖国复兴宏大中国梦的学习实践自觉。 2党的新思想新理论新政策的宣讲。我校人文社科学科所在学院的讨论生，可以班级、党团支部等为单位，联合基层社区和村镇，向人民群众宣传党的创新理论和治国理政的新思想新政策，在宣讲展现中加强对新思想新理论新政策的学习领悟，增加四个自信。 3.实习实践与挂职熬炼系列活动。广阔讨论生可结合所学专业，到企事业单位、政府机关或科研院所开展挂职熬炼活动，从中了解社会和企业进展实际，增加责任感和使命感，激发创新意识，提高创新创业的力量与水平。各学院可依托我校现有的桐乡、新昌、上虞、瓯海、象山等地方讨论院，积极联系导师、组织相关讨论生尤其是专业学位讨论生到各地市地方讨论院下属的科研合作企事业单位开展专业实习或科研实践活动。通过拓展并加强校企、校地合作，建立健全双导师制度，着力培育应用型专业人才，不断推动产教融合协同育人、协同创新工作，效劳经济社会进展。 4组织开展暑期“三下乡”讨论生社会实践活动。广阔讨论生可积极报名参与校团委和各学院组织的暑期社会实践活动，围绕今年“三下乡”暑期社会实践主题，组建讨论生实践小分队，深入农村乡镇、街道社区、企事业单位等社会基层开展科普、支教、敬老爱幼、扶贫扶志等志愿效劳和实践活动，让讨论生在活动中受教育、长才能、作奉献。 5.各学院学科专业优秀校友和用人单位寻访。洽逢我校讨论生教育办学40周年，结合第5轮学科评估工作需要，请各学院以学科专业为依托，为每个学科专业组建至少一支小分队的讨论生开展学科专业优秀校友和用人单位的寻访调查活动。在优秀校友的寻访调查中，增加个人的生涯规划学习教育，促进自我成长进展，为第5轮学科评估工作提前谋划，做出奉献。 6.其他形式。为筑牢抱负信念根基，可以组织讨论生开展革命文化、红色文化的学习弘扬、实地调研和传承等实践活动。为增加讨论生学科竞赛的组织力和竞争力，已经报名参与相关学科竞赛的讨论生团队可以集中时间和精力，开展学科竞赛有关工程的建立备赛事宜。为增加对社情、国情的了解，可以组织讨论生开展专题调研，向有关部门提出工作的对策建议。讨论生也可围绕当前社会热点或自身讨论课题，自发拟定实践内容，自主开展实践活动。 五、活动要求 1. 细心组织，加强宣传。暑期社会实践活动是讨论生人才培育工作的必要环节，是贯彻落实教育部实践育人工作的重要载体，各学院应高度重视，仔细组织落实。一要为讨论生参与实践活动积极搭建平台，创设条件；二要层层发动，宣传掩盖到每一位讨论生；三要细心组织，加强教育，确保201*级全体讨论生圆满完成暑期社会实践工作任务。 2. 加强指导，力求实效。各学院要发动广阔讨论生导师积极支持、主动参加指导讨论生的暑期社会实践活动，引导讨论生在实践中锤炼科研创新素养，争取形成一批高质量、有价值的实践成果。同时，要注意建立稳定的讨论生实习实践教育基地，加强讨论生实践育人长效机制和基地建立，推动讨论生社会实践工作常态化。 3. 强化培训，确保安全。各学院要高度重视暑期实践讨论生的人身财产安全，加强安全教育和自我防范教育，制定社会实践活动安全预案，落实安全责任和安全措施，确保参加师生的安全。各学院应通过拟定暑期社会实践活动安全文明告知书、签订安全文明承诺书等方式，加强对参加暑期实践活动讨论生的培训教育和治理。 4.加强宣传报道，营造良好舆论气氛。各学院要加强讨论生暑期社会实践活动的宣传，通过校内外网络、报刊、播送和工作简报等方式，对暑期社会实践过程中涌现出来的优秀团队、先进个人和先进事迹进展准时宣传和报道，积极营造暑期实践活动的良好舆论气氛，更好展现我校讨论生的专业素养和精神风貌。 七、活动的考核 讨论生在社会实践活动完毕后，要完成一篇不少于3000字的暑期社会实践论文或调研报告。讨论生社会实践活动的考核工作由相关指导教师统一进展，考核成绩分为优秀、良好、中等、合格和不合格五个等级。社会实践活动考核不合格的讨论生，不能取得毕业资格，并须重新参与社会实践活动，直至到达合格要求。各学院须在9月9日前完成讨论生社会实践成果考核和成绩录入工作。