大学班主任期末总结5篇.doc

大学班主任期末总结5篇 一晃期末又到了，回想当班主任的近一年时间，真是酸甜苦辣应有尽有，真可谓是有滋又有味。我担当10级数控班的班主任，本着诚意诚意对每位学生负责的态度，较圆满地完成了一个学年度的班主任教育教学工作，现将工作总结如下： 一、思想工作是各项工作的根本。 学生们正处于人生观、世界观形成时期，每位同学对世界的熟悉，对人生价值熟悉各有不同看法，这学期班级中消失几件大问题，我积极努力进展补救，争取将影响降到最低。宁可自己辛苦点儿，也要处理好学生的思想波动，避开学生产生抵触心情，影响学习。 现在的学生自尊心很强，判逆的心情时时产生，假如还是板起面孔说教，会因方法不当而得不到好的效果。我常常反思自己对学生的教育是否得法，是不是站在和学生公平的角度，象大姐姐那样去感染他们、感化他们。只要你付出真心，就会得到回报，可能是一份理解，可能是一个会心的微笑，更可能是向上的动力。 二、仔细组织教学，和任课教师准时沟通。 我们班文、理科学生各占一半，局部的学生底子薄、根底差。尤其是到了其次学期，学生们添置了电脑，常常上网谈天、打嬉戏，有些同学厌学心情严峻。为了转变这种现状，一方面我从学生着手，晓以本学期学习的利害;另一方面就是准时和各科任课教师沟通，激发学生的学习热忱。 三、标准治理，制度严明。 主动贯彻落实学校各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决听从、部署到位、落实有策，常常性抓好班级治理中的组织、协调、催促、检查工作。常常性加强对学生的早操、卫生清洁、晚自习等催促检查并考核登记，常常性地观看其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性把握第一手材料，以便有的放矢地加强动态治理，在深入学生的学习、生活和活动中准时了解、关怀、教育并且催促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。 四、需要改良的地方。 下学期仍需加强的是：充分调动学习的积极性，明确学习目的。教育同学们为父母亲负责，为前途负责，做有责任心的莘莘学子。为实现自己的远大抱负而努力学习。在今后的班主任工作中，要更注意学生的思想动态，使班级更有分散力，把班级工作做的更上一层楼。 大学班主任期末总结2 班主任，治理学生的基层工，担负的责任可谓重大。人的工作是最难做的，我们要挑战的正是这难的事，并且做的不仅是工作本身，而且是在做人做自己本身。我们要做工作的对象学生，担负起引导、帮忙的责任，使他们成为一个独立的安康的人，一个具有社会价值的人。 我自2022年起，担当班主任一职，“教育有法，但无定法，贵在得法”，经过上一年的熬炼，我渐渐熟识了班主任工作。由于所带班级都是_级，所以要从根底抓起。在学院学工科，教务科和同事们的关怀帮忙下，我圆满完成了这学期的工作。总结起来，这学期主要开展了以下几个方面的工作。 一、完善班级治理规章制度 结合学期开头的班级调查，调整或明确一些常规的治理制度，比方考勤，值日，卫生，劳动，自习，学习小组的治理等逐一目标责任化，制订更能让同学们按纳的违纪惩罚措施，做到班级事务事事有法可依，有章可循。 二、培训班干部 开学初，通过民主选举，竞争上岗，产生新的班干部，每半学期改选一次。每一个部门的班干部都负责班级详细的治理工作，实行班级学习小组向班干部负责，班干部向班长负责，班长向班主任负责的层级治理体制。班干部结合学院的工作安排，每周负责组织一至两次主题班会，主题班会按规划，实施，班主任总结三环节实行，从而有力提高学生干部的工作力量。 三、严格班级常规治理当班级实行层级治理体制后，要不断通过各种形式的工作检查来发觉问题和解决问题。一方面，每周召开一次班干部会议，了解同学们对班级的建议和意见;另一方面，不定时地对班级治理的各个环节进展抽查，比方检查自习纪律，值日劳动，出勤登记，作业交缴等方面，指导班干部对同学违纪行为开展批判与自我批判。 四、班级学风建立 人们常说大学是象牙塔，但象牙塔并不意味着轻松的时间和散漫的情调。要让每个学生都熟悉到班级学风的培育、学习思想的引导和学习态度的树立对今后的进展有着极为重要的作用。全班同学共同努力，形成了“唯实、创新”的深厚学风。 五、学生关怀的热点问题 我们知道，综合测评、先进评比、奖学金评定、贫困生认定、入党推优、以及优秀毕业生的的评定始终是学生关注的热点问题，也是关系学生切身利益的事情。所以，我在处理这些问题时，都要在班级中进展全面细致地观看和调查，严格坚持“公正、公正、公开”的原则。 六、加强学习方法指导 当学生进入高一下学期后，学习成绩有两极分化的态势。为了防止这一现象的产生和漫延，我想了许多方法。利用主题班会，个别谈心，书面沟通，鼓舞，激将，组织学生现身说法，收集优秀学生阅历介绍等形式，从不同角度调动学生的学习积极性，促使他们准时将薄弱科目弥补上来。 七、组织各种课外活动 本学期我们一共组织开展了5项大型课外活动：学院演讲竞赛，学院合唱竞赛，学院辩论赛，校运动会，班级户外竞赛等活动。在每次集体活动之前，我都仔细作好发动工作，让学生明确活动意义，活动留意事项，并号召同学们发扬团结协作精神和拼搏精神，为集体争光，许多学生在这些活动中获奖。 八、做好家长沟通工作 家长沟通工作肯定不能等学生在校消失纪律学习问题后才开展。在日常班级治理中，发觉问题的萌芽，我准时与家长沟通，努力争取采纳最能让学生承受的方法实施教育。与家长沟通也不能只限于问题学生。对于每一位学生，当我认为和家长共同努力能促进学生更好的时候，我就会同家长商议，一起做学生的思想工作。把学校对学生的治理措施，班级对学生的要求一一向家长交待清晰，使我们的工作取得家长的支持、理解、协作，把学校教育延长到家庭，提高教育教学的效果。在这次的预缴学费中也完成了任务。 在工作中也还有一些问题，我班晚自习纪律一般状况下比拟好，学生反映一旦消失集体争论的问题后，同学们往往刹不住车，有时甚至争论到其他与学习无关的问题上去了，另外在一些科目的学习上，有一局部同学学习方法不妥当，没有准时复习功课，造成学问的遗忘。在以后的工作中还要进一步加强治理，加强指导，把工作做得更好。 大学班主任期末总结3 不知不觉，工作已有半年，我所担当的是_级会计班的班主任。一学期以来，我努力履行班主任工作职责，仔细执行学校安排的各项工作，在班级治理的过程中，注意教书育人，正确引导学生成长。所以，所带班级在学校组织的各项活动中取得必需的成绩，但同时也存在着一些缺乏，现对我的班主任工作总结如下： 一、加强学生思想教育，使其端正学习态度 _级会计班的大多数学生来自农村，学生整体思想道德素养比拟差，并且她们有相当一局部人认为自我就是差生。所以，很有必要对她们进展思想教育，以让她们树立起正确的价值观，端正学习态度，正确对待学习。我使用的教育方式有以下。第一，经过让学生参与团体活动，比方组织学生参与学校组织的播送操、排球、墙报等竞赛活动，让学生树立起团结友爱和班级荣誉感等意识，让她们意识到自我在班级组织中的价值所在。其次，加强后进生的教育，对于一些学习成绩差，并且纪律性较差的学生，经过加强与其沟通，正确引导他们遵守学校的各项规章制度，课前不迟到，课中仔细听课，课后准时完成作业。第三，严格打好学生考勤，对于缺旷太多的学生，准时与家长联系，擅长运用家长的力气来对学生进展思想教育，这样会起到事半功倍的效果。 二、忠于职守，准时催促学生学习 为了准时催促本班学生学习，在自我没课的时候，我常常下班到教室，巡查学生上课的纪律情景。并使用正确的方法来催促她们学习。比方：对于课堂迟到和早退的同学，以教育为先，对于个别屡教不改的学生赐予必需的“惩罚”，以使学生养成按时上下课习惯;发觉学生上课期间开小差、玩手机、小动作等情景，准时的制止并做相应的教育;检查学生的作业完成等情景，对有问题的学生指导完成作业。 三、进取组织学生参与团体活动，提高学生的团体意识 学校组织的每一次文体活动，我都组织学生进取参与。一方面，能够丰富学生们的能够文化生活;另一方面，可培育学生敢于表现自我和团体荣誉感，进而提高班级凝集力。一学期以来，我们班参与学校的文体活动，取得了以下成绩：墙报设计竞赛第一名，计算机打字竞赛团体其次名，班级排球竞赛第四名等等。 四、擅长与家长沟通，共同教育学生 要想教育好学生，家长的教育力气不行小视。由于，家长是学生的启蒙教师，是学生的最初治理者，他们对学生的个人行为习惯、心理特点、性格等都比拟了解。所以，在对学生教育的过程中，我们作为班主任要擅长利用家长的力气，加强与学生家长的有效沟通，共同来教育学生，这样的教学治理效果会更好。 五、工作存在的问题及其改善措施 经过一个学期的治理，本班不管是纪律，还是班级分散力都比开学初有所改善，这样的成绩可喜可贺。可是，经过一个学前的班主任工作，我发觉自我在工作过程中还存在这以下一些问题：第一，班级的分散力还是不够强;其次，学生的学习动力还是缺乏;第三，学生的礼貌礼貌水平低等。所以，为了以后更好地履行自我的班主任工作，我拟实行以下措施来改善：第一，多组织学生参与一些团体活动，让她们觉得自我在团体中的价值，进而提升班级分散力。其次，连续对学生进展思想道德教育，让她们树立起正确的价值观、人生观和人才观，进而端正学习态度和目标，更好地去学习。第三，教书育人，育人为先，教书次之。所以，作为教师，我们更新教育教学观念，把育人放在第一位，教书放在其次位，这样才能培育出德、育、体、美全面进展的社会主要合格接班人。第四，加强与学生家长的有效沟通，共同教育好学生。 大学班主任期末总结4 依据学校现状和长远进展规划，为了做好12安装班学生的教育工作，现将本学期工作总结如下： 我担当了安装专业的理论教师和班主任。一年多以来，我以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 作为专业理论课的教师，课前仔细备课，依据自我对教材的生疏，多方面去搜集相关进展资料。仔细制定规划，注意讨论教学理论，进取参教研组的活动。常常听各教师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自我的教学水平。每节课都以的精神状态站在讲台上，以和气、简便、仔细的形象去应对学生。 此外，为提高讲课效果和教学质量，我除了注意讨论教材，把握好基储重点难点，还采纳多媒体教学多样形式。经过培育学生学习有用技术课的兴趣，调动学生学习的进取性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 我经过教学，稳定优等生成绩，提高中等生成绩，帮助差生提高，让不一样层次的学生把握都了专业理论学问。在全校技能竞赛中，我班有一人获得一等奖，两人获得三等奖。在应知应会考试中，学生100%，等到了校领导的确定。 作为班主任，我深刻明白教育是爱心事业。为培育高素养的劳动者，我留意以德为本，结合生活实际，循循善诱，多方面、多角度去培育学生的品德和人格。带着学生参与志愿者活动，熬炼学生的社会实践本领。运动会期间，鼓舞学生进取参与学校各校竞赛，提升班级的分散力，并取得了篮球竞赛全校第一的好成绩。 同时，依据学生的性格特点去点拔引导，常常与消失状况的学生家长坚持联系，与家长共同教育和治理好学生。对个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，进取应对人生。而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。经过现实生活中的典范，让学生树立从德、智、体、美、劳全方面进展自我的观念，树立崇高远大的幻想。 经过我的不断努力，班上学生没有发生很严峻的违纪行为，坚持了良好的班风和学风。就业单位对我班学生的素养非常满足。 大学班主任期末总结5 过去的一学期里，我班在学校和本学院领导的统一组织及任课教师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得了较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下： 一、加强思想教育，鼓励学生成才 鼓励学生学习首先要从根本上抓起，即从学生的思想上抓起，经过形式多样资料丰富的活动，引导学生明确学习目的，端正学习态度，提高学习效率，增加成才意识，有目的有步骤的来对学生进展思想教育。利用班会和查寝时间，深入学生内部，了解学生的想法，从根本上订正学生的一些不良意识。教育学生求学要勤，严谨刻苦;增加自律和自制本领。此外，还鼓舞学生进取参与本院组织的“学习阅历沟通会”、“阅历沟通会演讲竞赛”及“优质课竞赛”等一系列活动，从根本上杜绝思想束缚情景，促使每一位同学树立宏大的幻想，明确学习目的。在加强学习，提高思想熟悉的根底上，增加大学生仆人翁意识和历史职责感，从培育创新本领，实践本领和提高综合素养入手，完成好为社会主义现代化建立培育和输送优秀建立者的神圣使命。 二、缓解学生心理压力 在竞争日趋剧烈的当今社会，有不少学生存在心理上的问题。压力大，心里焦虑，学业负担重。所以，我注意加强学生心理疏导，帮助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自我的价值。同时，我还长期与班里心理联络员沟通，并制定一系列有效方案来帮助班上有心理负担的同学。 三、加强班级治理，培育优秀的学风、班风 大二年级学生面临着英语专业四级过级考试，随着时间的靠近，有的学生还没过任何等级，有时会感到迷惘，对前途失去信念。 所以，为学生营造一个良好的学习气氛是很有必要的。选拔一批成绩优异，工作本领强，值得同学信任的班干部队伍。深入学生内部，了解下头情景主要靠学生干部，很多详细工作都要靠学生干部去实施。学生学习需要发挥学生的主体作用，充分调动学生的主观能动性，促进学生自我教育，自我治理。要求成绩优异的学生与学习有困难的同学构成“一对一”的小组，主动关怀同学的 思想，学习与生活，增加团体分散力，充分发挥学生党员的先锋带头作用。培育班长及班干部成为学生与教师之间学风建立的桥梁和纽带;组织学习小组，学习阅历沟通会和各种学习竞赛活动，构成深厚的学习气氛。同时教育学生干部以身作则，以突出的综合素养和优良的学习成绩影响和感染四周的同学，在学风建立中起榜样作用。 四、提高学生社会适应本领 经过鼓励学生参与我院举办的“点亮祖国将来之灯”和“阳光教学”活动使学生的独立本领得到了强化，帮助学生了解自我的社会位置和将担负的社会职责，从而合理调整自我期望值，订正自我意识偏差和失误，缩短与现实社会的距离。并且培育乐学生行动的自觉性、坚决性、自制力，增加他们的挫折承受本领和自控本领，从而增加学生的社会适应本领。 五、学生寝室文化建立 寝室也是一个学习的环境，更是保障学生有良好精神状态学习的堡垒。这学期我院举办了“寝室文化秀”，使我班意识到寝室还需要不断地加强寝室文化建立，争取在下一学年里有较大的提高，并向“礼貌寝室”和“创优寝室”靠拢。重视对宿舍的治理，确保同学们按时归寝，定期清扫寝室卫生，让同学有一个良好的生活学习环境。 六、开展各项文体活动，丰富学生的课外生活 鼓舞同学们进取参与各学院组织的各项活动，例如义务支教、各学科演讲竞赛、活力广场、学校歌手大赛等。以丰富同学们的课外生活，增进同学之间的友情，提高同学们的综合素养，培育同学们进取向上的拼搏精神。 经过狠抓以上几个方面，这一学期的工作收到了良好的效果。以后的几个学年里，我会本着我院“诚恳守信、奋勉有为、勤于学习、勇于创新”的良好学风，使班级建立工作更加井然有序，在创立优秀班级活动中表现突出;班级学习气氛深厚，课堂秩序良好，能互帮互学，进取进取，具有班级分散力和团队精神。 大学班主任期末总结