大学生支教宣传演讲稿5篇.doc

大学生支教宣传演讲稿5篇 有些时候感觉刚要开头时，却已经快要完毕了;有些事情还来不及做，但支教生活随着时间的靠近而到了尾声。4个多月转瞬即逝，感觉就似乎是昨天一样，点点滴滴出现在眼前，然而又感觉自己已经走过了一段漫长的岁月。 从一开头来到水满的时候，我就一个感觉：热忱。不管认不熟悉你，只要你是外来之客，他们都很热忱。特殊你是教师的话，他们特别的敬重，先来个微笑，再打声招呼，嘘暖问寒的，有时候还给你递上一支烟。从跟他们闲聊的过程中，感觉他们特殊的和善。有时候还给你说说他们在小学时候的顽皮，怎样捣蛋课堂的，从眼中可以看得出来，他们对学习这方面特殊的懊悔，懊悔自己当时的幼小无知，而导致了今日的格局。在酒桌上，不管他们认不熟悉你，先来干了一杯，欢送你的到来。这就是水满人，一群特殊好客、热忱的朋友。 初次踏入教室的那一刹那，立刻心里特别兴奋，从现在起，我就是一名为期一个学期的数学教师兼班主任，这对于一个初入教学队伍来讲，是特别的艰难的。走进教室里，一双双期盼的眼神在向你挥手，那一刻突然才发觉，许多的事情只是期盼、只是抱负。但是我们许多的时候都得面对这现实，面对着这些布满期盼的山区孩子，原来当一名根底教育工是多么的不简单啊，不仅是为了生活，更多的时候还得为了学生。为了学生，我们教育工则要做许多的工作，包括怎样去教育孩子们、怎样去引导学生们、怎样去开发儿童们的智力劳动等等，这些均是我们教师所要思索的问题。经过几个月的接触中，我发觉了很多的学生的学习习惯作风不好。从外表上看，学生们上课乖乖的坐正听讲，许多时候，我们都认为这样的学生很不错，然而学习成绩却很不抱负，这是什么缘由呢?但是你们从学生的思维活动来讲，他们只限在教师的眼皮底下。可是一下课了呢，学生便会呈现出另一种的状态，冲出教室玩耍，没有几个是仔细的去思索今日讲的内容是不是懂了，没有几个是仔细的去对待，没有从根本去思索问题。但是教师很少去接触学生，关注学生，没有发觉学生，更谈不上教育学生了。更多的时候只是在敷衍、敷衍教师身份的借口。 而在我的课堂上，我则叫他们不需要做的端正，但是最重要的是“三宝”课本、笔、草稿纸，肯定要在上课之前拿到课桌上。我上的课根本是以小组间的活动竞赛来进展的，看哪个小组发觉怎样去计算的方法比拟快的。在许多的教师看来，这只是一堂特别乱的一节课。但是我则不是这样认为，从某种程度来讲，我不喜爱一个教师在课堂上，用很严峻的语气来对待学生。反之，我认为许多的时候就是用朋友的身份去给他们上课，用一种比拟和气的态度去对待学生，去引导他们怎样去发觉和解决问题，在特别的时候就来点严峻点，这样双管齐下，让学生即爱你又恨你。但是更多的时候还得多鼓舞他们去尝试，只有在尝试中才有进步。一节课中，大半的时间就交还给学生，就如郝教师所说的，要把三分之二的时间给学生，让三分之二的学生动起来，为了就是培育学生的主观能动性，思维的开发等智力劳动。学生的表现就是教师修为素养的一面镜子，反射出来的不仅仅是一堂课的效果，而是一个行为习惯的转变。 而我们走出课堂后，我们不仅仅要微笑的对待领导和同事，而是在跟学生玩耍时更要多多的以微笑去善待他们、去敬重他们。只有自己去敬重别人，才能得到别人的敬重，得到学生的敬重，这样会使学生喜爱你，然后喜爱上你的课，喜爱上学习。我记得我们班有位学生，他家长跟我说他已经不想学习了，来学校就是来玩的。每次一来学校我就想，他为什么不想学习了呢?后来在一节体育课上，我发觉他比拟喜爱打篮球。我知道了他的爱好后，每次放学后，我就叫几个同学来打篮球，跟他一起玩，我常常表扬他球打的好，“你真棒”是我常常对他说的。后来在一次放学后，我跟他闲谈的时候才发觉，他不喜爱学习得缘由就是他的根底不行，他说他很喜爱跟我玩，我就对他了一句话：“星期天你来学校找教师玩，教师给你辅导学习后我们就打篮球，好不好?”，经过了那次以后，我发觉他渐渐的喜爱上了数学，现在连简洁的数学计算也不再话下了。从他的表现中，我更能充分确定一点，要让学生喜爱上学习，喜爱上你的课，首先就得先你去喜爱学生、敬重和理解学生，这样才能让学生对你的人、你的课感兴趣，兴趣则是学好任何事物的首要条件。 在这段支教的教学生涯中，我从中得到了熬炼;从郝教师的几封信中，我得到了一个熟悉：不管你是多么的优秀，学问多么得丰富。假如你不能驾驭着整个课堂，那你只是一名失败的教师，而这样我们需要的还是更多的实战阅历。一位好的教师，都是有急躁、爱心的去对待学生，在生活和精神方面多关注学生;在学习上多鼓舞学生。而不是我们滔滔不竭的把我们的思路讲给学生，帮他们总结规律，这些均是不负责任的表现。为人教师，我们不仅仅是教他们学问，而是在教他们怎样去面对困难及克制困难，怎样去面对新的学问、新的生活。 随着时间的飞逝，我的支教生活也要落下帷幕了。回首这段美妙而又充实的日子里，有过委屈、有过悲伤，但是更多的是学生给我的感动。每当想起我在临走之际，我又以怎样的心情去面对学生、面对与我共处半年之长的同事呢?可是现实生活中总是布满了无奈，然而我却在无奈中寻求一种足以安慰心灵的方法来，试着把这段支教生活深深的埋在心底里，让这它始终伴随着我的教师之路。 大学生支教宣传演讲稿2 各位评委、教师： 大家好!我是一名刚刚踏上教师岗位的支教教师，今日我演讲的题目是无悔支教，无悔的爱。 有人说疼爱自己的孩子是本能，而喜爱别人的孩子是神圣!人世间，拥有最多喜爱孩子时机的职业，就是教师。正是怀抱这份爱，大学毕业后的我选择了支教。当火车穿过一个又一个的山洞，当汽车盘环过一座又一座山峰，想到最终要成为一名教师了，我的心情像这山路一样起伏忐忑。孩子们会喜爱我么? 开学第一天，当我第一次以教师的身份站在讲台上向他们介绍自己时，心情有些紧急，声音都带些抖动。面对着三十多张纯真得意的笑脸，望着着三十多双渴求学问的眼睛，我第一次感受到了作为一名教师的责任。此刻开头，我是一名教师，我就是孩子们的典范，“以身立教,为人师表”,以自身的学识，教会孩子学问，以自身的人格力气,教会学生如何做人。 教师的生活是平淡的，但每天的生活又很劳碌。备课、上课、改作业、带生病的孩子去医院，有时候也会觉得很累，也会觉得辛苦，但是想到孩子们眼神中的暖和，看到他们学习上的进步，我就觉得一切很值得。一次，我收到一个小女孩的送的画，画上歪歪斜斜的写着一句话：教师，你对我们很好，感谢你!那一刻，泪水潮湿了我的眼眶，这一切是那么的有意义。孩子，感谢你。 班上的孩子大多是住校生，每当有孩子生病的时候，每当有孩子由于思念而召唤母亲时，我都会感到一阵阵的心酸与心疼，这些七八岁的孩子正是需要父母呵护的年龄，可是她们却必需在学校里学着照看自己。从那时开头，我就打算要更加关怀、爱惜这些得意的孩子，暖和他们一颗颗小小的心。 教龄只有两个月的我没有许多如何成为一名好教师的阅历，但是我想，一个好教师，应当是离不开爱、责任和奉献的。 爱心是根底，而责任心则是驱使我们干好工作的动力。师者，传道受业解惑也。好教师精于“授业”、“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。作为教师我们应当时刻提示自己是学生道德修养的镜子。 爱心和责任心都需要我们无私的付出，教师就是另一种平凡而谦逊的园丁，悄悄地耕耘着、奉献着，看一株株小嫩芽长成一棵棵参天大树，开出漂亮的花，结出丰硕的果。 教师就像一颗星，没有太阳那样热闹，没有月亮那样皎洁，没有朝霞那样眩目，没有白云那样高远，但从来无怨无悔，甘心在祖国每个角落里奉献那份光和热。选择支教，我没有懊悔，我爱我的教师职业，我爱我的孩子们，为了让这些孩子都能走出大山，走向美妙的将来，我情愿奉献自己的力气。 大学生支教宣传演讲稿3 敬重的领导，教师和亲爱的同学们： 大家上午好! 很荣幸代表华南理工大学广州学院经贸与治理工程系暑期“三下乡”社会实践的志愿者们在这里发言;首先请允许我代表本次参与社会实践的志愿者们向花东镇榴花中学的.领导们对我们的大力支持和高度重视表示诚心的感谢，同时向支持我们本次社会实践活动的教师和同学说表示真挚的感谢! 七月的天，炎炎烈日闪烁着我们青春的力气，滚滚麦浪涌动着我们青春的热忱;回忆九天前的我们，一群富有支教激情和怀着当教师幻想的志愿者们踏上生疏的土地，他们并没有埋怨环境条件，而是起早摸黑的备课，一心想着如何把学问传授给学生们;九天的时间一转瞬就马上过去了，我们经受了，走过了，收获了，这短短的几个天将成为我们心底最美妙的回忆。 假如说白天的我们似乎太阳有着无尽的动力，那么晚上的我们也如夜色一般的安静和谐，农村的夜是如此的安静，漆黑的夜幕上挂着点点繁星，银灰的月光洒满了整个校园，晚风习习轻佛着我们队员每一颗劳累却又开心的心灵;而此时的我们，虽苦，虽累，但是我们依旧可以做到在骄阳下微笑，在汗水中前行，在奉献中欢乐!不管困难有多大，我们的脚步都不会停顿，由于它被给予了抱负，青春，激情和活力，它只会更加坚决，更加有厚重感，更加有吸引力! 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，虽然本次社会实践已接近尾声，但是我们肯定会把社会实践中积存下来阅历带到平日的学习与生活中，严格要求自己，遵守纪律，克制困难，团结协作，全力以赴，自强不息做新时代有抱负，有纪律、有文化、有道德的优秀大学生!我的演讲到此完毕，感谢大家! 大学生支教宣传演讲稿4 我叫王宋玲，来自机电系汽车运用技术1103班。我在大一下学期参加青年志愿者协会支教部，利用自习课的时间去小学义务支教。大学里自己安排的时间比高中多一些，我不想让时间白白的铺张掉，盼望能用有限的时间多增加自己的社会阅历，所以在支教部招新时我选择了参加。我们支教部的主要时间是去小学代课。我负责教小学生的英语和美术。回想自己上课的情节，感觉自己有些失败 还记得自己刚给小学生上课时，由于自己的心态没有端正所以上课时连最根本的课堂纪律都无法维持，而且自己刚进入大学不久还是个学生比他们也大不了多少，根本不能让他们信服。刚开头上课时甚至连作业本都收不齐。后来在我不断的自我调整过程中，我慢慢的找到了方法。只有我摆正了自己的心态，把自己当成一名真正的教师，以负责的仔细的工作态度，在课堂这个大舞台上才能让这些学生信服我。让我感到最骄傲的是到最终我竟然把作业本收齐了，上课时他们也都老狡猾实的听课了。看着他们仔细听课的神情，我感觉自己更像一名教师了，这种感觉让我很有成就感。在我把自己学到的学问仔细的传授给他们的同时我也在不断的成长。 时间在指缝间渐渐地消逝，一学期的支教时间在不知不觉中渐渐的度过。有一天我突然发觉，当我再单独一个人站在前面的讲台时，心里不再紧急，布满了自信。这时我知道自己又向成熟迈进了一步。我很庆幸当时自己参加支教部，也很庆幸自己最终坚持了下来。也证明了自己的想法是对的：不是做每件事都需要物质上的回报，有时候精神上的回报往往会更有意义。我宠爱让自己尝试，只有尝试了经受了自己才会成长。我不是孩子了，而是一名马上踏入社会的大学生!作为一名新一代的大学生也要具有奉献不怕牺牲的精神。在我支教的小学里大局部学生是留守儿童，为了生活他们的父母不得不把他们留在家里双双出外打工。他们缺少家人的关爱。他们的教师大局部时间是用来给他们传授学问。 在“六一儿童节”时我们支教部为“王湾小学”预备了“六一儿童节”演出，那一天不仅我们出演了节目，小学生们也积极的参加表演节目，每个人的心里都布满了暖和布满了欢快!我们支教教师还为小学生捐了许多本子、笔。看着一个个小学生们脸上的笑脸，我们的心里感觉很劝慰。我想支教部的部长吕粹粹和支教部常委宫雪寒心里感到更劝慰吧，从开头的预备节目以及安排场地等，他俩的辛苦付出我们看在眼里记在心里。支教部在部长吕粹粹和支教部常委宫雪寒的努力下一步步的成长起来，他俩的辛苦付出得到了我们的赞美。我们为你俩的努力感到傲慢! 支教部多么神圣的一个部门，在这里的成员都是自愿的义务参加支教工作，不计任何的回报，只为让自己给他人带去帮忙。我们坚持了一天又一天，还有的支教教师始终坚持到最终。一个人做一件事情很简单，难的是不能把一件事坚持到最终。在这里我见证了什么叫奉献什么叫坚持!我爱支教部!由于我是这里的一分子，我盼望支教部在以后的不断进展下最终能够走进每个人的心里去，得到别人的认可!我信任在我参加支教部以后，只要支教部需要我的一天我就会坚持一天!也祝福我的学生安康成长! 大学生支教宣传演讲稿5 带上耳机，听着学生们哼的歌谣;翻着照片，看着他们的一张张笑脸。窗外阳光明媚，我的心也满满的如这秋天结了硕硕的果实。 大一刚来，知道青年志愿者协会有个支教部，就毫不迟疑的参加了，它圆了我小时候要当教师的幻想。 第一次去二十铺小学代课，说不上有多胜利，就是喜爱上他们了，即使他们有时很淘气，但更多时候他们让我看到的是得意。带体育课，他们学校条件差，就自己买了羽毛球去教他们打，打累了就和他们做嬉戏。我想给他们一个欢快的童年。上课时间很快就过了，大一上学期也很快就这样过了。 大一下学期，跑宿舍，宣传支教部，选拔支教教师。后来在王湾小学代课，每周二下午连续上三节课。几乎每个周二都是上午放学后立马去吃饭，然后匆忙的去开例会，开完会骑车到王湾小学代课，连续三节。那些日子，开头的时候有些吃不消，回到宿舍室友就能听到我说累。慢慢的，就觉得这样的日子挺充实。这些动力都是来自学生。上课时他们要调皮，就把他们叫起来回答下列问题。课余时间就和他们谈天。下课时给他们拍照片留念，都一个个争相把头伸过来，两个手指丫就举到耳朵旁。他们得意的让你忍不住去心疼，给他们带去欢快的同时，也把自己有限的学问无限的带给他们。 对我来说，最忙，最充实，最不知所措的时候就是五六月份的日子。老部长刚把部里的事交给我做，支教教师频频有课请假，再加上要在王湾小学筹办六一儿童节庆祝活动。每周都在为找支教教师代课、有才艺的同学表演节目、活动资金和一些琐事苦恼。许多事情都是看起来简洁做起来才知道没那么简单。现在看来，我还真要感谢那段日子，让我成长了不少。曾在一本书上看过这样一段话：“过程即是嘉奖，完成一段困难工作的过程，将会成为我们永生难忘的记忆”。直到现在，遇到比拟困难的事，我都会想起这句话。然后我就这么好好的过来了。 暑假去打工时，还收到学生发的问候短信，看到信息，就不觉得累了。我觉得自己所做的都是很有意义的事，或许学生们真的听懂了我教他们的些许学问，但他们或许不知道，他们带给我的更多。 上学年的工作，仔细的去做了，不知道别人怎么看，我觉得自己做的很好。这一年，我会更仔细的去带着支教教师，让我们去支教的三所学校的学生，学到更多的学问，得到更多的欢乐。 说到支教心得，又何止这些，只是，有些感觉与感动只有亲身体会才能尝到其中的奇妙。 大学生支教宣传演讲稿