大学生毕业实习自我鉴定15篇.doc

大学生毕业实习自我鉴定15篇一、思想方面 踏进社会的一角，让我感觉成长了不少，尤其是在思想上。我开头重视自己的想法，开头表达自己意见。更重要的是，我开头在工作中适应去了解同事们的想法，积极的吸取阅历教训，并对自己的状况加以改良。 这样的成长不仅仅让我在工作中更加的顺当，我也进一步加强了自己的工作效率。并且，通过和同事们一起学习公司的文化，也加强了我们思想和工作中团结，让团队精神得到了成长！ 二、工作方面 工作上，我在实习阶段大大的提升了自己的工作阅历，并且通过向前辈们的学习，收获了不少的“个人阅历”。这些前辈们的阅历总结大大的缩短了我在学习上的旅途。并且削减了我走弯路的可能。通过这些学习，并且加上后来在工作中的实践，我感觉自己变的更加的充实，也更加的有力量。这使得我开头往更高的方向去攀登，去查找适合自己的工作方式。 尽管自己的力量有限，但是我也依据前辈们的阅历，以自己的习惯进展了不少的改良。这让我能更好的利用这些阅历，也更加的符合我的工作习惯，提高了我的效率。 三、缺乏方面 作为刚毕业的大学生，阅历和力量都能渐渐的弥补。但是，我熟悉到自己有一个最大的问题沟通！我的沟通力量缺乏，导致我熟悉的同事还不怎么多，而且大多都是一些主动来熟悉我的热忱前辈。假如我能更加主动的去交友，那我肯定能有更大的收获！ 这次的实习让我见识到了自己将来可能的工作，这让我对将来的想象更加的清楚！我信任，自己肯定能在这条道路上走出自己的成绩！今后，我会更加的努力！ 大学生毕业实习自我鉴定6 时间荏苒，转瞬间大学生活已经度过了四个春秋，大四如期而至，随之而来的还有我们的实习。 首先，感谢全部为我一个月的实习供应帮忙和指导的温州市中级人民法院的各位教师们，感谢你们！一个月的法院实习生活总的来说很开心，受益匪浅！温州市中级人民法院是我从学校走向社会的第一个驿站，感谢各位教师们的热忱的态度和细心的指教，他们积极向上、热忱暖和的待人接物、为人处事的方式方法在潜移默化的影响着我，对我以后的学习、工作肯定有特别深远的影响。 记得20xx年××月××日，我们来到××区人民法院，法院政治部的领导接待了我们，对我们表示了热闹的欢送，并提出了一些盼望和要求，实习生们仔细听取了领导们的讲话，个个布满热忱。 我被分在了行政庭，我们办公室里有一名法官和一名书记员，这一个月来就由她们来指导我的实习工作。刚来到办公室的第一天我就向教师请教了关于法院的根本状况，了解到××市中级人民法院的案件数量是许多的，其中尤其以民庭为最忙，每年接的案子都要有几千数之多，民一庭主要负责像离婚之类的民事纠纷，民二庭则是负责处理经济纠纷，而我们行政庭则是负责处理行政纠纷，也就是我们说的“民告官“,此外还有处理申请行政强制执行问题的职能，这样的性质也打算了行政庭的工作比拟悠闲；除此之外审判庭还有刑事庭和少年庭，还有负责执行的执行局及法警队，其他职能部门还有负责立案申请及审查的立案庭、审理监察的审监庭、负责处理信访案件的信访科以及从事技术鉴定的技术科等，这就是××区法院大致的组织职能，各部门分工明确，各司其职，才能使工作有条不紊的进展，而这些对于法院的根本状况在没有来到这里实习之前是完全不了解的。总之，这次实习让我在思想观念和工作技能等方面有了飞跃的进步，同时也让自己发觉了自身存在的缺乏和缺点。 进法院实习后，我虚心地向法官们学习，并与他们建立了良好的关系，积存了一些社会阅历，这是在学校和课本上学不到的，让我终生受益。与此同时，我也看了很多实际案例和一些专业书籍与杂志，让我初步地进入了角色。 听说其他同学在律所实习的都比拟闲，根本没有什么可做的.。我觉得和他们相比，我还是很幸运的，虽然接触的东西不是许多，但是负责带我的实习教师们都很急躁地指导我、细心地为我答疑解惑，让我学到了一些实实在在的本事 一开头实习的时候，我就旁听了庭审，了解到法庭审判的大致流程；通过整理卷宗、翻阅案例、合议庭笔录、退一审卷宗等都让我渐渐熟识了法院的实务操作。通过实习，让我了解了本专业在实际中的应用，将理论用于实践中，这样才能使我今后更好地把握根底理论学问，加深对本行业的了解，为以后的学习和工作打下较好的根底。 比方整理卷宗，这个是我在以前的学习中没有接触过的，鉴于卷宗将成为永久性的档案，在整理前我都问得很认真，然后做得很仔细，整理完后觉得自己很有成就感。尽管做的事情都比拟微小、繁杂，而且第一次上手，但每一件看似平凡琐碎的小事都隐藏着丰富而深刻的学问，特殊对于法律这门彰显公正与正义的学科，每一个微小的环节都事关当事人的切身利益，因此我在处理每个细节时都抱着“到处当心，时时留意“的态度，虚心地向法官们请教，他们也不厌其烦地对我进展传帮带，使我从中受益匪浅，同时我也深深地明白了作为一名法律人身上所肩负的崇高使命与社会责任，我为将来能成为其中的一员而感到无比地傲慢和骄傲，但更感到重任在肩，任重而道远 比拟惭愧的是：我经常要人带者和教着做事情，给经济庭的法官们带来了不少的麻烦，但是他们都循循善诱、不厌其烦地急躁指导，使我得到了最大的训练，同时让我也积存了一些工作阅历，比方：在最短的时间内就一件事情，问一些必要的问题，避开消失一些可能的结果时而不知道怎么处理。 在实习期间，我能主动协作实习部门开展有关法律业务的工作，仔细收集和整理有关资料，作好实习日记。在这两个星期的实习过程中，我对法院的业务有了初步的了解，对促进今后专业课程的学习起了一个很大的作用。然而，由于我们的专业课程才刚刚开头，很多专业学问还没有学到，但我信任，在今后的学习过程中，在教师的指导下，这些问题都能迎刃而解。 在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学学问的浅薄和在实际运用中的专业学问的匮乏，以及专业学问和实际应用中的脱节。这个月我较为深入地了解法院民庭的工作内容和程序，为将来职业进展供应参考；可以熬炼个人理解和适用法律专业素养，夯实专业根底学问；可以较为深入地了解公、检、法实务工作，为专业学问的学习供应实践支撑。法学是一门实践性很强的学科，法学需要理论的指导，但是法学的进展是在实践中来完成的。在书记员和法官的急躁教育下，我才能初步着手简洁的书记员工作。所以，我以后更应当注意课本学问与实践结合起来，采纳理论论与实际相结合的学习模式。 实习完毕了，但我感觉并不是那么轻松似的，我觉得自己面临着更多的压力与挑战。一切都得从头开头，一切还得靠自己。实习时曾不断告知自己：在今后的大学生涯中必需要更加努力读书，学好一些实实在在的本事，塑造好自己的法律人格和法律修养，这样才有资格立足于法律事业中。 我始终很喜爱这样一句话：人生由于经受而漂亮。我想在法院实习的这段工作经受将永久成为我记忆中一抹靓丽的颜色，由于它教我懂得了如何独立地生活，如何凭借法律人的才智和真诚赢得他人的敬重和信任，如何尽己所能关怀需要帮忙的人我成长了，也成熟了，这里包含了我的努力与付出，但我更要感谢我们龙岩中院，由于她给了我这次时机； 还要感谢经济庭的全部前辈们，由于他们赐予了我很大的信任、帮忙与确定；感谢我所遇到的全部好心人，由于他们的鼓舞与帮忙 假如经受也是一种积存，那么这两个星期无疑使我变得自信而富足，经受是一种积存吗？是的。所以，第一次的法院实习将成为我一生的珍贵财宝！ 大学生毕业实习自我鉴定7 短时间的实习生活完毕了，实习使我获得了很多学问，懂得了很多道理，这些学问和道理，将会伴随我走过以后的路。让我在应对困难的时候不再畏惧，勇于克制。 实习期间，我主动要求到各部门了解学习与学习规划，努力从多方面开拓自己的眼界。 我先后去了财务治理科、招标办公室、规划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备治理科、法制办公室等主要业务部门。透过学习书面材料和与各部室人员的沟通，我比拟全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还帮助完成了一些我力所能及的行政事务工作。这种专心主动的工作态度获得了各科室人员的全都好评。 我虚心慎重，勤奋好学。注意理论和实践相结合，将所学的课堂学问能有效地运用于实际工作中，仔细听取老员工的指导，对于别人提出的工作推举，能够虚心听龋表现出较强的求知欲，并能够认真观看、切身体验、独立思索、综合分析，敏捷运用自己的学问解决工作中遇到的实际困难。 工作中踏实肯干，吃苦耐劳。有制造性、建立性地独立开展工作的思维。 具有必需的开拓和创新精神，理解新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探究，有自己的思路和设想。能够做到听从指挥，仔细敬业，工作职责心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的状况下，加时加班、保质保量完成工作任务。 生活上待人恳切，作风朴实。严格遵守单位的各项规章制度，实习期间，未曾消失过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和谐相处，沟通融洽，擅长取长补短，虚心好学，注意团队合作。 实习生活虽然完毕了，但是应对以后的工作，我将会更加努力拼搏，为自己的将来打拼出一片精彩！只有不断开拓进取，才能在不断变化进展的社会洪流中“长风破浪会有时，直挂云帆挤沧海。” 大学生毕业实习自我鉴定8 自从去到XX银行实习，在行领导、部门领导和各位同事的帮忙下，在政治思想、业务工作方面都取得了较大的进步。在一开头我对这里的一切都是如此的生疏，要感谢各级领导的关怀，以及同事们的帮忙，我的进步才有了保证。在接触到一些不太熟识的术语时，我就会在网上查找相关的解释，假如实在不明白，我就向同事们请教，大家也都不厌其烦地给我讲解，并且想方设法让我去接触更多我尚不熟识的学问。现将实习期间工作自我鉴定： 1.在工作过程中我还会单独出去办事情，我认为这样对我的熬炼很大，特殊是熬炼了自己与人交往的力量。对我来讲可以提高自己的表达力量，同样也可以熬炼自己的胆识。把握住这些时机，让自己变得更加成熟起来（）。 2.在这段时间中，我已经在这些方面有了长足的进步，而且自己的心理状态已经完全从学生状态转变成一个社会人了。我想自己之所以能够比拟快地完成这种转换，跟我 们兴业银行有着的良好的工作环境气氛是很分不开的。核销工作内容特殊多，从刚刚XX业银行工作开头，我先后赶上了三次核销的工作，而且据说今年每一批的数量又特殊大，这正好是我学习这个核销过程的大好时机，我通过了这几次的练习，自己已经逐步把握了这个过程的要领。 3.我核销的过程中会有许多的步骤，首先就要印材料，还要从信贷系统里找出数字填写在相关的表格中，要知道核销报告如何来写，我也依据范本自己练习写过。我还要填写送审表，做核销材料的名目清单，包括装订材料，把核销材料包装好。反正感觉核销的整个过程是比拟劳碌的，不过这让我更加快乐，由于只有这样的工作量，我才能得到更加好的熬炼，才会有更加大的进步的可能。 通过这几个月的学习和熬炼，我已经初步了解了本部门的业务学问，已经根本能够单独处理核销所具备的技能。从对银行业务学问的生疏到现在，我知道自己已经取得了肯定的进步，盼望在今后能够有更多的时间去努力学习，可以参与一些相关专业的辅导班，并且参与一些银行业务学问方面的考试。积极提高业务水平，从而完全到达能胜任这份工作的力量。 大学生毕业实习自我鉴定9 三个月的实习下来我接触了太多学问了，虽然是到了毕业之际，但是这最终一堂课，也就是实习这段经受让我真的成长了许多，我也知道在工作当中我还需要进一步的落实好相关的工作事物，这段时间下来我也进步了许多，实习是对我专业力量的进一步打磨，我特别清晰我在工作的时候有哪些事情是要连续落实好的，我也知道我会在下一阶段的工作当观众连续保持专一，作为实习生我在这三个月的工作当中学习到了过去在学校三年都学不到的珍贵阅历也就这三个月的实习我对自己鉴定一番。 这三个月的实习我接触了许多专业学问，我在实习当中进一步的提高了自己的力量，我能够在工作当中做到专注仔细，考虑到四周其他人的感受，这一点始终都让我很是傲慢，我也能够深刻的体会到那种感觉，不是全部事情能够这么敷衍过去，肯定要在工作当中有自己的想法，在这个过程当中我还是做好了足够的思想预备，作为一名实习生，我端正态度，积极处理日常工作遇到的每一件事情，在工作当中时刻的糊涂自己的头脑，让好的习惯可持续的进展下去，这个过程让我感觉特别的不满足，我也知道有些事情是应当有一个好的方向。 实习期间我遇到了许多问题，自己不知道了居多，在专业学问上面从来每又像这段时间那么匮乏过，我遇到的全部工作问题，大多数都是自己的专业力量不过硬造成的，我还是欠缺了一些好的习惯，这段时间我也对自己的有了一个充分的了解，无论是做什么事情都应当保持乐观积极的心态才是，在这个过程当中我更加盼望能够让自己把握这些，虽然是短短的三个月的实习，可是这也让我感到了自己跟职场当中其他同事的差距，自己在学校所学的想要在工作当中结合起来并不简单，这需要不断的工作积存，也是一种阅历，所以这次实习这一点让我感受很深刻，我也会在下一阶段的工作当中连续努力的，保证自己能够有好的状态迎接下阶段的工作。 实习充实了我这三个月，我在工作当中遵守公司的各项制度，能够摆好自己位置，在工作当中能够不断的挑战自己，学习积存工作阅历，大学毕业之际有过这么一段经受，肯定会让我收益匪浅，不仅仅是实习工作，在工作当中包括社交人际关系这些对我来讲意义很大，我也肯定会连续保持在xx公司的这些优良习惯，为自己以后做好预备。 大学生毕业实习自我鉴定10 一转瞬我的大学生活似乎就要完毕了，过去四年的这一切都仿佛在昨天发生的一样，一幕幕的场景都还近在眼前。我很盼望自己能够在大学在多待几年，这样我就能够在学校多玩几年，也能够晚点去再去工作，去面对自己将要踏入社会的事实。以前稚嫩的总想着抓紧长大，这样就能够自己赚钱买自己想要的哪些东西了。然而等到现在真的要毕业出去工作了却又想回到小时候了，工作之后的压力要比在学校大太多了，思索的东西也变多了许多，人与人之间的关系也是带上了一层颜色。这一切也都是我经过实习之后才真正开头有所体悟的，不然我始终都是那个没有长大的孩子。 在一开头找到工作的时候还是特别的快乐，究竟自己靠自己的力量胜利开头了我人生中的第一份工作，因此我对于自己的将来始终是抱有期望和信念的。但是在真正的工作第一天就让我收到了打击，我的工作就是和我所学专业相关的，然而我却在面对第一个要做的事情的时候有些无从下手。但好在身边的同事对我伸出了救济之手，帮忙我度过了哪一段我不知道该怎么办的时间，而我自己也是在知道自己的缺乏以后就始终向身边这些阅历丰富的老员工请教，加上我自己也是保持一个良好的态度和正确的方式，同事们也是很快的接纳了我，我也正式的成为了这其中的一员。 虽然只是一个实习期的工作，但是我把这份工作看得也是非常的重要。我知道自己既然来到了公司，领着公司的薪水就要为公司做出自己的奉献，让公司得到应有的回报。所以我在工作的时间段从未有过任何松懈，始终努力争取把自己的工作做到最好，既是为了让自己回报公司也是盼望自己能够在这个时间段里再次得到成长。我清晰的知道这里只是我的第一站，我后面的人生还有着很长的旅途，丰富自己始终是最重要的，只要我足够有力量，我想要的一切我也都是能够用自己的力量所获得的。所以除了在工作方面努力之外我也是始终熬炼着自己的交际力量，让自己能够和每位我能够接触到的人留下好的印象，起码在以后有什么接触的时候也是能够准时的说上话，避开双方可能由于什么小问题而引发冲突。这次实习期虽然完毕了，但我的工作生涯才真正的开头，我信任自己在将来肯定是能够做好的。 大学生毕业实习自我鉴定11 这几个月下来的实习工作过得很快，这次出来实习让我见识了许多，毕业的最终一堂课让我收获满满，同时也让我知道了自己在学习学习到的学问是远远不够的，虽然说在工作上面我有着特别多的选择但是这份工作给我带来了特别多的帮忙，在这个过程当中我学习到了，我进步了，虽然说不是全部事情都能够有一个稳定可持续进展的状态，但就是这短短几个月让我知道了自己的缺乏，还有在工作当中我存在的一些缺点，特殊是在专业学问上面我还存在着许多问题，我始终都信任这是我会遇到的问题，不管是现在还是将来都肯定会对我有许多帮忙，我也信任许多事情都应当连续保持下去，就这几个月来的实习我也鉴定一下。 我在实习工作当中是特别虚心的，从来都不会遗忘了自己本职所在，实习是让我来实践学习的，我不会放过任何一个时机，由于我知道这样的时机不会太多，能够有时机到xx这里实习，对我的职业生涯会有很大的帮忙，我虽然在学校的时候成绩还是不错，自认为自己的专业成绩还是不错的，但是运用到实际的工作当中许多时候都会感觉不够用，这是我的一大问题，我固然是不盼望让自己这么下去，这会影响我在将来的工作当中的发挥，我感觉在这方面我还是差了许多，实习时间虽然不长，可是许多问题就是这么消失的，我也信任在工作当中我遇到的这些问题要得到解决，就肯定不能无视了这些。 在实习的时候我也遇到了很过珍贵的事情，收获了许多，我跟同事们能够和谐相处，在工作当中不断的提高自己，盼望得到进步，向四周的同事学习就是一个特别不错的选择，我也盼望能够在下阶段的工作当中连续落实好相关的事情，将来也会有许多事情在等着我去做好，固然这些都是应当处理好的，我信任只有不断的去提高自己的专业力量，解决自己所遇到的问题这么一来才能够不断的成长，现在我也是感觉在这方面我有了许多的进步，在工作上面其实是有许多事情都是渐渐的在提高着，现在实习虽然完毕了，可是我还需要更加努力，我信任我会进一步的提高力量，我感谢这次的实习经受，我遇到了许多问题，同时我也解决了许多问题，在将来的工作当中我信任我能够做的更好，感谢xx公司，感谢遇见。 大学生毕业实习自我鉴定12 教育实习是把自我在学校所学的教育理论和教育学问应用与实际，同时也是对自我从事任教本领的一次大检验。实习的胜利与否，直接关系着今后能否胜任教学工作。所以我非常重视这次的教育实习时机。 教育实习主要包括两方面的资料：一是教学工作;二是班主任工作。教学工作是整个教育实习的核心局部。我深知它的重要性。为了确保实习万无一失，在实习之前，我就在教师的指导下，仔细通读相关的教育理论材料，仔细撰写教案，屡次进展试讲。使得自我对教育教学过程有了必需的了解。实习期间，从头到尾我都仔细对待每一个环节。由于我明白：实习学校放心地把学生交给我们，这是对我们的信任。假如我教不好，我就会误人子弟。 俗话说：台上三分钟，台下十年功。为了保证上好每一堂课，备课是关键。我从备课的三个环节入手，反复遍读相关教材，尽量使自我对教材资料了如指掌。为了使每一堂课资料充实、丰富、生动、活泼，使学生能够在简便开心的气氛中学习，我阅读了许多的书籍，收集相关的信息;为了使教师的讲解易于学生的理解，我进展了反复地模拟试讲，虚心听取指导教师和同队同学的意见，并重新对教案进展修改，使教案更完善，操作起来更科学。好动是中学生的一个显著特点。 为了使他们用心听讲，完成教学任务。我留意观看同学们的一举一动，准时调整教学节奏，转变教学方法，尽量把学生吸引到课堂。我明白教师上完课，可是教学活动还没有真正完毕。为了把课堂延长到课外，准时稳固教学成果，和了解学生把握学问的程度。我常常下班辅导和同学沟通，了解学生学习情景发觉学习难点，并在下节课帮助学生解决。总之，在学生地协作下，本人圆满精彩地完成了教学任务。 班主任工作是教育实习的另一项重要资料。班主任工作做得好坏，关系到一个班级能否构成一个良好的班风、学风。所以班主任工作与教学工作是相辅相成的，可是它与教学工作又有很大不一样。班主任工作的一个很重要的资料是做好后进生的转变工作。 因而，从我一接手实习班级开头，我就从原班主任那里，认真了解班级情景，并常常深入到学生中，了解他们的学习生活情景，帮助学生解决在学习、生活中遇到的困难，成为学生学习上的良师，生活上的益友。渐渐取得学生的信任与好感。在我实习的班级里，有几个比拟淘气的学生，经过我三番五次地与他们交谈教育后，他们的表现越来越得意。班级团体荣誉感是一个班级的精神支柱。为了增加同学们的主任翁意识，我充分利用主题班会与一般班会的教育形式，开展了形式活泼、生动的班会活动，取得了良好的教育效果，使班级班风班貌有了喜人的变化;为了增加班级的分散力，培育学生喜爱班团体的意识，我组织学生开展了丰富多彩的活动。班主任工作使我在教育学生的同时，也使自我受到启发。 教育实习，虽然苦了点，累了点，有时还受到极大委屈，但我认为值得我去努力做好这件事情。我将仔细总结教育实习阅历，为明天走上教育工作岗位做好扎实预备。三尺讲台我预备好了! 大学生毕业实习自我鉴定13 刚开头进入公司工作的时候，我特别不适应，待在第三天上面我就想离开了，但是再想一想，假如我离开的话去到下一个公司，还是不能适应那不又得离开吗？这不就是在铺张的时间吗？一想到这里我就明白了，现在我们进入社会新的环境中，或许是由于社会和学校之间的区分的确有一些大，所以我们才无法尽快的适应过来，但是我信任随着时间一点点的向前，我就可以适应下来，也就可以在这岗位上驻扎，然后写下自己的历史，成为今后工作历程中的开端。面对这个开端，我是特别严肃的，也是特别仔细的。 刚进入公司什么都不懂，我只能从培训中，同事们的身上，和平常的工作中去自己主动学习。前面一个月是特别的苦痛，但是越是苦痛就证明我成长的越快，越是苦痛，就证明着我马上发生蜕变。我就这样努力着，坚决着，最终在两个月后我走上了正轨，工作已经把握的差不多了，和同事们相处的也已经特别开心了。我自己也在工作上可以沉着应对，极少出错了。这次转变让我熟悉了一个全新的自己，也让知道自己在工作上可以改良的地方。这会是我成长最快的一个阶段，也是我最应当珍惜的学习时间。将来其实不迷茫，迷茫的也许只是我们的内心，假如没有一个坚决的方向，那将来必定是迷茫的，我们不能做一个走一步看一步的人，我们应当更英勇一点，去为自己的将来做一个设想，然后再付出自己的努力，去英勇追求和探究。一个成年人，应当为自己的行为负责，也应当为将来的蓝图付出实践。我会坚决自己的憧憬，更加上进，更加英勇。 大学生毕业实习自我鉴定14 为期三个月的实习生活转瞬即逝，我付出了许多，同时也收获了许多。 在铜中实习的每一天，我都努力地做好从学生到教师的角色转换。在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给学生一种道德修养好，文化水平高的印象。在教学工作方面，仔细备课，专心修改教案，确保教案、教学课件标准，内容精确。了解学生的学习状况，针对不同的特点进展教学，课堂上积极面对，教学语言表达清楚流畅，虚心听取指导教师的意见，弥补自己在教学工作上的缺乏。 在实习班主任期间，与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，敬重他们，深入细致了解他们。在实习过程中，我也发觉了自身在教学工作上的缺乏。如粉笔字写得不够好，课堂指令有时不够明确。三个月来，我明白了作为一名人名教师应当担当的责任与义务，即使工作再辛苦，在看到学生们收获的学问果实后，全部的辛苦都会被喜悦所代替。不同的学生要实行不同的方法与态度来对待，不能生搬硬套千篇一律。 以上就是我对自己实习期间的一些评价，实习以后并不是就说明我们就可以成为一名人民教师了，它只是说我们初步具备了一名教师的根本素养，这些素养在以后的工作中还有待稳固和加强。我今后要走的路还很长，不仅关系到我们工作本身，还有一名作为人名教师的社会责任：传道授业解惑。实习的时间说长也长说短也短，在这一段时间里我收获了学问，收获了经受，收获了指导教师的关爱和教导， 同时更收获了学生间建立起来的深厚感情。今后，我会连续努力争取成为一名合格的人民教师！ 大学生毕业实习自我鉴定15 在三个月的英语教学实习中，先后完成了听课、评课、议课、试讲及正式讲课任务。期间，指导教师、实习教师们、学生们都给了我很大帮忙与启发。现把自己教学实习所作、所见、所感、所得一一回忆，作如下总结。 一、对听课、评课、议课、试讲及正式讲课等教学状况的概述 自9月10号起开头听课，先后听课大约有100多节，并且作了听课记录。听课后，与指导教师、实习教师沟通，将心得体会记在日志中。听完公开课后，也与实习教师们一起评课议课，获益匪浅。在自己正式讲课前，仔细备课、修改教案；曾屡次试讲。自第一次走上讲台正式讲课后，就不断听取指导教师，实习教师们及学生们的意见，在不断总结与改良中探究有自己特色的讲课技巧与风格。先后在高一（1）班、高一（6）班讲课4个单元；评讲考试试卷3次及周清试题若干次；批改作业，早、晚自习辅导也不曾落下；监考，阅卷，组办英语文化季活动，参与学校的各种教研会议、各项活动也都尽力做到最好。 二、对自己英语课堂教学优缺点的总结 结合指导教师、实习教师、同学们的意见以及自己的思索，我对自己此次英语课堂教学优缺点做如下总结； 1。课堂流程整体把握不错，上课有章法，遵循纯阳学校规定的“四步流程教学法”或“PPP”教学法等。 2。课堂上教态自然，教学急躁；常微笑，常鼓舞学生；对学生一视同仁，公平对待。 3。讲解学问点的同时，能留意学生力量、策略、情感及态度的培育。 4。板书的设计与书写需要提高；课堂举例要有意义，要举经典例句 5。讲详细的一节课要有重点，要有简明的课堂小结 6。声音要再嘹亮一些，有升降。 7。对睡觉、玩手机的学生治理应当严峻一些 8。在讲解学问点时，要根据考试大纲分轻、重。 三、对英语课堂教学与考试的思索 在听课与讲课的过程中，我听取其他教师的意见，结合自己的心得体会，觉得作为一个好教师，不但要对根本的专业学问有深刻娴熟的把握，还要对考纲、考点非常了解，更重要的是弄清晰考试与课堂教学的关系并将其应用于实际教学中。这样在讲课过程中，让学生们打下扎实的英语根底的同时，考试也能考出好成绩。 考试、高考并不与我们在大学里所学的教学法对课堂教学的要求相冲突。考试是形式，是一个让教师了解自己教学效果的手段，也是一个让学生总结学习方法，促进学生学习的助推器。只是现在好多教师对这一手段、助推器的理解不对，应用的不是很好，所以因此导致了一些问题。现在的考试内容过于机械，频率过高，教师、学生，甚至领导、家长对考试的意义存有不当的理解，以致对英语课堂教学产生不良影响上课以考试为目的。这恰恰是本末倒置。考试，重学问，轻技能；重语法与词汇，轻情感与策略。从而误导教师上课也如此。所以我认为要做一个合格的教师，应当认真讨论考纲、考点并把它敏捷的运用到课堂上，并且擅长出考试题，出有质量的考试题，更加擅长让考试效劳于课堂教学。固然做到这些需要学校领导的认可与支持。这些都是我以后的努力方向。